UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

INGENIERÍA INDUSTRIAL

LABORATORIO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS

1Exp. N°6 SOLUCION DE CIRCUITO parte 1.

Grupo: 1II-123

PROFESOR:
Ángel Hernández

Fecha de entrega: jueves 30 de agosto de 2018

Horario de clases: jueves de 8:40 am hasta 10:15 am

Introducción
En este laboratorio tiene la finalidad de afianzar lo aprendido en la materia de física
2, El cálculo de las resistencias, voltajes y corrientes dependiendo de sus
configuraciones ya sea que las resistencias estén en paralelo o en serie.

Se utiliza la ley de Ohm y la ley de Kirchhoff para resolver dichos circuitos.

El estudio de la ley de Ohm y los circuitos de corriente continua es un excelente

método para aprender a manejar conexiones e instrumentos de medida como el
voltímetro, amperímetro y fuente de alimentación y darse cuenta de que es fácil
confundir una conexión. Esto pone de manifiesto la necesidad de tener un esquema
del montaje antes de iniciar cualquier manipulación.

A continuación, se desarrollan Resistencias en Serie, Resistencias en Paralelo,

Resistencias Serie-Paralelo y la Ley de Ohm.
 Conclusión

Al realizar este laboratorio teórico pude comprender la diferencia entre un circuito

en serie y otro en paralelo, además practicamos y comprendimos las ecuaciones
que nos permiten llevar un circuito en serie a solo una resistencia y un circuito en
paralelo a una sola resistencia.
Con estos ejercicios, podemos recordar que cuando las resistencias están en
paralelo el voltaje es igual y las corrientes son diferentes, cambia esto cuando las
resistencias están en serie, el voltaje es diferente y las corrientes son iguales.

Recomendación

De acuerdo a los experimentos realizados en el laboratorio, podemos concluir que

la Ley de Ohm si resulta ser cierta y es altamente efectiva a la hora de determinar
los valores que existen en un circuito.
Tener en cuenta lo siguiente:
 V=IR. Esta es la ley de Ohm, definida por Georg Ohm a inicios de los 1800s.
 V=IR: Voltaje (V) es el producto de Corriente (I) * Resistencia (R).
 I=V/R: La corriente es el cociente de Voltaje (V) ÷ Resistencia (R).
 R=V/I: Resistencia es el cociente de Voltaje (V) ÷ Corriente(I).
 Anexo A

Calculo de los Ejercicios

Problema 2 Problema 6

Problema 3 Problema 7

Problema 4 Problema 8

Problema 9
Problema 5

Problema 10
 Anexo B

Objetivos
1. Medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en serie.
2. Calcular y medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en
serie-paralelo.
3. Aprender a conectar circuitos eléctricos más complejos basándose en un
diagrama esquemático.

Aplique las reglas

Exposición
Resistor: es un componente electrónico diseñado para introducir una resistencia
eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito. Es un material formado por
carbón y otros elementos resistivos para disminuir la corriente que pasa. Se opone
al paso de la corriente. La corriente máxima en un resistor viene condicionada por
la máxima potencia que puede disipar su cuerpo.
Los resistores se utilizan en los circuitos para limitar el valor de la corriente para fijar
el valor de la tensión.
Circuito en serie: es aquél en que los dispositivos o elementos del circuito están
dispuestos de tal manera que la totalidad de la corriente pasa a través de cada
elemento sin división ni derivación en circuitos paralelos.
Para calcular la resistencia total cuando los resistores están en serie se utiliza la
siguiente fórmula:
RT = R1 + R2 + R3 … + Rn

Circuito en paralelo: En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente

de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia
línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos. Para conectar un
nuevo receptor en paralelo, añadiremos una nueva línea conectada a los terminales
de las líneas que ya hay en el circuito.
Para calcular el valor total de las resistencias cuando están en un circuito paralelo
se utiliza la siguiente fórmula:
Circuito mixto: es una combinación de varios elementos conectados tanto en
paralelo como en serie, estos pueden colocarse de la manera que sea siempre y
cuando se utilicen los dos diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo como
en serie.