Leer libros es la única actividad fuera de la escuela para los jóvenes de 16 años que está vinculada

a conseguir un trabajo profesional o de gestión en la vida posterior, dice un estudio de Oxford.

El investigador Mark Taylor, del Departamento de Sociología, analizó 17.200 respuestas a

cuestionarios de personas nacidas en 1970, las cuales dieron detalles de actividades
extracurriculares a la edad de 16 años y sus carreras a la edad de 33 años. Los resultados
presentados en la Asociación de Sociología Británica el 4 de mayo, demuestran que las muchachas
que habían leído libros en 16 tenían una probabilidad del 39 por ciento de un poste profesional o
de gerencia a los 33, pero solamente un 25 por ciento de posibilidad si no lo hicieron. Para los
niños que leen regularmente, la cifra aumenta del 48% al 58%.

Ninguna de las otras actividades, como participar en deportes o actividades, socializar, ir a museos
o galerías o al cine o conciertos, o actividades prácticas como cocinar o coser, tuvieron un efecto
significativo en sus carreras. El Sr. Taylor también encontró que jugar juegos de computadora a
con frecuencia a los 16 años no hacía menos probable que estuviera en una carrera profesional o
de gestión a los 33 años, pero esto estaba vinculado a una menor probabilidad de ir a la
universidad.

El Sr. Taylor dijo: "Según nuestros resultados, hay algo especial en la lectura por placer. Las
asociaciones positivas de la lectura por placer no se replican en ninguna otra actividad
extraescolar, independientemente de nuestras expectativas.

Él sugiere que la lectura podría ser un factor porque ayuda a moldear la mente o los empleadores
se sienten más cómodos nombrando a alguien con un fondo similar educado. Podría ser
simplemente que los estudiantes que ya estaban destinados a mejores carreras tienden a leer más
de todos modos.

Se encontró que los libros de lectura estaban vinculados con una mayor probabilidad de que los
estudiantes fueran a la universidad. Para los niños de 16 años cuyos padres trabajaban en
administración o en ventas, sus posibilidades de ir a la universidad aumentaron del 24% al 35%
para los varones y del 20% al 30% para las niñas. Si leen libros y también realizan otra actividad
cultural, como tocar un instrumento o ir a museos, la posibilidad pasa del 24% al 54% para los
niños y del 20% al 48% para las niñas. Jugar juegos de computadora regularmente y no hacer otras
actividades redujo sus posibilidades de 24 por ciento a 19 por ciento para los niños y de 20 a 14
por ciento para las niñas.

La investigación, basada en las respuestas del Estudio de Cohorte Britanico, concluye que aunque
la lectura está vinculada a una carrera más prestigiosa, esto no significa necesariamente que
gozarán de un salario más alto. Muestra que ninguna de las actividades extracurriculares a los 16
años se asoció con un ingreso mayor o menor a los 33 años.

Fuente de la historia:

Materiales suministrados por la Universidad de Oxford. Nota: El contenido puede ser editado para
el estilo y la longitud.

University of Oxford. (2011, May 9). Reading at 16 linked to better job prospects. ScienceDaily.
Retrieved March 1, 2017 from www.sciencedaily.com/releases/2011/05/110504150539.htm