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COLEGIO SALESIANO CONCEPCIÓN

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Comprensión lectora nº 3. Segundo Semestre


Profesor: Cecilia Contreras Alumno
Sánchez
Departamento: Lenguaje y filosofía Curso
Fecha
CASTILLA 1) ¿Cómo está el día que describe el poema?:
a) Un día de sol espléndido.
El ciego sol se estrella b) Un tibio día de invierno.
en las duras aristas de las armas; c) Un día nublado.
llaga la luz los petos y espaldares
y flamea en las puntas de las lanzas. 2) ¿Qué objetivo lleva el Cid en este viaje?:
a) Va a emprender la conquista de un reino moro.
El ciego sol, la sed y la fatiga. b) Va hacia el destierro completamente solo.
Por la terrible estepa castellana, c) Va al destierro acompañado de sus más fieles
el destierro, con doce de los suyos seguidores.
-polvo, sudor y hierro-, el Cid cabalga.
3) ¿A dónde ha llegado el Cid?:
Cerrado está el mesón a piedra y lodo... a) A un protegido castillo.
Nadie responde. Al pomo de la espada b) A una posada silenciosa y cerrada.
y al cuento de las picas el postigo c) A una posada llena de gente ruidosa.
va a ceder... ¡Quema el sol, el aire abrasa!
4) ¿Cómo es la voz que responde a las llamadas del
A los terribles golpes, Cid?:
de eco ronco, una voz pura, de plata a) Una voz ronca.
y de cristal responde... Hay una niña b) Una voz dulce.
c) Una voz chillona y desagradable.
muy débil y muy blanca
en el umbral. Es toda 5) ¿A quién corresponde esa voz?:
ojos azules, y en los ojos lágrimas. a) Al dueño del mesón.
b) A una corpulenta muchacha.
Oro pálido nimba c) A una débil niña.
su carita curiosa y asustada.
- “Buen Cid, pasad...! El rey nos dará muerte, 6) ¿Qué dice la niña al Cid?:
arruinará la casa, a) Que entren en el mesón sin ninguna reserva.
b) Le ruega que pase de largo porque temen la ira
y sembrará de sal el pobre campo del rey.
que mi padre trabaja... c) Que pueden entrar a condición de que los
Idos. El cielo os colme de venturas... defiendan del rey.
¡En nuestro mal, oh Cid, no ganáis nada!”
7) ¿Por qué crees que el rey sembrará de sal los
Calla la niña y llora sin gemido... campos?:
Un sollozo infantil cruza la escuadra a) Porque será una forma de castigar la traición.
de feroces guerreros, b) Porque para tener sal hay que sembrarla en los
y una voz inflexible grita: “¡En marcha!” campos.
c) Porque los campos en los que se echa sal dan
El ciego sol, la sed y la fatiga. mejores cosechas.
Por la terrible estepa castellana,
al destierro, con doce de los suyos 8) ¿Quién da la voz de “¡En marcha!”?:
-polvo, sudor y hierro-, el Cid cabalga. a) El mesonero.
b) El Cid.
(Manuel Machado) c) Uno de los soldados del Cid.

9) ¿Qué camino toman el Cid y sus vasallos?:


a) Vuelven por donde han venido.
b) Prosiguen el camino que llevaban anteriormente.
c) Toman un nuevo destino.
1. muecas rostro, contorsiones son del Las generalmente

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2. a mulas arriero, Un trataba sus con crueldad. malhablado, muy

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3. sirena, son otros, fauno, la seres entre ninfa mitológicos. o El la

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4. Corte. Goya fue En Francisco predilecto de (1746-1828) época, su de


el la pintor

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5. unos unos muy Una niños restos vez, Guadalquivir, descubrieron del
arqueológicos interesantes. cerca

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6. octubre, tarde de la asombrado, Una sol. contempló, Venancio espectacular


puesta de García

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7. del con amabilidad, tormenta, los averiado la a la de Después avión


tripulación pasajeros. atendió,

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