Vous êtes sur la page 1sur 68

ÁLGEBRA

¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1


SESIÓN 01

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

BLOQUE I: Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes


proposiciones:

1) P  x   x5  3x4  5x3  2x  8 es una expresión algebraica ( )

2) Q  x   3 3 x  3x  6 no es una expresión algebraica ( )

3) M  x;y   2x2  3senx  5y3 es una expresión trascendente ( )

4) Q  x;y   5x1  7y  4 no es una expresión trascendente ( )


1 1
5) R  m;n  = 5m2 + 2cos00 - 3m 2 n 3 es una expresión algebraica ( )

6) P  x   1  x  x2  x3  x4  ... es una expresión trascendente ( )

x2
7) M x   3x  5 no es una expresión algebraica ( )
x2  1

8) R  x;y   log3x  5y3 es una expresión trascendente ( )

9) P  m;n  3ma1  2na1  1 es una expresión algebraica ( )

10) R  x;y   5x  3cos600  log y es una expresión trascendente ( )

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 2


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

BLOQUE II: Complete los espacios en blancos con la expresión correcta:

Dado P  x;y   7a x y , indique:


3 4 8
1)
 Coeficiente: ……………………  Constante: ………………….
 Variables: ……………………  Exponentes: …………..............
 Signo: ……………………  Parte literal: …………..............
2) Dado Q  x;y    5x6 yz9 , indique:

 Coeficiente: …………………..  Constante: ………………...


 Variables: …………………..  Exponentes: …………..............
 Signo: …………………..  Parte literal: ……………………
5
3) Dado R  m;n;p   m2n5y3 , indique:
7
 Coeficiente: ……………………  Constante: …………………...
 Variables: ……………………  Exponentes: …………..............
 Signo: ……………………  Parte literal: …………..............
4) Dado P  x;y    0,7a2b4 xy5z2 , indique:

 Coeficiente: ……………………  Constante: …………………...


 Variables: ……………………  Exponentes: …………..............
 Signo: ……………………  Parte literal:…………………….
5) Dado Q  x;y   a3b5xa2yb3 , indique:

 Coeficiente: ……………………  Constante: …………………...


 Variables: ……………………  Exponentes: …………..............
 Signo: ……………………  Parte literal: …………..............

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 3


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) En la siguiente expresión algebraica: P  x;y   2x5y  7x4 y 2  2xy3  y5 ,


indique:
 Número de términos: ………………………………………..
 Coeficiente del tercer término: ………………………………………..
 Las variables: …....................................................
 La parte literal del primer término: ………………………………………..
 Signo del segundo término: ………………………………………..
 Exponente de “x” en el cuarto término: …………………………..............

3
7) En la siguiente expresión algebraica: M  x;y  = 4x5 + 7ax4 y 2  x2y3  5xy 5  y7 ,
5
indique:

 Número de términos: ………………………………………..


 Coeficiente del quinto término: ………………………………………..
 Las variables: …....................................................
 La parte literal del primer término: ………………………………………..
 Signo del cuarto término: ………………………………………..
 Exponente de “y” en el primer término: …………………………………..

8) En la siguiente expresión algebraica: P  x;y  = 3ax2y  4bxy 2 + ab2 , indique:


 Número de términos: ……………………………….............
 Coeficiente del tercer término: ………………………………………..
 Las variables: …....................................................
 “a” y “b” son: ………………………………………..
 La parte literal del tercer término: ………………………………………..
 Exponente de “y” en el tercer término: …………………………..............

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 4


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

9) En la siguiente expresión algebraica: M  m;n;p  = m4n3  3 m3p4 + 3n4p2  mnp ,


4
indique:

 Número de términos: ………………………………………..


 Coeficiente del tercer término: ………………………………………..
 Las variables: …....................................................
 La parte literal del segundo término: ………………………………………..
 Signo del tercer término: ………………………………………..
 Exponente de “m” en el tercer término: …………………………………...

10) En la siguiente expresión algebraica: T  x;y  = 2xm+2 + 3xm+1yn-1  7xm yn+1 + yn ,


indique:
 Número de términos: ………………………………………..
 Coeficiente del cuarto término: ………………………………………..
 Las variables: …....................................................
 La parte literal del primer término: ………………………………………..
 Exponente de “x” en el segundo término: …..…………………….............
 Exponente de “y” en el tercer término: …………………………..............

BLOQUE III: Clasifique las siguientes expresiones algebraicas según la naturaleza


de exponentes:

1) P  x;y   x4  2x3y  5x2y2  y 4 ……………………………………………..


1 1 1
2) Q  x;y   x 3  2x 2 y 3  y 4 ……………………………………………..

3) R  x   2 x  1  3 x  6 ……………………………………………..

xy 2
4) M  x;y    ……………………………………………..
xy xy

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 5


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

5) P  x;y   x 2y  3  5x 1y  4  8 ……………………………………………..

x2  y 2 xy
6) Q  x;y    ……………………………………………..
ab ab

7) P  x;y   mx2  2 mnxy  5y3 ….…………………………………………..

m2  n3 m
8) R  m;n    4 ……………………………………………..
m  n 2n
9) P  x;y   x2y 3  2 x  3y  7 ………………………………………………

10) Q  x;y   xm2  3xm1yn2  5yn3 ……………………………………………...

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Indique la parte literal de la  El coeficiente es  5


siguiente expresión:
 La parte literal es a3x5y2
3
P  x;y  = – m3x7 y  La suma de exponentes es 10
4

A) VVV B) VVF C) VFF


B) xy
3 7
A) m x y C) m3x7 D) FFF E) FFV
3 7
D) m y E) x y
4) Clasifique la siguiente expresión:
2) Indique su coeficiente de la 1 1 2 4
P  x; y  = 2x 2  3x 3 y 3 + 5y 3
, según
siguiente expresión:
la naturaleza de sus exponentes:
Q  a;b  = 3a b x
3 4 2

A) E.A. Racional entera


A) 3 B) ab C) 3x2 B) Expresión exponencial
D) 3ab E) 3a3b4 C) E.A. Irracional
D) Expresión trascendental
3) Determine la veracidad de las E) E.A. Racional fraccionaria
siguientes proposiciones:
Si : P  x;y    5a3x5 y 2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 6


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

5) Indique la parte literal del 8) Indique la suma de coeficientes de


segundo término de la siguiente la siguiente expresión:
expresión: P  x;y   2x  5x y  4xy  7y3
3 2 2

P  x;y  = a2x3y  2b2x2y3 + b3y5


A) – 6 B) – 4 C) 0
A) b 2
B) b x2 2
C) b y
2 3 D) 4 E) 6
D) b2x2y3 E) x2y 3
9) Clasifique la siguiente expresión:
6) Indique la suma de exponentes P  x  = x 4 + 2x 3  5x 1  7 , según
del segundo término de la la naturales de sus exponentes:
siguiente expresión:
Q  x;y   xm1  3xm2yn3  5yn5 A) E.A. Fraccionaria
B) E.A. Entera
A) m  1 B) m  2 C) n  3 C) E.A. Irracional
D) n  5 E) m  n  5 D) Expresión trascendental
E) Expresión logarítmica
7) Indique la suma de exponentes de
la siguiente expresión: 10) Indique el exponente de “x” en el
R  x;y  =  0,3a4 x5y 2z3 tercer término de la siguiente
expresión:
P  x;y  =  2x3 + 2x2 y  y 4
A) 4 B) 7 C) 9
D) 11 E) 14
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 7


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 02 ÁLGEBRA – NIVEL 1

TÉRMINOS SEMEJANTES

BLOQUE I: Resuelve:

1) Si los términos: P  x;y  = 5x8 y7 y 4) Si la expresión:


Q  x;y  =  2xa+1yb  2 son términos P  x;y  = 3x6 y8 + 2x3a y 4b  7xm  1yn+3
semejantes. Halle: a + b Se reduce a un término.
Halle: a + b + m + n
2) Si los términos: M  x;y  = 5x12 y 15
5) Si la expresión:
2 2a 5b
y R  x;y  =  x y son términos 2
P  x;y  = x7 y3a  5xb+2y12 + 5x7m y 4n
3 5
semejantes. Halle: a + b
Se reduce a un término.
Si los términos: T  x;y  = 3m x
2 a4 6
3) y Halle: abmn
y Q  x;y  = 5n x y
3 5 b+ 2
son términos
semejantes. Halle: a + b

BLOQUE II: Reduce:

1) 3x  5x  7x  5x  9x  2x 9) 4xy  5xz  yz  6xz  7xy  6yz

2)  4y  2y  8y  y  5y  3y 2 2 2 2
10) 7x y  3xy  9  6x y  5xy  2

3) 5x2  3x2  8x2  6x2  2x2  9x2 11) 5a  7b  4c  9b  4a  7c  a


4) xy2  6xy2  8xy2  9xy 2  4xy 2 3 2 2 3
12)  6x  4x  12  6x  15  4x  3
5) 2x  4y  5x  7y  6x  3y 13) m  3n  9p  8m  7n  12p  4m
6) x2  3x  5x2  7x  9x2  5x 14) 3x2  4x  2  6x  8  4x2  5x
7) ab  ac  4ab  3ac  8ab  6ac 15)  2x  5y  4  7x  9  8y  3x
8) 3x2  4x  7  5x2  9x  8  x2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 8


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

También podemos reducir expresiones 18) 5tanx  8cotx  3tanx  10cotx


trascendentes. y x y x y x
16) 3senx  5cosx  7senx  9cosx 19) 8x  5y  6x  y  3x  7y

17)  5senx  8cosx  9senx  6cosx 20) logx  3log2x  5logx  7log2x  3logx

BLOQUE III: Reduce:

1) 3x + 5y  + 7y  4x   8y 9)   5x  3y   4y  6x   2x  3y 

2) 5a  4b   8a + 5b  + 2a 10)  4a  2b + 5b  3a   6b  5a

3) 5x  7y   8y + 3x + 12y  4x 11) 3m   4m   2m  3n  + n  5n

4)  7m + 3n  5n + 6m   2m  2n 12) 4y  5z  3z  2y   3y   z

5)   5x  2y    y  2x    4x  3y  13) 3x  3y   4y  3x   5x + 2x


6)   3x  4y   2x  5y + 6x
14) 2a  4b  3a  5b  4a  2a  3b
7)  4x  3y + 5x   5y  3x  + 2x
15)   2x  3z     x + 4z     2z  x 
8)   x  3y   2x + 4y + 5x  3y

BLOQUE IV: Reduce:

1)  2x + 4y  3z   5y  3x  2z   4x  5y + z
2)    
 x2  3x + 5  3x  2x2  4 + 3x2  x + 2

3)   4m  2n + 5p    4p  3m+ 3n + 8p  3n + 2m

4)   
 2x3  3x2 + 4x  5  3x2  4x + 5  x3 + 2x3 
5) 2x   4y   2x  y   5x  3x  2y   4y

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 9


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6)  4a  4b  3a  5a  3b   4b   2a  b

7) 
4m  3n  4n   2m  n  3m  4m  3n 
8) 
2x  4x  3z  2x  2z  4x   2z  4z 
 
9) 2a  4b  2a  4a  2b  3a  3b   3b 
10) 3m      3n  2m  2n   4m  5m  4n

 
11)  4x  3x  4y + 3x  2y  3x  2y

12) 3a  2b  3a  2c   2b  3c   3b    2c

 
13)    3a  2b  b   3a  2a  3a  2b

14) 2x  3x  2x  3x  z    2x  4z   3x  4z

15)   2a  3b  2a  3b  5b

16) 3x     4x  2y  2y  3x  2y

17)      3x  2z   4z   2x   5x  3z  2x 

18)    2p  3q  3p  2q  3p  2q  4p

19)      3a  2b         3a  4b     2a  5b

20)  
2x       4x  3y         2x  3y      3x  2y

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 10


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1) Si los términos: P  x;y  = 7x9y5 6) Reduce:
3x  3y  2x  5z   2y  5z   6x  5y
y Q x;y =  2xa  1yb+3 son
 
términos semejantes. A) –x B) x C) 3y
Halle: a + b D) 10z E) – x –10z
A) 2 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12 7) Si la expresión:
P  x;y   2x8y12  5x4ay3b  9xm2yn5
2) Reduce:
 3x  4y  +  2y  x   3y  4x  Se reduce a un término.
Halle: “a + b + m + n”
A) 3x B) 3y C) 6x
D) 6y E) 2x+3y
A) 14 B) 17 C) 19
D) 21 E) 24
3) Reduce:
3x  2x  z + 3z  4x  9x 8) Reduce:
A) 4x B) – 4x C) – 4z 2m  3n   4n  2m  n  3n   4m
D) 4z E) – 6x – 4z
A) – 4m B) – 4n C) 0
4) Si los términos:
D) m + n E) 4m + n
T  x;y    m3xa2y10 y
Q  x;y   0,3n3x7y2b son términos Si los términos: P  x;y  = 3x y y
7 9
9)
semejantes. Q  x;y  = – 3xa+2yb 1 son
Halle: a + b
términos semejantes.
Halle: “a + b”
A) 5 B) 7 C) 10
D) 13 E) 15
A) 2 B) 10 C) 12
D) 15 E) 16
5) Reduce:
  3a  2b   4b  3a  b   4a 10) Reduce:
3x   3x   2x  3y   2y   x
A) – 4a B) –3b C) a – 2b
A) 6x B) –6x C) –6x – y
D) – 2a – 7b E) – 4a –3b
D) –5y E) –5x – 5y

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 11


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1
SESIÓN 03

GRADOS DE UNA EXPRESIÓN


ALGEBRAICA

GRADOS DE UN MONOMIO.
BLOQUE I: Halle los grados relativos y absolutos de los siguientes monomios:
1) 7x2y5z8 12) Q(x;y)= 5x2ay4bz3a
2) – 4a3b7c4 13) P  a;b   a b
n 3 m  4

3) 2 4 5
14) R  x; y   3a x y
– m x y 4 a3 2a 3
7

4) P  x;y  = 3x4 y8 15) M  x; y   ma1x2a3y 3a 4


5) Q  a;b  = 7a7b 4 16) P  m;n   9mx  2ny 3
3
6) T(x; y)   y 5 17) R(a;b) =  6 am3bn+2
5 7

7) P(x;y)= – 2a2x9y2 18) T  x; y   2x2aby3b2a


8) M(a;b)=4a4b6x2
19) Q  x;y;z  =  5xa+byabz2a
9) P(x;y)= –a x y z
2 5 3 4

20) P  x; y    x2a 3b y3b  2a


10) R(x;y;z)=3m4x3z5
11) T  x; y   4xa1y a2

GRADOS DE UN POLINOMIO.
BLOQUE II: Halle los grados relativos y absolutos de los siguientes polinomios:

1) x3  2xy 2  3y5 5) P  a;b   2a5b  3a4b2  7a3b4

2) 2m3n2  4m2n4  7mn5 6) Q  x;y   4x6y 2  5x4y 4  7x2y5


3) a4  3a3  4a  7
7) R  x;y   3ax2y  5bxy3
4) 4  3x  2x  5x  2x
3 5 2

8) M  a;b   3a3bx2  7ab4 y3

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 12


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

9) P  x;y;z   2x2y 4  5x3z2  y 4z 4 15) P  x   3  4x2a  5x6a

10) Q  a;b;c   a3  ac2  5b2c 16) M  a  3a  5a  3a


n 2 n1 n 2

11) R  x   5x  3x  9 17) R  x;y   4xa3yb  7xa2y 2b


4 2

12) M  x;y   xay 2a  3x3ay 4a 18) Q  x;y   2xn4 y2m1  5xn3y2m3

13) R  x;y   2xa1y a3  5xa2y a5 19) M  a;b   a b  3a b


3n5 m3 3n8 m5

14) Q  a;b   5am3bm5  7m1bm2 20) P  x;y   x3a2b y5a3b  2x3a7b y5a4b

BLOQUE III: Resuelve los siguientes ejercicios:

1) Determine el grado absoluto de: D) FFF E) FFV


3
P  x;y  =  m3x8y 4) Determine el grado de:
4
A) 3 B) 8 C) 9 P  x; y  = 23 x4 y 2  5x3y 4 + 32 xy 6
D) 11 E) 12
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 10
2) Si: Q  a;b  = 7a2b5x3
Halle: GA  GR  a  GR b  5) Si:
A) 10 B) 12 C) 14 P  x; y   a2x3y  2b2x2y 3  b3y 5
D) 16 E) 20
Halle: GA  GR  x   GR  y 
3) Determine la veracidad de las
A) 9 B) 10 C) 11
siguientes proposiciones: D) 12 E) 13
Si : P  x;y  =  5a2x6
3
6) Si: Q  a;b  =  a2m+1b3m5.
 El grado relativo de “x” es 6 5
 El grado relativo de “y” es 0 Halle: GA + GR  a + GR b 
 El grado es 8
A) 5m + 2 B) 5m + 4
C) 5m – 4 D) 10m – 6
A) VVV B) VVF C) VFF E) 10m – 8

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 13


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

7) Si: 9) Si el grado absoluto del


Q  x; y  = 4x2a+3y a+2  2x2a+1y a+1 polinomio:

Halle: GA + GR  x  + GR  y  P  x; y  = 7xm yn+2 + 32 xn1y m+4 es

A) 6a + 2 B) 6a + 4 8, halle: “m + n”
C) 6a D) 6a + 6 A) 5 B) 6 C) 7
E) 6a + 10 D) 8 E) 9

8) En el polinomio siguiente: 10) Halle el grado absoluto de P(x;y),


R y = y 4m3
+ 2y 4m5
+ 9. El si los grados relativos de x  y son
grado es 25, halle el valor de “m” 5 y 3 respectivamente, siendo:
A) 5 B) 6 C) 7 P  x; y  = 5x2m yn+2  xm+3yn2 + x2m+1yn
D) 8 E) 9
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9

POLINOMIOS ESPECIALES.
A) Ordene los siguientes polinomios en forma ascendente respecto a “x”.

1) P  x   2x3  5x7  0,2x9  8x  10

2) Q  x   x5  5x8  3x9  4x  6

3) R  x   4x3  5x2  8x10  6x  7

4) Q  x; y   10x5y10  8x7 y 5  7x9 y 2  10x3  6y 2

5) Q  x; y   8x7 y 6  9x10 y8  10x6 y  8y9

B) Ordene los siguientes polinomios en forma descendente respecto a “x”.

1) P  x   3x2  5x5  0, 2x3  7x  9

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 14


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

2) Q  x   7  2x3  5x6  3x2  4x

3) R  x   4x  9  3x3  5x2

4) Q  x; y   12x2y 3  10x8 y 6  x4 y  2y 10  8x7

5) Q  x; y   5x3y 2  7x4 y 3  2x2y  4y 3

C) Complete y ordene los siguientes polinomios, en forma descendente:

1) P  a  a6  3a4  2a2  7

2) Q  x   5  2x3  5x6  x7

3) R  y   4y 4  3y 2  9

4) M  a   5a2  0, 4a5  3

5) P  m  3m7  4m5  3m2  8

D) Resuelve los siguientes ejercicios:

1) Indique el valor de “m”, si: 4) Si el polinomio es completo


P  x; y  =  x4  xy m , es homogéneo. P  x  = xm+1 + 7xm+2  2xm+3  9 ,
A) 1 B) 2 C) 3 halle: “m”
D) 4 E) 5 A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
2) Si: Q  x; y   xa7  3xa y b  5y b  4
es un polinomio homogéneo. 5) Halle la suma de coeficientes de
Halle. “a + b” Q  x  , sabiendo que es un
A) 6 B) 7 C) 8 polinomio completo:
D) 10 E) 11 Q  x  = 5x4  3x + 5mxm5  4x3  5
A) 24 B) 26 C) 27
3) Calcule: “mn”, sabiendo que el
D) 28 E) 30
polinomio es homogéneo:
P  x; y  = 3x y + 7x y  2x3y 5n
m 4 5 2
6) Halle: “a + b”, sabiendo que P  x 
A) 1 B) 2 C) 3
es ordenado y completo:
D) 4 E) 5

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 15


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

P  x  = x5  2xb+1 + x3  2xa6  x + 7 9) Si: P  x   Q  x 


A) 10 B) 11 C) 12 Calcule: “a + b + c”, donde:
D) 13 E) 14 P  x   5x2  9x  4
Q  x    a  2 x2   b  3 x   c  1
7) Indique el valor de “a”, si el A) 12 B) 14 C) 16
polinomio está ordenado en forma D) 18 E) 20
decreciente:
R  x   4x2a3  4x5a  7xa2 10) Si: P x  0 , donde:
A) 2 B) 3 C) 4
P  x   a  b  2 x3   a  c  3 x  b  c  5
D) 6 E) 7
Halle: “a + b + c”
8) Si: P  x   Q  x  A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
Calcule: “a + b + c”, donde:
P  x   3x2  5x  7
Q  x    a  1 x2   b  2 x   c  3
A) 13 B) 15 C) 17
D) 19 E) 21

SESIÓN 04

VALOR NUMÉRICO DE UNA


EXPRESIÓN ALGEBRAICA

BLOQUE I: Resuelve:
1) Si: P  x   4x  5 Halle: Q  2

Halle: P  2 4) Si: P  x   3x2  2x  3

2) Si: P  m  m2  3m  7 Halle: P  3

Halle: P  3 5) Si: Q  x   2x2  4x  7

3) Si: Q  y   y 2  3y  4 Halle: Q  1

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 16


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) Si: P  x    x  5 x  3 
Halle: R R R  1  
Halle: P  4  17) Si: R  a   a2  3a  2
7) Si: P  a   a  3 a  2  2a2 Q  b   b2  1

Halle: P  2 

Halle: R Q R  Q 1   
8) Si: R  x; y   2x  5xy
3 2

18) Si: P  a  a3  1  Q  a   2a  3
Halle: R  2;3
Halle: P  Q  2   Q P 1 
9) Si: P  a;b   3a2b  5ab  2b 2
19) Si: P  x   4x35  x37  3
Halle: P  1; 2
Halle: P  2
10) Si: M  m;n   3m2n  2mn2  3n3
20) Si: Q  y   y 50  125y 47  6
Halle: M  2;3
Halle: Q  5
11) Si: P  x   x3  2x2  4x  2
21) Si: P  x   x
x3
x
Halle: P  2  P  1

12) Si: Q  a  3a4  4a2  6 Halle: P  4   P  3

Halle: Q  2  Q  3 22) Si: Q  x  1  4x  5

13) Si: P  x; y   3x2y  4xy  5xy 2 Halle: Q  3  Q  4 

Halle: P  2;1 23) Si: P  x  1  2x  3

14) Si: Q  x   5  4x Halle: P  2  P  0 

Halle: Q  2  24) Si: R  y  2  3y  5

15) Si: P  x   3x  2 Halle: R  2  R  3


Halle: P P P 1   25) Si: P 3x  1  2x2  x  5

16) Si: R  x   x2  2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 17


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

P  4  + P 7 
Halle:
17

SUMA DE COEFICIENTES Y TÉRMINO INDEPENDIENTE DE UN POLINOMIO:


BLOQUE II: Resuelve:
1) Halle la suma de coeficientes de: Q  y   3y 2  5y  7
2) Halle el término independiente de: M  a  3a3  4a2  7a  9
3) Halle la suma de coeficientes de: Q  x; y   3x2y  4xy 2  5y 3
4) Halle el término independiente respecto a “x” de:
P  x; y   2x3y  5x2y 3  7y 4

5) Halle la suma de coeficientes de: M  a  3  2a  1 a  2  a2

6) Halle el término independiente de: R  a  2 3a  2 5a  3  a3

7) Halle la suma de coeficientes de: Q  y;z   3y 4 z  5y 3z 2  4y 2z3  7z 4

8) Halle el término independiente respecto a “y” de:


P  x; y   5x3  2x2y  5xy 3

9) Halle la suma de coeficientes de: Q  y    2a  3 y 2   5  2a  y  7

10) Halle el término independiente respecto a “a” de:


M  a;b   4  a  b   3  2a  b   4b2
2

11) Halle la suma de término independiente con la suma de coeficientes de:


Q  y  =  y  5 y + 3   y + 2 y  2 + 5

12) Halle la suma de término independiente con la suma de coeficientes de:


Q  y  = 2  2y + 3 y  4    y + 2 2y  3

13) Halle la suma de término independiente con la suma de coeficientes de:


3

P  a   12a40  8a25  2a  4 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 18


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

14) Halle el término independiente de: M  2x  2  3x  2


15) Halle la suma de coeficientes de: R  5a  4   3a3  4a  6

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1) Sabiendo: P( x ) = x2 + 3x – 2 
Calcule: F F F F F  2   
Halle: P(–2) + P(3)
A) 1 B) 2 C) 3
A) 8 B) 10 C) 12
D) 4 E) 5
D) 14 E) 16

7) Si: R(x  2)  3x  4
2) Si: Q(a) = 4 – 2a
Halle: R(3)  R(5)

Halle: Q Q  Q  1   A) 11 B) 22 C) 33
A) 12 B) 14 C) 16 D) 44 E) 55
D) 18 E) 20
8) Si: P(x)  x60  27x57  6
3) Halle el término independiente de : Halle: P(3)
P(x) =(x +3)(x – 5) – (x +5)(x – 2) + 3
A) – 6 B) – 4 C) 0
A) –7 B) –5 C) –3 D) 4 E) +6
D) –2 E) –1
9) Halle la suma del término
4) Halle la suma de coeficientes de: independiente con la suma de
Q(x) = 2(x  3)(x 2)  (x 5)(2x 3) coeficientes de:
A) –6 B) –5 C) – 4 M(x)  x  x  2 x  3  2 x  2  6
2

D) –3 E) –2
A) – 26 B) – 24 C) – 22
D) – 20 E) – 18
5) Si: R(x)  2  3x  T(x)  2x  3
Halle: R(T(1))  T(R(2)) x2
10) Si: F(x) 
A) 10 B) 20 C) 30 x3
D) 40 E) 50 Calcule: F(2)  F(4)

x2 A) 0 B) 1 C) 2
6) Si: F(x) 
x1 D) 3 E) 4

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 19


SESIÓN 05
¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS

ADICIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

BLOQUE I: Sume:

1) 3x;  8x;4x 6) 2x5y; 8x2y;  7x5y;  3x2y

2) 6a2 ;  9a2 ;  a2 7) 5xa3yb 1;  8xa3yb 1;  xa3yb 1


3) 8abc; 5abc;  13abc 8) 8xa1; 9y m 4 ;  12xa1;  8y m 4

4) 15x2y;  8x2y;  9x2y 9)  2xm7 ; 8x2m7 ; 9xm7 ;  5x2m7 ; 4xm7


5) 7mnp;  8npm;  12pmn 10) 3x7m ;  6xm5 ;  x5m ;  4xm7
BLOQUE II: Sume:

1) 5x  3y;  6x  4y
2) 7m  5n; 8m  3n

3) 6x2  9x  4; 7x  5  5x2 ; x2  3  2x

4) 8m  3n  7p; 5p  8n  3m; 4p  2m  n
5) a  b  c; 2a  3b  4c;  5c  4a  3b; a  b
6) 2m  3n; 5x  2y; 4x  8m; 3y  5n
7) 3x  6y; 7y  2z; 9x  2z; 4z  3y  2x

8) mx  2mx1;  3mx1  2mx ; 7mx 1  9mx

9) 9xn3  3xn ;  7xn  3;  6  4xn3 ; xn  1

10) 3ma2  2ma1  6ma ; 4ma  8ma2 ;  6ma1  3ma ; ma1  2ma2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 20


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

11) 2 x  1  2 x;  7 x  1  2 x; x  5 x  1
12) 4 m  1  5 m;  3 m  1  6 m; 4 m  m  1
13) 4sen   3cos ;  7sen   6cos ;  5sen   4cos 

14) 4 x  2  6; 5 x  8;  7 x  5 x  2  1
15) 3Logx  6Log3x;  5Log3x  4Logx; 11Log3x  9log x

SUSTRACCIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

BLOQUE III: Reste:

1) 8m; 4m 7) 6m10 ;  12m10


2)  6x;  9x 8) 8x3 y7 ; 9x3 y7
3) 7m;  8m
9) 8ma5bn3 ; 18ma5bn3
4) 12m; 15m
3 3 2 5 2 3
5) 3ab; 8ac 10) xy ; y x
4 4
6) 9x2 ;  10x3

BLOQUE IV: Resuelve los siguientes ejercicios:

1) De 2x  5 , reste 6  3x 7) De  3xy  5xz  5yz ,reste


2) De x2  x , reste 8x  2x2 xy  2xz  yz
3) De xy  yz , reste  7yz  3xy 8) Reste x2  8x4  6x , de
4) Reste 2b  6a  8 , de 8a  5b  12 x2  6x  8x4
5) Reste 2x2  3x  2 , de x2  x  1 9) Reste  5a2x  2a2x1 , de
6) Reste 7a  3b  6c , de 7c  5a  8b 2a2x  a2x1
10) De 3x  2y  6z , reste 9x  3y  6z

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 21


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

OPERACIONES COMBINADAS.

BLOQUE V: Resuelve:

1) Dados los polinomios: 3) Sabiendo que:


A  x   2x2  x  3 P  x   2xa  3xa1  5xa1
Q  x    2xa1  3xa  11xa1
B  x   x  x2  6x
R  x    6xa  4xa1  6xa1
C  x   7  x  5x 2
Calcule:
Calcule:
A) A + B + C
A) P – Q – R
B) (A + B) – (B – C)
B) DE (P + 2Q) RESTE (Q + 2P + R)
C) (2B – A – C) + (2C – 3B + 2A)
4) Dados los polinomios:
2) Dados los polinomios:
P  x   2x2  5x  4
M  a;b   4a2  9ab  5b 2
Q  x   4x  x2  3
N  a;b   4a2  72  8ab
R  x   6  2x  2x2
P  a;b   2a  8b
2 2
Calcule:
Calcule:
A) DE (M + N) RESTE (N – P) A) P  Q  R
B) RESTE (M + N + P) DE (M + P) B) R  P   P  Q 
C)  2R  Q   P  R  Q 

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Sume: 2) Reste: 2a2  3a  5;  a2  3a  2


3x  5y; 4y  5x;  2x  6y; 2x  y
A) 3a2 – 3 B) –3a2 – 7
A) 2x + 8y B) –2x + 12y C) 3a2 – 5 D) 3a2 + 7
C) x+ 5y D) –2x + y E) –3a2 – 5
E) –2x + 16y

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 22


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

3) De 3x2  3x3  4x  3 de 2xn  4xn 1  5


reste 3x3  4x2  5x  3 A) 3xn – 2 B) –3xn – 2
C) 3xn D) 3xn – 8
E) –3xn + 2
A) x2 – 3x B) x2 – 6x
C) –x2 +6x D) –x2 – 9x 8) De 3x  2y  5z
E) –x2 + 9x
reste 4x  5y  3z
4) Reste 3x  2y  z
A) –x + 3y
de 3z  2y  3x B) –x + 3y + 2z
C) –x + z
D) –x + 3z
A) 4z – 4y B) 4x – 4y E) x – 3y + 2z
C) 4z – 4x D) 4z + 4y
E) –4z + 4y 9) Reste y2  5y  3
5) Sume: de 2y2  5y  2

2xn1  4xn  3xn1; 3xn  2xn1  3xn1 A) y2 + 1 B) y2 – 1


C) y + 1 D) y2 – 5
E) y2
A) xn + xn+1 B) xn + xn-1
C) xn D) 7xn
10) Reste:
E) xn + 2xn+1
3a  5b  4c; 5b  3a  2c
6) De 2 x 1 3 x  4
A) a + 2b B) –10b + 6c
reste 4 x  2 x  1  3 C) a – 2c D) –2b – c
E) 10b – 6
A) x  4 B) 7  7 x  1
C) x  1 D) 7  7 x
E) 7  7 x  1  4 x

n 1 n
7) Reste 4x  5x  3

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 23


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 06 ÁLGEBRA – NIVEL 1

MULTIPLICACIÓN DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS

MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS.
BLOQUE I: Efectúe:

1) x x 
5 3
9)  4 5 3   6 3 8   15 2 5 
 9 x y  5 x y  8 x y 
   
2)  y  y  y 
3 5 4

10)  7 x7 y8   11 x4 y5    6 x2y9 
6   14   22 
3) 5x 3x 
4 2

11) 3x 2a
y3b   5x 3a
y5b 
4)   3y 2y   5y 
3 4 5

12)   4a m 2
bm4 5a m 4
bm6 
5) 5x y  4x y 
3 4 5 6

13)  4x 2m  5

y 3m  2zm 3 6x2m 3 y 3m  5 zm 7 
6)   3a b   2a b 
2 4 4 3

14)  7a m3 m2 m1


b c a m 4
bm5cm3 
7)   4x y   5x z   2y z 
5 2 3 4 4 6

15)   5x 2n 3 3n  2 n 1
y z   6x 2n  3 3n  4 2n 3
y z 
8)   5a b   6a c   b c 
3 4 4 3 6 5

MULTIPLICACIÓN DE UN MONOMIO POR UN POLINOMIO.

BLOQUE II: Efectúe:

1) 
x2 x3  2x4  x6  4) 
 5x4 y2 x4  2x3y2  5xy 4 
2) 
3x3 2x4  3x3  5x2  5) 
4a2b3 2a4b3  7a3b4  a2b6 
3) 
 4x5 2x  7x3  x5  6) 
7x3y5 x4  3x3  5x2  4 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 24


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

7) 
m3n2 3m2  3mn2  9n4  
10) xn 2x4  3x3  5x2 
8) 2x4  3x3  5x2 3x3  
11) 2xn2 5x3  7x5  x9 
9) x3y  4x4y3  x6y5   4x3y5  12)  3xn3  x5  3x3  7x 


13) 5x2m1 2xm4  3xm3  5xm2 
14) x3n5  3x3n4  x3n6 x2n5 

15) x2n3y3n2 xn4yn3  3xn3yn4  5xn2yn5 
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS.

BLOQUE III: Efectúe:

1)  a  3 a  4  9)  2x  y   x2  xy  y2 
2)  a  5 a  7 10) 3x  4y  x2  2xy  y2 
3) n  4 n  7 11)  x  3y  x2  4xy  5y2 
4)  x  2y  x  y 
12) x2

 y2 x3  y3 
5) 3x  2y  x  2y 
6) 3x  4  2x  5
13) 2x 2

 3y3 x2  2y3 
7)  2n  33n  4  14) x a

 x a x2a  1  x 2a 
8)  a  b   a2  ab  b2  15) x n 1

 1 xn  2xn1  1 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 25


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

PRODUCTOS CONTINUADOS.
BLOQUE IV: Efectúe:

1) 2a  a  3 a  2 9) x  x  3 x  2 x  2

2) 3a  a  4  a  2 10) 3x  x  1 x  2 x  3

3) 4a  a  3 a  5 11) 4x  x  5 x  4  x  2

4)  2a  a  3 a  4  12) 2x  x  3  3x  x  4   x  x  2

5) 3a  2a  4  a  3 13) 3x  x  2  5x  x  4   2x  x  4 

6)  5a  a  6  a  4  14)  x  2 x  3   x  3 x  4 


7) 5a 3a  4  4a  2 15)  x  4  x  3   x  5 x  2
8) 4a 3a  5 4a  6 

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1)  
Efectúe: x5y3 x4 y5 x2y6   4) Reduce:
A) x6y10 B) x8y12 4x  x  3  6x  x  2  2x  x  1
C) x10y10 D) x11y14
E) x12y16 A) –20x B) –22x
C) –24x D) –26x
E) –28x
2) Efectúe: 2a  a  3 a  3
A) 2a2 B) 2a2 +6a C) 2a4
5) Reduce:
D) 2a 3 E) 2a3 – 18ª
5x  x  3  7x  x  2  2x  4  x 
3) Reduce
 x  3 x  5   x  5 x  2 A) –9x B) –7x C) –5x
A) –5x B) –5x – 5 D) 5x E) 7x
C) 5x –3 D) 5x
E) –5x – 9

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 26


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) Reduce: 9) Reduce:

 2x  3 x  2  2  x  2 x  1 M  x    x  2 x  3  x  x  1  5

A) –3x – 2 B) –2x – 2 C) –3x A) –1 B) –2 C) –3


D) –4x – 4 E) –5x + 2 D) –4 E) –5

7) Reduce: 10) Reduce:


 2x  4  x  3   x  2 2x  3 6x  x  2  9x  x  3  3x  x  8 
A) 3x B) 3x + 6 C) 5x
D) x + 6 E) 3x – 6 A) –15x B) –12x C) 0
D) 12x E) 15x
8) Reduce:
 x  4  x  3   x  5 x  2
A) –2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2

SESIÓN 07

DIVISIÓN DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS

DIVISIÓN DE MONOMIOS.

BLOQUE I: Divide:

1) 6x5   3x3  5) 16x6y8z10     8x6y6z8 


2)  12x8y5   4x6y3  6) 24a5b8c4     8a3b8c4 
3) 36x8y9    9x3y6  7) 6x5y7   4x3y6 
4)   48x10y12z9     8x8y10z7  8)  15x9y5   10x6y5 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 27


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

9) 14a4b7c6     35a4b3c4  13)  18xa4yb4   3x5y8 


10)  4xayb     2x6y3  14)  28xa5yb5    7xa2yb3 
11) 6x3ay4b   3xay2b  15) xm5yn2    xm8yn9 
12)  12xa2yb5    4x4y3 
DIVISIÓN DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO.

BLOQUE II: Divide:

1) 6x5  9x4  12x3   3x3  4 6 8


10) 3x  5x  7x  9x
10

4x4
2)  12a8  16a6  8a4    4a4  15x8 y6  12x6 y 4  9x4 y 2
11)
3) 36x6y5  18x4y6  6x2y7   6x2y5  3x4 y 2

4)  15x10y12  25x8y14  5x6y16    5x6y12  12)  a b


12x y  16x
a1 b 1
y   2 3
 4x y

5) 8x18  12x14  16x10    4x8   


13) 10xa5yb4  15xa3yb2  5x4 y3 
6)  21m5n4  14m7n6  28m9n8    7m5n4  a2 b3  xa4 yb5
14) x y
20x10y12  30x8y10  40x6y8
xa2yb3
7)
10x6y8 4xa3y b  4  8xa5yb 6  12xa7 yb 8
15)
24a14b12  32a12b10  16a10b8  4xa3yb 4
8)
8a10b8

5a8b10  3a6b8  4a4b6


9)
2a4b4

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 28


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

DIVISIÓN DE POLINOMIOS.

BLOQUE III: Divide:

10x2  11x  7
4 2 3 5
1) 12) 7y  y  4y  3  y  2y
5x  2 2y2  y  3

6x2  8x  9 16x4  7x  25x2  7


2) 13)
3x  2 4x3  5x2
x3  3x2  5x  4 4 3
3) 14) y  3y  4y  7
x2 y2  y  2
x4  2x3  4x  5
4) x4  2x2  3x  8
x3 15)
x2  2x  3
x3  4x2  3
5) x2  5xy  6y 2
x5 16)
x  2y
2x3  3x  7
6)
x2 6m2  mn  2n2
17)
n  2m
3x3  5x2  6
7)
x1 15x2  22xy  8y 2
18)
2y  3x
x4  2x3  3x2  2x  5
8)
x2  x  2 2m3  3m2n  8mn2  n3
19)
m  2n
x4  3x3  4x2  5x  6
9) x3  3x2y  3xy2  y3
x2  x  1 20)
xy
4 2
10) y  8y  9
y 2  2y  1

x5  2x4  x3  2x  3
11)
x2  2x  3

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 29


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

a3yb2 C) x2 + 2x – 2 D) x2 – 2x – 2
1) Divide: x E) x2 + 2
xa2yb3
A) x2y2 B) x5y5 C) –xy 7) Al efectuar la siguiente división:
D) –x3y3 E) –x5y5
4x4  13x3  28x2  25x  12
2) Halle el residuo de dividir: 4x2  5x  6
x3  2x2  5 entre x  3
A) –4 B) –9 C) –14 Indique su cociente:
D) 4 E) 14 A) x2 + 2x + 3 B) x2 – 2x + 3
C) x2 + 2x – 3 D) x2 – 4x – 2
3) Halle el residuo luego de dividir: E) x2 + 3
y3  y 2  y  3 entre y  1
A) –6 B) –3 C) 0 8) Halle el residuo de dividir:
D) 3 E) 6 20x4  3x3  16x2  6
5x  3
4) Halle el cociente luego de dividir: A) –6 B) –3 C) 0
x3  4x  2x2  5 entre x  2 D) 3 E) 6
A) x2 + 4x + 12 B) x2 – 4x + 12
C) x2 + 4x – 12 D) x2 – 4x – 12 9) Halle la suma de coeficientes del
E) x2 + 12
cociente de:
5) Halle la suma del cociente con el 2x4  3x3  4x2  5x  6
residuo, luego de dividir: 2x  1
x 4  2x 2  x3  3 entre x2  x  2 A) 6 B) 8 C) 10
A) x2 + 2x + 3 B) x2 – 2x + 2 D) 15 E) 20
C) x2 + 3x – 2 D) x2 – 3
E) x + 2
2
10) Halle el residuo luego de dividir:

6) Halle el cociente luego de dividir: x 4  x3  5x2  15x  2


x2  2x  3
x4  3x3  2x2
A) 2x + 12 B) –2x + 8
x2  x  2
C) 2x + 8 D) – 2x – 8
A) x2 + 2x + 2 B) x2 – 4x + 2 E) 2x + 4

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 30


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 08 ÁLGEBRA – NIVEL 1

OPERACIONES COMBINADAS CON


EXPRESIONES ALGEBRAICAS

BLOQUE I: Reduce convenientemente los siguientes ejercicios:

1) 3a  a  2  2a  a  1 10)  a  5 a  3   a  8 a  1


2) 2b  b  3  4b  b  2 11)  4b  1 2b  3   5b  4  2b  3
12)  5c  8 2c  1   4c  63c  1
3) c  3c  1  5c  2c  3
13) Divide x3  x2  x  3 entre x  1
4) 4m  2m  5  2m  m  8  14) Divide
7y  y 4  4y 2  3  y3  2y 5 entre
5) 5n n  3  6n  2n  4 
2y 2  y  3
6) 2q  3q  2  3q   q  3 15) Efectúe:

7) 3x  2x  7    x  5 x  8    
De  2x3  x2  4x  15   2x  3 

8)  y  2 y  5  3y  2y  4    
reste  x3  5x2  7x  12   x  4  

9)  z  4  z  7   z  9 z  2
BLOQUE II: Resuelve los siguientes ejercicios:
1) Si: A  6a  3a  9a  a 2) De 5c  c  2 reste 3c  c  4 
B  5b  2b  8b  12b
A) 2c2  20c B) c2  22c
C  3a  5b  7a  2b
C) 4c2  22c D) 2c 2  2c
Halle: A + B + C E) c 2  c

A) a – 4b B) 10a – b 3) Reste a 3a  8  de 5a  2a  3


C) 8a – 7b D) 12a – 4b
E) 15a – 4b A) 13a2  23a B) 7a2  7a
C) 7a2  23a D) 7a2  23a
E) 7a2  23a

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 31


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

4) Reduce: 2
A) x  38x  43
3m  m  5  2m 3m  1  4m  2m  3 2
B) x  38x  43
2
2
A) m  25m
2
B) 11m  25m C) x  38x  43
2
2 2 D) x  38x  43
C) 11m  25m D) 11m  25m 2
E) 2x  38x  43
E) 0

5) Reduce: 8) Si:

 
2 2
3 2 2m m  2  3m  2m  1  m  3m  2 A = Reste 4m  3m de 6m  5m
2 2
2
B = De 6m  m reste 4m  3m
A) 14m  10m
2 2
B) 7m2  5m C = 6m  8m  5m  4m
C) 7m 2  5m Halle:  B  A  C
D)  42m2  30m
4 2
2 A) 2m  m
E) 42m  30m 4 2
B) 2m  32m
4 2
6) Halle: A  B ; si: C) 32m  2m
4 2
D) 32m  2m
A  y   3 y  1 2y  2   4y  3 y  3 4 2
E) 2m  32m
B y   4y  2y  5  6y  y  4 
9) Si:
A) 8y 2  13y  15
B) 12y2  5y  15 A  m;n    2m  3n  4m  5n 
C) 8y 2  13y  5  
B m;n  3 6m2  2n2  3m  2nm  n
D) 8y 2  13y  5 Halle el grado absoluto de (A – B)
E) 8y 2 A) 1° B) 2° C) 3°
D) 4° E) 5°

Si: M  x   3x  4x  5 10) Si:


2
7)

N  x   8x  2x2  7 
R   3x  2y  2  2x  3y   4  x  3y  
S  2 x  4y     3x  y   2 2y  x
P  x    3  5x2  2x
Halle la suma de coeficientes de R × S.

Halle: 2N  4M  3P A) 25 B) 84 C) 57
D) 79 E) 78

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 32


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

11) ¿Qué expresión sumada con: C) y2  5y  6


2a  8b  7 da 3a  b  1 ? D) y 2  5y  6
A) 5a + b – 7 E) 2y 2  y  6
B) 3a + b + 9 15) Si:
C) 5a – 9b + 8
D) –5a – 9b + 8   
P  10a4  11a3  24a2  11a  4  5a2  2a  1 
E) 5a + 9b + 8
  
Q  3a4  5a3  9a2  7a  4  3a2  a  4 
12) Sabiendo que el minuendo es:
4m  3n  5, ¿cuál será el Halle: P  Q
sustraendo para que la diferencia sea
2m – 4? A) 2a4  10a2  5a  4
A) 2m + 3n – 9
B) a3  10a2  5a  4
B) 2m – 3n + 9 C) 2a4  a3  5a  4
C) –2m – 3n + 9 D) 2a4  a3  12a2  5a  4
D) –2m + 3n – 9 E) 2a4  a3  10a2  5a  4
E) 4m – 5

13) Halle el grado de M; si:

 
M  3axb2y  5ax 1b2y 3  2ax 1b2y 1 6ax 2by 
A) 2x + 3y
B) 2x + 3y + 4
C) 3y
D) 2x
E) 2x + 3y – 4

14) Si:

A  6y3  13y2  8y  5  3y  5
 
B  8y  14y  5   2y  1
2

Halle: B – A

A) 2y 2  5y  6
B) 2y2  5y  6

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 33


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 09 ÁLGEBRA – NIVEL 1

PRODUCTOS NOTABLES I

POTENCIA ENÉSIMA DE UN MONOMIO.


BLOQUE I: Efectúe:

 2x  x 
2 4 4
1) 3
2 3 7 12) n2
y m 2
7) 3a b 
 
 3x  3x 
3 3
2) 4
y5 13) a 2
y a 4
3
5 4 9 6
3)  5x y z 
3 5 7
4 8) 3x y z  14)  5x m2
y m 3 
3

 

 x y z  5
5 3
4) 3 5 7
 2 8 2  1 2m1 3n1 
9)  5x y  15)  x y 
  3 
 a b c 
4
5) 2 4 6

 x 
3 0
 1 4 5  16) 2m  n 3
y3m2n 1
10)   a b c 
 2m np 
5
6) 2 3
 4 

x y 
3
11) a b

PRODUCTOS NOTABLES.

I. CUADRADO DE UN BINOMIO:

 a  b 2  a2  2ab  b2  a  b 2  a2  2ab  b2
BLOQUE II: Efectúe:

1) (x  3)2 4) (3x  4)2 7) (3x  4)2

2) (x  4)2 5) (x  9)2 8) (2x  3y)2

3) (x  7)2 6) (2x  5)2 9) (4a  5b)2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 34


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

2
10) (3m  5n)2
2
17) ( 3x  4y)2
2

23) x3a  x3a 
11)  4x  7y  2 
18)  x  5  2
2
3  
24) 2x2n  3x2n 
12)  x2  2  3 
2
2
2
19)  x  2 
 5  
25) 3x2n1  6 
13)  x3  7 2
2 
20) xa  8 
14)  x3  2y 2  2
2
21) xn2  5
15) 3x2y3  5 2
16) ( 2a  5b) 2 
22) xn  x n 

II. PRODUCTO DE UNA SUMA POR SU DIFERENCIA:

 a  b  a  b   a2  b2
BLOQUE III: Efectúe:

1)  x  9 x  9 7)  2a  9b  2a  9b 
2)  x  5 x  5 8)  x2


 5   x2  5 
 

3)  x  4  x  4  9)  m3  3n2   m3  3n2 
  
  
4)  2x  3 2x  3 10)  5a3b 4  2   5a3b 4
   2 
  
5)  5x  4 5x  4 
11)   xy  4  xy  4 
6) 3m  7n 3m  7n    5x2  7   5x2  7 
12)   
  

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 35


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

13)  a2b 4


 7c5   a2b 4  7c5 
   
20) xn1  5 xn1  5 
14)  x  2  x  2  21) 3xn3  83xn3  8
15)  2x  5  2x  5  
22) 4xm2yn3  9 4xm2yn3  9  
16)  7  2 7  2

23) 52  32 52  32  
17)  2 x2  5   2 x2  5 
3  3  24)  x  y   z  x  y   z

18)  3 a2b3  c5   3 a2b3  c5  25)  a  b    a  b   a  b    a  b 


7  7 

19) x2a  7x2a  7


EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1) Efectúe: 3 5 4
2 3 5
5x2y5   x3y6   x4 y8 
 4x4 y5   x3y7   x2y8  Y luego halle el grado relativo
respecto a “x”.
Y luego halle el grado: A) 37 B) 36 C) 35
D) 34 E) 33
A) 27 B) 54 C) 71
D) 98 E) 108
4) Reduce:
2 2
2) Efectúe: x  4   x  3  2x2
4 3 2
 x4y3  x2y5   x6y4 
A) 2x + 2 B) 2x + 25 C) 2x
D) 2x – 2 E) 2x – 25
Y luego halle el grado relativo
respecto a “y” 5) Reduce:

A) 32 B) 33 C) 34
 a  7
2 2
  a  7  2 a2  5  
D) 35 E) 36
A) 49 B) 98 C) 108
3) Efectúe: D) 118 E) 120

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 36


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) Reduce: 12) Efectúe:


x + 4
2
  x + 4  x  4   8x n + 1n  1 n2 + 1n4 + 1 + 50
A) n B) n2 C) n4
A) 30 B) 31 C) 32 D) n8 E) n16
D) 33 E) 34
13) Efectúe:
7) Reduce:
 a  6
2
  a  6  a  6   12a
   
8  x  1 x  1 x2  1 x4  1 x8  1  30

A) x B) x2 C) x4
A) 6 B) 36 C) 48 D) x8 E) x16
D) 72 E) 84
14) Reduce:
8) Reduce:
2 2
xn  2xn  2  xn  5xn  5
 5x  3y    5x + 3y 
A) –30xy B) – 40xy C) –50xy A) 12 B) 21 C) 25
D) –60xy E) –90xy D) 42 E) 52

9) Reduce: 15) Reduce:

 2a  3b 
2
  2a  3b  2a  3b   12ab x2  6x2  6  x2  4x2  4
A) 4b2 B) 9b2 C) 4a2 A) –5 B) – 10 C) –20
D) 9a2 E) 18b2 D) 10 E) 20

10) Reduce: 16) Reduce:

a2  1  70     
2
y 2  3 y 2  3  y 2  3  6y 2
 a  1 a  1
A) a B) a2 C) a4 A) –18 B) –9 C) 0
D) a8 E) a16 D) 9 E) 18
11) Reduce:
2 17) Reduce:
2

 x  1 x  1   x2  1  8x2   x  2 x  2  x2  4  x4  16   x8
A) – 6x2 B) – 4x2 C) 0
A) – 4 B) –16 C) –32
D) 4x2 E) 6x2
D) –64 E) –256

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 37


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

18) Reduce: A) –1 B) –x C) –y
2 2 D) –y8 E) –y16
 a3  2   a3  2 
 2 a6  4 
20) Reduce:
2 2
A) 2
D) –2
B) 4
E) – 4
C) 0
 xn1  1   xn1  1  4xn1

19) Reduce: A) xn+1 B) 2xn+1 C) 4xn+1


   
 x  y  x  y  x2  y 2 x4  y 4 x8  y8  x16 D) 8xn+1 E) 16xn+1

SESIÓN 10

PRODUCTOS NOTABLES II

III. CUBO DE UN BINOMIO:

 a  b3  a3  3a2b  3ab2  b3  a  b3  a3  3a2b  3ab2  b3


BLOQUE I: Efectúe:

3 3 3
1)  x  3
3
7)  4m  2
3

13) x2y 2  3 
2)  x  5 8) 3n  4  3
3 3 14)  a2b3  7 
3)  x  7 9)  x2  4  3
4)  x  6
3
3 15)  2x2y3  3z2 
10)  x3  5
3 3
5)  2a  3 3 16)  5a3b 4  2c2 
3 11)   6  a
6)  5a  3 3
12)   9  m 
3 17)  4x3  3y 4 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 38


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

3 3

18) x2a  3  2 
20)  x2  3 
3 3 
19)  xn1  5

IV. PRODUCTO DE UN BINOMIO POR SU TRINOMIO:

 a  b   a2  ab  b2   a3  b3  a  b   a2  ab  b2   a3  b3
BLOQUE II: Efectúe:
1)  x  3 x2  3x  9 12) m2  5n2 m4  25n4  5m2n2 
2)  x  5  x2  5x  25 13) 5x3  4y2 25x6  20x3y2  16y4 
3)  x  4   x2  4x  16 14) x2  x2 x4  1  x4 
4)  x  7  x2  7x  49 15) x3  x3 x6  1  x6 
5)  2a  3  4a2  6a  9 16)  2 x  5   4 x2  10 x  25 
3  9 3 
6)  4x  5 16x2  20x  25
17)  3 x  2   9 x2  6 x  4 
5   25 5 
7) 3n  4  9n2  12n  16
18)  x  4 y   x2  4 xy  16 y2 
8) 
5a  6 36  25a2  30a   7  7 49 

19) xn1  4x2n2  4xn1  16


9) 
 3  6ab  36a2b2  9  18ab 
20)  xm2  6 x2m4  6xm2  36
10)  7  2xy   4x2y2  14xy  49
11) x3  8x6  8x3  64

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 39


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Reduce: 6) Reduce:
2 2 16 3 517 257  1
a  b   a  b   4 3  ab   12

A) a B) b C) 0 A) 1 B) 2 C) 3
D) ab E) 4ab D) 4 E) 5

2) Reduce: 7) Reduce:
m  nm  n  2m  n2m  n  3m2  a  2
3 3
  a  2  2a a2  
A) m B) n C) 0
A) 4a B) 8a C) 12a
D) m + n E) 4mn
D) 18a E) 24ª
3) Reduce:
8) Reduce:
 a  1 a  1 a2  1a4  1a8  1  a16  x  3
3 3
  x  3  18x2

A) –1 B) –a C) 0
A) –27 B) –54 C) 0
D) 1 E) a
D) 27 E) 54
4) Reduce:
9) Reduce:
 x  5
2 2
  x  5  2 x2  6  3
 x  5
3

  x  5  2x x2  25 
A) 35 B) 36 C) 37
A) –10x B) –100x C) 0
D) 39 E) 62
D) 10x E) 100x
5) Reduce:
10) Reduce:
2 2
 x  y    x  y   8xy  x  6
3
  x  6  36x2
3

xy
A) 0 B) 6 C) 36
A) 10 B) 12 C) 16 D) 216 E) – 432
D) 18 E) 18

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 40


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

11) Reduce:
 x  2
3
 
  x  2 x2  2x  4  6x2
16) Reduce:
3  9 2  6
 2 x  4   4 x + 6x + 16  + 2
  
A) 12x B) 22x C) 32x 3 3 9 3 27 3
D) 42x E) 52x A) x B) x C) x
2 4 8
12) Reduce: D) 64x3 E) 64

3x  5
3
 
 3x  5 9x2  15x  25  135x2
17) Reduce:

A) 9x B) 15x C) 125x
 x  1 x2  x  1x3  1  80
D) 225x E) 625x
A) x B) x2 C) x3
13) Reduce: D) x4 E) x6

 x  3 x2  3x  9  x  2 x2  2x  4 18) Reduce:

A) 12 B) 19 C) 21
 x  2 x2  2x  4x3  8  64
D) 35 E) 45
A) x B) x2 C) x3
14) Reduce: D) x4 E) x6

x  4 x2  4x  16  x  1 x2  x  1 19) Reduce:

A) –65 B) –64 C) –63


 x  1 x2  x  1 x  1 x2  x  1  x6
D) –62 E) –61 A) –1 B) –x C) 0
D) 1 E) x
15) Reduce:
20) Reduce:
2  4 2 6 
 5 x  3   25 x  5 x  9   27
    5 1    
5 1  2 3 1 2 3 1 
2 3 4 3 8 3 A) 9 B) 10 C) 12
A) x B) x C) x
5 25 125 D) 13 E) 15
D) 27x3 E) 27

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 41


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 11 ÁLGEBRA – NIVEL 1

PRODUCTOS NOTABLES III

V. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TÉRMINO COMÚN:

x  ax  b  x2  (a  b)x  ab
BLOQUE I: Efectúe:
1)  x + 2 x + 5 12)  m  6 m  4 
2)  x  3 x  1 13)  x  12 x  7
3)  x  4  x  2 14)  xy  4  xy  5
4)  x  5 x  3 15)  ab  3 ab  5
5)  x  8  x  5 16) x2  3x2  7
 x  9 x  1
a3  8a3  5
6)
17)
7)  m  2 m  8 
8)  a  7  a  5
18) x4y3  2x4y3  9
19)  2x  3 2x  5
9) n  6 n  3
20) 3x  4 3x  5
10)  x  8 x  10 
11)  y  5 y  9

VI. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TÉRMINO SEMEJANTE:

ax  bcx  d  acx2  (ad  bc)x  bd

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 42


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

BLOQUE II: Efectúe:

1)  2x  33x  5  
11) x2  2 4x2  5 
2)  4x  3 5x  1 12)  5m2  3 2m2  6

3) 3x  4   2x  6  13) 7a2  23a2  5

4)  5x  6  2x  7  
14) 6x3  7 3x3  1 
5)  4x  73x  5 15) 3x  2y  2x  5y 
6)  2a  5 4a  6  16)  4a  3b  5a  2b 

7)  6y  33y  5 17)  4m  6n 3m  5n 

8)  9a  33a  5  
18) 2x2  5y2 3x2  2y2 
9)  4m  3 6m  7 19) 3m2  2n2  5m2  7n2 

10)  5a  9  2a  6   
20) 3xn  4 2xn  5 
VII. CUADRADO DE UN TRINOMIO:

 a  b  c 2  a2  b2  c2  2ab  2bc  2ac


BLOQUE III: Efectúe:

2 2 2
1) x  y  z
2
7)  x  3y  5z 
2

12) x4  x2  1 
2) a  b  c 8)  2x  5y  3z  2
13)  x3  x2  1
2
x2  x  1
2
3) m  n  p 9)
 
2
2 14) 2x3  3x2  5
4)  2x  y  3 2

5) 3a  2b  5
2 
10) 2x2  3x  4  15)  xn  x  1
2
2
6)  4a  3b  2
2 11) 3x2  2x  5

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 43


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Reduce: 7) Reduce:

 x  2 x  5   x  4  x  3  4a  2 a  4   2  2a  1 a  1


A) 16a B) 16a + 6 C) –16a
A) –2 B) –1 C) 0 D) –a E) 16a – 6
D) 1 E) 2
8) Efectúe:
2) Reduce:  5m  1 m  2  5  m  2 m  3
A) –6m B) –4m C) 4m
 m  2 m  4   m  5m  1 D) 28m E) –4m+28
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 9) Reduce:
2 2
 x  2y  3   x  2y   9  12y
3) Reduce:
A) –6x B) –4x C) –2x
 x  5 x  7    x  4  x  2 D) 4x E) 6x
A) –27 B) –16 C) 0 10) Reduce:
D) 16 E) 27 2 2
 2a  3b  4   3b  4   4a2  16a
4) Reduce: A) 0 B) 12ab C) 24ab
 x  3 2x  7   2x  3 x  2 D) –12ab E) –24ab
A) 2x B) –15 C) 0
D) x+15 E) –2x–15 11) Reduce:
2 2
x  y  z   x  z   2  xy  yz 
5) Reduce:
3m  5 2m  3  3  6m 5  m A) x2 B) y2 C) z2
A) –20m B) –22m C) –23m D) 2xy E) 2xz
D) –25m E) –26m
12) Reduce:
6) Reduce: 2
3x  2 x  2   x  33x  1  4x  3 x  2   2x  3  15

A) –12x B) –12x–1 C) –1 A) 9x B) 10x C) 12x


D) –12 E) –12x+1 D) 15x E) 17x

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 44


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

A) –6 B) –8 C) 0
13) Reduce: D) 6 E) 8
2
 9x  2 x  5  3x  4   19x
19) Reduce:

A) –26
D) –20
B) –24
E) –18
C) –22 
3  x  1 4x  2  6 2x2  x  1
14) Reduce: A) 0 B) 2 C) 6
D) 12 E) 24
 x  3 x  4    x  2 x  2  x
20) Reduce:
A) – 2 B) – 4 C) – 6
m  n  2p  m  n  4p2  4mp
2 2
D) – 8 E) – 10

15) Reduce: A) –4np B) 4np C) 4mp


 a  5 a  9   a  5 a  5  4a D) – 4mp E) 2mn

A) –15 B) –20 C) –25


D) 20 E) 25

16) Reduce:
 2m  n m  3n  2 m  n m  2n 

A) 3mn B) m2 C) n2
D) m+n E) –3mn+n2

17) Reduce:
 25x  2 x  1  5x  35x  3  23x

A) 3 B) 5 C) 5x
D) 7 E) 23x

18) Reduce:
 x  2 x  5  x  1x  4   2x x  4 

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 45


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1
SESIÓN 12

PRODUCTOS NOTABLES IV

( x + y )2 = ……………………………….
MISCELÁNEA GENERAL I:
( x – y )2 = ………………………………..
( x + y)( x - y)= ………………………….
RECUERDA QUE:
( x + y )3 = ……………………………….
( x – y )3 = ………………………………..
( x + y)( x2 – xy + y2)= ………………….
( x – y)( x2 + xy + y2)= ………………….
( x + a)(x + b)= ………………………....
( ax + b)(cx + d)= ……………………….
( a + b + c)2 = ……………………………

BLOQUE I: Reconoce cada uno de los siguientes productos notables y luego


efectúalos:

1)  2x  5y 
2 9) n2  9n2  7
2) 3x  73x  7 2
2 
10)  x  5 
2 5 
3) x  4 3
11)  2x  5
4)  x  5 x  8
3
12)  4x  5 16x2  20x  25
5)  x  3
13) p  q  3 p  q  3
6) 
3x  2 9x2  6x  4  14)  4m  3n 5m  2n
7) 3x  5 4x  2 2
15) 3m  2n  7p 
2
8)  x  2y  5

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 46


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

16)  xn  10 xn  2 21) 3xn  88  3xn 


2
17)  2 x  4y   4 x2  8 xy  16y2 
3  9 3 
22)  x2  5 
2
 
2
18)  xn1  6  23) x2  x  1

19) m 2
 n2  p2 
2

24) 3xm1  5 2xm1  7  
25) m  2n  5 m  2n  5

20) xn1  5 xn1  3  

BLOQUE II: Reduce las siguientes expresiones aplicando los productos notables
ya estudiados.

2 2 A) 9 B) 11 C) 13
1)  x  5   x  5
D) 15 E) 12x + 13
A) 8x B) 10x C) 12x 2
D) 18x E) 20x 5)  m  2nm  2n   m  2n   4mn

2 2 A) –2n2 B) –4n2 C) –6n2


2)  5x  2   5x  2
D) –8n2 E) –4m2
A) –40x B) –20x C) –10x
D) 10x E) 40x 6)  x  2
3 3

  x  2  2x x2  6 
3)  2a  b  2a  b    2a  3b  2a  3b  A) 36x B) 24x C) 12x
D) 6x E) 2x
A) 2b2 B) 4b2 C) 6b2
3 3
D) 8b2 E) 8a2 7)  y  5   y  5  30y 2

2
4)  x  3   x  2 x  2  6x A) –25 B) –125 C) –250
D) 125 E) 250

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 47


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

8)  x  3y  x2  3xy  9y2   27y3 15)  a  2b  3c 


2 2
  a  2b   9c2  6ac

A) –x2 B) –x3 C) 0
A) –12bc B) –4ab C) –6ac
D) x2 E) x3
D) 6ac E) 12bc

9) 8 3 2  4 2 
x   x  5  x  2x  25  2 2
125 5   25  16) 3x  2y   3x  2y  5z   25z2  30xz
A) –25 B) –125 C) 0
D) 25 E) 125 A) –20yz B) –12xy C) –30xz
D) 30xz E) 20yz
10)  y  4  y  5   y  8  y  1
A) 10 B) 11 C) 12 2 2 2 2
17)  m  1   m  2   m  3    m  4 
D) 13 E) 14
A) 1 B) 2 C) 3
11) m  4m  3  m  4m  5  2m(m  1)
D) 4 E) 5
A) 12 B) 22 C) 32
D) 42 E) 52 18) n  2n  3  3n  4 n  1  2n  2n  1
12) 3  x  2 x  5  7  x  3 x  4   4x  x  4  A) –12 B) –10 C) –8
D) 10 E) 12
A) 9 B) 18 C) 27
D) 54 E) 108 2
19)  m  n   5  m  n   5   m  n 


13)  4  x + 3 2x  5 + 2 4x2 + 2x  3  A) –25 B) –4mn C) –2mn
A) 9 B) 18 C) 27 D) 4mn E) 25
D) 54 E) 108
2 2
20)  2x  3y  5   2x  5  9y 2  30y

14)

 m  2n m2  2mn  4n2   A) –12xy B) –20x C) –30y
 m  2n  m2  2mn  4n2   3n 3
D) 12xy E) 30y
A) 9n3 B) 10n3 C) 12n3
D) 13n3 E) 15n3

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 48


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

BLOQUE III: Reduce las siguientes expresiones aplicando los productos notables
ya estudiados.

1)  x  y  x  y  x2  y2 x4  y4   y8 7)  8 5
2
   8 5
2

A) x B) x2 C) x4 A) 2 20 B) 4 40 C) 2 20
D) x8 E) x16 D) 4 40 E) 40

2) m  2nm  2n  m2  4n2   m4  16n4   256n8


   8)  2  n 2  n 4  n2 16  n4   256
A) m B) m2 C) m4 A) –n2 B) –n4 C) –n8
D) m8 E) m16 D) n2 E) n8

3)  x  1 x2  x  1 x  1 x2  x  1  x6 3 7  3 5 3 49  3 35  3 25 


9)
A) x B) x 2 C) x 4
3 7  3 5 3 49  3 35  3 25 
D) x8 E) –1
A) 24 B) 25 C) 49

2
2

4)  x  2 x  2x  4  x  2 x  2x  4  64  D) 74 E) 160

A) x B) x2 C) x4   
10) 16  n  1n  1 n2  1 n4  1 n8  1  n0

D) x6 E) x8
A) n B) n2 C) n4
5)  7 5  7 5    6 3  6 3  D) –n2 E) –n4

A) –1 B) –2 C) 0  
11) 8 5  7  2 72  22 74  24  28 
D) 1 E) 2

2 2
A) 2 B) 5 C) 7
6)  5 7    5 7  D) 9 E) 16

A) 5 B) 7 C) 10
D) 14 E) 24

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 49


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

  
12)  m  n  m2  n2 m4  n4 m8  n8  m  n   m16  A) 9
D) 15
B) 11
E) 17
C) 13

A) –n2 B) –n4 C) –n8 2


D) –n16 E) –n32  
18)  n  2n  4 n  3n  5  n2  n  13  49

 
13) 16 58  3 82  32 84  34 88  38  316   A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) 8 B) 10 C) 12
2
D) 14 E) 16

19)  n  2n  3n  3n  4   n2  n  9  9

14)
2
n  3 n  3
2

 n4  81  A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) –8n2 B) – 12n2 C) –16n2
D) –18n2 E) –20n2   
20) xy  xy xy  xy x4y  1  x 4y  x6y 
 m  5  m  5  m2  52 
2 2 2
15)  m8  58 A) – x4y B) – x6y C) 0
D) – x– 4y E) – x–6y
A) –5m4 B) –25m4
C) –125m4 D) –625m4
E) –1250m 4

2
2 2

16)  a  b   a  b  a2  b2  a4 a4  2b 4   
A) b B) b2 C) b4
D) b8 E) b16

2
 
17) m2  m  5   m  2 m  1 m  2 m  3  2 m2  m  

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 50


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1
SESIÓN 13

PRODUCTOS NOTABLES V

MISCELÁNEA GENERAL II: (x + y )2 = ……………………………….

(x – y )2 = ………………………………..

(x + y)(x - y)= ………………………….

(x + y )3 = ……………………………….
RECUERDA QUE:
(x – y )3 = ………………………………..

(x + y)( x2 – xy + y2)= ………………….

(x – y)( x2 + xy + y2)= ………………….

(x + a)(x + b)= ………………………....

(ax + b)(cx + d)= ……………………….

(a + b + c)2 = ……………………………

BLOQUE I: Reconoce cada uno de los siguientes productos notables y luego


efectúalos:
2 3
1)  2x  5y  7)  x  6
2) 3m  7n 
2
8) x  4 x2  4x  16
3)  m  3n  m  3n  2
9)  2a  3b  5
4)  x  5 x  7  10)  m  4  m  7
5) 3x  2y  2x  5y  11)  4x  5 2x  3
3
6) x  4 2
12)  x2  3 
ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 51
¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

13)  xn  99  xn  17)  5m  23m  6


3 18)  2x  5 2x  5
14)   3  x2  2
19)  x2  5y3 
15) 3x  5y  9x2  15xy  25y2 
20)  xn1  77  xn1 
2
16)  x2  x  3 
BLOQUE II: Resuelve los siguientes ejercicios aplicando productos notables:

1) Reduce: 5) Reduce:
 x  4y   x  4y 
2 2
n  3n  3   6  n 6  n 
A) –4xy B) –8xy C) –16xy A) 9 B) 27 C) 36
D) 4xy E) 16xy D) 54 E) 60

2) Reduce: 6) Reduce:
3 3
2 x  4   x  4   2x3
 5x  3   5x  3 5x  3  30x
A) 12x B) 24x C) 48x
A) 12 B) 14 C) 16
D) 96x E) 120x
D) 18 E) 20
7) Reduce:
3) Reduce:
 x  5 x  7   x  3
2
 44
 x  5
3

  x  5 x2  5x  25 
A) –8x B) –4x C) –2x A) 5x 2 B) 15x 2 C) 25x2
D) 4x E) 8x D) 125x2 E) 15x2 + 75x

4) Reduce: 8) Reduce:

 2n  5
2
  4n  3n  4   37  
5n2  3 25n4  15n2  9  33 
A) 20n B) 25n C) 33n A) –15n6 B) –125n6 C) 0
D) 40n E) 48n D) 25n6 E) 125n6

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 52


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

9) Reduce: 15) Reduce:


 3 2 3 9
y  2y  2 y  4   y
3    
xn  3 xn  5  xn  6 xn  2  
  
A) 1 B) 2 C) 3
A) y3 B) 27 C) 8
D) 4 E) 5
27 8
D)  E) 
8 27
16) Reduce:
2 2
10) Reduce:
2
x2  3x  1  x2  3x  2  2x2  3x  4 
 2  n  2  n   n  4   8n A) –9 B) –10 C) –11
A) 20 B) 24 C) 28 D) –12 E) –13
D) 32 E) 40
17) Reduce:
11) Reduce: 2
x  8x  7x  6x  5   x2  x  43  132

n  2n  2 n2  4  24  A) 1 B) 2 C) 0
A) n2 B) n4 C) n8
D) –1 E) –2
D) 8 E) 16
18) Reduce:
12) Reduce: 2 2
1  x1  x 1  x2 1  x4 1  x8   x16 n  2n  3n  4 n  5  n  2 n  1  22n n  1

A) 1 B) x2 C) x4
A) 116 B) 117 C) 118
D) x8 E) x16
D) 119 E) 120
13) Reduce:
19) Reduce:
n  1  
n2  n  1 n6  n3  1  50  3 14  x 14  x   13  x  x  13
A) n 2 B) n 4 C) n 6
A) 1 B) 2 C) 3
D) n9 E) n18
D) 4 E) 5
14) Reduce:
20) Reduce:
 x  7 x  7 x2  72   74  x  8 8  x    x  6  x  6   2x2
A) 1 B) x2 C) x4
A) 9 B) 10 C) 12
D) x8 E) x16
D) 13 E) 15

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 53


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

21) Reduce: 26) Reduce:


n  1n  1 n2  1n4  1  40 2
 n  3  n  3
2
 n2  9 
2
 162n4  6561

A) n2 B) n4 C) n6 A) n2 B) n4 C) n6
D) n9 E) n18 D) n8 E) n16

22) Reduce: 27) Reduce:


  
3 n  1 n2  n  1 n6  n3  1 n18  n9  1  50  2 5
1

 
 3 3 2
 x  5  x  5 x  25   25
A) n2 B) n4 C) n6  
D) n9 E) n18
A) –x2 B) –25 C) 0
23) Reduce: D) x2 E) 25


4 5 32  22 34  24 38  28   216 28) Si: 2x2  5x  4  0
Halle el valor numérico de:
A) 9 B) 27 C) 81 E  4  2x  1 x  1 2x  3 x  2
D) 243 E) 729
A) 0 B) 1 C) 2
24) Reduce: D) 4 E) 8
  
8 2 7  5 72  52 74  54 78  58  516 
29) Reduce:
2
A) 5 B) 7 C) 25 a   b  c   a   b  c     b  c 
D) 49 E) 343
A) a2 B) –a2 C) –b2
25) Reduce D) –c2 E) b2
2
2
x  4  x  4 
2

 x2  16  30) Reduce:
 x  1 x  2  3 x  3 x  3   2x  52x  5
A) –64x2 B) –16x2 C) –8x2
D) –4x2 E) –x2 A) –2x B) –3x C) –4x
D) 3x E) 4x

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 54


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 14 ÁLGEBRA – NIVEL 1

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON


UNA INCÓGNITA

BLOQUE I: Resuelve las siguientes ecuaciones:

1) x  5  12 6) 4m  2m  8  3m  5m  6
2) x4 5 7) 12x  8x  5  5x  4x  7
3) 3a  2  a  8 8) 8n  9n  4  2n  4n  8
4) 3m  4m  4  5m  8 9)  m  8  3m  2m  4m  6  5  m
5) 6x  7  x  3x  10 10) x  9  3x  5  4x  5x  3
BLOQUE II: Resuelve las siguientes ecuaciones:

1) x   2x  5  7 6) 4x  x  2   x  3  4

2) 5a   2a  6   2a  12 
7) 5x  3x  2x  3  2x  5
3) m   3m  5  4m  15 8) 5x  3x   x  4   x  2  5
4) 3x   2x  4    4x  5  10
9) 4m  3m  2  m  1  m  2
5) 4x   5x  3  3x  4   5
10) 6x  4x  3  2x  2  x  3  5

BLOQUE III: Halle el conjunto solución de las siguientes ecuaciones:

1) x  x  3  x  x  4   6 5)  a  2
2 2
  a  2  16

2) a  a  4   a  a  6  8 2 2
6) x  4   x  4   20
3) 4x  2 3x  4   3  4  x   7
7)  x  3 x  3  x  x  3  3  2x
4) 4m  m  2  2m  2m  3  3 1  4m 8)  x  5 x  5   x  4  x  4   2x  7

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 55


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

2 3
9)  2x  3  4  x  2 x  1  15 13)  m  2  m2  m  6  8m
10)  x  3 x  5   x  3 x  3  6x  2 14) 4x2   2x  1  13
2

11)  x  2 x2  2x  4  x x2  3  5x  4 15)


2
 x  2 x  1 x  3   x  1  x  2
12)  x  1
3

 x x2  3x  5 

BLOQUE IV: Resuelve las siguientes ecuaciones:

x x3 x2 7
1) 2 11)  
5 5 4 10
2x x4 x3
2) 6 12)  1
3 5 3
4x 2x  3 5  x 5
3)  8 13)  
5 3 2 6
3 x1 x
4) x6 14) x   2
4 10 5
2 4  x 2x 7
5) x3  5 15) x   
3 15 5 15
3 15  x 5x
6) x28 16) 
5 4 2
x x 2 3
7)  2 17)  x  1   x  2  1
2 3 3 5
x x x 2 3 7
8)    26 18)  x  3   x  2  
2 3 4 3 5 15
2 x 7 19) 2  x  2   3  x  1  x
9) x 
3 5 30 3  2  2

x2 x1 20) 3  x  2   2  x  3   x  1


10)  2
3 2 3  2  2

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 56


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Resuelve: D) 20 E) 18


3x  2x   x  3  7 6) Halle la raíz de la siguiente
A) 1 B) 2 C) 3 ecuación:
x2 x 1
 3
3 2
D) 4 E) 5 
A) 1 B) 2 C) 3
2) Resuelve: D) 4 E) 5
 x  2 2x  3   2x  5 x  2  6
7) Resuelve:
A) 1 B) 2 C) 3  x + 5 x  5  x  x + 2 + 2 = 9
D) 4 E) 5 
A) 16 B) 14 C) 12
D) 10 E) 8
x 2x 10x
3) Resuelve:   1
3 5 15
8) Halle el conjunto solución de la
siguiente ecuación:
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25   x  5 x  2   x  3 x  6   2
4) Halle el valor de “x” en: A)   13  B)   11  C)   9 
2 2 2 2
 x  2   x  1 x  1  12     

4 D)  11  E)  13 
A) 4 B) 7 C) 2  2
7
7 3
D) E) 9) Resuelve: 4x   5   4  x   10
4 4

5) Resuelve:
x3 x+2
 =
5 A)  9  B)  7  C)  3 
2 3 6  5   5  5
D)  7  E)  9 

A) 12 B) 10 C) 16 5 5

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 57


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

10) Halle la raíz de la siguiente 13) Resuelve:


ecuación: 30  6x  35  3x  5 8x  5x   x  13  18x   15x  11

10 8 7
A)  B)  C)  A) 1 B) 2 C) 0
3 3 3
8 10 D) 1 E) 2
D) E)
3 3
1 2 3
14) Resuelve:  x x
11) Resuelve: 5 3 5
3  20  x   2  2x  4   15  x  2
A) 1 B) 2 C) 3
E) 5 
A)  37  B)  41  C)  43 
  D) 4
 11   11   11 
D)  41 E) 

37 
 15) Halle el conjunto solución de:
 11   11 
5x 6  5x
 2x 
12) Halle el valor de “x” en: 3 4
5x  16x  80  17x  100  x
A)  1  B)  2 C)  3
     
A) 12 B) 24 C) 36  13   13   13 
D) 48 E) 60 D) 4 E) 5 

SESIÓN 15

PLANTEO DE ECUACIONES I

BLOQUE I: Traduce al lenguaje matemático:

1) La edad actual de Fernando. ……………………………………………….

2) El dinero que tiene José. …………………………………………………..

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 58


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

3) La mitad de un número. …………………………………………………..

4) A un número le divido entre 2. ………………………………………………….

5) El duplo de un número. …………………………………………………..

6) El óctuplo de tu edad. ………………………………………………….

7) Tres números consecutivos. ………………………………………………….

8) Dos números pares consecutivos. ………………………………………………..

9) Tres números impares consecutivos. …………………………………………….

10) Mi edad disminuida en 8 años. ………………………………………………….

11) El triple de alumnos del Nivel 1 en la academia ZARATE. …………………….

12) La base de un triángulo disminuido en “n” metros. …………………………...

13) “x” disminuido en 18. …………………………………………………..

14) 18 disminuido en “x”. …………………………………………………..

15) “y” menos 50. …………………………………………………..

16) “m” aumentado en (3x + 5y). ………………………………………………….

17) La edad que tengo aumentado en 12 años. …………………………………….

18) 12 aumentado en la edad de Eduardo. …………………………………………

19) El triple de un número, disminuido en 10. ……………………………………..

20) El triple de un número disminuido en 10. ………………………………………

21) El triple, de un número disminuido en 20. ……………………………………..

22) El triple de mi edad aumentado en 30. …………………………………………

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 59


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

23) El triple de tu edad disminuido en 9 años. ……………………………………..

24) El exceso de un número sobre 20………………………………………………..

25) El exceso de “x” sobre “y” …………………………………………………...

26) El exceso de 40 sobre un número. ………………………………………………

27) A 25 le resto un número …………………………………………………….

28) El exceso de 45 sobre un número. ………………………………………………

29) La diferencia de dos números es 60. …………………………………………….

30) La semidiferencia de m y n …………………………………………………….

BLOQUE II: Resuelve los siguientes problemas:

1) Un número aumentado en 6 es 6) El doble de un número


igual a 18. Halle el triple del aumentado en 6 es igual a 36.
número. Halle el número.
2) El doble de un número es igual a 7) El doble de un número,
36. Halle el número aumentado aumentado en 6 es igual a 36.
en 3. Halle el número.
3) El triple del dinero de Pedro es 8) El triple de un número,
igual a S/. 180. Halle el dinero de aumentado en 10 es igual a 28.
Pedro disminuido en S/. 20. Halle el número.
4) Un número disminuido en 14 9) El triple de un número aumentado
equivale a 36. Halle el número en 8 es igual a 48. Halle el
aumentado en 15. número.
5) El número de alumnos del Nivel 1, 10) El cuádruplo de un número
disminuido en 12 es 38. Halle el disminuido en 20 es igual a 128.
número de alumnos aumentado Halle el doble del número.
en 15.

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 60


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

BLOQUE III: Resuelve los siguientes problemas:

1) El doble de un número, 6) La suma de dos números


aumentado en su triple es igual a consecutivos es 83. Halle el
85. Halle el triple del número. número mayor.
2) El cuádruplo de un número, 7) La suma de tres números
disminuido en el mismo número consecutivos es 153. Halle el
equivale a 45. Halle el número doble del número intermedio.
aumentado en 11.
8) La suma de cuatro números
3) Siete veces la edad de Marco, consecutivos es 166. Halle la suma
aumentado en su triple es igual a de los dos números mayores.
500. Halle la edad que tendrá
9) La suma de tres números impares
Marco dentro de 5 años.
consecutivos es 75. Halle la suma
4) Diez veces mi dinero, disminuido de los dos números menores.
en su cuádruplo equivale a S/.
10) La suma de cuatro números pares
144. Halle la cantidad de dinero
consecutivos es 252. Halle la suma
que tuviese si me regalasen S/. 80.
de los tres números mayores.
5) La suma de dos números
consecutivos es 67. Halle el doble
del número menor.

BLOQUE IV: Resuelve los siguientes problemas:

1) Dos números suman 95. Si el 4) Compré un pavo y una botella de


mayor es el cuádruplo del menor, champagne por S/. 120, si el pavo
halle dichos números. cuesta el triple que la botella de
champagne, ¿cuánto me costó el
2) Dos números se diferencian en 80.
pavo?
Si el mayor es el triple del menor,
halle dichos números. 5) Repartí S/. 720 entre 3 personas,
a la segunda le tocó el cuádruplo
3) Rocío y Paola tienen S/. 750 y
de la primera y a la tercera le
Paola tiene el doble de lo que
tocó el quíntuplo de la primera,
tiene Rocío. ¿Cuánto tiene cada
una?

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 61


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

halle la cantidad que le tocó a 8) Compré un libro y un cuaderno


cada persona. por S/. 12, el cuaderno me costó
la mitad del libro. ¿Cuánto me
6) Repartí S/. 540 entre Mirian,
costó el libro?
Paola y Pilar, de modo que la
parte de Paola sea el doble de la 9) Repartí S/. 392 entre A, B y C de
de Mirian y la de Pilar el triple de modo que la parte que le toque a
la de Mirian. ¿Cuánto le tocó a B sea la mitad de la de A y un
cada uno? cuarto de la de C. Halle las partes.
7) Repartí S/. 1 632 en tres partes, 10) Compré un par de zapatos, una
tales que la primera sea el triple chompa y una pelota por S/. 310.
de la segunda y la tercera sea igual El par de zapatos me costó ocho
a la suma de la primera con la veces lo que me costó la pelota y
segunda. Halle las tres partes. la chompa S/. 200 menos que el
par de zapatos. Halle los precios
respectivos
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Un número aumentado en 10 es A) 10 B) 20 C) 30
igual a 40. Halle el doble del D) 40 E) 60
número.
4) Un número, aumentado en su
A) 10 B) 20 C) 30 séxtuplo es igual a 154. Halle el
D) 40 E) 60 número disminuido en 10.

2) El triple de un número, A) 11 B) 12 C) 13
aumentado en su duplo es igual D) 14 E) 15
a120. Halle la suma de cifras del
número. 5) El cuádruplo de un número,
disminuido en 16 es igual a 128.
A) 2 B) 4 C) 6 Halle el doble del número.
D) 8 E) 10
A) 12 B) 24 C) 36
3) El quíntuplo de mi dinero es S/. D) 48 E) 72
800. Si perdí S/. 100, ¿cuánto me
queda?

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 62


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) La suma de tres números es A) 21 y 23 B) 31 y 33


1 824, el mayor es tres veces el C) 41 y 43 D) 51 y 53
menor y el del medio dos veces el E) 61 y 63
menor. Halle el mayor de los
números. 9) Siete veces la edad de Antonio,
disminuido en su duplo es igual a
A) 304 B) 608 C) 912 210. Halle la edad que tuvo
D) 1 124 E) 1 864 Antonio hace 8 años.

7) La suma de dos números pares A) 28 años B) 34 años


consecutivos es 86. Halle el C) 42 años D) 48 años
mayor de los números. E) 52 años

A) 41 B) 42 C) 43 10) Repartí S/. 940 entre A; B y C, de


D) 44 E) 46 modo que la parte de A sea la
mitad de B y la de C el doble de la
8) La suma de dos números impares de A. ¿Cuánto le toco a C?
consecutivos es 84. Halle los
números. A) S/. 188 B) S/. 376
C) S/. 420 D) S/. 480
E) S/. 540
SESIÓN 16

PLANTEO DE ECUACIONES II

BLOQUE I: Resuelve los siguientes problemas:


1) El exceso de un número sobre 5 es 4) 25 excede a un número tanto
18. Halle el doble del número. como éste excede a 9. Halle el
número.
2) El exceso de un número sobre 17 es
19. Halle la tercera parte del 5) ¿Cuál es el número que excede a 62
número. en la misma medida en que 154
excede a 58?
3) El exceso de 25 sobre un número
equivale a 14. Halle dicho número.

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 63


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) ¿Cuál es el número que excede a 62 9) Tres números: x; y  z tienen las


en la misma medida en que 94 siguientes características: x excede a
excede a dicho número? y en 12 y a z en 20. Si la suma de
los números es 91. Halle los
7) El exceso de cinco veces un número
números.
sobre 70 equivale al exceso de 200
sobre el cuádruplo del mismo 10) Un edificio tienen cuatro pisos. El
número. Halle la tercera parte del primer piso excede en 4 metros al
número. segundo, a su vez éste excede en 2
metros al tercero y éste último excede
8) Halle un número, tal que su doble en 6 metros al cuarto. Si la suma de las
excede a 94 tanto como su triple alturas de los cuatro pisos es 46
excede a 150. metros. ¿Cuál es la altura del
cuarto piso?

BLOQUE II: Resuelve los siguientes problemas:

1) La suma de dos números es 156 y 7) El exceso de un número sobre


su diferencia es 24. Halle los otro es 34. Si la suma de ambos es
números. 68. Halle el duplo del menor.
2) La suma de dos números es 240 y 8) El exceso de un número sobre
su diferencia es 60. Halle dos otro es 42. Si la suma de ambos es
veces el número menor. 84. Halle el triple del número
mayor.
3) La suma de dos números es 72 y
su diferencia es 18. Halle los 9) El triple de un número excede al
números. doble del otro en 40, si la suma
de ambos es 20. Halle dos veces
4) La suma de dos números es 124 y
el número menor.
su diferencia es 48. Halle el triple
del número menor. 10) El exceso de cinco veces un
número sobre el cuádruplo del
5) Un número excede a otro en 36,
otro es 14. Si la suma de ambos es
si la suma de ambos es 60. Halle
19. Halle el cuádruplo del número
el número mayor.
mayor.
6) Un número excede a otro en 24,
si la suma de ambos es 90. Halle
el doble del número mayor.

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 64


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

11) Un número es excedido por otro 14) La suma de dos números es 50. Si
en 18. Si la suma de ambos es 48. el doble del menor excede al
Halle el número mayor. mayor en 10. ¿Cuál es el número
menor?
12) El doble de un número es
excedido por el cuádruplo del 15) Divida 180 en dos partes de tal
otro en 36. Si la suma de ambos manera que el quíntuplo de la
es 21. Halle cuatro veces el parte menor excede en 50 a la
número menor. parte mayor aumentada en 10.
Dar la marte mayor.
13) Cinco veces un número es
excedido por siete veces el otro
en 25. Si la suma de ambos es 7.
Halle los números.
BLOQUE III: Resuelve los siguientes problemas:

1) Halle dos números consecutivos, de los dos menores obtenemos


tales que si al doble del menor le 153.
agregamos el triple del mayor
obtenemos 58. 4) Halle tres números pares
consecutivos, tales que al doble
2) Se tiene dos números del mayor le aumentamos el
consecutivos, si al cuádruplo del triple del menor y le quitamos el
mayor le sumamos el triple del doble del intermedio obtenemos
menor da como resultado 151. 748.
Halle el número menor.
5) Tengo S/. 105, gasté cierta suma y
3) Halle cuatro números lo que no gasté es el cuádruplo de
consecutivos tales que si al triple lo que gasté. ¿Cuánto ahorré?
de la suma de los dos mayores le
disminuimos el doble de la suma

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 65


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

6) Tengo S/. 180, gasté cierta suma edades suman 64 años, halle
que equivale a la cuarta parte de ambas edades.
lo que no gasté. ¿Cuánto gasté?
9) La suma de tres números es 66. El
7) Las edades de un padre y su hijo segundo es un quinto del tercero
suman 60 años, si la edad del y el primero excede al tercero en
padre se disminuyera en 12 años, 11. Halle el mayor de los
tendría el doble de la edad del números.
hijo. Halle ambas edades.
10) La diferencia de dos números es
8) La edad de Raúl es el triple de la 72. Si el mayor se disminuye en
de Maribel más 8 años. Si ambas 12, se obtiene el cuádruplo del
menor. Halle dichos números.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) El exceso de mi edad sobre 22 4) El exceso de un número sobre


años es 18 años. Halle la edad otro es 16. Si la suma de ambos es
que tendré dentro de 5 años. 48. Halle los números.
A) 20 años B) 30 años A) 32 y 16 B) 24 y 12
C) 40 años D) 45 años C) 36 y 12 D) 36 y 18
E) 50 años E) 24 y 48

2) El exceso de 58 sobre el doble 5) Un número excede a 86 tanto


de un número es 18. Halle la como es excedido por 100. Halle
mitad del número. la suma de cifras del número.
A) 10 B) 20 C) 30 A) 10 B) 12 C) 15
D) 40 E) 50 D) 18 E) 20

3) La suma de dos números es 184 y 6) Un número excede a otro en 44,


su diferencia es 44. Halle tres si la suma de ambos es 120. Halle
veces el número mayor. el quíntuplo del número menor.

A) 114 B) 228 C) 324 A) 82 B) 164 C) 190


D) 342 E) 346 D) 210 E) 240

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 66


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

7) El triple de un número es A) 48 y 192 B) 56 y 184


excedido por el quíntuplo de otro C) 96 y 144 D) 42 y 198
en 5. Si la suma de ambos es 17. E) 52 y 188
Halle el triple del mayor.
A) 7 B) 10 C) 21 12) Se le debe a dos personas un total
D) 30 E) 50 de S/. 150; si el doble de la deuda
menor excede en S/. 20 a la
8) El cuádruplo de un número deuda mayor aumentada en S/.
excede a 38 tanto como su 10. ¿Cuánto es la deuda menor?
quíntuplo excede a 42. Halle el A) S/.40 B) S/.50
número. C) S/.60 D) S/.80
A) 1 B) 2 C) 3 E) S/.90
D) 4 E) 5
13) Diana tiene S/. 13 menos que
9) Halle tres números consecutivos, Andrés, si el dinero de ambos
tales que si al séxtuplo del menor suma S/. 133, ¿cuánto tiene cada
le disminuimos el cuádruplo del uno?
intermedio y le agregamos el A) S/. 50 y 73 B) S/. 60 y 73
mayor obtenemos 124. C) S/.70 y 73 D) S/.80 y 53
A) 22, 23 y 24 E) S/.52 y 83
B) 32, 33 y 34
C) 42, 43 y 44 14) El exceso del triple de un número
D) 52,53 y 54 sobre 42 es 99. Halle el doble del
E) 62, 63 y 64 número.
A) 47 B) 94 C) 124
10) La suma de dos números es 98 y D) 136 E) 158
su diferencia es 60. Halle el
número mayor. 15) Un número excede a otro en 35, si
A) 79 B) 158 C) 185 la suma de ambos es 125. Halle el
D) 235 E) 347 número mayor.

11) La suma de dos números es 240. A) 40 B) 50 C) 60


El duplo del mayor equivale al D) 70 E) 80
triple del menor. Halle los
números.

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 67


¡Te enseñamos a aprender! ÁLGEBRA – NIVEL 1

ACADEMIAS “ZÁRATE” Jr. Abancay 447 San Carlos – Huancayo 236792 68

Vous aimerez peut-être aussi