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ACTIVIDAD I

SEMANA 11 EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

Descriptores Director de orquesta Docente

Tiene en su mente lo que Debe transmitir entusiasmo,


El papel de la emoción desea transmitir a través de la seguridad a la hora de enseñar
música y su orquesta debe es de gran ayuda que exista
y el deleite en el proceso
aprender a leerla, esto implica también una conexión entre el
de aprendizaje. un control espiritual. docente y sus estudiantes.

Abre espacios para que los Motiva a alcanzar los nuevos


La experiencia como músicos añadan otra capa de aprendizajes conectándolos
narradora de nuevos interpretación no da con los que los estudiantes
instrucciones sino acompaña han adquirido con
aprendizajes.
para que se cree la música. anterioridad.

La autoridad es importante Da las instrucciones claras


Instrucciones claras pero más lo es ser realizando un
que faciliten la colectividad compañeros, disfrutar de la acompañamiento y
labor que realizan todos los reconociendo de manera
vs. el autoritarismo.
integrantes de la orquesta. positiva lo logros.

Disfruta de la música, la tiene Docente- estudiante


Construcción de reflejada en su cara por el construyen el conocimiento,
conocimiento en la relación gozo que se nota en ella , le el docente sólo es un guía
permite al músico contar su pero es el estudiante que
experto-aprendiz.
historia no es autoritario. construye sus conceptos.

La independencia implica el El docente debe transmitir


Repetición y ensayo como conocimiento pleno de el confianza y seguridad para
principio de la consolidación director con sus músicos ya que los estudiantes sean los
que ellos tendrán la capacidad constructores de su
de la independencia.
de tocar lo que el piense. aprendizaje.

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ACTIVIDAD I

ANÁLISIS DE COMENTARIOS

Considere la retroalimentación que sus compañeros hacen a su trabajo en el blog, junto con
lo que puede observar del trabajo presentado por ellos. Esto será el insumo para la actividad J
“Oportunidad de aprendizaje más allá del aula” (Puede llevar este registro en mapas mentales,
apuntes, entre otros).

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