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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO PUBLICO

INDOAMERICA

LA REPUBLICA ARISTOCRATICA

AREA CURRICULAR:
Ciencias sociales
ESPECIALIDAD:
Educación Primaria
DOCENTE:
Enrique Rebaza Villacorta

INTEGRANTES:
 Alayo Gonzales Liseth
 García Rosas Jenny
 Saavedra Rosales Helen
 Sánchez Reyes Jhoselyn
 Quispe Gil Johanna
 Malón Sedrón Sharon

Trujillo-Perú
2018
LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
CONTEXTO HISTORICO
La Republica Aristocrática se desarrolló en una etapa que es conocida por el nombre de
"Paz Armada". Esto se debe a que las potencias europeas gastaron una gran parte de sus
recursos económicos para prepararse para la Primera Guerra Mundial, al mismo tiempo
en el cual se daba la Segunda Revolución Industrial. Por estas razones, la demanda de
materias primas como el caucho y el cobre era alta, lo cual era conveniente para el Perú.
Cuando la guerra finalmente se dio a cabo, por 1914, esta demanda incremento aún más.
PROBLEMA HISTORICO
¿FUE UNA ÉPOCA DE BONANZA ECONÓMICA O ATRASO PARA EL PERÚ?
 POLITICO: La oligarquía gobernó y domino al Perú, aunque perdió capacidad y
control en muchas partes del país.

 ECONOMICO: El crecimiento de la exportación y de materias primas, y la


importación de manufacturas.

 SOCIAL: Se caracterizó por la lucha entre clases y el surgimiento de


movimientos obreros y anarquistas en busca de mejoras sociales y laborales.

 CULTURAL: Durante el gobierno de Guillermo Billinghurst nos favoreció


porque nos ayudó en los beneficios de los obreros.
1. HIPÓTESIS POLITICA:
 La oligarquía gobernó y domino al Perú, aunque perdió capacidad y
control en muchas partes del país.
CONSTRACTACION DE HIPOTESIS
 según contreras c la oligarquía civilista gobernó y domino al Perú
mediante un estado que extinguió de la vida política a las grandes
mayorías y aplico el autoritarismo la violencia y el racismo contra las
clases trabajadoras además la oligarquía no pudo vencer la
fragmentación regional porque perdió capacidad de control y
administración de las diversas partes del país
CONCLUSION
 según el historiador podemos decir que la oligarquía civilista no dirigía a
el estado peruano como otras civilizaciones lo hacían, sino que dominaba
con extrema violencia nunca asumió un rol dirigente debido a sus
dependencias de países extranjeros y claro esto produjo un atraso
peruano.

2. HIPOTESIS ECONOMICA
 El crecimiento de la exportación y de materias primas, y la importación
de manufacturas.
CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS
 Según estudios hechos por Thorp & Bertrán, lo principales productos de
exportación del país en este periodo fueron:

 El azucar
 El algodon
 La lana de oveja
 La lana de alpaca
 El cafe
 La plata
 El cobre
 El caucho
Los principales centros de exportación y cultivos fueron:

1. Costa Norte y Centro: Azúcar y algodón


2. Sierra Sur: Lanas
3. Sierra Central: Minerales
4. Selva: Caucho
Gracias a las exportaciones pudimos mejorar la agricultura en la costa del país se
consideraba una agricultura moderna ya que se incorporaron nuevas tecnologías
introduciendo por ejemplo nuevas maquinarias como arados a vapor, ferrocarriles,
pozos y motores desarrollados.
También se crearon estaciones experimentales a cargo de la Escuela de Agricultura y se
fundó la Sociedad Nacional Agraria la cual promovió mejoras en los cultivos y tenía a
su cargo informar sobre innovaciones técnicas y la evolución de la actividad azucarera
en general. Estos elementos le dieron al sector azucarero la característica de una
agricultura moderna que incorporó valor agregado y logró aumentar la productividad.

CONCLUSION:
 En conclusion, una de las mejores cosas que hizo Nicolás Fernández de Piérola
Villena fue la recuperación de la economía peruana; y una de las peores, fue
dejar que los extranjeros tomen las empresas mineras.

3. HIPOTESIS SOCIAL
 Se caracterizó por la lucha entre clases y el surgimiento de movimientos obreros
y anarquistas en busca de mejoras sociales y laborales.

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS
 Al dominar el espacio marítimo, los chilenos pudieron considerar la reactivación
de las operaciones terrestres y al partir de Antofagasta, el cuerpo expedicionario
chileno se escindió en dos. Un cuerpo del ejército se apoderó de las principales
minas de nitrato del desierto de Atacama, mientras que un segundo cuerpo
avanzaba hacia el norte, donde se habían atrincherado la vanguardia de los
ejércitos peruano y boliviano, bajo el mando del general Juan Buen día.
CONCLUSIÓN:

 La actitud de negar al trabajador los beneficios sociales que se merecen, es por


eso que continuamente en el proceso social peruano ha habido paros, marchas
y huelgas.
4. HIPOTESIS CULTURAL:
 Durante el gobierno de Guillermo Billinghurst nos favoreció porque nos ayudó
en los beneficios de los obreros.

CONTRASTACION DE HIPOTESIS:
 Guillermo billinghurst, quien había pertenecido al partido demócrata, desafío el
poder del partido civil. Como alcalde de lima aplico importantes medidas como
el subsidio a los alimentos, la construcción de viviendas a bajo costo y la
aprobación de beneficios sociales para los obreros, lo que le permitió contar con
el respaldo popular de las elecciones de 1912, en las que derroto al hacendado
Antero Aspillaga. Como presidente, billinghurst intento reformar el sistema
electoral y trato de implementar una política social que protegiera a los más
pobres del alza del costo de vida. Los civilistas, sin embargo, bloquearon sus
reformas en el congreso. En vista de ello, billinghurst amenazo con disolver el
parlamento y convocar a nuevas elecciones. Estas actitudes convencieron a los
militares de que el presidente estaba atentando contra el orden establecido. Por
ello, en 1914, el general Òscar R. Benavides dio un golpe de estado con el apoyo
del congreso y de la oligarquía.
CONCLUCION:
 Llegué a la conclusión que en el gobierno de Guillermo billinghurst a pesar de
que lo desafiaron el continúo ayudando en las construcciones de bajo recursos
en los alimentos y los beneficios de los obreros en la cual tuvo un apoyo que
pudo derrotar al hacendado Antero Aspillaga y trato de complementar la política
social para poder ayudar a las personas que necesitaban realmente el apoyo
porque subieron el costo de las viviendas.
TEMA: LA REPUBLICA ARISTOCRATICA

PROBLEMA HISTORICO: ¿ FUE UNA ÉPOCA DE BONANZA ECONÓMICA O


ATRASO PARA EL PERÚ?

HIPÓTESIS CONTRASTACIÓN DE LA CONCLUSIÓN REFERENCIA


HIPÓTESIS BIBLIOGRAFICA
POLITICO • según contreras c la • según el  Carlos c
oligarquía civilista gobernó y historiador podemos (2015)
 La oligarquía domino al Perú mediante un estado decir que la oligarquía historia del
gobernó y que extinguió de la vida política a civilista no dirigía a el Perú en el
domino al Perú, las grandes mayorías y aplico el estado peruano como siglo de su
aunque perdió autoritarismo la violencia y el otras civilizaciones lo dependencia,
capacidad y racismo contra las clases hacían, sino que pontifica d la
control en trabajadoras además la oligarquía dominaba con extrema universidad
muchas partes no pudo vencer la fragmentación violencia nunca católica Perú
del país. regional porque perdió capacidad de asumió un rol dirigente
control y administración de las debido a sus
diversas partes del país dependencias de países
extranjeros y claro esto
produjo un atraso
peruano.
ECONOMICO:  Según estudios hechos por .  Carlos c
 El crecimiento Thorp & Bertrán, lo  En conclusión, (2015) historia
de la principales productos de una de las del Perú en el
exportación y exportación del país en este mejores cosas siglo de su
de materias periodo fueron: que hizo dependencia,
primas, y la Nicolás pontifica d la
importación de  El azucar Fernández de universidad
manufacturas.  El algodon Piérola Villena católica Perú.
 La lana de oveja fue la
 La lana de alpaca recuperación de
 El cafe la economía
 La plata peruana; y una
 El cobre de las peores,
 El caucho fue dejar que
Los principales centros de los extranjeros
exportación y cultivos fueron: tomen las
empresas
5. Costa Norte y Centro: mineras.
Azúcar y algodón
6. Sierra Sur: Lanas
7. Sierra Central: Minerales
8. Selva: Caucho
Gracias a las exportaciones
pudimos mejorar la agricultura en
la costa del país se consideraba una
agricultura moderna ya que se
incorporaron nuevas tecnologías
introduciendo por ejemplo nuevas
maquinarias como arados a vapor,
ferrocarriles, pozos y motores
desarrollados.
También se crearon estaciones
experimentales a cargo de la
Escuela de Agricultura y se fundó
la Sociedad Nacional Agraria la
cual promovió mejoras en los
cultivos y tenía a su cargo informar
sobre innovaciones técnicas y la
evolución de la actividad azucarera
en general. Estos elementos le
dieron al sector azucarero la
característica de una agricultura
moderna que incorporó valor
agregado y logró aumentar la
productividad.
Estos productos se exportaban

SOCIAL:  Al dominar el espacio .  Robert


 Se caracterizó marítimo, los chilenos  La actitud de Salazar,
por la lucha pudieron considerar la negar al República
entre clases y reactivación de las trabajador los Aristocrática:
el surgimiento operaciones terrestres y al beneficios Tercer
de partir de Antofagasta, el sociales que se Militarismo,
movimientos cuerpo expedicionario merecen, es por Ediciones del
obreros y chileno se escindió en dos. eso que Colegio San
anarquistas en Un cuerpo del ejército se continuamente
Julian. 1980
busca de apoderó de las principales en el proceso
mejoras minas de nitrato del desierto social peruano
sociales y de Atacama, mientras que ha habido
laborales. un segundo cuerpo paros, marchas
avanzaba hacia el norte, y huelgas.
donde se habían
atrincherado la vanguardia
de los ejércitos peruano y
boliviano, bajo el mando
del general Juan Buen día.

CULTURAL:  Guillermo billinghurst,  Llegué a la


 Durante el quien había pertenecido al conclusión que
gobierno de partido demócrata, desafío en el gobierno
Guillermo el poder del partido civil. de Guillermo
Billinghurst Como alcalde de lima billinghurst a
nos favoreció aplico importantes medidas pesar de que lo
porque nos como el subsidio a los desafiaron el
ayudó en los alimentos, la construcción
beneficios de de viviendas a bajo costo y continúo
los obreros. la aprobación de beneficios ayudando en
sociales para los obreros, lo las construcciones
que le permitió contar con de bajo recursos en
el respaldo popular de las los alimentos y los
elecciones de 1912, en las beneficios de los
que derroto al hacendado obreros en la cual
Antero Aspillaga. Como tuvo un apoyo que
presidente, billinghurst pudo derrotar al
intento reformar el sistema hacendado Antero
electoral y trato de Aspillaga y trato de
implementar una política complementar la
social que protegiera a los política social para
más pobres del alza del poder ayudar a las
costo de vida. Los civilistas, personas que
sin embargo, bloquearon necesitaban
sus reformas en el realmente el apoyo
congreso. En vista de ello, porque subieron el
billinghurst amenazo con costo de las
disolver el parlamento y viviendas.
convocar a nuevas
elecciones. Estas actitudes
convencieron a los militares
de que el presidente estaba
atentando contra el orden
establecido. Por ello, en
1914, el general Òscar R.
Benavides dio un golpe de
estado con el apoyo del
congreso y de la oligarquía
MONITOREO

HIPÓTESIS CONTRASTACIÓN CONCLUSIONES DIFICULTADES


La hipótesis fue Nos fue fácil ya que Se nos hizo un
planteada gracias a la Nos fue fácil ya que el teníamos muchos poco difícil
ayuda de los libros. profesor nos dio autores que nos daba porque teníamos
algunas Fuentes para respuesta a la que leer y
poder desarrollar pregunta. diferentes libros
nuestro trabajo. con diferentes
teorías y teníamos
que buscar cosas
precisas
Esta hipótesis lo sacamos Se nos hizo Buscar ideas
del libro de Carlos ya que complicado yaque Nos fue fácil ya que claras ya que
ahí habla sobre la teníamos queleer solo conseguimos mezcla muchas
Republica. mucho para sacar dos fuente y pudimos cosas para que se
ideas concretas. resolver nuestra pueda entender
conclusión. bien
Esta hipótesis sacamos Solo tuvimos que leer Fue rápido Se nos hizo fácil
de Carlos Contreras ya bien ya que las ideas desarrollar nuestra porque sabíamos
que tenían buenas ideas están precisas en los conclusión sobre la bien el tema y
para contractar el tema libros hipótesis ya que solo teníamos
subrayamos bien que poner lo que
cuáles fueron las pensábamos
causas y así
respondimos nuestra
conclusión.

Esta hipótesis se nos hizo Solo tuvimos que Se nos fue más fácil Estuvo fácil y que
fácil que te teníamos organizar bien porque tuvimos que teníamos buena
materiales necesarios nuestras ideas dar una opinión información
para sacar buena concreta
información
Nos ayudamos Estuvo difícil pero Se nos hizo difícil Leer los
del libro de contreras ya con la buena lectura se pero tuvimos que diferentes
que nos habla de pudo hacer un buen subrayar y leer bien contenidos y
diferentes temas trabajo para poder hacerlo sacar las ideas
RUBRICA

1.PROBLEMA HISTORICO
2

2.HIPOTESIS 3

3.CONSTRASTE
2

4.CONCLUSION
2

5.REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
2

NOTA DEL ABP 12


METACOGNICION
PLANIFICACION MONITOREO EVALUACION

- Nos reunimos -Estamos iniciando aún - Nos faltó más


después de clases a estamos creando una base coordinación y
la hora de salida para estos trabajos. también tiempo
los integrantes para porque lo hicimos
acordar el tema. -Pero poco a poco iremos faltando días.
- Una compañera del avanzando nuestros - Fue interesante que
grupo nos dividió objetivos es seguir cada integrante
el trabajo a cada adelante y no retroceder. busque su parte
uno en cada porque así pueda
aspecto para que lo -Y con respecto a las leer el libro.
aga y luego se exposiciones nos estamos - Ahora que
reunía todo. rotando como quien lo conocemos
- Cada integrante del entiende mejor , aquel sale nuestros errores
grupo tenía que para que puede esperamos no
buscar su libro para desplazarse en la volver a
que lo lea y pueda exposición. cometerlos.
buscar la parte que
le toco.
- Para reunirlo todo
nos comunicamos
vía redes sociales.