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Segundo grado Ciencias


Examen: Estados de la materia

I. Escribe una C a las oraciones que sean ciertas y una F a las oraciones que sean
falsas. (12 pts.)

______1. El aire es un ejemplo de materia en estado gaseoso.

______2. Un líquido se puede reconocer por su forma y tamaño.

______3. El bióxido de carbono y el oxígeno son ejemplos de materia en estado


gaseoso.

______4. El agua es un ejemplo de materia en estado sólido.

______5. Algunos sólidos tienen forma definida.

______6. Los estados de la materia son: sólido, líquido y gaseoso.

II. Marca con una X el estado de la materia que tiene la propiedad física que se
describe. Puedes marcar más de un estado en los casos que corresponda. Sigue el
ejemplo. (14 pts.)

Propiedad física sólidos líquidos gases


volumen X
aire para formar burbujas
color
dureza
fluidez
tamaño
olor
textura
capacidad para hacer gotas
forma definida

III. Indica en cada ilustración el estado de la materia en que se encuentra escogiendo


la contestación correcta (20 pts.)

1. bola 6. agua
a. sólido a. agua
b. líquido b. líquido
c. gaseoso c. gaseoso

2. libros 7. papel
a. sólido a. sólido
b. líquido b. líquido
c. gaseoso c. gaseoso

3. leche 8. árbol
a. sólido a. sólido
b. líquido b. líquido
c. gaseoso c. gaseoso

4. pantalón 9. jugo
a. sólido
a. sólido b. líquido
b. líquido c. gaseoso
c. gaseoso

5. viento 10. piña


a. sólido a. sólido
b. líquido b. líquido
c. gaseoso c. gaseoso

IV. Marca con una X las características que describen cada materia. Puedes marcar
más de una alternativa en los casos que corresponda. (16 pts.)

1. 2.

agua bola

_____forma _____forma
_____tamaño _____tamaño
_____dureza _____dureza
_____no tiene forma definida _____no tiene forma definida
_____ fluye _____ fluye
_____ color _____ color
_____ incoloro _____ textura

3. 4.

jugo de limón libro


_____forma _____forma
_____tamaño _____tamaño
_____dureza _____dureza
_____no tiene forma definida _____no tiene forma definida
_____ fluye _____ fluye
_____ color _____ color
_____ volumen _____ volumen
_____ textura

V. Une con una línea cada oración y la propiedad física que describe. (10 pts.)

1. El bloque de cemento es duro. a. forma

2. La tela de la camisa es suave. b. tamaño

3. La china es redonda. c. dureza


4. Los guineos son amarillos. d. textura

5. la casa es enorme. e. color

VI. Indica como podrías cambiar cada objeto de acuerdo a la propiedad física que se
describe. Explícalo en el espacio correspondiente. (6 pts.)

1. bizcocho tamaño

2. leche dureza
3. papel color

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