I.E.P.

“DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” ARITMÉTICA

PROBLEMAS RESUELTOS 12 x 5 x 6
 18
x=
b) Inversa .- Si las cantidades son I.P. 4x5
(inversamente proporcionales) 1).- Si tres patas ponen tres huevos en tres
días, doce patas, ¿En cuántos días
V. REGLA DE TRES Ejemplo 1 : podrán poner doce huevos?
Debe aumentarse 18 – 12 = 6 hombres
- Si 209 alumnos tardan 30 días en pintar
1. CONCEPTOS PREVIOS su salón de clase ¿Cuanto tiempo Solución : 4).- Si 60 obreros trabajando 8 horas diarias
tardarían 60 alumnos? construyen 320 metros de una obra en 20
a) Cantidades Directamente + - + días. ¿ En cuántos días 50 obreros
Proporcionales Solución : Patas Huevos Días
trabajando 6 horas diarias construyen 300
3 3 3 metros de la misma obra?
Dos cantidades son D.P si al aumentar o Tiempo N° alumnos 12 12 x
disminuir una de ellas, la otra también Solución :
- + -
aumenta o disminuye en ese mismo orden. 30 20 Obreros H/D Metros Tiempo
a1 a 2 a 3 12 x 3 x 3
   k Constante de Proporcionalidad. x 60 x= = 3días + + - +
b1 b 2 b 3 12 x 3 60 8 320 20
50 6 300 x
b) Cantidades Inversamente Son magnitudes I.P. 2).- En una competencia de glotones 40 de - - +
Proporcionales (I.P) ellos puede comer 300 panes en 2 días.
30 x 20 Si fueran 50 en 3 días. ¿Cuántos panes 60 x 8 x 300 x 20
Dos cantidades son IP si al aumentar o Luego x = = 10 días
disminuir una de ellas, la otra disminuye o 60 podrán comer? X= 50 x 6 x 320 = 30 días
aumenta en ese mismo orden. Ejem : Solución :

P1 P P + - + 5).- 10 campesinos siembran un terreno de

 2  3 k 3. DEFINICIÓN DE REGLA DE 50m2 en 15 días, en jornadas de 7 horas.
1 1 1 Panes GlotonesDías
q1 q2 q3 TRES COMPUESTA 3000 40 2 Si las jornadas fueran de 8 horas.
x 50 3 ¿Cuántos días demorarán en sembrara
+ + otro terreno de 80m2, 15 campesinos
2. DEFINICIÓN DE REGLA DE Dadas varias cantidades y una incógnita doblemente hábiles?
perteneciente a diversas magnitudes,
TRES SIMPLE determinar la incógnita. Luego :
Dadas tres cantidades y una incógnita Solución :
Consiste en resolver en forma simultánea dos 3000 x 50 x 3
pertenecientes a dos magnitudes diferentes o más reglas de tres simple: x= = 3625 panes
2 x 40 Camp. Días Horas Habilid. Área
determinar la incógnita.
+ + + + -
a) Directa .- Si las cantidades son D.P. Método de los signos
3).- Una cuadrilla de 12 hombres 10 15 7 1 50
(directamente proporcionales) encargados de la conservación de un 15 x 8 2 80
DP DP IP D IP
Ejemplo 1 : tramo de la línea férrea Arequipa –Cusco,
A B C D E
- Si un móvil recorre 120 km en 8 horas. construyen 4/5 de una alcantarilla en 6 10 x 15 x 7 x 1 x 80
- - + + +
Determina en cuantas horas recorrerá días. Si se quiere concluir la obra en 5 X= 15 x 8 x 2 x 50 = 7 días
a1 b1 c1 d1 e1
30km. días, ¿cuántos hombres serán necesario
Solución : a2 b2 c2 x e2 aumentar?
Distancia(km) Tiempo (H) + + - Solución : PROBLEMAS PROPUESTOS
120 8
Hombres Obra Tiempo 1).- Viajando con una velocidad de 90 Km/h.
PRODUCTO() a 2 b 2 c1 e1 d1 Un auto demora 8 horas. ¿A que velocidad
30 x Luego : x =  + - +
PRODUCTO( ) a1 b1 c 2 e 2 12 4/5 6 debe viajar si desea demorar 6 horas?
Son magnitudes D.P
5 5/5 5
+ - a)160 b) 140
30 x 8 c) 130 d) 150 e) 120
Luego : x = = 2 horas
120

41 1º SECUNDARIA – III PERIODO - 2008

 I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” ARITMÉTICA
2).- Si una obra tiene una dificultad del 60% y 10).- Si 8 obreros hacen una obra en 15 días, 17).- Caminando 6 horas diarias, un hombre
se puede realizar en 24 días. ¿En cuántas 12 obreros harán la obra de igual ha empleado 4 días para ir de un pueblo a VI. PORCENTAJES
días se podrá hacer la misma obra si tiene característica en: otro distantes entre sí 96 km. Si
una dificultad de 80%?
a) 16 b) 7
continuando su viaje debe ir a otro pueblo 1. FORMULA :
distante 192 km de este último, ¿cuántos Halla el “n%” de “S”
a) 16 b) 34 c) 20 d) 15 e) 10
días empleará caminando 8 horas diarias?
c) 33 d) 18 e) 32 100  n
11).- ¿Cuántos panes darán por S/.38, si por
S/.2 dan 18 panes? a) 6 b) 3 c) 5 S x
3).- Con un rendimiento del 50% se puede
d) 8 e) 7
hacer una obra en 30 días. ¿Cuál es el a) 242 b) 148 c) 230  n 
X=  xS
rendimiento si se demora 15 días? d) 150 e) 342  100 
18).- 120 soldados tienen provisiones para 20
a) 60% b) 80% días a razón de 3 raciones diarias. ¿Para Ejem :
12).- Cinco Obreros trabajando 8 horas cuántos días tendrán provisiones si se
c) 90% d) 100% e) 70%
diarias hacen una obra en 15 días; 10 aumentan 30 soldados y el número de El 28% de 500
obreros trabajando 6 horas diarias, ¿En
4).- Si 10 carpinteros hacen 25 mesas. raciones diarias se reduce a 2 por día. X = 28 x500  140
cuántos días harán otra obra de igual 100
¿Cuántas mesas harán 4 carpinteros?
característica? a) 18 b) 20 c) 22
a) 20 b) 8 d) 24 e) N.A NOTA: % se puede expresar como fracción
c) 13 d) 10 e) 12 a) 9 b) 6 c) 5
d) 8 e) 10 donde el denominador es 100
19).- Doce hombres trabajando 8 horas Así:
5).- Con una habilidad del 70% se puede diarias construyen 24 m de una pared en 10
13).- Un hombre caminando 8 h/d ha
hacer un trabajo en 27 minutos. ¿Cuánto días. ¿Cuántos hombres serán necesarios 15
empleado 4 días para recorrer 160 km. 15% de A = xA
demorará con una habilidad del 90%? para construir 20 m de pared continuada en
¿Cuántas horas diarias debe caminar otro 100
a) 18 b) 24 hombre para recorrer 300 km en 10 días? 5 días trabajando 10 horas diarias? 36
36% de B = xB
c) 12 d) 20 e) 21 100
a) 9 b) 6 c) 5 a) 16 b) 15 c)14
d) 8 e) 3 d) 13 e) N.A
6).- 8 conejos tienen alimento para 18 días. 2. FORMULAS QUE SE
Si hay 6 conejos. ¿Cuánto duran los
alimentos?
14).- Doce hombres trabajando 8 horas 20).- Ocho hombres cavan una zanja de 24 m UTILIZAN
diarias pueden hacer un muro en 15 días. de largo por 2 de ancho y 2m de
¿En cuántos días harán otro muro igual 15
FRECUENTEMENTE EN LOS
a) 16 b) 24 profundidad, en 12 días. ¿Cuántos
c) 21 d) 20 e) 12 hombres trabajando 6 horas diarias? trabajadores con la misma habilidad serán SIGUIENTES CASOS:
a) 14 b) 15 c) 16 necesarios para cavar otra zanja de 18 m
7).- En una semana, José gasta S/.48 en de largo por 3 m de ancho y 4 m de 1).- Halla el n% de “N”
d) 17 e) 18
comprar gasolina, en 42 días gastará: profundidad en 8 días?
 n 
a) 168 b) 48 15).- Doce hombres tardan 10 días en cavar X=  xN
c) 336 d) 288 e) 208 una zanja de 2 m de profundidad. ¿Cuántos a) 18 b) 12 c) 27  100 
hombres serán necesarios para cavar otra d) 30 e) N.A
8).- Si en dos días 20 niños comen 80 panes, zanja de 3 m de profundidad en 20 días? 2) El n% de qué número es “N”
en una semana, ¿Cuántos panes comerán? a) 10 b) 11 c) 12
d) 9 e) 8
CLAVES DE RESPUESTAS
a) 160 b) 240 1) e 2) d 3) d  100 
c) 320 d) 250 e) 280 4) d 5) b 6) b
X=  xN
16).- Una familia de 5 personas tomó una  n 
7) d 8) e 9) a
pensión durante 6 días y pagó S/. 60.
9).- 20 mineros tienen víveres para 15 días. 10)e 11)e 12)e
¿Cuánto pagó otra familia de 4 personas
Si desisten trabajar 5 de ellos, ¿Para 13)b 14)c 15)d
que estuvo alojada en la misma pensión
cuántos días tendrá víveres el resto? 16)a 17)a 18)d
durante dos semanas?
19)a 20)c
a) 20 b) 25
c) 15 d) 18 e) 23 a) 112 b) 120 c)114
d)115 e) N.A.
42 1º SECUNDARIA – III PERIODO - 2008
 I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” ARITMÉTICA
3) Qué porcentaje es “n” de “N” FORMULAS 9).-A qué aumento único equivale un 13).- Qué sucede si + 20% y – 25%
aumento sucesivo de 20 y 30% Sol:
n  (100  D1 ) (100  D 2 )....(100  D n )  Au = 
(100  20 )(100  30 ) 
 100 
120
x75 %  90 %
X=   x100 Du= 100  % 2 1 100
N  n1
  100 
100
Descontamos 10%
4) ¿De qué número 4000 es el 8%? Au = 56%

 100  5. VARIACIONES PORCENTUALES

X   .4000  50000 PROBLEMAS PROPUESTOS
 8  100  D1 100  D 2
Du  100  x x .....(100  Dn )
100 100 Nota:
I.- Halla el n% de N
5) El 48% de 550 es:  Siempre al total se considera 100%.
X
48
x 550  264
 Si una cantidad sufre un aumento del x%
100 entonces resultará al final
7).- Si de una botella de gaseosa me tomo ( 100 + x ) %.  n 
X=  xN
sucesivamente el 25%, 30%, 40% y 50%,  Si una cantidad sufre un descuento del  100 
6) ¿Qué porcentaje de 500 es 140? siempre de lo que me queda, ¿Cuál es el x% entonces al final tendremos
 140  porcentaje que me queda? ( 100 - x ) %.
X  .100
 500  Du= Ejm:
1.- Halla el 30 % de 300.
 (100  25)(100  30)(100  40)(100  50)  10).- Qué sucede si aumentamos 18% y
A) 30 B) 60 C) 90 D) 70 E) 80
100  4 1
 % 15%
X = 28%  100  Sol:
2.- Halla el 25 % de 400.
Du = 84,25% 100  18 % x (100  15 )%
Me queda 100 - 84,25 = 15,75 118 13570 A) 100 B) 160 C) 120 D) 70 E) 80
3. DESCUENTOS SUCESIVOS  x115 %  135 .7%
100 100
8).- A que descuento único equivale un Luego
PRECIO
descuento de 20, 30 , 40 y 15% Aumenta: 135.7 – 100 = 35.7% 3.- Calcula el 40% de 135.
S/.100
Primer Descuento Du= A) 30 B) 54 C) 41 D) 57 E) 28
20% de 100  
100  (100  20)(100  30)(100  40)(100  15)
11).- Qué sucede si descontamos 40% y
20 %
 4 1  20%
 10  Sol: 4,- Halla el 50% de 1600.
Nuevo precio Du = 71,44%
80 60 A) 530 B) 660 C) 190 D) 70 E) 800
x 80 %  48 %
Segundo Descuento 100
20% de 80 4. AUMENTOS SUCECIVOS Descontamos 100 – 48 = 52%
16 5.- Calcula el 30% de 1300.
 
Au=  (100  A1)(100  A 2 ).....( 100  A n ) 100  % ó 12).- Qué sucede si aumentamos 20% y A) 330 B) 360 C) 390 D) 370 E) 380
S/. 64  100 n 1 
descontamos 15%.
Sol:
6.- Halla el 20% de 370.
Descuento efectivo por cada 100 soles.
120
100  A1 100  A 2 100  A 3 x 85 % 102 % A) 36 B) 86 C) 79 D) 74 E) 60
Descuento efectivo por cada 100 soles. Au x x .....( 100  A n ) 100 100
100 100 100
100 – 64 = 36 ó 36% 102 – 100 = 2%
Aumenta en 2%

43 1º SECUNDARIA – III PERIODO - 2008

 I.E.P. “DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS” ARITMÉTICA
7.- Halla el 65% de 420. VARIACIONES PORCENTUALES
A) 310 B) 150 C) 200 24.- Qué porcentaje de 160 es 40?
A) 273 B) 650 C) 490 D) 270 E) 380 D) 180 E) 210 I.- Qué sucede si:
A) 23% B) 24% C) 21%
16.- El 12% de que número es 60?. D) 20% E) 25% 1.- Aumentamos el 40% y el 10%.
8.-Calcula el 70% de 620
A) 300 B) 500 C) 100 25.- Que porcentaje de 80 es 20? A) Aumentamos 54%
A) 430 B) 345 C) 434 D) 370 E) 568 D) 120 E) 170 B) Aumentamos 24%
A) 23% B) 24% C) 21% C) Descontamos 48%
D) 20% E) 25% D) Aumentamos 80%
9.- El 42 % de 550 es: 17.- El 8% de qué número es 24?. E) Descontamos 75%
26.- Si al venderte mi auto, te hago un
A) 231 B) 160 C) 182 D) 425 E) 180 A) 300 B) 150 C) 120 descuento del 15% te lo vendería en $1700. 2.- Aumentamos el 40% y el 20%.
D) 250 E) 400 ¿Cuánto me ha costado?
A) Aumentamos 68%
10.- El 40 % de 200 es: 18.- El 10% de qué número es360?. A) 2000 B) 204 C) 2121 B) Aumentamos24%
D) 200 E) 2650 C) Descontamos 48%
A) 231 B) 160 C) 80 D) 125 E) 90 A) 360 B) 3600 C) 36 D) Aumentamos 80%
D) 420 E) 240 27.- Hallar un descuento único que E) Descontamos 75%
reemplace a dos descuentos sucesivos de
11.- Calcula el 25% de 280. 19.- El 75% de qué número es 3000?. 20% y 10%? 3.- Aumentamos el 50% y el 10%.

A) 31 B) 60 C) 54 D) 125 E) 70 A) 4000 B) 1500 C) 2000 A) 23% B) 24% C) 28% A) Aumentamos 54%

D) 600 E) 5000 D) 20% E) 25% B) Aumentamos 65%
C) Descontamos 48%
12.- Halla el 20% del 25% del 30% del 50% 20.- El 40% de qué número es 160?. 28.-Dos descuentos sucesivos del 20% y D) Aumentamos 80%
de 1600. 30% equivalen a un descuento único de: E) Descontamos 75%
A) 300 B) 400 C) 500
A) 31 B) 15 C) 12 D) 12 E) 17 D) 180 E) 340 A) 53% B) 44% C) 26% 4.- Aumentamos el 40% y el 40%.
D) 20% E) 45%
III.- Que porcentaje de “N” es “n” A) Aumentamos 74%
II.- El n% de qué número es N B) Aumentamos 24%
29.- Tres descuentos sucesivos del 20%,30% C) Descontamos 48%
n y 50% equivalen a un descuento único de: D) Aumentamos 96%
X=   x100
 100  N A) 53% B) 72% C) 62%
E) Descontamos 75%
X=  xN
 n  D) 45% E) 82% 5.- Aumentamos el 10% y el 70%.
21.- ¿ Qué porcentaje de 240 es 12?
30.- Se hace los descuentos sucesivos del A) Aumentamos 54%
13.- El 15% de qué número es 36? A) 3% B) 4% C) 5% D) 1% E) 34% 20%,60%,50% y 50%. Halla el descuento B) Aumentamos 78%
equivalente? C) Descontamos 48%
A) 310 B) 150 C) 120 22.-¿ Qué porcentaje de 1200 es 12? D) Aumentamos 80%
D) 240 E) 170 A) 92% B) 24% C) 18% E) Aumentamos 87%
A) 3% B) 4% C) 1% D) 1% E) 34% D) 80% E) 75%
14.-El 20% de qué número es 22?. II.- Qué sucede si:

A) 207 B) 150 C) 120 23.-¿ 396 qué % es de 1980? 6.- Descontamos el 10% y el 20%.
D) 110 E) 170
A) 23% B) 24% C) 21% A) Aumentamos 54%
15.- El 8% de qué número es 16?. D) 20% E) 34% B) Aumentamos 24%

44 1º SECUNDARIA – III PERIODO - 2008

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C) Descontamos 28% 12.- Aumentamos el 40% y descontamos el 17.-
D) Aumentamos 80% 40%. + 30% y - 10%
E) Descontamos 75%
A) Aumentamos 54% A) +92% B) –24% C) +18%
D) +17% E) –75%
CLAVES DE RESPUESTAS
7.- Descontamos el 50% y el 30%. B) Aumentamos24%
C) Descontamos 16% 1) c 2) a 3) b
A) Aumentamos 54% D) Aumentamos 80% 18.-
- 40% y + 50% 4) e 5) c 6) d
B) Aumentamos 24% E) Descontamos 75%
C) Descontamos 48% 7) a 8) c 9) a
A) +24% B) –24% C) –10%
D) Aumentamos 80% D) +80% E) –75% 10)c 11)e 12)d
E) Descontamos 65% 13.- Aumentamos el 15% y descontamos el 19.-
20%. 13)d 14)d 15)c
+ 10% y + 50%
16)b 17)a 18)b
8.- Descontamos el 20% y el 20%. A) Aumentamos 54% A) +62% B) –24% C) +18%
B) Aumentamos24% D) +65% E) –72% 19)a 20)b 21)c
A) Aumentamos 48% C) Descontamos 48% 22)c 23)d 24)e
B) Aumentamos 32% D) Aumentamos 80% 20.-
C) Descontamos 36% E) Descontamos 8% + 10% y + 70% 25)e 26)a 27)c
D) Aumentamos 80% 28)b 29)b 30)a
E) Descontamos 75% A) +52% B) –24% C) +18%
14.- Aumentamos el 30% y descontamos el D) +65% E) +87% VARIACIONES PORCENTUALES
9.- Descontamos el 30% y el 60%. 30%. 1) a 2) a 3) b
21.-
A) Aumentamos 54% A) Aumentamos 54% - 40% y + 80% 4) d 5) e 6) c
B) Aumentamos24% B) Aumentamos24%
A) +15% B) –24% C) +8% 7) e 8) c 9) d
C) Descontamos 48% C) Descontamos 9%
D) +65% E) –72% 10)e 11)a 12)c
D)Descontamos 72% D) Aumentamos 80%
E) Descontamos 75% E) Descontamos 75% 13)e 14)c 15)e
10.- Descontamos el 10% y el 50%. 15.- Descontamos el 20% y aumentamos el 16)a 17)d 18)c
25%. 19)d 20)e 21)c
A) Aumentamos 54%
B) Aumentamos24% A) Aumentamos 54%
C) Descontamos 48% B) Aumentamos24%
D) Aumentamos 80% C) Descontamos 48%
E) Descontamos 55% D) Aumentamos 80%
E) N.A.

III.- Qué sucede si: Observaciones.

11.- Aumentamos el 40% y descontamos el Si tenemos que:

20%. Aumento ( + )
Descuento ( - )
A) Aumentamos 12%
B) Aumentamos24% 16.-
C) Descontamos 48% + 20% y + 60%
D) Aumentamos 80%
E) Descontamos 75% A) +92% B) –24% C) +18%
D) +80% E) –75%

45 1º SECUNDARIA – III PERIODO - 2008