Atividade – 1ª lista de exercícios:

Exercícios para fixação dos conceitos e entrega no início

da próxima aula.

1) Uma roda tem velocidade angular inicial de 10 rad/s, no sentido horário

e aceleração angular de 3 rad/s2, determine o número de revoluções que
devem ocorrer para se atingir uma velocidade angular de 15 rad/s, no
sentido horário e qual o tempo necessário para isso. (0,2)

2) A velocidade angular de um volante aumenta uniformemente de 15

rad/s para 60 rad/s em 80 s. Se o diâmetro do volante é 2 pés, determine os
módulos dos componentes normal e tangencial da aceleração de um ponto
de sua periferia quando t=80 s. Determine também a distância percorrida
pelo ponto durante esse tempo. (0,2)

Grace Kelly Quarteiro Ganharul – 2015 Slide 01

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Exercícios para fixação dos conceitos e entrega no início
da próxima aula.
8 rad/s

3) Um disco gira inicialmente com velocidade angular

ω0 = 8 rad/s. Considerando uma aceleração angular
constante ac = 6 rad/s2, determine os módulos de
velocidade e dos componentes n e t da aceleração 2 pés

do Ponto A, no instante t = 3 s. (0,2)

4) Exercício 16.1 do PLT 761 – Página 258 (0,4): Um disco com um raio de
0,15 m gira com uma velocidade angular inicial de 2 rad/s e tem uma
aceleração angular constante de 1 rad/s2. Determine os valores da
velocidade e da aceleração de um ponto na borda do disco quanto t = 2
segundos. (0,2)
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da próxima aula.

5) Exercício 16.3 do PLT 761 – Página 258 (0,4): O gancho da figura está
preso a uma corda que está enrolada em torno de um tambor. Se ela se
desloca do repouso com uma aceleração de 6 m/s2, determine a aceleração
angular do tambor e sua velocidade
angular após o tambor ter completado
10 revoluções. Quantas revoluções
mais o tambor realizará após ele ter
completado as 10 primeiras e o gancho
continuar a se deslocar para baixo
por 4 segundos? (0,2)
6 m/s2

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Exercícios para fixação dos conceitos e entrega no início
da próxima aula.

RESPOSTAS

01) θ = 3,32 revoluções, t = 1,67 s.

02) an = 1097,28 m/s2, at = 0,17 m/s2 , s = 914,4m

03) v = 15,85 m/s , an = 412,09 m/s2, at = 3,66 m/s2

04) v = 0,6 m/s, a = 2,40 m/s2

05) α = 10,0 rad/s2 , ω = 35,4 rad/s, θ = 35,3 revoluções

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da próxima aula.

DATAS DAS ENTREGAS: NÃO SERÃO ACEITAS LISTAS

ATRASADAS OU LISTAS
Turma de segunda-feira:
DIGITADAS E TODOS OS
09 de Março
CÁLCULOS FEITOS DEVEM
Turma de terça-feira: ESTAR DESCRITOS.
18 de Março
NOTA: Podem resolver no
Turma de sexta-feira: Sistema Internacional ou
20 de Março no Sistema Inglês.

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