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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SAN SALVADOR

EVALUACION DE LENGUA CASTELLANA GRADO SEPTIMO


NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: _____________________

Parte 1: Escriba la letra de cada definición que corresponde con su término a la izquierda.

1. Imagen poética __ A. Narrador que expresa, dialoga, interactúa en la composición


2. Estrofa _ B. composición escrita usualmente en verso o también en prosa.
3. Verso _____ C. Unión de vocales entre la última y primera silaba de dos palabras.
1. Métrica _____ D. Igualdad de la última sílaba de 2 o más palabras.
2. Rima __ E. conjunto de versos que forman una composición.
3. Poema _____ F. Carácter de expresión; lo que pinta el autor con palabras.
7. Voz poética _____ G. El ritmo, estructura y combinación de los versos.
8. Sinalefa H. Línea de palabras sujetas a una métrica y/o un ritmo

Parte 2: Escoja la opción correcta:


1.- La comparación es:
a) Figura literaria que establece relación de 4.- Las figuras literarias son:
semejanza entre dos elementos. a) Rima consonante, rima asonante y verso.
b) Figura literaria que consiste en nombrar a un ser b) Personificación, metáfora y comparación.
con el nombre de otro sin decirlo. c) Estrofa, verso y título.
c) Figura literaria que consiste en atribuir d) Personificación, hablante lírico y estrofa.
cualidades humanas a animales, cosas inertes.
d) Es quién habla dentro del poema. 5.- En el género lírico el poeta:
a) Narra historias de otros.
2.- ¿Cuál de los siguientes versos es una b) Expresa sus emociones y sentimientos.
personificación? c) Cuenta aventuras con un inicio, desarrollo y final.
a) Cubre el pueblo entero de sábanas rojas d) Utiliza figuras geométricas para embellecer su
b) El viento que vuela como lagartija. creación.
c) El viento de otoño.
d) El viento de otoño que es muy juguetón. 6.- La persona que recite un poema tiene que:
a) Leer varias veces el poema antes de recitarlo.
3.- ¿Cuál de los siguientes versos es una b) Hacer las pausas después de cada verso.
comparación? c) Modular correctamente cada palabra.
a) El mar furioso se comió los frágiles botes. d) Todas las anteriores.
b) Dos calcetines suaves como liebre.
c) Bandada de casas pequeñas (gaviotas).
d) Recado para Jonás.
Parte 3: Lee los poemas y luego contesta las preguntas:

Luna
Luna, farol que vuela. 1.- El poema leído tiene: 4.- ¿Cuál de los siguientes versos del
Estancia a) 1 verso y 16 estrofas. poema es una personificación?
donde anidan b) 16 versos y 1 estrofa. a) Brújula del viajero.
y duermen los luceros. c) 20 versos y 2 estrofas. b) Cuajo de leche, alba.
Cuajo de leche, alba d) 16 versos y 5 estrofas. c) Donde anidan y duermen los
de los ángeles luceros.
tejiendo la madrugada. 2.- El poeta expresa sentimientos de: d) Lágrima de plata.
Blanco clavel a) Tristeza y nostalgia
de noches solitarias; b) Amor y obsesión 5. El poema evoca en el lector la
brújula del viajero, c) Emoción y admiración. imagen de:
río de leche d) Preocupación y celos. a) un paseo en el parque en una
que baja noche estrellada.
al monte a abrevar al ganado. 3.- ¿Qué figura literaria hay los b) un viaje a través del campo a través
Lágrima de plata
versos? “Blanco clavel de noches en una noche iluminada.
que Dios derramó un día
solitarias” c) Una travesía por un monte lleno de
cuando soñaba.
a) Personificación. flores y animales.
b) Imagen poética. d) una fogata en un bosque donde se
Luis Alberto Calderón
c) Metáfora. cuenta una historia en la noche.
d) Comparación.
Arte Poética por Vicente Huidobro 1. Señala 3 figuras literarias que encuentres en el poema,
escribe la parte del poema y menciona cual es:
Que el verso sea como una llave _____________________________________________
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando; _____________________________________________
Cuanto miren los ojos creado sea, _____________________________________________
Y el alma del oyente quede temblando. _____________________________________________
_____________________________________________
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida, mata. 2. ¿Cuántos versos tiene la tercera estrofa?
_____________
Estamos en el ciclo de los nervios.
El músculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos; 3. ¿Qué tipo de rima está en los versos 3 y 5 de la primera
Mas no por eso tenemos menos fuerza: estrofa? ______________________________________
El vigor verdadero
Reside en la cabeza. 4. Cuantas silabas tiene el primer verso y a que categoría
pertenece:
Por qué cantáis la rosa, ¡oh Poetas!
Hacedla florecer en el poema; _____________________________________________
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Sólo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol. 5. ¿Cuál término describe mejor el fenómeno en la frase
“Y el alma del oyente quede temblando”?
El Poeta es un pequeño Dios. a. Símil personificación c. Hipérbole d. Onomatopeya

EL VIEJO TOMAS PAREDES

Para alegrar la reunión, D. esperaba que lloviera 6. Por el tipo de versos y rima en la 2
2. El texto anterior: estrofa podemos decir que es:
Con el permiso de ustedes,
A. está escrito en 6 estrofas, de 4 versos A. decima B. pareada
Les voy a contar el cuento B. está escrito en 6 versos, de 4 estrofas C. cuarteto D. cuarteta
Del viejo Tomas Paredes. C. está escrito en prosa y en 6 estrofas
D. está escrito en prosa y 4 versos 7. El tema central al que se refiere el
poema es:
Hombre rico por demás
3. Podría decirse que, en la tercera A. el amor B. la pereza
Y de fortuna cerrada: estrofa, el autor quiere expresar que C. la fortuna D. la avaricia
Mucho campo, muchas vacas Tomás Paredes
Y mucha plata enterrada. A. tomaba prestada la vaca ajena para 8. El sinónimo que podría reemplazar a
comer, mientras la suya se engordaba la palabra “contar”, en la primera
para poder compartirla estrofa, es:
Cuando quería comer B. era tan tacaño que, por no comerse las A. informar B. exponer
Sus vacas no estaban buenas. vacas suyas, se robaba la de los vecinos C. narrar D. enumerar
Para comer carne gorda C. le gustaba tanto la carne que le tocaba
pedirle prestado a los vecinos una que 9. En el anterior texto, el segundo y el
Volteaba vacas ajenas. otra vaca cuarto verso de cada estrofa riman entre
D. era muy generoso, pues compartía las sí, porque
Dormía de un solo ojo vacas gordas con los vecinos más A. se hacen una comparación entre los
Para soñar más barato cercanos versos.
B. finalizan con sonido similares, ya que
Y no salía a pasear 4. De acuerdo con el texto, Tomas contienen las mismas vocales y
¿Por no gastar los zapatos? Paredes consonantes.
A. era un hombre de edad, con enorme C. se hacen exageraciones mediante la
Para lavarse la cara riqueza, pero tacaño comparación.
B. era un joven, con enorme fortuna y D. se refiere a un mismo asunto.
Esperaba que lloviera muy tacaño
Y escribía apuntes C. era un hombre viejo, de poca fortuna y 12. A partir del contenido del texto,
En unas hojas de higuera. muy tacaño podemos pensar que
D. era un hombre viejo, con mucha A. la historia contada sucede en un
fortuna y muy generosa espacio rural
Al final de un arroyo, B. la historia narrada sucede en un sitio
Pues no quería dar nada, 5. En los dos primeros versos de la urbano
Por no dar un grito fuerte cuarta estrofa: “Dormía de un solo ojo / C. la historia se desarrolló en un lugar
para soñar más barato…”, puede cerrado
Lo llevó la correntada
afirmarse, que el autor hizo uso de una D. la historia sucedió en una ciudad de
María Elena Walsh figura literaria, donde intenta exagerar Colombia
los comportamientos tacaños de Tomas
Paredes. Este recurso se llama 13. Al final de la historia en verso
1. Según el texto, para poder lavarse la A. símil B. hipérbole A. el viejo Tomás Paredes no gritó en el
cara, el viejo Tomas Paredes C. metáfora D. poesía arroyo
A. esperaba que lloviera para ir a la ducha B. al viejo Tomás Paredes se lo llevó la
B. iba al arroyo corriente, por ahorrarse un grito
C. esperaba que dejara de llover
C. el viejo Tomás Paredes muere a causa
de su generosidad
D. el viejo Tomás Paredes se ahoga por no
saber nadar