Perfil de cores: Desativado

Composição Tela padrão

Action in

Maria Lúcia Mercante Naddeo

100

95
Action in English é um material de inglês inédito,
que desenvolve a comunicação de forma atraente
e dinâmica. Seu formato inovador apresenta
book 100

95

1
75 ações vivenciadas no cotidiano pessoal e 75

profissional, promovendo uma aprendizagem

English
significativa em curto espaço de tempo.
25 25
Temas relevantes permitem a contextualização
5
de assuntos presentes no dia-a-dia do Brasil e do 5

0 mundo, levando à rápida associação de 0

estruturas e expressões com o conteúdo mínimo

e necessário para a conversação em inglês.
Aspectos de sistematização lingüística
(gramática) são apresentados de forma natural,
integrando as habilidades de entender, falar, ler e
escrever. Os enunciados em português garantem
a compreensão total das explicações necessárias
para o desenvolvimento da autonomia em inglês. Maria Lúcia Mercante Naddeo
No Book 1, situações práticas de conversação
levam o aluno a interagir em inglês na maior

Action in English Book 1

Acompanha
parte do tempo. No Book 2, temas jovens e
atuais instigam o aluno a expressar suas opiniões
inclui CD!
CD!!!
sobre a realidade na qual está inserido. Os CDs
permitem a prática da pronúncia, ritmo e
entonação mesmo sem a presença do professor.

A autora
2 M e r c a
Lúcia
Maria Naddeo
nte
A Prof. Ms. Maria Lúcia Mercante Naddeo (Malu) n
in ion i
t ish
é mestre em Lingüística Aplicada pela Unicamp e ion ish
ct ng
A
AcE ng
E
licenciada em Inglês pela PUC-Campinas. Sua
vivência de quase trinta anos nas salas de aula
gerou este material, dinâmico e interativo.
Action in English foi especialmente desenvolvido
para os jovens que têm pressa em aprender
inglês com a autonomia necessária para que
estejam, rapidamente, inseridos no mercado de
1
trabalho. Action in
Eng ish
Ma
Merca ria Lúcia
nte Na
ddeo

100 100

95 95

75 75

ISBN 978-85-7582-445-0

25 25

5 5

9 788575 824450 www.komedi.com.br

0 0

K:\AA-KOM\Produção\Action In English\capa\capa nova\Action_Book1.cdr

terça-feira, 23 de setembro de 2008 18:09:33
inclui CD!

3
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................... 7
ACTION 1 ASKING FOR INFORMATION ......................................................... 9
ACTION 2 ASKING FOR DIRECTIONS............................................................ 13
ACTION 3 OFFERING HELP........................................................................ 18
ACTION 4 BUYING THINGS........................................................................ 21
ACTION 5 DESCRIBING THINGS.................................................................. 25
ACTION 6 IDENTIFYING PEOPLE ................................................................ 29
ACTION 7 DESCRIBING PEOPLE ................................................................. 33
ACTION 8 DESCRIBING ACTIONS ................................................................ 36
ACTION 9 INVITING PEOPLE TO DO SOMETHING ........................................... 40
ACTION 10 ORGANIZING THINGS ................................................................. 43
ACTION 11 SCHEDULING APPOINTMENTS...................................................... 46
ACTION 12 ESTABLISHING PRIORITIES .......................................................... 50
ACTION 13 IDENTIFYING YOURSELF ............................................................. 53

SUMÁRIO

5
 ACTION 14 TALKING ABOUT YOUR DAILY ROUTINE .......................................... 57
ACTION 15 ORGANIZING YOUR ROUTINE ....................................................... 61
ACTION 16 TALKING ABOUT YOUR ROUTINE .................................................. 64
ACTION 17 TALKING ABOUT SOMEONE’S ROUTINE .......................................... 68
ACTION 18 TALKING ON THE PHONE ............................................................ 71
ACTION 19 EATING OUT............................................................................. 75
ACTION 20 MAILING A LETTER .................................................................... 80
ACTION 21 PREPARING A FRUIT SALAD ........................................................ 82
ACTION 22 WRITING AN E-MAIL .................................................................. 85
ACTION 23 READING AN E-MAIL .................................................................. 88
ACTION 24 SENDING A FAX ........................................................................ 92
ACTION 25 GOING TO THE BANK ................................................................. 95
ACTION 26 PLANNING A TRIP ..................................................................... 98
ACTION 27 GETTING BETTER ...................................................................... 101
ACTION 28 ACCEPTING AN INVITATION TO GO OUT ......................................... 104
ACTION 29 REFUSING AN INVITATION TO GO OUT ........................................... 109
ACTION 30 SELLING/BUYING A BIKE............................................................. 114
ACTION 31 APOLOGIZING FOR A MISUNDERSTANDING .................................... 118
ACTION 32 IMPROVING YOUR VOCABULARY................................................... 122
ACTION 33 EXPANDING YOUR KNOWLEDGE ................................................... 133

SUMARIO

6
 INTRODUÇÃO

Action in English Book 1 é um material especialmente criado com o

objetivo de desenvolver o processo de aprendizagem de inglês de forma
prática e em curto espaço de tempo.
Tendo como foco a conversação, as ações apresentadas colocam o
aluno em situações reais de uso cotidiano, permitindo que vivencie dife-
rentes possibilidades de comunicação.
Action in English Book 1 apresenta o conteúdo essencial mínimo e
necessário para as ações do dia-a-dia, integrando as habilidades de falar,
entender, ler e escrever de maneira dinâmica e extremamente criativa.
Um CD acompanha este livro, permitindo a prática de elementos
fundamentais como pronúncia, ritmo e entonação em qualquer lugar,
garantindo a continuidade das atividades realizadas em aula e promo-
vendo a autonomia.
Aspectos de sistematização lingüística são explorados a partir das
ações apresentadas, de forma a contextualizar o uso da gramática em si-
tuações de uso freqüente.
Ao final deste processo, o aluno deverá ser capaz de entender um
falante nativo com certa facilidade e se expressar com autonomia suficien-
te para garantir que a comunicação aconteça de forma eficaz e natural.

INTRODUÇÃO

7
 Action | 1

ASKING FOR INFORMATION

What time is it?

MAN: Excuse me.

WOMAN: Yes.
MAN: What time is it, please?
WOMAN: It´s ten o´clock.
MAN: Thank you.
WOMAN: You´re welcome.
MAN: Bye.
WOMAN: Bye.

ASKING FOR INFORMATION

9
 Pedir licença Excuse me.
Dar licença Yes.
Perguntar que horas são What time is it?
Dizer as horas It´s ........ o´clock.
Agradecer Thank you.
APRENDA!
Responder You´re welcome.
Despedir-se Bye.

Importante:
• Adquira pronúncia, ritmo e entonação, ouvindo o CD.

• Pratique a situação, dramatizando em pares.

• Amplie sua comunicação, aumentando

seu vocabulário.

Agradecer Responder Despedir-se

Thank you. You´re welcome. Bye.
Thanks. Not at all. Bye bye.
Thanks a lot. Good bye.
So long.

ACTION 1

10
Cardinal Numbers

1 – one 11 – eleven 30 – thirty

2 – two 12 – twelve 40 – forty
3 – three 13 – thirteen 50 – fifty
4 – four 14 – fourteen 60 – sixty
5 – five 15 – fifteen 70 – seventy
6 – six 16 – sixteen 80 – eight
7 – seven 17 – seventeen 90 – ninety
8 – eight 18 – eighteen 100 – one hundred
9 – nine 19 – nineteen 1,000 – one thousand
10 – ten 20 – twenty 1,000,000 – one million

Atenção!

Para dizer que horas são, leia os números

no formato de um relógio digital:
9:00 – nine o´clock
9:05 – nine-oh-five
9:15 – nine fifteen
9:30 – nine thirty
9:45 – nine forty-five
9:59 – nine fifty-nine

ASKING FOR INFORMATION

11
 1) Fale em inglês os números dos telefones que você
mais usa.

2) Quando estiver na rua, leia os números das placas de

carros em inglês.
ATIVIDADES
PRÁTICAS Dica: quando houver repetição de números, você pode
dizer “double...”
Exemplo: 3233 1234
(three two DOUBLE THREE one two three four)

3) Sempre que possível, pergunte e diga que horas são em inglês.

Importante:
Para que sua aprendizagem seja
realizada de maneira eficiente,
você deve praticar diariamente.
Invista vinte minutos do seu
tempo e você vai se surpreender
com os resultados!

ACTION 1

12
 Action | 2

ASKING FOR DIRECTIONS

Where is it exactly?

MAN Excuse me.

WOMAN Yes.
MAN Where is the “High Tech School”, please?
WOMAN It´s very near. Walk one block and turn right.
MAN Where is it exactly?
WOMAN It´s beside the “Good Price” Supermarket.
MAN OK, thanks.
WOMAN Not at all! Good bye.
MAN Bye bye.

ASKING FOR DIRECTIONS

13