Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
www.oikoslatino.org
IGLESIA DE PROGRAMAS
Producción y 20%
distribución 20% de los líderes
equipan y entrenan al
(RELACIONES) Celebración otro 80% para desarrollar
los ministerios en o por
Células Células Células medio de las células
IGLESIA EN CÉLULAS
La iglesia del Nuevo Testamento
fue el resultado de una transición
Institución Movimiento
JUDAÍSMO CENTRADO TRANSICIÓN EN EL NT
Lugar geográfico ISRAEL Todo el mundo
Una ciudad JERUSALÉN En todas las casas
En las casas (Lidia, Aquila
Un templo CASA DE DIOS
y Priscila, Filemón, etc.)
Un sacerdocio restringido Todo creyente es parte del
a una sola tribu LEVÍ sacerdocio real (1 Pe. 2:9)
Un día específico de adora- Todos los días en espíritu y
ción SÁBADO verdad
DÍA TODOS LOS
SÁBADO DE
ADORACIÓN DÍAS
PRESERVACIÓN DE SU HACER
LA FINALIDAD
INSTITUCIÓN DISCÍPULOS
CONSTANTINO
Un discipulado defectuoso…
Movimiento Institución
El MOVIMIENTO se convirtió
en un MONUMENTO.
¿Cómo hizo Jesús la
transición?
TIEMPO INVERTIDO
Le llevó aproximadamente 3 años.
Cambio de valores VT/NT
Estilo de vida nuevo
Pentecostés al fin
¿Cómo hizo Jesús la
transición?
1. Trabaje con ahínco y ore mucho
2. Reclute a sus líderes
3. Viva una fase de célula
prototipo
4. Predique sobre los valores
antes que de la visión
5. No cambie las estructuras
todavía
6. No desprecie a los que todavía no
entienden
7. Antes de comenzar, planee
LA PARÁBOLA DEL TREN
CONSIDERACIONES
• Jesús «transpiró la camiseta»
• Relectura del Nuevo Testamento
con «ojos celulares»
• Énfasis en las relaciones
• Oración constante
¡Vamos a mostrarle cómo hacerlo!
Implementando las células en su
iglesia
Equipando a cada miembro para el
ministerio
El evangelismo por medio de las
relaciones
El entrenamiento de líderes
• Edificar su fe y clarificar su visión
• Facilitar su comprensión de los
valores y estructura del ministerio
en células
• Proporcionar herramientas prácti-
cas y apoyo para su ministerio
MÓDULO 1
Implementando las células
• PARTE 1: Entendiendo la visión de
las células
• PARTE 2: Dinámicas del crecimien-
to de la iglesia en células
• PARTE 3: Iniciando el proceso de
cambio
www.oikoslatino.org
• ¿Qué es lo más importante para
mí en esta presentación?
• ¿En qué concuerdo y en qué
disiento?
• Qué me dijo este video para mi
ministerio?
Veremos en esta sección…
Iglesia
en
células
Comunidad
corporativa
Tiende al lado
corporativo
IGLESIA
TRADICIONAL
Comunidad
en células
Tiende al lado
de los grupos
«Iglesia en las
casas»
LA IGLESIA DEL NUEVO TESTAMENTO
Iglesia
en
células
Comunidad Comunidad
en células corporativa
• Existe una diferencia radical entre las
iglesias tradicionales y las iglesias en
células
• La primera incorpora células a sus
programas
• La segunda edifica su eclesiología bajo
los principios del Nuevo Testamento
Las células son apenas uno de los
tantos programas
Grupos Escuela
Existen caseros dominical
células de Estudio
bíblico
varias Grupos de Grupos de
formas Koinonia oración
• En transición
Innovadora y abierta a cambios
Creciendo en base a la visión
• Iglesia en células
Las células son la base
Los demás ministerios apoyan a las células
• Obviamente «exagerado» y, sin
embargo, real
• Las diferencias son más profun-
das que lo meramente estructural
• Nadie (ni clérigo ni laico) puede
ser «culpado» por la estructura
actual
TRADICIONAL CÉLULAS
Sólo en los De casa en casa y
edificios de la en los atrios del
iglesia. templo
TRADICIONAL CÉLULAS
La intimidad es Intimidad, se enfa-
rara, poca tizan el alentar y
transparencia ser responsable el
uno del otro
TRADICIONAL CÉLULAS
Clases, cuadernos, Mentor personal,
conferencias, poco ejemplo
ejemplo
TRADICIONAL CÉLULAS
A veces ignorados, Usados por todos
otras veces usa- los creyentes para
dos al mínimo o li- edificar el cuerpo
mitados a los de Cristo
ministros
profesionales
TRADICIONAL CÉLULAS
«Ven y crece con «Vayan y hagan
nosotros» discípulos»
TRADICIONAL CÉLULAS
Agrandar la Hacer discípulos,
institución engrandecer el
Reino, nutrir a la
comunidad
cristiana
TRADICIONAL CÉLULAS
Crear y dirigir Ejemplificar la vida
programas de un discípulo a
través de las
relaciones y el
ministerio activo
TRADICIONAL CÉLULAS
Predicar buenos Equipar y discipu-
sermones lar a los creyentes
para ministrar, a
través de las rela-
ciones y el
ministerio activo
TRADICIONAL CÉLULAS
Lo que tú sabes Carácter, corazón
de siervo, fruto
TRADICIONAL CÉLULAS
Clérigos Ciclo de discipulado
profesionales y donde los líderes son
entrenados levantados de las
mismas iglesias, pro-
bados antes de ser
apartados.
TRADICIONAL CÉLULAS
Elección personal, Fuerte énfasis
limitada
TRADICIONAL CÉLULAS
Congregación Grupos pequeños
que se reúnen en
hogares
TRADICIONAL CÉLULAS
Suscribir a las Aplicar las
creencias distinti- Escrituras a las
vas de la iglesia necesidades
y/o denominación básicas y
relaciones
TRADICIONAL CÉLULAS
Pastor o equipo El pequeño grupo
pastoral de creyentes
TRADICIONAL CÉLULAS
Semanalmente, Diariamente, como
antes o después una inversión de
de los servicios de vida juntos en el
adoración Reino
TRADICIONAL CÉLULAS
Asistir a los servi- Ministrar unos a
cios. Dar el diezmo otros
Trabajar en los Servir y ejercer la
programas mayordomía con
todos
TRADICIONAL CÉLULAS
10 – 15% de los 95% de los miem-
miembros hacen bros están minis-
todo el trabajo trando activamente
5 – 7% da el 80% da el diezmo
diezmo regularmente
TRADICIONAL CÉLULAS
Grupos grandes e «Comunidad
impersonales cristiana básica»
TRADICIONAL CÉLULAS
Estudio bíblico en las ¡Las células funcionan
casas. como el cuerpo de
Los miembros «se Cristo!
esconden» detrás de la La Biblia es usada para
Biblia enfocar a Cristo en
No hay rendición de medio de la célula
cuentas unos a otros
No es lo mismo una iglesia
en
células que una iglesia
con
células.
• Posee una teología bíblica para
todo lo que hace excepto para su
manera de funcionar
• Para su funcionamiento se apoya
en las raíces históricas de la iglesia
y/o denominación
PARA CONVERSAR
• ¿Está de acuerdo que el modelo de
iglesia tradicional está orientado a la
auto – preservación en vez de a las misio-
nes? ¿Por qué piensa que sí o que no?
• ¿Está usted de acuerdo que una iglesia
tradicional carece de una eclesiología
bíblica (teología de estructura y de
funcionamiento de la iglesia)?
(Supervisor)
Célula Célula
Célula Célula
P.C.
S
S
S
S
S
P.C. P.C. P.C. P.C. P.C.
S S S S S
S S S S S
S S S S S
S S S S S
S S S S S
Ministro de Distrito
P.C. P.C. P.C. P.C. P.C.
S S S S S
S S S S S
S S S S S
S S S S S
S S S S S
Una negación
a la necesidad
de
PROGRAMAS
Es una estrategia
para un programa
dirigido a las
personas hacia la
comunidad
Ausencia de
departamentos
Es una estructura
con departamentos
que dan apoyo al
sistema de células
Apenas
pequeños
grupos
Es un sistema de
células,
congregaciones y
celebración
Un grupo de
iglesias
independientes
en las casas
Es un movimiento
orientado por la visión
de personas viviendo en
comunidades cristianas
de base
I. El cambio de valores
ocurre en las células
II. El discipulado acontece
en el contexto de la vida de
cuerpo
III. Una iglesia en células
permite la movilización
total de cada miembro
IV. Una iglesia en células
evangeliza por medio de:
• La vida en
el cuerpo
• Relaciones
PARA CONVERSAR
• En su opinión, ¿por qué una iglesia
tradicional tiene grandes dificultades en
ver a todos los miembros ministrando y
siendo ministrados?
• Hasta aquí, ¿cuál es su mayor duda con
respecto a las iglesias en células?
LA
BASE
BÍBLICA
PARA
UNA
IGLESIA
EN
CÉLULAS
La iglesia en células está basada
en el hecho de que Dios nos
moldeó para vivir en comunidad.
•Vida en asociación
con otros
• Personas que son
responsables el uno
del otro
• Personas que asumen la responsabilidad
el uno por el otro
• El error más grosero en la iglesia
basada en programas es su ceguera
en cuanto a la importancia de la
COMUNIDAD, en donde las personas
se vuelven responsables unas de las
otras y que se rinden cuentas unas a
otras.
• ¿Por qué una Trinidad?
• Si Dios fuese UNA persona, podría
haber PODER
• Si Dios fuese DOS personas, podría
haber AMOR
• Pero como Dios es TRES, es una
TRINIDAD, ahora hay COMUNIDAD
¡La forma más alta de vida en el univer-
so escogió vivir en COMUNIDAD! Eso
dice mucho respecto a su importancia.
La TRINIDAD también nos muestra
que la COMUNIDAD comienza con
NOTA: El único momento en toda la eter-
nidad en que la Divinidad no vivió en
COMUNIDAD, ¡fue cuando mi pecado y
su pecado rompió esa comunión!
• El conflicto de los
siglos:
la determinación de
Satanás de frustrar
el plan de Dios para
que el ser humano
viva en comunidad
• Vamos a seguir el
rastro de sus
maquinaciones:
• En el JARDÍN DEL
EDÉN destruyó la
comunión entre
Dios y el ser
humano
• LA FAMILIA: papá,
mamá y el bebé
Dios quiso que la familia sea una
COMUNIDAD
En cada familia habría
responsabilidad mutua y rendición
de cuentas entre los miembros de la
familia.
La respuesta de Satanás:
• El asesinato de
Abel por parte de
Caín
• Destrucción de la
primera unidad
familiar
oijko~
• En todo el mundo, el OIKOS es una
parte fundamental de la vida de cada
persona. Estas son las «personas
principales» en nuestras vidas.
LA RESPUESTA DE SATANÁS:
construir su importancia
en las REALIZACIONES
y no en las
RELACIONES.
• Observemos la decadencia de Caín
en Génesis 4
• Importancia de Caín: construyó una
ciudad, v. 17
• Importancia de Jabal: ganado, v. 20
• Importancia de Jubal: músico, v. 21
• Importancia de
Tubal Caín: herrero
y forjador de
herramientas, v. 22
• Finalmente
Lamec: ¡un asesino
de dos personas!, v.
23
• De este modo vemos que «los
reinos de este mundo» de Satanás
siempre se basan en división entre
las personas, ofreciéndoles
«ESPLENDOR»
• Entre tanto, una
NUEVA descen-
dencia: otra vez
Adán y Eva (v. 25)
de nuevo
COMUNIDAD (v.
26): se comenzó a
invocar el nombre
del Señor.
• Por siete generaciones nada sabe-
mos con respecto a las realizacio-
nes de este nuevo linaje. Todo lo
que se nos dice es cuánto tiempo
vivió cada uno.
• Cuando estamos viviendo en
comunión con Dios, ¡cada año es
precioso!
• Y por fin, paralelamente a Lamec,
un loco asesino, tenemos a Enoc
que «vivió trescientos sesenta y
cinco años y que anduvo fielmente
con Dios, un día desapareció
porque Dios se lo llevó» (Génesis
5:21 – 24)
• Así, en estos primeros relatos acer-
ca de la humanidad, vemos un abis-
mo existente entre aquellos que
escogieron seguir a Dios y vivieron
en COMUNIDAD y los otros, aquellos
que buscaron engrandecimiento y
poder personales.
• Moisés formó una estructura de la
nación en torno a grupos de DIEZ,
CINCUENTA, CIEN y MIL (Deuterono-
mio 1:9 - 18)
• Esos números eran de DIOS, selec-
cionados así porque representan el
modo en que se relacionan los
OIKOS
• El bloque básico de construcción
de la vida es la de los OIKOS, una
«familia» que posee una media de
diez personas.
• Los OIKOS forman comunidades
de CINCUENTA. Esos grupos de
CINCO OIKOS deberían ser super-
visados por una persona
• El próximo agrupamiento debería ser
de CENTENAS (plural). Entendemos que
esto representa de 200 á 250 personas.
Otra vez más, este agrupamiento de
CUATRO á CINCO COMUNIDADES se le
encarga a un supervisor.
• Finalmente, esos agrupamientos
de CENTENAS debían formar gru-
pos de MILLARES, el último tamaño
para la estructura del pueblo de
Israel
• Con una estimación conservado-
ra de un millón y medio de israeli-
tas, eso significa que había
150.000 células, de OIKOS. Había
30.000 grupos de CINCUENTA,
6.000 agrupamientos de CENTE-
NAS y, de acuerdo a Éxodo 24:9,
SETENTA ANCIANOS (o «líderes»)
que estarían sobre los MILLARES.
• Jesús escogió vivir en COMUNIDAD
especial con doce hombres. Con él
eran un grupo de trece. ¡Esa era su
CÉLULA!
• Las evaluaciones hechas por los
estudiosos dan como resultado que
el número máximo que una COMU-
NIDAD puede tener es de 15 perso-
nas.
• Es una cuestión de INTIMIDAD
entre las personas, de comunicación
• (El número de personas) multipli-
cado por (el número de personas)
menos (el número de personas) es
igual al total de líneas de comuni-
cación en un grupo dado de perso-
nas.
• Dos personas tienen dos
líneas de comunicación
• Tres personas tienen seis líneas
de comunicación
• Cuatro personas tienen 12 líneas
de comunicación
• Diez personas tienen…
… líneas de comunicación
• Quince personas tienen…
… líneas de comunicación
• Cuando pasamos las quince perso-
nas, ya no hay tanta oportunidad pa-
ra que las personas se conozcan e
intimen
• Por lo tanto, Jesús escogió una
COMUNIDAD DE DOCE PERSONAS
para entrenarlos.
• Observe que había un «sub grupo»
de tres hombres que estaban en
intimidad con Jesús: Pedro, Santia-
go y Juan
• De entre esos DOCE Jesús eligió
a TRES para que estuvieran con él
en momentos especiales
• Dentro de los OIKOS siempre hay
relaciones especiales que se for-
man entre sus miembros. Tenemos
que aprovechar esto en la vida de
la célula, es algo positivo.
• Observe la inter – relación entre los
discípulos: la lucha por posiciones,
las peleas: ¡no era un grupo de hom-
bres totalmente comprometidos con
el Señor!
• No olvidemos que Satanás trató otra
vez de destruir a Jesús y la
COMUNIDAD con la traición de Judas
Iscariote, ¡uno de los discípulos de la
propia COMUNIDAD!
• La iglesia nació en el
Calvario. Ése es el
significado de la Cena
del Señor, es un
recordatorio del lugar
y del precio pagado
por Cristo para el
nacimiento de su
nuevo cuerpo.
• Así como Jesús fue
bautizado en el río
Jordán para iniciar
su ministerio
público, así también
la iglesia fue
bautizada en su
Espíritu en el día de
Pentecostés para
iniciar su ministerio.
• Entretanto, era necesario un ingre-
diente antes que las lenguas de
fuego pudiesen venir. Los creyen-
tes debían, antes que nada, volverse
una verdadera COMUNIDAD
• Eso llevó 10 días. Durante ese
período, 120 personas vivían sin
una agenda en el aposento alto.
¡ELLOS SE CONVIRTIERON EN
UNA PAUTA PARA NUESTRAS
REUNIONES! Ellos debían tornar-
se próximos el uno al otro.
• Por 10 días ellos seguramente se
reorganizaron en su grupos y
pasaron tiempo conociéndose
unos a otros.
• Finalmente, están en COMÚN
ACUERDO, se había formado una
IGLESIA
• La primera cosa que hicieron era
separarse en grupos de diez e ir de
casa en casa.
¿Y qué hicieron?
• Repartían el pan, que probable-
mente incluía la Cena del Señor
• Tenían comunión, lo que Pablo
luego explica como la manifesta-
ción de los dones del Espíritu para
la edificación de todos
• Oraban constantemente, se comu-
nicaban con Cristo que habitaba en
ellos
• Para instrucción y enseñanza iban
al Templo para escuchar a los após-
toles..
¿Qué hizo Satanás?
• ¡Lo vemos tratando de destruir
este espíritu de COMUNIDAD
desde el inicio de la iglesia!
• 1 Corintios fue escrito aproxima-
damente en 54 – 57 d.C. En aquél
tiempo las células del cuerpo de
Cristo ya estaban siendo atacadas
por Satanás
• 1:11 «… hay rivalidad entre uste-
des»
• 6:8 «…son ustedes los que defrau-
da y cometen injusticias, ¡y conste
que se trata de sus hermanos!»
• 11:18 «…oigo decir que cuando se
reúnen como iglesia hay divisiones
entre ustedes…»
• Hebreos fue escrito probablemen-
te en el 69 d.C. a una segunda ge-
neración de cristianos. A aquella al-
tura la célula se convirtió en negli-
gente, como puede ser verificado
en este pasaje:
• «Preocupémonos los unos por los
otros, a fin de estimularnos al amor
y a las buenas obras. No dejemos
de congregarnos, como acostum-
bran hacerlo algunos, sino animé-
monos unos a otros, y con mayor
razón ahora que vemos que aquel
día se acerca» (Hebreos 10:24 – 25)
• Pero el mayor golpe de Satanás
ocurrió cuando inspiró el Edicto
de los Obispos, que definitivamen-
te separó al «clero» del «laicado»
y removió el MINISTERIO del cuer-
po de Cristo. ¡El pueblo de Dios ya
no compartía la responsabilidad el
uno con el otro!
• Actualmente algunos pas-
tores se deleitan en una po-
sición exaltada, lo que hace
que tengan una posición de
dominio sobre la iglesia.
• Se sienten amenazados
por los «laicos» a quienes,
por otra parte, se les dice
que son ministros
• Por esa razón, la ver-
dadera obra del Espí-
ritu Santo es apagada
y el pueblo de Dios es
sofocado, impedido de
realizar el verdadero
servicio cristiano.
• De esta manera la iglesia se tornó
en una institución que promueve
una serie de PROGRAMAS que
ocupan a los cristianos en los
SERVICIOS que nunca los
prepararán para el verdadero
ministerio.
• Así estamos neutralizados y
no penetramos los dominios
de Satanás
•¡A él le encanta esta
situación!
La iglesia y el OIKOS
• Participación obligatoria
• Líderes hombres y mujeres
• El número de miembros ideal: «12»
• Heterogénea
• Reunión con una duración de 1
hora
• Compartir transparente
• Cada segunda reunión se abría a
los incrédulos
LOS GRUPOS DE WESLEY
• Homogéneos (edad, sexo, etc.)
• Compartir a nivel más profundo
• Grupos penitentes para alcohóli-
cos y otros problemas serios
PREGUNTAS PARA LA
REUNIÓN DE GRUPO
• ¿Qué pecados cometió, según
sepa, desde la última reunión?
• ¿Qué tentaciones está enfrentan-
do?
• ¿Cómo fue libertado de esas ten-
taciones?
• ¿Tiene usted alguna duda de si
hay algo en su vida que es pecado
o no lo es?
• ¿Guarda usted algún secreto?
PARA CONVERSAR
• ¿Qué es lo que le llama la aten-
ción de la metodología de Wesley?
• ¿En qué imagina usted que el
mundo de Wesley era parecido o
diferente del nuestro?
• ¿Qué nos debería enseñar el mé-
todo de Wesley hoy?
• Los cinco sistemas de la vida de
la célula
• La comunidad holística de Cristo
• La reunión de la célula
• El crecimiento de la célula
Para comprender la célula
podemos utilizar nuestra
mano.
Las mecánicas de la vida celular
Cinco sistemas
Liderazgo
Evangelismo
LOS CINCO SISTEMAS
CELULARES
Comunidad «Permanecer
en Cristo»
El dedo meñique
representa al más débil de
la célula. Necesita ser
nutrido.
LOS CINCO SISTEMAS
CELULARES
Comunidad
¿Puedes nombrarlos de
memoria?
MUERTE
C R I S T O
PARA CONVERSAR
• ¿Cuáles de estos sistemas es el
que ya está usando su célula?
• ¿Por qué está usted usando o no
usando estos sistemas?
• ¿Cuáles son las ventajas de usar
todos estos sistemas?
LA COMUNIDAD HOLÍSTICA
A D N CELULAR
DE CRISTO (Presencia)
Santificación
Mayordomía
Evangelismo
DONES
ORACIÓN
Compañerismo
Equipamiento
ORACIÓN
ORACIÓN
CRISTO
DONES
DONES
EN EL
CENTRO
Estudio Edificación
bíblico
DONES
ORACIÓN Ministerio
NIVEL DE
CONFORT
DESORIENTADO
• El Dr. Joel Comiskey
estudió el caso de 900
líderes de célula en 8
países diferentes
• ¡Los factores de
crecimiento son los
mismos en cada cultura!
• La edad
• El estado civil
• El género
• La formación académica y la
condición social
• Los dones espirituales
• La personalidad (extrovertido /
introvertido)
• Oración (tiempo con Dios, oración
por los miembros de la célula)
• Tiempo juntos fuera de la reunión
semanal del grupo
• Objetivos claros
• Seguimiento de los visitantes
• Preparación adecuada para cada
reunión de grupo
PARA CONVERSAR
• ¿Le sorprende que la personalidad
del líder y sus dones espirituales no
estén relacionados con el crecimien-
to de las células?
• En su opinión, ¿por qué la vida de
oración de los líderes y la oración
por los miembros del grupo celular
se relacionan con mayor intensidad
con el crecimiento de las células?
¡EQUIPAR
A LOS
SANTOS!
LAS ORIENTACIONES DE DIOS:
• «Élmismo constituyó a unos,
apóstoles; a otros, profetas; a
otros, evangelisas; y a otros, pas-
tores y maestros, a fin de capacitar
al pueblo de Dios para la obra de
servicio, para edificar el cuerpo de
Cristo» (Efesios 4:11 -12)
• ¡La iglesia en
células considera
que la tarea más
importante de los
cinco ministerios
(apóstoles, profetas, evangelistas,
pastores – maestros) de la
iglesia es preparar
al pueblo de Dios
para el desempeño
en su servicio!
1. El entrenamiento tiene
inicio con la conversión
• Un nuevo creyente recibe la
justicia de Cristo en la conversión.
• Él va a ir tornándose más maduro,
¡pero nunca más justo!
2. No es necesario aplazar el
ministerio
3. Necesitamos ayudar al nuevo
creyente a madurar por medio de
un proceso cuidadosamente
planeado de edificación y entre-
namiento hasta alcanzar el nivel
de «padre»
4. El padre es, lógicamente,
el que ha engendrado un hijo
5. La falta de
cosecha:
a.Es el resultado
directo de no mos-
trar a los creyentes
cómo se comparte
la fe
b. El nuevo
cristiano ve el
estilo de vida que
llevan los «líderes
de la iglesia» y
nunca ve que ellos
ganan a una
persona para
Cristo.
c. Una cosa es clara: estamos
dando el mensaje que no es
preciso ganar a los perdidos
6. Por qué crecen las células
EXPERIENCIAS EN LA CÉLULA
ENTRENAMIENTO CONCENTRADO
EN EL GRUPO GRANDE
A.En primer lugar, debemos confir-
mar la experiencia de salvación
B.Después, debemos evaluar cómo
aprende cada persona
C.Debemos afirmar a las personas
en su vida en Cristo recién descu-
bierta y en la estructura de la
iglesia en células
D. Debemos establecer una base de
valores enraizada en el Reino de
Dios y no en la cultura imperante
E. Debemos darles un conocimien-
to práctico de las Escrituras, incen-
tivando el estudio propio
F. Debemos orientarlos a vivir en la
célula y enseñarles cómo edificar
por medio de los dones espirituales
G. Los nuevos creyentes precisan
saber lidiar con las fortalezas en
sus propias vidas y después
aprender a enfrentar las fortalezas
externas.
H. Debemos enseñarles la manera
de compartir su testimonio en
Cristo con los incrédulos
I. Debemos enseñarles a identificar
los niveles en que están los in-
crédulos que son parte de sus
OIKOS
J. Debemos ayudarles a saber có-
mo compartir de forma práctica
el plan de salvación con sus rela-
ciones
K. Debemos ayudarles a abrir cami-
nos con los incrédulos tipo «B» que
ellos quizá vean como «imposibles»
L. Deben ser entrenados a rendir
cuentas y a ser responsables unos
con otros
M. Debe haber una manera de moni-
torear la situación de cada creyente
con un sistema de informes
A. Cada miembro necesita estar
involucrado en entrenar a otros
B. El sistema discipulador / discípulo
es muy eficaz para crear un vínculo
entre el nuevo creyente y la célula,
especialmente con una persona de la
célula que esté dispuesta a ayudar.
Una pasada por el
«AÑO DE
ENTRENAMIENTO»
A.Una persona interesada en Jesús
comienza a hacer el «Manual para
una vida exitosa»
B.El nuevo cristiano es visitado por
el líder de célula y se le asigna un
discipulador
C. Antes de la visita, el nuevo miem-
bro completa la Guía de Viaje
D. El líder de célula visita la casa del
nuevo miembro. Se le habla a la
persona del año de entrenamiento.
El discipulador le va a ayudar a ini-
ciar el entrenamiento
E. El nuevo creyente firma el com-
promiso
F. El nuevo creyente asiste al en-
trenamiento de Encuentro con
Dios
G. Después es bautizado por el
líder de la célula y/o el ministro de
sección (o el pastor de la iglesia)
H. El nuevo creyente asiste al en-
trenamiento sobre Biblia y oración
I. El miembro completa Bienvenido
a tu nueva vida
J. El nuevo miembro ahora se con-
vierte en un discipulador del nue-
vo creyente que está llegando
K. El nuevo miembro participa del
entrenamiento del Manual para al-
canzar corazones
L. El nuevo miembro aprende a
presentar el evangelio a sus rela-
ciones
M. El nuevo miembro lleva a una
persona tipo «A» a los pies de
Cristo y luego lo lleva a la célula
N. El miembro de la célula se aso-
cia con un equipo compuesto de
tres «padres» para aprender a
alcanzar un incrédulo tipo «B»,
usando grupos de interés y gru-
pos de amistad
O. El nuevo creyente asiste al en-
trenamiento del Mentor
Al final del año el
nuevo creyente
habrá sido
entrenado en las
siguientes áreas:
A.VIDA INTERIOR
1. Testimonio de bautismo
2. Vínculos con una célula
3. Afirmación de valores
4. Desafío a las fortalezas
5. Se establece el tiempo devocional
6. Inicio de memorización de textos
bíblicos
7. Vista panorámica de la Biblia
B. VIDA DE LA CÉLULA
1. El discipulador ministra a las nece-
sidades específicas
2. La observación de la vida de los
miembros de la célula proporciona
ejemplos de crecimiento
3. La experiencia se gana por medio
de la edificación
4. El miembro aprende a rendir cuen-
tas y ser responsable de convertir-
se en un discipulador a la vez que
es discipulado
C. VIDA DE MINISTERIO
• Luego de participar en este
entrenamiento, al miembro se
lo puede ir involucrando en el
ministerio durante los servi-
cios de celebración y poco a
poco se le puede preparar pa-
ra ser aprendiz de líder de cé-
lula
JORNADA PARA
ALCANZAR A LOS
PERDIDOS
El objetivo para el miembro de
célula es ganar por lo menos
a un incrédulo tipo «A» en
seis meses
JORNADA DE SIEMBRA Y
CULTIVO
Los últimos seis meses son utili-
zados aprendiendo a conocer
incrédulos tipo «B», trabajando
en un equipo organizado dentro
de la célula
1.Debe haber sólo un sistema de
entrenamiento para los santos,
sino todo se volverá una anar-
quía
2.Debe haber un sistema de infor-
mes para monitorear el progreso
de cada miembro de la célula
3. Nuestro mayor desafío: si quere-
mos ganar esta generación para
Cristo, ¡debemos entrenar a cada
creyente para ser un ministro!
• La estructura externa es visible
• Organización
• Obreros de tiempo completo
• Material
• Facilidades
• La estructura interna es invisible
• Prioridades
• Oración
• Dinámicas de liderazgo
• Cultura del Reino de Dios
Estructura externa Estructura interna
• Las raíces generan
frutos, la mitad del ár-
bol no puede ser visto
• Para que las células
sean exitosas usted
NECESITA implemen-
tar los valores
• El vigor viene del
sistema de raíces.
• Es difícil limitar
el crecimiento de
una planta con
raíces extensas.
• «Yo soy la vid y
ustedes son las ramas.
El que permanece en
mí, como yo en él, dará
mucho fruto;
separados de mí no
pueden ustedes hacer
nada» (Juan 15:5)
¡C U I D A D O!
Cambiar la estructura sin
cambiar los valores
significa
• Los valores son
prioridades
internas que se
expresan
consistentemente
en acciones
concretas
• La pregunta no es si usted tiene o
no valores
• La pregunta es: «¿Cuáles son los
valores?»
LOS VALORES DECLARADOS
FRECUENTEMENTE NO SON LOS
VALORES REALES
• Ejemplo: «Nosotros valorizamos
el evangelismo (o la oración, o las
misiones, etc.)»
• Si usted valoriza el evangelismo,
estaría evangelizando
• «”Ama al Señor tu Dios con todo tu co-
razón, con todo tu ser y con toda tu
mente” – le respondió Jesús. Éste es el
primero y el más importante de los man-
damientos. El segundo se parece a és-
te: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”»
(Mateo 22:37 – 39)
• Los valores del Reino están basa-
dos en relaciones
• Amar al Señor tu Dios: lo expreso
en mi vida de oración
• Amar a tu prójimo como a ti mis-
mo: lo expreso en la vida del cuer-
po de Cristo, en el evangelismo y
en las misiones
• ¡No por medio de
preguntas!
• Viendo en qué gasta la
gente su tiempo,
energía y dinero.
PARA CONVERSAR
• Imagine que alguien
observase con deteni-
miento sus hábitos y
su cuenta bancaria.
¿Qué dos valores diría
esa persona que usted
tiene como los más
elevados?
• Si usted no cambia los valores ¡ten-
drá un árbol sin raíces!
DIOS
PRÁCTICAS
DIOS
PRÁCTICAS
PRIORIDADES
DIOS
PRÁCTICAS
PRIORIDADES
VALORES
DIOS
PRÁCTICAS
PRIORIDADES
VALORES
PRINCIPIOS
DIOS
PRÁCTICAS
PRIORIDADES
VALORES
PRINCIPIOS
DIOS
PRINCIPIOS VALORES PRÁCTICAS
PRINCIPIOS VALORES PRÁCTICAS
SANTIDAD
PRINCIPIOS VALORES PRÁCTICAS
SANTIDAD TRANSPA-
RIENCIA EN
LAS
RELACIONES
PRINCIPIOS VALORES PRÁCTICAS
VIDA EN
COMUNIDAD
• «Les he puesto el ejemplo, para
que hagan lo mismo que yo he he-
cho con ustedes» (Juan 13:15)
• «Hermanos, sigan todos mi ejem-
plo, y fíjense en los que se compor-
tan conforme al modelo que les
hemos dado» (Filipenses 3:17)
• ¡El ejemplo es el grupo con el que Jesús
trabajó!
• Lleva tiempo
• ¡El cambio de valores de la iglesia debe
comenzar con usted!
• «Inmítenme a mí, como yo imito a
Cristo» (1 Corintios 11:1)
• ¡Arrepiéntase!
• ¡Admita sus
necesidades de
Dios y de
relaciones con
las personas!
• Hablar de solu-
ciones y medidas
de acción especí-
ficas para las
personas que
están más cerca de
usted en su familia
y su ministerio
• No hable ahora
mismo a todos en
la iglesia acerca de
las células
PARA CONVERSAR
• ¿En qué siente que Dios le está
llamando a cambiar sus valores?
¿Evangelismo? ¿Intimidad con
Dios en oración? ¿Vida de cuerpo?
• ¿Cuál es el próximo paso que
tomará?
• ¿En qué área específica necesita
la ayuda de Dios?
• El sufrimiento y las crisis pueden
intensificar la apertura
• El ayuno puede ayudar a crear
una apertura a Dios personal y del
grupo
• Las fortalezas
pueden ser
tanto personales
como
corporativas,
valores antícuos
• El Espíritu
Santo puede
revelar
fortalezas a
medida que
usted lo busca
revelando los
nuevos valores
• Los valores
(oración,
evangelismo,
vida de cuerpo)
son un sistema
de raíces de la
iglesia
• Los cambios
llevan tiempo
• Ser modelo es
su herramienta más
poderosa para los
cambios
• ¡Nunca cambie
las estructuras
sin cambiar los
valores
fundamentales!
PARA CONVERSAR
• ¿Qué es lo que valora su iglesia?
• ¿Dónde es que su iglesia necesi-
ta cambio de valores?
• ¿Cuál es el próximo paso para
vivir los valores del Reino en su
iglesia?
Significado de la edificación
Edificando el cuerpo
El principal edificador
Jesús
El modelo de edificación
Pastoral
El ministerio de edificación
Con sensibilidad
El proceso de edificación
Cuatro pasos
Romanos 14:19
• Existe UNA REGLA que se aplica
a todas las cosas que acontecen
en la comunidad cristiana de base,
la célula
• Todas las cosas deben servir
para EDIFICAR la COMUNIDAD
• Los dones de gracia y los servi-
cios serán juzgados de acuerdo a
si contribuyen para la edificación
de la COMUNIDAD o no.
• El apóstol Pablo advierte a los
corintios: «El conocimiento enva-
nece, mientras que el amor edifica»
(1 Corintios 8:1)
• En 1 Corintios 10:23, Pablo corrige
el lema de los corintios «todo está
permitido» exhortando a las perso-
nas a que se pregunten si sus
acciones están o no ayudando a la
edificación de la COMUNIDAD
• Los creyentes deben estar
arraigados y fundamentados en
Cristo (Colosenses 2:7)
• La comunidad cristiana será edifi-
cada con la cooperación de todos
los participantes (1 Corintios 3:10 –
14) en unidad con los apóstoles y
profetas (Efesios 2:20) para tornar-
se en una COMUNIDAD santa del
Señor
• LA EDIFICACIÓN
OCURRE CUANDO LA
CABEZA, CRISTO,
COMIENZA A
MINISTRAR A SU
CUERPO POR MEDIO
DE OTROS MIEMBROS
DEL CUERPO
• Cristo me ministra a
mí por medio de otros
miembros del cuerpo
• Cristo ministra por
medio mío a otros
miembros del cuerpo
• Cristo
puede
edificar por
medio de mí
si ya he
muerto
• Mi EGO debe estar
crucificado y
entonces Cristo
puede edificar a mi
hermano por medio
de mí.
• Si mi EGO todavía
está vivo, entonces
crucifico a mi
hermano y edifico mi
EGO.
PARA CONVERSAR
• ¿Qué puede hacer usted para iniciar en
su propia vida una transformación de
sus patrones de pensamiento?
• Identifique los valores culturales y
sociales que le impiden a usted vivir en
base a la edificación de la COMUNIDAD.
¿Con cuáles valores bíblicos usted pue-
de sustituir esos valores no bíblicos?
¿QUIÉN REALIZA LA EDIFICACIÓN?
¡PELIGRO! ¡PELIGRO! ¡PELIGRO!
• La célula podría convertir-
se en un grupo que se dedi-
ca a solucionar sus propios
problemas espirituales por
sí misma en vez de ser edifi-
cada por Cristo
¿QUIÉN REALIZA LA EDIFICACIÓN?
PSIQUIATRA
AUTORITARIO
PATERNAL
1.¿Cuándo? – Cada vez que se reúne la
célula
2.¿Quién? Cada miembro del grupo se
vuelve un instrumento de edificación
3.¿Cómo? Por la manifestación del
Espíritu
CULTIVE SENSIBILIDAD PERSONAL
A LA VOZ DEL ESPÍRITU SANTO
Vuélvase una herramienta disponible
al Espíritu Santo
• ¡Aventúrese!
• Reconocer, verbalizar
y admitir lo que ha sido
identificado como
causas y fuente de mi
dolor, ira, herida y/o
conflicto
PASO # 3: RENOVACIÓN
• Comenzar de nuevo,
restaurar la vida, el vigor
y la actividad. Recibir,
regenerar, hacer de
nuevo. Restaurar la
vitalidad y la pureza a un
estado de paz
PASO # 3: RENOVACIÓN
• Vestirse – desvestirse
• Dejar, colocar a un lado
• Vestirse, poner,
ponerse
PASO # 3: RENOVACIÓN
• Dios ha colocado su
Palabra como plomada
que mide el corazón de
aquellos que él llama a
ser su pueblo
PASO # 3: RENOVACIÓN
…¡PERO TODOS
ODIAMOS LOS
CAMBIOS!
CONCLUSIONES CLAVE
• Compatibilidad
• Ventajas
• Visibilidad
• Confiabilidad
• Los cambios llevan tiempo
• Relaciones sociales
• Reingeniería
• Las ideas son aceptadas pron-
tamente cuando son considera-
das compatibles con los valores
existentes y con el estilo de vida
• Las personas aceptan más rápi-
damente las ideas que traigan
ventajas personales
• La mayoría de las personas
aceptan las nuevas ideas apenas
después de poder verlas perso-
nal y físicamente (libros, sermo-
nes, y clases no resuelven esto)
• Prácticamente nadie acepta
prontamente un cambio radical
en apenas un paso. Primero la
gente tiene que probar.
• Algo tan ventajoso como el maíz
híbrido requiere una media de
nueve años para ser propagado
• ¡Sea paciente!
• Permita que los demás tengan
tiempo para procesar las ideas,
del mismo modo que usted nece-
sita tiempo para sacar conclusio-
nes
• Perciba que las personas dife-
rentes responden a los cambios
de diferentes maneras y eso no
está necesariamente basado en la
madurez espiritual
Innovadores
2.5%
Extensión de
Pioneros tiempo en años.
13.5%
Primera mayoría
34%
Segunda Mayoría
34%
Rezagados
16%
0 1 2 3 4 5
• Incluso las personas con exten-
sa formación académica no son
influidas por especialistas. Al
contrario, son influidas por sus
amigos.
• Las ideas y conceptos raramente
son entendidos como de hecho
deben ser.
• Las personas reinventan para
que parezca que son sus propias
ideas.
PARA CONVERSAR
70
7
•Jesús proveyó el mar-
co para la multiplicación
•Jesús entregó Su vida
y poder dentro de ese
marco.
LA CURVA “J”
La curva Una ilustración gráfica del
fenómeno de crecimiento
«J»:
exponencial. El crecimiento
aparece llano por un período
de tiempo para luego crecer
en forma acelerada.
JESÚS Y LA CURVA «J»
Jesús enseñó y modeló el principio
de la curva «J»
El crecimiento explosivo comienza como
algo pequeño y luego se desarrolla a
través de un proceso.
La semilla de mostaza
Mateo 13:31-32
Levadura
Mateo 13:33
Jesús modeló con
sumo cuidado el
principio de la
curva «J». El sabía C E
que no habría una R X
explosión vertical E P
hasta que se C O
I N
estableciera una M E
base prototípica. I N
E C
FORMACION DE UN N I
PROTOTIPO T A
O L
¿CUÁNDO CREE USTED QUE UNO
SE DA POR VENCIDO?
Optimismo
Pesimismo
Tiempo en años
ESCEPTICISMO
¡ENTUSIASMO!
¡BOMBOS Y PLATILLOS!
«ESTO ESTÁ TOMANDO
DEMASIADO TIEMPO»
«NO SE VEN RESULTADOS»
ESTO ES UN SUFRIMIENTO
«¿VALDRÁ LA PENA?»
LA «NOCHE NEGRA» DEL
INNOVADOR
SE COMIENZAN A VER
RESULTADOS
«PUEDE QUE SEA UNA
BUENA IDEA»
PROBABLE PUNTO DE ABANDONO
«Buena idea»
«Resultados»
«Noche negra»
«¡FUNCIONA!»
• Las cosas empeoran antes de em-
pezar a mejorar
• A menudo no percibes el progreso
total (el panorama completo)
• Los cambios toman tiempo
• ¡Muchos abandonan justo cuando
estaban por comenzar a ver una
explosión!
Bill Beckham
¡El avión volará!
¡Un avión DEBE volar!
El avión
aumenta
El avión su
aumenta velocidad
su en el aire
velocidad
en tierra.
140 MPH
PARA CONVERSAR
• ¿Qué es lo que más le impresionó
del diagrama de la anatomía del
cambio?
• ¿Cómo le alienta o le deprime a
usted ese diagrama?
• ¿En dónde se encuentra usted en
el proceso de innovación?
• Si usted entiende el flujo de los
eventos a largo plazo, usted podrá:
• Prever las necesidades
• Evitar las trampas
• Usar los recursos más útiles en
cada parte de la jornada
Imaginación
Preparación
Movilización
Reingeniería
Expansión
ENTIENDA LA FASE DE
IMAGINACIÓN
• Frustración
• Visión renovada
• Fundamentación bíblica
• Visión compartida y aceptada por
otros
EVALÚE, SEA PACIENTE Y…
¡APRENDA, APRENDA, APRENDA!
• Pruebe la profundidad y la motiva-
ción de su visión
• ¿Usted domina la visión o la
visión lo domina a usted?
• ¿Por qué quiere usted seguir la
visión de la iglesia celular?
EVALÚE, SEA PACIENTE Y…
¡APRENDA, APRENDA, APRENDA!
• Al construir una visión compartida,
de a las personas mucho tiempo y
escuche cuidadosamente sus
inquietudes y sus puntos de vista.
EVALÚE, SEA PACIENTE Y…
¡APRENDA, APRENDA, APRENDA!
• Evalúe la apertura a los cambios
que tiene su iglesia
• Evalúe su propia habilidad para
efectuar los cambios a largo plazo
EVALÚE, SEA PACIENTE Y…
¡APRENDA, APRENDA, APRENDA!
• Déjese atrapar por el deseo insa-
ciable de aprender. Los visionarios
de mayor suceso son los que están
dispuestos a admitir que no saben
mucho y que están constantemente
aprendiendo de otros
• «De Isacar: doscientos jefes y
todos sus parietnes bajo sus órde-
nes. Eran hombres expertos en el
conocimiento de los tiempos, que
sabían lo que Israel tenía que
hacer» (1 Crónicas 12:32)
• Suba a su automóvil a por lo
menos dos personas para:
• Visitar una iglesia en células
• Ir a un seminario, taller
o congreso de
iglesias en
células
• Lea los libros y
recursos
disponibles en
esta etapa de la
jornada
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE LA IMAGINACIÓN
• No mire a la estrategia de células
como la cura a los problemas se-
rios de su iglesia
• En esta fase inicial de la transi-
ción, es necesario tener cuidado de
no predicar demasiado en cuanto a
la visión
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE LA IMAGINACIÓN
• En este momento de su jornada,
ustedes como líderes deberían es-
tar examinando sus propias vidas
en vez de ser críticos con su igle-
sia.
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE LA IMAGINACIÓN
• En esta fase preste mucha aten-
ción a los consejos de otros.
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE LA IMAGINACIÓN
• Use a su cónyuge como consejero
• … a sus líderes
• a aquellos que están a uno o dos
pasos de usted en la jornada con
las células
• Dios
ENTIENDA LA FASE DE
PREPARACIÓN
• Aprenda por la experiencia
• Conquiste la comprensión de
los pilares de su iglesia y
llévelos a sentirse dueños de la
visión
ENTIENDA LA FASE DE
PREPARACIÓN
• Esta fase requiere una evalua-
ción cuidadosa y una preparación
de toda la iglesia
• La fase de preparación será muy
diferente de una iglesia a otra
porque va a variar.
¡SIMPLEMENTE HAZLO!
(Just Do It!)
• Comience con una célula proto-
tipo
• Implemente los valores
• Pase de un ministerio pasivo a
un ministerio activo
• Para obtener que la gente compren-
da y capte la visión entre los líderes
clave de la iglesia, planee un fin de
semana de reclutamiento
• Fines de semana de entrenamiento
en evangelismo por amistad
• Libros sobre oración
• Serie de sermones desafiantes
• Entrenamiento de líderes y minis-
tros de sección (supervisores)
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE LA PREPARACIÓN
• No se salte la fase de prototipo
• Ore por los problemas
• No descarte a aquellos líderes que
están renuentes a los cambios
• Prosiga con cuidado pero también
con osadía
ENTIENDA LA FASE DE
MOVILIZACIÓN
• En esta fase su transición se
torna más seria a medida que
usted pasa de aprender a hacer
• Para desarrollar y escoger nue-
vos líderes y multiplicar nuevos
grupos usted puede empezar a
comunicar con entusiasmo la
visión a la iglesia toda.
ENTIENDA LA FASE DE
MOVILIZACIÓN
• Entienda que para muchas per-
sonas la pregunta no es «¿Esto
es bíblico?» o «¿Va a edificar
esto el Reino de Dios?» sino
«¿Cómo me va a afectar a mí es-
te cambio?»
ENTIENDA LA FASE DE
MOVILIZACIÓN
• Comprenda que algunos miem-
bros pueden necesitar años has-
ta que se involucren en células,
o tal vez nunca lo hagan
ENTIENDA LA FASE DE
MOVILIZACIÓN
• A medida que usted involucre
nuevas personas en funciones
de liderazgo de célula, compren-
da que tendrá que eliminar algu-
nos programas y actividades
existentes para liberar a las
personas para que puedan dar
más sin agotarse.
¡ORE, INVOLUCRE, RECLUTE
Y ENTRENE!
• La selección de líderes provee
una base sobre la cual Dios va a
construir
• Edifique su base creciente en cé-
lulas usando dos grupos principa-
les: líderes potenciales y nuevos
cristianos.
¡ORE, INVOLUCRE, RECLUTE
Y ENTRENE!
• Perfeccione su sistema de entre-
namiento y el currículo de prepara-
ción del liderazgo.
• Recicle sus propias habilidades y
la de los otros líderes y obreros
• Seminarios de OIKOS latino
ministries
• Entrenamiento de líderes de
célula
• Comuníquese con otros pasto-
res con la visión semejante
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE MOVILIZACIÓN
• No presuponga que las personas
de su iglesia con experiencia pre-
via en el liderazgo de grupos pe-
queños van a ser líderes de célula
más eficientes
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE MOVILIZACIÓN
• Si usted tiene algunos grupos
pequeños en su iglesia, es mejor
que al comienzo los deje en paz.
• No ignore el sistema de entrena-
miento y las relaciones de rendi-
ción de cuentas discipulador /
discípulo
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE MOVILIZACIÓN
• No intente usar los líderes de cé-
lula para entrenar a los aprendi-
ces
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE MOVILIZACIÓN
• No restrinja artificialmente el nú-
mero de líderes presuponiendo
que los hombres necesariamente
serán mejores ministros que las
mujeres o que las personas casa-
das serán mejores líderes que los
solteros
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE MOVILIZACIÓN
• Comprenda que usted necesita
de muchos más líderes que lo
imagina. Siempre que sea posible,
intente tener más de un aprendiz
por cada líder.
ENTIENDA LA FASE DE LA
REESTRUCTURACIÓN
• Muchos líderes comienza esta
fase no dándose cuenta la nece-
sidad de colocar antes una sóli-
da base en términos de valores,
visión, aprendizaje y liderazgo.
ENTIENDA LA FASE DE LA
REESTRUCTURACIÓN
• Esta fase involucra un conti-
nuo perfeccionamiento del
sistema de células incluyendo
nuevos niveles de liderazgo
ENTIENDA LA FASE DE LA
REESTRUCTURACIÓN
• En este punto, cuando el siste-
ma de células saludable esté
implementado es que usted va a
querer iniciar alteraciones más
profundas en la estructura tradi-
cional
AVANCE CON MUCHA ORACIÓN
• Comprenda que la mejor manera
de quitarle un juguete a un niño
es ofrecerle algo mejor
• Informe continuamente con tes-
timonios públicos y con datos
estadísticos de lo que está suce-
diendo en las células
AVANCE CON MUCHA ORACIÓN
• No de por sentado que todos los
programas están errados
• Enfóquese en la visión futura y
no se preocupe demasiado con
los detalles del presente
AVANCE CON MUCHA ORACIÓN
• Aún cuando al comienzo sea
algo pequeño usted debe comen-
zar con los fines de semana de
entrenamiento a los ministros de
sección (supervisores)
• Comience a reconocer e incenti-
var a los líderes de célula
• Existen muchos recursos para
esta parte del año de transición
para ayudar en los asuntos admi-
nistrativos
• A esta altura de la transición us-
ted debe enfatizar más el evange-
lismo por amistad
CUIDADOS Y TRAMPAS DE LA
FASE DE REESTRUCTURACIÓN
• No se deje llevar por los detalles
• Continúe buscando a Dios en
oración, ¡aún cuando las cosas es-
tén yendo bien!
• Cambio en el foco de presupuesto
y construcciones
ENTIENDA LA FASE DE EXPANSIÓN
• Esta fase está marcada por la ex-
pansión creciente en términos de
nuevos cristianos, nuevos líderes y
nuevas células
• Desarrollo del propio entrenamien-
to pastoral y para las misiones
• Eventos de cosecha como priorida-
des
CONTINÚE BUSCANDO A DIOS Y
RECIBIENDO SU ORIENTACIÓN
• Esta fase exige un oído atento a
la voz de Dios
• A medida que usted penetre nue-
vas áreas, cúbralas con oración
• Entre en contacto con otras
iglesias para descubrir los even-
tos de cosecha más eficaces
• Visite y aprenda de otras igle-
sias que estén fundando iglesias,
haciendo misiones transcultura-
les y entrenando pastores
CUIDADOS A TENER EN CUENTA
EN LA FASE DE EXPANSIÓN
• No crezca sólo por transferencia
• Busque a Dios en forma personal
y con su equipo
EVALUACIÓN Y ACCIÓN
Mire las preguntas de la
página 103
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Herramientas de aprendizaje
• ¿Funcionarán?
• ¿En qué medida van al encuen-
tro de las necesidades del consu-
midor?
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Herramientas de aprendizaje
• Afirmamos el modelo bíblico de
células como comunidades cris-
tianas básicas
• Ayudará a aprender cómo reali-
zar eso en nuestro propio
contexto
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Comunicación
• Los prototipos enriquecen la
comunicación con los líderes
• Los innovadores y aquellos que
se adaptan rápidamente en nuestra
iglesia normalmente abrazarán sin
demora el nuevo paradigma
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Comunicación
• Será más fácil comprender y co-
municar la visión
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Integración
• Asegurar que los componentes y
subsistemas del producto funcio-
nan en conjunto como lo esperado
• Ensamblar e interconectar las
partes y subpartes que forman
parte del producto
¿PARA QUÉ SE USAN LOS
PROTOTIPOS?
• Integración
• Son pocos los grupos pequeños
que tienen establecido un sistema
de entrenamiento para que la célu-
la sea un medio para el desarrollo
de líderes
• Un prototipo puede reducir el
riesgo de vanas repeticiones
• Detección de problemas
• Para poder confirmar si una
tarea de desarrollo debe ser repe-
tida
• Se aumentan sustancialmente la
probabilidad de que todas las acti-
vidades subsecuentes sean ejecu-
tadas sin repeticiones
• Beneficios preventivos en la re-
ducción de riesgos
• Reducción del riesgo de fracaso
Paso 1: Defina el propósito
CONGREGACIÓN
BASE
Mecánicas Dinámicas
Multiplicación a
Estructura Unidad
través de varios
de
ciclos celulares
liderazgo
Comunidad
Declaracio-
nes teológi- Confianza
NUCLEO DE
cas y minis- en Dios
CELULAS
teriales. (20-30 adultos)
Siervos
Infraestruc- 3-6 células
tura Compromiso
Materiales NUCLEO DE con la visión
LIDERES
Modelo (12-15) Entender
los
Entrenar
conceptos
líderes NUCLEO
CATALITICO Adorar al Dios
Formar lejano y
(2-3
equipo cercano
innovadores)
Bill Beckham HACER SER
EL TRIÁNGULO DEL LIDERAZGO
2. Formar una Innovador / Catalizador
célula con el
EJEMPLIFICADO POR JESÚS
círculo íntimo y
sus esposas y
modelar los 1. Escoger a Pedro, Jacobo
cinco sistemas y Juan en el círculo íntimo.
Círculo íntimo
básicos de la
célula
Restaura – integra
Servicio – devocional
OIKOS – testimonio
Auxilia – orienta AMOR
AMOR HIJOS Aconseja - intercede
La guía del hijo
PADRES/HIJOS
La guía del padre
• «Grábate en el corazón estas palabras
que hoy te mando. Incúlcaselas conti-
nuamente a tus hijos. Háblales de ellas
cuando estés en tu casa y cuando va-
yas por el camino, cuando te acuestes
y cuando te levantes. Átalas a tus ma-
nos como un signo; llévalas en tu fren-
te como una marca; escríbelas en los
postes de tu casa y en los portones de
tus ciudades» (Deuteronomio 6:6 – 9)
« No las esconderemos de sus descen-
dientes; hablaremos a la generación
venidera del poder del SEÑOR, de sus
proezas, y de las maravillas que ha reali-
zado» (Salmo 78:4)
«—Ve y acuéstate —le
dijo Elí—. Si alguien
vuelve a llamarte, dile:
“Habla, SEÑOR, que tu
siervo escucha.” Así que
Samuel se fue y se acostó
en su cama. Entonces el
SEÑOR se le acercó y lo
llamó de nuevo:
—¡Samuel! ¡Samuel!
—Habla, que tu siervo
escucha —respondió
Samuel. —Mira —le dijo el
SEÑOR—... (1 Samuel 3:9
– 11 a)
PARA CONVERSAR
• En grupos de tres, lean y discutan
Marcos 10:13 – 16
• ¿Qué les llamó la atención en este
pasaje?
• ¿Qué palabras caracterizan la actitud
de los discípulos en relación a los
niños? ¿La actitud de Jesús?
• ¿Cómo ministró Jesús específicamen-
te a los niños?
Discípulos Jesús
Los niños
Los niños
son valiosos
son una
e
molestia, sin
importantes
importancia
• «El que recibe en mi nombre a
uno de estos niños, me recibe a
mí; y el que me recibe a mí, no me
recibe a mí sino al que me envió»
(Marcos 9:37)
RECHAZO TOLERANCIA RECEPTIVOS
PARA CONVERSAR
• ¿Tiene usted células funcionan-
do ya en su iglesia?
• ¿Incluye a los niños en las reu-
niones de las células?
• ¿Cómo funciona esto? ¿Cuáles
son las ventajas o desventajas
del sistema que usted está usan-
do? ¿Qué podría mejorar?
DISCUSIÓN EN EL
GRUPO GENERAL
• ¿Qué está haciendo usted con los
niños en las células?
• ¿Qué preguntas o comentarios
adicionales tiene usted?
Póngase de pie y discuta con
alguien que esté a su lado…
• ¿Qué le llamó la atención?
• ¿Qué preguntas adicionales tiene
usted con respecto a las células
intergeneracionales?
• Raramente examina su manera de
funcionar por medio de la investi-
gación de los principios bíblicos
•El ministerio de células es apenas
uno de sus muchos programas,
mientras que en una iglesia en
células, la célula es la comunidad
cristiana básica