Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Decanato de Ciencias de la Salud Dr. Pablo Acosta Ortiz

Departamento de Medicina Preventiva y Social
Programa de Medicina
Salud Comunitaria

El Hombre como unidad

Bio - Psico - Social e histórica

Dra. Milva J. Javitt Unidad 1

Integralidad
El humano en general es un ser vivo con un organismo y una mentalidad
complejas, basado en muchos aspectos , tales como: valores, conciencia,
ética, motivaciones, deseos,; los cuales le permiten organizarse socialmente
y comportarse de acuerdo a sus intereses psicológicos, según los
requerimientos y límites que le presenten su cuerpo y aprendizaje; es por
ello que se define como un ser bio-psico-social, e incluso cultural.

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Integralidad
Como todo animal, el hombre tiene necesidades biológicas de
supervivencia primitiva guiada por impulsos instintivos, que se expresan
en los actos que realiza para conservar la vida; por lo que es así un ser
Biológico

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Integralidad
El hombre tiene entonces conciencia de si y es capaz de ser autocrítico y de
tener autocontrol, con un valor ético de sus actos que son influidos por sus
sentimientos, sus emociones, sus instintos y sus acciones, por lo que es un
ser Psicológico

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Integralidad
Poco a poco el hombre se percata de su necesidad de socializar para
compartir lo vivido y lo aprendido; sus creencias, hábitos, costumbres,
tradiciones, así como la necesidad de normar sus acciones, y comienza a
congregarse según sus creencias religiosas,

Esta socialización hizo necesaria la fabricación de viviendas y la existencia

de servicios públicos, y se creó la convivencia, el urbanismo, lo que clasificó
al hombre como un ser Social

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Integralidad
El hombre se fue percatando que siempre estaba ocupado en algún
quehacer del hogar o del trabajo y fue sintiendo la necesidad de distraerse,
de ocupar parte de su tiempo en actividades que no9 fueran obligaciones
ni responsabilidades, para atender también aspectos intelectuales, y
comenzó a interactuar con el ambiente que lo rodeaba, considerándose así
un ser Cultural.

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Lo anterior explica por qué el hombre es considerado un ser Bio-Psico-
Socio-Cultural.
Bio: De vida
Psico: De alma
Socio: De entorno
Cultural: De esparcimiento

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 “Estado de completo bienestar
físico, mental y social”

Pues como el hombre se ve influenciado por lo que

ocurre dentro y fuera de él, así su salud no va a
depender solo del ambiente, sino también de la
interacción social, ya que le permite la adopción de
hábitos, creencias y costumbres en función a su desempeño religioso,
político o laboral; siendo importante el amor, la aceptación social y la
escala de valores que se forme personalmente.

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Se ha demostrado que la naturaleza sociocultural del hombre lo hace
vulnerable a factores afectivos y de abandono moral, y a factores externos
como las adicciones, que causan en el un deterioro de su salud física y
mental.
Necesidad
Es ello que el hombre tiene requerimientos de deferentes índoles, surgiendo
lo que se conoce como Necesidad, que se entiende como la “carencia de
algo”.
Las necesidades explican el comportamiento humano ya que la única
razón por la que una persona hace algo es para satisfacer sus necesidades.
Estas necesidades motivan hasta que se satisfacen.
Las necesidades humanas se pueden
clasificar atendiendo diferentes criterios.

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Según su importancia o naturaleza
a) Necesidades Primarias:

Son aquellas que requieren ser satisfechas para garantizar la

supervivencia, la vida, como la alimentación, dormir, tomar agua, respirar,
abrigarse, etc.

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Según su importancia o naturaleza
b) Necesidades Secundarias:

Son aquellas necesidades cuya satisfacción aumentan el bienestar del

individuo y varían de una sociedad a otra o de una época a otra, como
tener vehículo, teléfono celular, hacer viajes, jugar videojuegos, etc.

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Según su procedencia o carácter social
a) Necesidades del Individuo:

Son aquellas propias del individuo como ser humano, pueden ser:
Naturales: comer, beber agua, abrigarse,…etc.
Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar reloj,
celebrar una boda, ver la tele, vestir a la moda, etc.

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Según su procedencia o carácter social
b) Necesidades de la Sociedad:

Son aquellas que parten del individuo y pasan a ser de toda la sociedad: el
transporte público, la seguridad, el orden público, etc..

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La Pirámide de Maslow
Abraham Maslow, psicólogo norteamericano, que estudio las necesidades
humanas y las clasificó en cinco grupos o niveles establecidos
jerárquicamente.

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La Pirámide de Maslow
1.- Necesidades primarias o fisiológicas: Son las primeras necesidades
que el individuo precisa satisfacer, y son las referentes a la supervivencia.
Una vez satisfechas estas necesidades la motivación se centra en la
búsqueda de seguridad y protección.

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La Pirámide de Maslow
2.- Necesidades de Seguridad: Búsqueda de seguridad y protección para
consolidar los logros adquiridos.

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La Pirámide de Maslow
3.- Necesidades Sociales o de Pertenencia: la pertenencia a un grupo, el
ser aceptado por los compañeros, tener amistades, dar y recibir estima,
etc.

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La Pirámide de Maslow
4.- Necesidades de Aprecio o Estima (autoestima): la confianza en sí
mismo, la independencia, el éxito, el status, el respeto por parte de los
compañeros (reputación y sentirse valorado), etc.

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La Pirámide de Maslow
5.- Necesidades de Autorrealización (necesidad del “yo”): lograr los
ideales o metas propuestas para conseguir la satisfacción personal.

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Feist y Feist (2006)
Necesidades estéticas: no son universales, pero al menos ciertos grupos
de personas en todas las culturas parecen estar motivadas por la
necesidad de belleza exterior y de experiencias estéticas gratificantes.
Necesidades cognitivas: están asociadas al deseo de conocer que tiene la
gran mayoría de las personas; cosas como resolver misterios, ser curioso e
investigar actividades diversas fueron llamadas por Maslow como
necesidades cognitivas, destacando que este tipo de necesidad es muy
importante para adaptarse a las cinco necesidades antes descritas.
Necesidades de auto-trascendencia: tienen como objetivo promover una
causa más allá de sí mismo y experimentar una comunión fuera de los
límites del yo; esto puede implicar el servicio hacia otras personas o
grupos, la devoción a un ideal o a una causa, la fe religiosa, la búsqueda de
la ciencia y la unión con lo divino.

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Necesidad según Bradshaw
Necesidad Sentida: Ocurre siempre que la gente desea salud, se relaciona
con las percepciones individuales respecto al sistema sanitario. Se refiere a
la percepción que tiene la gente sobre sus problemas de salud o los que
desea como servicios de salud.

Necesidad Expresada: Es una necesidad sentida convertida en demanda

de atención, cuidados y servicios.

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Necesidad según Bradshaw
Necesidad Normativa: Esta necesidad es definida por el experto, el
profesional, el administrador en relación a una determinada norma
deseable u óptima, aquel o aquellos que no respondan a esta norma son
considerados en estado de necesidad.

Necesidad comparativa: hace referencia a la necesidad que una persona,

o grupo debería tener puesto que presenta las mismas características de
otros individuos o grupos a los que se les ha identificado una necesidad.

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Necesidad según Luis Cecilio
Necesidades de Buenas Condiciones de Vida: Se
refiere a la necesidad que tiene la gente de tener
alimentos, vestido, vivienda, trabajo, educación
para tener un buen estado de salud.

Necesidades de Autoconocimiento/
Autocuidado: Plantea este autor que las personas
necesitan tener conocimientos para lograr
mantener su estado de salud, los cuales les
permitan llevar al individuo al autocuidado.

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Necesidad según Luis Cecilio
Necesidades de Acceso a la Tecnología:
Hace referencia a la necesidad del individuo
de disponer en sus establecimientos de
salud de la tecnología necesaria para
mantener el estado de salud, curar y
rehabilitar a las personas que se
encuentran enfermas.

Necesidades de Vínculo: El vínculo se

refiere a la necesidad de seguridad de las
personas de ser atendidas en los centros de
salud, por lo que es importante la presencia
de personas de la comunidad que le
garanticen la atención a su comunidad en el
momento que lo requieran.
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Necesidades Básicas Insatisfechas
La insatisfacción de necesidades, se evalúa con base en la presencia o
ausencia de características de la vivienda, tales como materiales del piso o
techo o el acceso a servicios tales como el agua potable o el servicio de
cloacas, se consideran también rasgos demográficos del hogar como
número de miembros, educación del jefe o asistencia de los niños a la
escuela.

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Necesidades Básicas Insatisfechas - Variables
1. El hacinamiento

2. Materiales de la vivienda.

3. Disponibilidad de servicio en la vivienda.

4. Inasistencia a establecimiento de enseñanza formal entre los menores.

5. La relación de dependencia económica.

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Necesidades Básicas Insatisfechas - Indicadores
Hogares con Hacinamiento Crítico: Este indicador mide el grado de
hacinamiento en los cuartos de la vivienda que los integrantes de un hogar
utilizan para dormir. Se incluyen en esta categoría a aquellos hogares que
tienen más de 3 personas por cuarto para dormir.

Hogares en Viviendas Inadecuadas: Considera los hogares que habitan

en viviendas improvisadas (ranchos, casas de vecindad, carpas, cuevas,
remolques, tráiler, etc.)

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Necesidades Básicas Insatisfechas - Indicadores
Hogares en Viviendas sin Servicios Básicos: A través de este indicador
se mide la inaccesibilidad de los hogares a agua potable y a la eliminación
de excretas de acuerdo al área geográfica en donde se encuentran (urbano
o rural).

Hogares con Niños en Edad Escolar (7 – 12 años) que no asisten a la

Escuela: a través de este indicador se capta la no satisfacción de las
necesidades educativas de la población en edad escolar de 7 a 12 años, que
deberían acudir a centros de enseñanza y no están asistiendo.

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Necesidades Básicas Insatisfechas - Indicadores
Hogares con Alta Dependencia Económica: Este indicador esta referido
a las condiciones de empleo de los integrantes del hogar y a la educación
del jefe del mismo. En el se contempla aquellos hogares con mas de tres
personas por ocupado, cuyo jefe de hogar no haya alcanzado una
escolaridad de 3 grados o tres años.

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Necesidades Básicas Insatisfechas
Estratos de clasificación de acuerdo a las siguientes situaciones de las
necesidades básicas:

Hogares con Necesidades Básicas Satisfechas (NBS): los cuales se

consideran como “no pobres”, ya que no presentan ninguno de los
indicadores de NBI descritos anteriormente.

Hogares con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI): Los cuales se

denominan “hogares pobres”. En este estrato se ubican a todos aquellos
hogares que presentan al menos uno de los cinco indicadores.

Hogares de “Pobreza Extrema” (PEXT): Aún cuando pertenecen al

estrato 2, son aquellos que presentan 2 ó más de los indicadores
considerados.

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