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ESTUDIANTES:
Barahona Condori Jose Fernando
Objetivo de la práctica: Identificar los peligros y evaluar los riesgos de la actividad a realizar y del área de
trabajo para prevenir incidentes y situaciones no deseadas para los participantes.
Indicaciones de la actividad 1:
- Identificar las fuentes de peligros potenciales de las actividades a realizar y del ambiente donde se
realizarán dichas actividades, evaluar y elegir las medidas necesarias para asegurar el control de
peligros y minimizar su riesgo.
Carrera D7
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Objetivo de la actividad: Reconocer los diferentes componentes electrónicos del modulo Atech,
características, valores nominales y funcionamiento.
Indicaciones:
- Identifique los valores nominales de los componentes electrónicos mediante el código de estos, por
el código de colores, en caso de resistencias o con el instrumento de medición.
- Elabore una lista de los componentes analizados con sus valores nominales y una breve descripción
de sus características y/o función.
Carrera D7
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Se le denomina resistencia
eléctrica a la oposición al flujo de
RESISTENCIA
electrones al moverse a través de
un conductor.
Un diodo es un componente
electrónico de dos terminales que
permite la circulación de la
corriente eléctrica a través de él en
un solo sentido, bloqueando el
DIODO
paso si la corriente circula en
sentido contrario, no solo sirve
para la circulación de corriente
eléctrica sino que este la controla y
resiste.
El transistor es un dispositivo
electrónico semiconductor
utilizado para entregar una señal
TRANSISTOR de salida en respuesta a una señal
de entrada. Cumple funciones de
amplificador, oscilador,
conmutador o rectificador
Carrera D7
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Un interruptor eléctrico es un
dispositivo que permite desviar o
INTERRUPTORES
interrumpir el curso de una
corriente eléctrica.
Imagen referencial
Objetivo de la actividad: Identificar las caídas de voltaje a través de un circuito con diferentes cargas.
Indicaciones:
- Montar un circuito con alimentación de 12V y dos cargas, como minimo, seleccionadas de los
componentes identificados en la actividad anterior.
- Realizar las mediciones respectivas para demostrar las caídas de voltaje a través del circuito montado.
- Identificar las caídas de voltaje en un circuito eléctrico de un equipo pesado móvil y adjuntar la
información que lo demuestre.
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• La lámpara pequeña tiene una resistencia de 5.5 ohmios y la grande de 3.6 ohmios, el circuito esta
conectado en serio y al accionar el interruptor se enciende la lámpara pequeña por que? Esto sucede por el
hecho de que a mayor resistencia mayor consumo de corriente o voltaje en este caso la panpare pequeña
ofrece una mayor resistencia por lo mismo que se enciente al requerir mayor voltaje y también su caide de
voltaje será mayor (prácticamente el voltaje del circuito es consumido por la lámpara pequeña)
• En esta practica se puso entender que la resistencia es directamente proporcional ala caída de voltaje a
mayor resistencia mayor caída de voltsje.
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Imagen referencial
Objetivo de la actividad: Reconocer la división de amperaje en un circuito con cargas paralelas y comprobar la
LCK en los nodos.
Indicaciones:
- Montar un circuito con alimentación de 12V y dos cargas, como minimo, seleccionadas de los
componentes identificados en la actividad anterior.
- Realizar las mediciones respectivas para demostrar la división de corriente en el circuito montado.
RESISTENCIA MEDIDA
• En un circuito en paralelo la corriente que para en R1 no será igual a la corriente que circula por las otras
resistencias esto quiere decir que en un circuito en paralelo la corriente se suma I1+I2+I3.
• En nuestro circuito los datos obtenidos en R1, R2, R3 son lps siguientes 1.8 mA, 17.81 mA y 0.18 A
Esta suma nos debe dar la corriente de ingreso la cual es de 0.22 A.
((1.8/1000)+(17.81/1000)+0.18 = 0.19961 A.
• El dato obtenido en la suma algebraica se asemeja al dato obtenido físicamente tiene un pequeño margen de
error pero no tan grande.
• Se concluye que la corriente al finalo salida del circuito es el mismo y que sumando las corrientes en un circuito
en paralelo se obtiene la corriente total.
Conclusiones
- Reconocimos e identificamos los componentes del módulo ATECH.
- Logramos medir e identificar corrientes en circuitos serie y paralelo.
- Verificamos prácticamente la ley de OHM tanto en circuito serie como en paralelo.
- Comparamos datos tantos datos teóricos datos tomados con el multímetro.
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