Esquema da organização do Vê de Gowin para um determinado processo laboratorial/experimental.

Zona do V de Aspetos a pensar na planificação de uma atividade

Gowin laboratorial/experimental

Questão Problemática a pesquisar Qual é o problema que vamos

investigar? É neste problema que se
deve concentrar toda a atenção e
esforço, no sentido de se encontrar
resposta para a questão formulada,
com o trabalho
laboratorial/experimental realizado.
Teorias Conhecimentos já Que conhecimentos já possuímos que
conhecimentos envolvidos nos podem ser úteis apoiando, do
Princípios na atividade a desenvolver ponto de vista teórico (teoria), o
trabalho a realizar?
Conceitos Conseguimos identificar os princípios
que vamos utilizar neste trabalho?
Compreendemos os conceitos
envolvidos nos princípios selecionados?
Quais desses conceitos são usados na
resposta à questão-problema?
Procedimentos Material Que material vamos usar? Que ações
e vão ser implementadas? Qual a
descrição do procedimento sequência para a sua realização.
Podemos usar, quando aplicável,
a realizar
aspetos tais como: O que vamos
considerar como variáveis? O que
vamos medir? Que fatores vamos fazer
variar na experiência? Que fatores
vamos manter constantes na
experiência?
Resultados Observação e registo dos Como registar as observações
resultados recorrendo ao efetuadas? Os resultados deverão ser
modo mais adequado à sua apresentados da forma mais adequada,
tais como por exemplo: esquemas
apresentação
legendados, tabelas, quadros, gráficos,
etc. Sempre que necessário devem ser
apresentados os cálculos efetuados.
Discussão de Análise dos resultados e Os resultados obtidos estão de acordo
resultados enquadramento destes no com as teorias e princípios enunciados?
quadro teórico. Encontram-se resultados anómalos? Os
registos, na sua totalidade afastam-se
dos resultados esperados?
Conclusões Considerações sobre os Qual a resposta, com base nas
resultados obtidos com a observações e dados recolhidos, que
atividade no âmbito do encontramos para a questão
inicialmente colocada? De que forma a
quadro teórico trabalhado.
conseguimos encontrar? O que
podemos deduzir em relação aos
resultados encontrados?
Adaptado de: Novack, J. & Gowin, D. (1984). Aprender a aprender. Plátano Edições Técnicas.
Lisboa.