Balotario: Tercer Examen Bimestral Álgebra

1.
er
BALOTARIO grado
TERCER EXAMEN BIMESTRAL
ÁLGEBRA
1. Reduzca 3. Reduzca
B=(x+4)(x–3)–(x+7)(x–7)–x S=(m+8)(m+3)–m(m+11)
A) 24 B) 38 C) 14
A) 37 B) 19 C)
49 D) 19 E) 33
D) 9 E) 29
Resolución:
Resolución: S=(m+8)(m+3)–m(m+11)
B=(x2+x–12)–(x2–49)–x
S= m 2 + 11m + 24 − m 2 − 11m
B= x 2 + x − 12 − x 2 + 49 − x
S=24
B=37 Rpta.: 24
Rpta.: 37
4. Sea a–b=4 ∧ ab=2, determine a3–b3.
2. Determine el área de la figura sombreada.
A) 54 B) 27 C)
30
D) 88 E) 64
3x2–5
Resolución:
2
3x +5 (a–b)3=a3–b3–3ab(a–b)
Reemplazando valores
Sabiendo que el coeficiente principal del
43=a3–b3–3(2)(4)
área representa la cantidad de manzanas
∴ a3–b3=43+24=88
que consume Roberto al mes. ¿Cuántas
manzanas consume al año? Rpta.: 88
A) 113 manzanas 5. Reduzca

B) 92 manzanas
C) 52 manzanas 24 x 4 y 5 81x 3 y 6
=A +
D) 94 manzanas 8 x 2 y3 9 xy 4
E) 108 manzanas A) 12x2y2 B) 17xy2 C) 22x2y
Resolución: D) 6x2y2 E) 21xy
A=(3x2+5)(3x2–5) Resolución:
A=(3x2)2–(5)2 A=3x4–2y5–3+
81 3–1 6–4
x y
A=9x4–25 9
Coeficiente principal: 9 A=3x2y2+9x2y2
∴ N.° manzanas al año=9×12=108
A=12x2y2
Rpta.: 108 Rpta.: 12x2y2
SISTEMA HELICOIDAL 1
Balotario - Tercer examen bimestral 1.er grado (B-18)
6. Luego de dividir 8. Calcule el término independiente del co-

ciente en
21x 5 y 6 − 12 x 4 y 5 + 30 x 7 y 4
3x3 y2 x4 + 3x2 + 5 x3 + 7
x+4
La suma de coeficientes me indica la
edad de Lucio. ¿Cuántos años le falta A) 4 B) –1 C) 3
para cumplir la mayoría de edad? D) 0 E) 5
A) 9 años B) 5 años C) 7 años Resolución:

D) 8 años E) 10 años x+4=0 ⇒ x=–4
Resolución: 1 5 3 0 7
5 6 4 5 7 4
21x y 12 x y 30 x y –4 –4 –4 4 –16
− +
3x3 y2 3x3 y2 3x3 y2 1 1 –1 4 –9
×
7x2y4–4xy3+10x4y2 q(x)=x3+x2–x+4
T.I.=4
Edad de Lucio = Suma de coeficientes
Rpta.:4
=7–4+10=13
∴ Le falta: 18–13=5 9. Luego de dividir
Rpta.: 5 años x4 + 3x2 + 6 x3 + 2 x + k
x +1
7. Calcule la suma de coeficientes del co-
ciente en Calcule el valor de k, si la división es
exacta.
2 x 3 − 8 x 2 + 10 x − 13
A) 0 B) –2 C) 2
x−3 D) 4 E) 1
A) 2 B) 3 C)
5
D) 1 E) 4 Resolución:
x+1=0 ⇒ x=–1
Resolución: 1 6 3 2 k
x–3=0 ⇒ x=3 –1 –1 –5 2 –4
1 5 –2 4 0
2 –8 10 –13
×
3 6 –6 12 k–4=0 → k=4
2 –2 4 –1 Rpta.: 4
×
10. Calcule el residuo al dividir
q(x)=2x2–2x+4 3x3 + 2 x2 + 5 x − 4
3x − 1
∑ coef.=2–2+4=4
Rpta.: 4 A) –1 B) –2 C)
3
D) –5 E) 6
2 SISTEMA HELICOIDAL
Resolución: 13. Factorice

1 P(x)=mx3–x3–nx3+px3
3x–1=0 ⇒ x=
3 A) x3(m+1+n+p)
1 3 2 5 –4 B) x(m–1+n+p)
3 C) x2(m–1–n–p)
1 1 2
D) x3(m–1–n+p)
× 3 3 6 –2
 E) x2(m+1+n–p)
÷3 R(x)=–2
Resolución:
1 1 2
Factor común
Rpta.: –2 P(x)=x3(m–1–n+p)
Rpta.: x3(m–1–n+p)
11. Calcule el resto en
3x5 − 9 x3 + 5 x2 + 1 14. Factorice
x+2 H(x, y)=24x5y2–8x4y2+16x3y2
A) 3 B) –3 C) 1
A) x3y2(3x2–x+2)
D) –1 E) 2
B) 2x3y2(3x2+x+2)
Resolución: C) 4x2y3(3x2–x+1)
D) 8x2y3(3x2+x–2)
x+2=0 R(x)=3(–2)5–9(–2)3+5(–2)2+1 E) 8x3y2(3x2–x+2)
x=–2 R(x)=3(–32)–9(–8)+5(4)+1 Resolución:
R(x)=–96+72+20+1 Factor común
R(x)=–3 H(x, y)= 8x3y2(3x2–x+2)
Rpta.: –3 Rpta.: 8x3y2(3x2–x+2)
12. Calcule el resto en 15. Factorice
( x − 4)2015 + (2 x − 9)2013 + x − 3 R(m, n)=mn+pn+mq+pq

x−5 A) (m+p)(n+q) B) (p+n)(m+q)
A) 7 B) 6 C)
1 C) (m+n)(p+q) D) m(p+q)
D) 8 E) 4 E) n(m+p)
Resolución: Resolución:
Agrupando de 2 en 2
x–5=0 R(x)=(5–4)2015+(2(5)–9)2013+5–3
R(m, n)=n(m+p)+q(m+p)
x=5 R(x)=12015+12013+5–3 R(m, n)= (m+p)(n+q)
R(x)=1+1+5–3 Rpta.: (m+p)(n+q)
∴ R(x)=4
Rpta.: 4
1.er
BALOTARIO grado
TRIGONOMETRÍA
a∙b 3. Del gráfico, calcule cotb.
1. Del gráfico, efectúe M = .
m∙n y
(4; 6)
y
(–5; b)
3 x
5 x
a b
(–8; –4)
–4 (m; n)
3 2 5
3 2 3 A) B) C)
A) B) C) 7 3 6
8 3 4 6 3
4 4 D) E)
D) E) 5 4
5 3 Resolución:
Resolución:
Del gráfico
Del gráfico: a = –5 b=3
DH DV = 6 – (–4) = 10
m=5 n = –4 cotb =
DV DH = 4 – (–8) = 12
Reemplazando
6
(–5)(3) 3 ∴ cotb =
M= = 5
(5)(–4) 4 3 6
Rpta.: Rpta.:
4 5
2. Del gráfico, calcule 3x – 5y. 4. Calcule el perímetro del rectángulo MNPQ.
y y
10 x N P(4; 2)
x
–6 (2x; 2y) Q
M(–8; –3)
A) 30 B) –30 C) 0
A) 34 u B) 30 u C) 25 u
D) –15 E) 15
D) 28 u E) 32 u
Resolución:
Resolución:
2x = 10 –6 = 2y
Del gráfico: 2p = 2(DH + DV)
x = 5 y = –3
DH = 4 – (–8) = 12
En: 3(5) – 5(–3) DV = 2 – (–3) = 5
15 + 15 = 30 ∴ 2p = 2(17) = 34 u
Rpta.: 30 Rpta.: 34 u
5. Del gráfico, halle la longitud del radio y

calcule el radio vector (r).
y 2
3 x
5 x –5
r
–4
–2 5
A) 16 u B) 12 u C) 10 u
A) 1 B) 2 C)
3 D) 14 u E) 17 u
D) 4 E) 5
Resolución:
Resolución: Calculando la distancia y coordenadas
r 2 = (–2 5)2 + ( 5)2 (–5, 2) (3, –4)
r 2 = 20 + 5
d = (–5 – 3) + [2 – (–4)]2
2
r = 5
d = 64 + 36
Rpta.: 5
d = 10 u
6. Calcule 2x – y. Rpta.: 10 u
y
8. Ubique en el plano cartesiano y escriba
(x; 3) verdadero (V) o falso (F) según
5
corresponda, luego marque la alternativa
x correcta.
25
¾¾ (–3; 2) ∈ IIC ( )
(–24; y)
¾¾ (–8; –1) ∈ IIIC ( )
A) 10 B) 13 C)
12
D) 15 E) 17 ¾¾ (2; 7) ∈ IIC ( )
¾¾ (4; –5) ∈ IVC ( )
Resolución:
A) FFVV B) VVVF
Calculando coordenadas
C) FVVV D) VVFV
252 = (–24)2 + y2 52 = x2 + 32 E) VFVV
625 = 576 + y2 25 = x2 + 9 Resolución
49 = y2 16 = x2 Ubicando los puntos
y
y = –7 ∈ IIIC x = 4 ∈ IC C
7
∴ 2(4) – (–7) = 15 IIC IC
Rpta.: 15
A 2
7. Dos autos salen de un garaje y se estacio- –8 4 x
nan uno a los metros del otro, tal como –3 –12
B
muestra la figura. Halle la distancia, en IIIC IVC
metros, entre los autos. –5 D
Rpta.: VVFV
9. Se tiene un triángulo equilátero, cuyos Resolución:

vértices son A(–5; 12) y B(3; 6). Calcule Calculando las coordenadas del extremo
el perímetro de dicho triángulo.
a+1 b+5
4= 8=
A) 20 u B) 30 u C) 52 u 2 2
D) 40 u E) 36 u
a = 7 b = 11
Resolución:
∴ b –a = 11 – 7 = 4
Calculando la distancia entre A y B
Rpta.: 4
d(A, B) = (–5 – 3)2 + (12 – 6)2
d(A, B) = 100 = 10 12. Calcule la suma de distancias, tal como
∴ 2p = 3(10) = 30 u muestra el gráfico.
Rpta.: 30 u A y
(–12; 10) d1
10. Observe el gráfico y determine cuál es B(3; 2)
la distancia, en metros, que tiene que x
d2
recorrer Ramiro para llegar al paradero.
y (–6; –10)
(–2 5; 4) C
A) 22 B) 30 C)
32
D) 42 E) 40
x
Resolución:
A) 5 B) 5 m C) 6 cm Calculando
D) 6 E) 6 m
d1 = (–12 – 3)2 + (10 – 2)2 = 17
Resolución:
d2 = (–6 – 3)2 + (–10 – 2)2 = 15
Calculando el radio vector
∴ d1 + d2 = 32
r2 = (–2 5)2 + 42
Rpta.: 32
r2 = 20 + 16
r=6 13. Halle la longitud del radio vector para el
∴ d = 6 m punto A(–2 10; 2 6).
Rpta.: 6 m A) 8 B) 9 C)
10
D) 7 E) 6
11. Del gráfico, calcule b – a.
Resolución:
(a; b)
Calculando el radio vector
r2 = (–2 10)2 + (2 6)2
(4; 8)
r2 = 40 + 24
(1; 5) r=8
A) 3 B) 7 C)
5 Rpta.: 8
D) 2 E) 4
14. Calcule m ∙ n. 15. Determine las coordenadas de O’ y el

(5n; 5m+3) diámetro de la circunferencia mostrada.
(5, 1)
(2n; 5) O’
(–3; 3m–1) (11; –7)

A) 2 B) 3 C)
5 A) (–8; –3) y 13 B) (–8; 3) y 10
D) 7 E) 8 C) (–8; –3) y 10 D) (8; 3) y 13
Resolución: E) (8; –3) y 10
Coordenadas del punto medio de un seg- Resolución:
mento Calculando coordenadas de O’
5n – 3 5m + 3 + 3m – 1 5 + 11 –7 + 1
2n = 5= O’ ;
2 2 2 2
n=3 m=1 O’(8; –3)
Calculando el diámetro
∴m∙n=1∙3=3
d = (5 – 11)2 + [1 – (–7)]2 = 10
Rpta.: 3 Rpta.: (8; –3) y 10
1.er
BALOTARIO grado
RAZONAMIENTO VERBAL
Precisión léxica D) escribió
E) digitó
1. Esta pintura es una cosa notable.
Respuesta:
A) perfección
B) presentación escribió
C) creatividad
D) obra de arte 5. Luego de analizar los expedientes, el juez
E) belleza concluyó que el acusado era inocente.
Respuesta: A) diagnosticó
B) estableció
obra de arte
C) sentenció
D) afirmó
2. Las expresiones del padre tienen algo de
E) expresó
malicia
Respuesta:
A) una idea
B) una expresión sentenció
C) una forma
D) un tono Término excluido
E) sentido
6. Argentina
Respuesta:
A) Bolivia
un tono B) Chile
C) Perú
3. Mi hermano, que es un gran chef, hará D) Venezuela
ricos potajes. E) México
A) elaborará Respuesta:
B) degustará
México
C) realizará
D) preparará
7. Bandada
E) comprará
A) Jauría
Respuesta:
B) Piara
preparará C) Cardumen
D) Establo
4. El periodista hizo notas irrelevantes en su E) Boyada
columna dominical.
Respuesta:
A) confeccionó
Establo
B) realizó
C) construyó
8. Arquitectura 12. MEJORAR

A) Pintura A) Subir
B) Música B) Sanar
C) Literatura C) Optimizar
D) Escultura D) Adecuar
E) Partitura E) Cambiar
Respuesta: Respuesta:
Partitura Optimizar
9. Verano Antonimia
A) Calor 13. Señale el antónimo de la palabra subraya-
B) Estación da: Era una chica bondadosa.
C) Cielo
D) Playa A) generosa B) malvada
E) Sol C) pobre D) tristeza
E) inútil
Respuesta:
Respuesta:
Cielo
malvada
Sinonimia
14. Señale la alternativa que no presenta un
10. ASTUTO par de antónimos morfológicos.
A) Rápido A) Amor - desamor
B) Inteligente B) Probo - ímprobo
C) Viveza C) Coherente - incoherente
D) Ingenioso D) Trabajador - ocioso
E) Valiente E) Terrorista - antiterrorista
Ingenioso Trabajador - ocioso
11. FATIGA 15. Señale el antónimo de la palabra subra-

yada: Por fin la justicia sentenció al
A) Debilidad
culpable del homicidio.
B) Vejez
C) Cansado A) protegida B) inocente
D) Agotamiento C) ajustada D) unida
E) Pereza E) molesta
Agotamiento inocente
16. Señale la relación de antonimia incorrecta. 19. Sombrilla, sol; repelente, mosquitos;
________.
A) Creíble - increíble
B) Normal - anormal A) visera, visor
C) Naciente - cociente B) trampa, tramposo
D) Democrático - antidemocrático C) casaca, frío
E) Social - antisocial D) helado, grasa
E) martillo, Thor
Respuesta:
Naciente - cociente Respuesta:
casaca, frío
17. Señale cuál no es un prefijo morfológico.
20. Golpe, dolor; resfrió, estornudo; infec-
A) in-
ción, ________.
B) anti-
C) des- A) marca
D) bis- B) fiebre
E) im- C) recuperación
D) amor
Respuesta:
E) inteligencia
bis-
Respuesta:
Series verbales fiebre
18. Enero, marzo, mayo, ________.

A) mayo
B) junio
C) agosto
D) julio
E) setiembre
Respuesta:
julio
1.er
BALOTARIO grado
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
1. Un campesino tarda 18 segundos en dar 4 Resolución:
campanadas. ¿Cuánto tiempo tardará en A las 6 a.m. el reloj da 6 campanadas y
dar 10 campanadas? tarda 20 s.
A) 53 B) 54 C)
55 N.°campanadas N.° intervalos tiempo
D) 56 E) 57 6 5 20 s
Resolución: x x–1 36 s
N.° campanadas N.° intervalos tiempo 5 × 36 = (x – 1)20
4 3 18 9 = x – 1
10 9 x 10:00 a.m. < > 10 = x
Rpta.: 10
3x = 9 × 18
x = 54 4. Se tiene una varilla de fierro de 20 me-
tros. Si se requiere pedazos de 2 metros.
Rpta.: 54 ¿Cuántos cortes son necesarios?
2. Un campanario dió 5 campanadas en 12 A) 16 B) 15 C)

9
segundos. ¿Cuánto tiempo empleará para D) 11 E) 10
dar 9 campanadas? Resolución:
A) 20 B) 22 C)
24 LT
D) 60 E) 80 N.° cortes = –1
Lu
Resolución: 20
N.° campanadas N.° intervalos tiempo N.° cortes = –1=9
2 Rpta.: 9
5 4 12 s
9 8 x 5. A lo largo de la avenida “Túpac” de 20
km. Se decide colocar postes cada 100
4x = 8 × 12 s metros. ¿Cuántos postes son necesarios?
x = 24 s
A) 199 B) 200 C)
201
Rpta.: 24 D) 202 E) 300
3. Un “reloj de campana” indica las horas Resolución:

con igual número de campanadas. Si para LT
N.° postes = +1
indicar las 6 a.m. tardó 20 segundos. ¿Qué LU
hora indicó en el momento que demoró 36 20000
segundos en tocar sus campanadas? N.° postes = +1
100
A) 7 B) 9 C)
10 N.° postes = 201
D) 13 E) 15 Rpta.: 201
6. En una sastrería hay una tela muy fina de 720

N.° tomas = + 1 = 91
50 metros. Se desea tener pedazos de 5 8
metros (todos del mismo tamaño) ¿Cuán- Pero en cada toma, se ingiere 2 pastillas.
tos cortes se realizan? En 41 tomas se ingirió:
A) 5 B) 7 C)
11 91 × 2 = 182 pastillas
D) 9 E) 15
Rpta.: 182
Resolución:
LT 9. ¿Cuántos puntos pares e impares hay res-
N.° cortes = –1 pectivamente en la figura?
LU
50
N.° cortes = –1
5
N.° cortes = 9 A) 3,2 B) 3,3 C)
3,1
Rpta.: 9 D) 4,1 E) 2,2
7. En el invierno Josué enfermó de gripe. El Resolución:

médico le recomendó tomar una pastilla par impar
cada 8 horas. ¿Cuántas pastillas ingirió
durante 5 días? par
A) 16 B) 20 C)
24
D) 28 E) 14 par impar
Resolución: Puntos pares: 3

tiempo total Puntos impares: 2
N.° pastillas = +1
tiempo de Rpta.: 3,2
cada intervalo
Además: 5 días = 5(24) horas = 120 horas 10. ¿Cuántos puntos pares hay en la figura?
120
N.° pastillas = + 1 = 16
8
Rpta.: 16
8. Al desatarse una pandemia se ha ordena-

A) 12 B) 14 C)
16
do que cada niño reciba 2 tipos de pas-
D) 13 E) 9
tillas diferentes cada 8 horas durante 30
días. ¿Cuántas pastillas recibió un niño Resolución:
que completó dicho tratamiento? par par par
A) 172 B) 182 C)
192
D) 202 E) 302 impar impar
par
Resolución:
par par
tiempo total
N.° tomas = +1
intervalos impar impar
Además: 30 días = 30(24) horas
30 días = 720 horas par par par
Hay 9 puntos pares. Total: 6 + 3 + 6 = 15 segmentos

Rpta.: 9 Rpta.: 15
11. ¿Cuál (es) de las siguientes figuras se 13. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente
pueden dibujar con un solo trazo? figura?
I II III
A) I, II B) II, III C) I, III A) 27 B) 24 C)

21
D) solo II E) solo I D) 30 E) 33
I impar 5×6
No se puede, 5×6 = 15
= 15
par hay más de 2 2
impar impar Triángulos
2 puntos
conformados con
impares
los cuadriláteros
impar
debajo
II Total: 15 + 15 = 30 triángulos
impar par Si se puede,
hay solo 2 Rpta.: 30
impares
par impar 14. ¿Cuántos cuadrados en total se pueden
contar en la siguiente figura?
III impar impar No se puede,
par hay más de
2 puntos
impar impar impares
A) 30 B) 40 C)
50
Rpta.: solo II D) 60 E) 20
Resolución:
12. ¿Cuántos segmentos hay en total en la si-
guiente figura?
n=4
n(n+1)(2n+1)
A) 10 B) 20 C)
25 N.° cuadrados =
D) 60 E) 15 6
4(5)(9)
Resolución: = = 30
2×3 6
3×4 =3 Rpta.: 30
=6 2
2
3×4
=6
2
15. ¿Cuántos triángulos simples hay en la si- Resolución:

guiente figura?
a
b
c f
d e
g i
h
A) 3 B) 5 C)
7
D) 9 E) 11
Los triángulos simples son 7 y estos son:
a, b, c, f, g, h, i.
Rpta.: 7
1.er
BALOTARIO grado
QUÍMICA
1. No corresponde a un elemento químico  Bohr  Lavoisier
de John Dalton.  Thomson  Newton
A) Carbono B) Amoniaco  Arquímedes  Descartes
C) Hierro D) Oxígeno  Copérnico  Aristóteles
E) Plomo A) 4 B) 2 C)
3
Resolución: D) 5 E) 1
Jhon Dalton propuso representar los Resolución:

elementos químicos mediante gráficos Los personajes que aportaron a la re-
para su sencilla aplicación, el amoniaco presentación de un modelo atómico son
también fue representado por él, pero Thomson - Bohr.
mediante un reordenamiento de átomos Rpta.: 2
diferentes, es decir, no es un elemento.
4. Escriba verdadero (V) o falso (F) según
Rpta.: Amoniaco
corresponda, luego marque la alternativa
correcta.
2. Relacione.
a. Un catión no posee carga. ( )
I. Thompson
b. Todo átomo neutro posee igual carga
II. Bohr
nuclear, electrones y protones. ( )
III. Rutherford
c. En un átomo cargado no se cumple la
( ) Niveles de energía
regla del PEZ. ( )
( ) Descubre el protón
d. Dos núclidos isótonos presentan dife-
( ) Budín con pasas
rente número atómico. ( )
A) I – III – II B) III – I – II A) VVFF B) VFVF C)
VFFF
C) III – II – I D) II – III – I D) FFVV E) FVVV
E) I – II – III
Resolución:
Resolución: a. Posee carga positiva.(F)
Relacionando correctamente: b. A la carga nuclear se le conoce como
Bohr - niveles de energía número de protones y estos son igua-
les a los electrones y protones.(V)
Thomson - Budín de pasas
c. Al tener carga varía el número de
Rutherford - Descubre el protón electrones.(V)
Rpta.: II – III – I d. También presenta diferente número
de masa pero igual número de neutro-
nes.(V)
3. Indique cuántos personajes representaron
Rpta.: FVVV
un modelo atómico.
5. No corresponde a un aporte sobre el mo- 7. Indique cuántas proposiciones son co-

delo atómico de Bohr. rrectas.
A) Los electrones giran alrededor del nú- a. Según Rutherford, los electrones se
cleo en órbitas definidas. encuentran dentro del núcleo.
B) El núcleo está conformado por proto- b. Dalton plantea que el átomo posee
nes y neutrones. carga negativa.
C) Un electrón tiene menos energía c. Los iones determinan el aumento o
cuando está más lejos del núcleo. disminución de electrones en la nube
D) Cada nivel contiene diferente número electrónica.
de electrones. d. La identidad de un átomo lo determi-
E) Al trasladarse un electrón de un nivel na el número de electrones.
e. Rutherford empleó los rayos catódi-
menor a otro mayor absorbe energía.
cos para descubrir el protón.
Resolución: f. Los isótopos tienen diferente número
El modelo atómico de Bohr es un modelo de masa.
más preciso sobre la ubicación de elec- A) 2 B) 3 C) 4
trones. De las proposiciones indicadas D) 1 E) Ninguno
podemos decir, que un electrón cuanto
más lejos esté del núcleo tendrá mayor Resolución:
energía y tendrá menor estabilidad. Recordemos:
Rpta.: Un electrón tiene menos energía Los electrones se encuentran fuera del
cuando está más lejos del núcleo. núcleo.
Dalton plantea que el átomo es indivisi-
6. Complete. ble e indestructible.
a. Ion de carga positiva __________. La identidad de un átomo lo determina el
b. ___________ descubre el neutrón. número de protones o carga nuclear.
c. Los isótopos presentan igual número Rutherford descubre el protón por medio
de _________ por lo que también se de rayos espectrales puestos en láminas
llaman hílidos. de oro.
Son correctos los enunciados c y f.
A) negativa - Chadwick - protones
Rpta.: 2
B) anión - Rutherford - neutrones
C) catión - Bohr - protones
D) catión - Chadwick - protones 8. ¿Qué relación es incorrecta?
E) catión - Chadwick - electrones A) Anión: carga negativa
Resolución: B) Dalton: esfera maciza
Completando adecuadamente C) Isótonos: igual número atómico
a. Ion con carga positiva: Catión D) Número de masa: nucleones funda-
b. Chadwick descubre el neutrón. mentales
c. Los isótopos presentan el mismo nú- E) Atómo neutro: no presenta carga.
mero de protones.
Rpta.: catión - Chadwick - protones
Resolución: Si el átomo es neutro:

Todas las relaciones cumplen a excep- p+=e–=Z
ción de la clave C. Los isótonos poseen 35=35=35
igual número de neutrones pero diferente Por lo tanto, la suma del número de pro-
número atómico y número de masa. tones y electrones es 70.
Rpta.: isótonos: igual número atómico. Rpta.: 70
9. Para el siguiente núclido: Fe–56 (Z=26). 11. Dos núclidos con igual carga nuclear se
¿Qué alternativa es incorrecta? les llama ________ porque presentan el
mismo número de ____________.
A) Tiene 56 nucleones fundamentales.
B) Presenta igual número de protones y A) isótopos - protones
neutrones. B) isobaros - masa
C) No posee carga. C) isoeléctricos - electrones
D) Contiene 30 neutrones. D) isótonos - neutrones
E) Es un elemento metálico. E) isobaros - protones
Se tiene Los átomos con igual número atómico o
Núclido A Z p +
n e – carga nuclear se llaman isótopos porque
presentan el mismo número de protones.
Fe - 56
56 26 26 30 26 Rpta.: isótopos - protones
(26)
Por lo tanto, dicho núclido sí es neutro,
tiene el mismo número de protones, elec- 12. Si el átomo A presenta (5x–1) neutrones
trones y número atómico. y el átomo B presenta (23–x) neutrones.
Determine el número de nucleones del
Rpta.: Presenta igual número de
primer elemento. Si el mismo presenta 17
protones y neutrones.
protones y ambos elementos son isótonos.
10. Para un átomo neutro, si el número de A) 36 B) 58 C)

60
neutrones es 11 unidades más que el D) 78 E) 70
número de protones, determine la suma Resolución:
del número de protones con el número
Si 2 elementos son isotonos
de electrones, si tiene como número de
5x – 1=23 – x
masa 81.
6x=24
A) 56 B) 60 C)
65 x=4
D) 70 E) 75 Ahora para el núclido pedido reemplaza-
mos
Resolución:
A=Z+n
Planteando: A=Z+n
81=x+(x+11) A=17+(5 ⋅ 4 –1)
70=2x A=17+19
x=35 A=36
Z=35 Rpta.: 36
13. Determine el número de electrones de un 15. Los iones son esenciales para la vida.
catión trivalente si presenta 83 protones. Los iones sodio, potasio, calcio, hierro,
magnesio, azufre, fósforo, yodo y otros
A) 56 B) 86 C)
80 juegan un papel importante en la biolo-
D) 90 E) 70 gía celular de los organismos vivos, en
Resolución: particular en las membranas celulares.
Hay multitud de aplicaciones basadas en
Al plantear la resolución, se tiene el uso de iones y cada día se descubren
e–=Z – q más, desde detectores de humo hasta mo-
–
e =83 – (+3) tores iónicos.
e–=80 a. ¿Cuántos iones metálicos se mencionan?
b. ¿Cuál es de los iones mencionados
Rpta.: 80
son esenciales para la formación de la
hemoglobina y la dureza en los hue-
14. Un átomo X es isóbaro con un átomo M sos?
cuyo número de nucleones es 67 e isó- A) 4 - cobre y zinc
tono con un átomo N que contiene 45 B) 3 - sodio y calcio
nucleones fundamentales y 18 protones. C) 5 - hierro y calcio
Determine el número de protones de X. D) 1 - hierro y calcio
E) 4 - azufre y sodio
A) 30 B) 40 C)
45
D) 35 E) 50 Resolución:
Resolución: Los iones metálicos son: Sodio, hierro,

potasio, magnesio y calcio.
A=67 A=67
45 Isótonos
Nn°=27 Xn°=27 M
Isóbaros El elemento que permite la formación de
n°= A=
18 la hemoglobina es el hierro y el que le da
Z=40 dureza a los huesos es el calcio.
Rpta.: 5 - hierro y calcio
Z=A – n°
Z=67 – 27
Z=40
Z=+P
Rpta.: 40
1.er
BALOTARIO grado
LITERATURA
1. Relacione correctamente. 4. Elija la alternativa correcta.
a. Cien años de soledad Cien años de soledad tiene como género
b. El mundo es ancho y ajeno ________ y especie ________.
c. Los ríos profundos A) narrativo - cuento
( ) José María Arguedas B) dramático - cuento
( ) Gabriel García Márquez C) narrativo - novela
( ) Ciro Alegría D) teatro - cuento
A) a, b, c B) b, c, a Respuesta:
C) c, a, b D) b, a, c
narrativo - novela
Respuesta:
c, a, b 5. Relacione correctamente.
a. Mario Vargas Llosa
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es b. Carlos Fuentes
una característica del vanguardismo pe- c. Gabriel García Márquez
ruano? d. Julio Cortázar
A) Tendencia rebelde ( ) Rayuela
B) Empleo del verso libre ( ) Cien años de soledad
C) Uso del caligrama ( ) La ciudad y los perros
D) Sugerencia y musicalidad ( ) La muerte de Artemio Cruz
Respuesta: A) a, b, c, d B) d, c, a, b
C) c, a, b, d D) b, a, c, d
Sugerencia y musicalidad
Respuesta:
3. ¿Cuál de las alternativas no es una carac- d, c, a, b
terística del realismo mágico?
A) Tiempo cíclico 6. ¿Qué es el regionalismo?
B) Inserta mitos y leyendas. A) Describe los usos y costumbres.
C) Tendencia a la hiperbolización B) Corriente literaria que da predominio
D) Relatos lineales a los sentimientos
Respuesta: C) Es una variante del realismo inclinada
a lo autóctono.
Relatos lineales
D) Se desarrolló en las luchas emancipa-
doras.
Respuesta:
Es una variante del realismo inclinada a
lo autóctono.
7. Es el autor de Pedro Páramo. C) Marisela.

A) Juan Rulfo D) Míster Danger.
B) Rómulo Gallegos Respuesta:
C) Ciro Alegría Santos Luzardo.
D) Mario Vargas Llosa
Respuesta: 12. Narrador indigenista que ambienta su
obra en la sierra central.
Juan Rulfo
A) José María Arguedas
8. El tema de Doña Bárbara es B) Enrique López Albújar
A) la sequía en la sierra peruana. C) Manuel Scorza
B) la felicidad en el mundo andino. D) Ciro Alegría
C) la tristeza y nostalgia de los negros. Respuesta:
D) la civilización contra la barbarie.
Manuel Scorza
Respuesta:
la civilización contra la barbarie. 13. ¿Cómo finaliza Doña Bárbara?
A) Doña Bárbara se casa con Santos Lu-
9. ¿Cómo finaliza la novela Pedro Páramo? zardo.
A) Juan Preciado se reencuentra con su B) Marisela muere asesinada.
padre. C) Doña Bárbara desaparece en los lla-
B) Juan Preciado se suicida. nos venezolanos.
C) Pedro Páramo muere desmoronándo- D) Todos perdonan a Míster Danger.
se como un montón de piedras.
Respuesta:
D) Pedro Páramo es llevado a prisión.
Doña Bárbara desaparece en los llanos
Respuesta: venezolanos.
Pedro Páramo muere desmoronándose
como un montón de piedras. 14. Relacione correctamente autor - obra.
A) López Albújar
10. ¿Qué característica no pertenece al boom
B) Ciro Alegría
hispanoamericano?
C) Manuel Scorza
A) Uso de monólogo interior D) Jose María Arguedas
B) Perspectiva múltiple
( ) Los ríos profundos
C) Narrador omnisciente
( ) Cuentos andinos
D) Ruptura de la linealidad del relato
( ) Redoble por Rancas
Respuesta: ( ) El mundo es ancho y ajeno
Narrador omnisciente A) a, b, c, d B) d, c, a, b
C) c, a, b, d D) d, a, c, b
11. En la novela Doña Bárbara, el personaje
Respuesta:
que representa la unión entre los grandes
valores del campo y la ciudad es d, a, c, b
A) Doña Bárbara.
B) Santos Luzardo.
15. ________ es el tema principal de la obra 18. El pueblo que se nombra en Cien años
Redoble por Rancas. de soledad es ________; mientras que
en Pedro Páramo se busca el pueblo de
A) Dicotomía idealismo-racional
________.
B) La explotación indígena
C) El sufrimiento de los llaneros A) Comala - Macondo
D) N. A. B) Rumi - Killac
C) Killac - Comala
Respuesta:
D) Macondo - Comala
La explotación indígena
Respuesta:
16. No es autor del boom latinoamericano. Macondo - Comala
A) Carlos Fuentes - Aura
19. En Los ríos profundos se nombra un ele-
B) Julio Cortázar - Rayuela
mento mágico llamado
C) Rómulo Gallegos - Doña Bárbara
D) Mario Vargas Llosa - La ciudad y los A) zumbayllu. B) misqui.
perros C) cuchillo. D) N. A.
Rómulo Gallegos - Doña Bárbara zumbayllu.
17. ¿Cuál de las siguientes obras no corres- 20. Tema central de El mundo es ancho y
ponde al autor Gabriel García Márquez? ajeno.
A) La hojarasca A) La lucha por la tierra
B) Cien años de soledad B) Civilización vs. barbarie
C) El amor en los tiempos del cólera C) Identificación con el mundo andino
D) Aura D) Todas
Aura La lucha por la tierra
1.er
BALOTARIO grado
LENGUAJE
1. Relacione los conceptos correctamente.
a. Juan vende pollo; Rosa, piña. ( ) De esta manera
b. Acércate y mírame. ( ) Verbo saber
c. Así bailo marinera. ( ) Coma elíptica
d. Yo sé que nada sé. ( ) Pronombre enclítico
e. Te quiero mucho mamá. ( ) Pronombre personal
Respuesta:
c, d, a, b, e
2. Arrastre los conceptos hacia el cuadro al que correspondan.

a. Los demás tampoco irán al cine.
b. Compré unas zapatillas sin número.
c. El quehacer doméstico me aburre.
d. Trabajo solo medio día.
e. Hay un sinfín de estrellas en el firmamento.
f. Si no estudias, bailas.
Palabras juntas Palabras separadas
Respuesta:
Palabras juntas Palabras separadas
a. Los demás tampoco irán al cine. b. Compré unas zapatillas sin número.
c. El quehacer doméstico me aburre. d. Trabajo solo medio día.
e. Hay un sinfín de estrellas en el firma- f. Si no estudias, bailas.
mento.
3. Seleccione el tipo de coma de acuerdo a las siguientes oraciones.

a. Ernesto, arregla tu dormitorio. (___________________) C. Enumerativa
b. Pedro lava el carro; Ana, la bicicleta. (___________________) C. Hiperbática
c. Ayer, tus manitas de algodón se lastimaron. (___________________) C. Vocativa
d. Necesito jabón, champú y pasta dental. (___________________) C. Elíptica
Respuesta:
a. C. Vocativa
b. C. Elíptica
c. C. Hiperbática
d. C. Enumerativa
4. Arrastre las palabras del cuadro para completar correctamente el enunciado.

Se utiliza la __________________ para diferenciar las funciones gramaticales de algunos
__________________ tales como: si, el, se, mi, de, mas, tu, te.
monosílabos - tildación diacrítica

Respuesta:
Se utiliza la tildación diacrítica para diferenciar las funciones gramaticales de algunos
monosílabos tales como: si, el, se, mi, de, mas, tu, te.
5. Relacione las palabras con los conceptos correctos.

a. Te esperé con él y tú no llegaste. ( ) Asunto
b. Expusieron en torno a la violencia familiar. ( ) Coma hiperbática
c. En verano, Rosario viaja a Paris. ( ) Pronombre
d. Ojalá apruebe el examen final. ( ) Determinante posesivo
e. Mi novio trajo su carro nuevo. ( ) Modo subjuntivo
f. Si lavo mucho, me duele las manos.
Si lavo, mucho me duele las manos. ( ) Coma aclarativa
Respuesta:
b, c, a, e, d, f
6. Elija las opciones correctas.

a. Abel tiene un cuento sinfín.
b. Rodrigo pinta la mesa sin número.
c. Yo sé que tú y el son amigos.
d. Unos sinnúmeros de personas protestan.
e. Carol pica las verduras; Arom, las frutas.
f. Compre piña uva plátano fresas para la ensalada.
Respuesta:
b, d, e

Es una palabra __________________ que no posee __________________, solo número, per-
sona, modo, tiempo, aspecto; nos referimos al __________________.
género - verbo - variable

Respuesta:
Es una palabra variable que no posee género, solo número, persona, modo, tiempo, aspecto;
nos referimos al verbo.
8. Seleccione la serie que presenta modo imperativo.

A) Te amo, apúrate, viajará.
B) Acércate, limpia, ordena.
C) Pinto, ha pintado, canto.
D) Cierra la puerta, ven ya, apresúrate.
Respuesta:
Cierra la puerta, ven ya, apresúrate.
9. Semánticamente, el verbo señala

a. acción: correr, esperar, leer.
b. la raíz y sus desinencias.
c. proceso: secarse, aprender, limpiarse.
d. si es regular o irregular.
e. estado: ser, estar.
Respuesta:
a, c y e
10. Seleccione los enunciados con mayor cantidad de tildes diacríticas.

a. El es solo para mi y no para ti.
b. Me dieron mas torta, mas me olvide de el.
c. Tu perro y mi gato pelean a ese y aquel.
d. De fruta a los niños de la escuela.
Respuesta:
ayb
11. Con respecto al verbo, seleccione si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F).
a. El modo subjuntivo expresa deseo, duda. V/F
b. Primera persona en plural es ustedes. V/F
c. El modo indicativo presenta hechos reales. V/F
d. La tercera persona es de quien se habla. V/F
Respuesta:
VFVV
Ayer me _______________ en la pierna mi primo Alexander sin motivo alguno,
patió - pateó
yo lo _______________ para que se calmara, pero el no hizo caso.

Abrasé - abracé
Respuesta:
Ayer me pateó en la pierna mi primo Alexander sin motivo alguno,
yo lo abracé para que se calmara, pero el no hizo caso.
13. Con respecto a las palabras juntas y separadas, seleccione si los siguientes enunciados son
verdaderos (V) o falsos (F).
a. Sino terminas tus quehaceres no vas a jugar. V/F
b. Me dieron tan poco tiempo en el examen. V/F
c. Está porvenir mi abuela de Guatemala. V/F
d. Tengo un poemario sin fin. V/F
Respuesta:
FVFV
14. Seleccione las oraciones que tengan más tildación diacrítica.

a. Ayer tú y él llegaron tarde a los exámenes mensuales.
b. Sé que tu padre y mi hermano discutieron.
c. Sin mí no haces la tarea.
d. Si tú te vas qué será de mí, despídete con amor.
Respuesta:
ayd
15. Seleccione las opciones correctas.

a. Dormir, morir y jugar son verbos regulares.
b. Juan estudia para su examen está en modo indicativo.
c. Tú y tu tienen la misma función gramatical.
d. En la oración Cesar lee novelas; Alan, novelas hay coma elíptica.
Respuesta:
byd
16. Arrastre las palabras según sus conceptos.

a. Solo sé que pronto llegarás.
b. Tomo té caliente por la mañana.
c. Más te quiero ver por la mañana.
d. Si terminas la tarea vas al cine.
e. El carpintero arregla el sofá.
f. Yo te quiero mientras tú me ignoras.
Verbo y sustantivo Pronombre y artículo Adverbio y condicionante
Respuesta:
Verbo y sustantivo Pronombre y articulo Adverbio y condicionante
Tomo té caliente por la ma- Más te quiero ver por la Yo te quiero mientras tú me
ñana. mañana. ignoras.
Si terminas la tarea vas al
cine.
17. Seleccione las oraciones que presentan verbo regular.

a. María duerme en el parque.
b. Juan escribe poemas en su cuaderno.
c. La mascota no quepa en la maletera.
d. Rodrigo pintó la casa.
e. Alex ira al concierto de rock.
Respuesta:
byd
18. Seleccione si las oraciones son correctas (C) o incorrectas (I).

a. Roberto patió a Mario. C/I
b. Se alineó las botellas de aceite. C/I
c. Tienes que vacear el agua fresca. C/I
d. Ojalá satisficiere mis necesidades. C/I
Respuesta:
ICIC
19. Seleccione las comas correctas.

a. Iván trae, mangos, peras, uvas para la ensalada.
b. José, levántate.
c. Ana pela, frutas; Alicia, verduras.
d. Rosas, margaritas, claveles necesito para el altar.
Respuesta:
byd
20. Seleccione si los enunciados presentan tildación diacrítica.

a. Eres muy fiel en tus actos. Sí / No
b. Sé que pronto llegarás. Sí / No
c. Eres una mujer maravillosa. Sí / No
d. Él y tú consiguieron el trabajo. Sí / No
Respuesta:
No, sí, no, sí
1.er
BALOTARIO grado
INGLÉS
1. Choose the correct answer.
a. Play soccer
b. Play tennis
c. Play the guitar
a. Do the homework
b. Do shopping
c. Do yoga
a. Drive a car
b. Ride a car
c. Drive a motorcycle
Respuesta:
a-c-a
2. Match in the correct order
DANCE A BIKE

RIDE THE TANGO

PAINT A PICTURE

Respuesta:
DANCE THE TANGO
RIDE A BIKE
PAINT A PICTURE
3. Order and match

1.Bandush a. Aunt
2.Threbro b. Brother
3.Dranpag c. Husband
4.Tuna d. Grandpa
Respuesta:
1c - 2b - 3d - 4a
4. Order and choose the correct alternative

a. Karen / tango / can / the / dance
1 2 3 4 5
A) 1-3-5-4-2 B) 1-5-3-4-2
b. you / a / can’t / drive / car

1 2 3 4 5
A) 5-2-4-3-1 B) 1-3-4-2-5
Respuesta:
a. 1-3-5-4-2
b. 1-3-4-2-5
5. Read and choose can / can’t

a. The monkey __________ speak Spanish.
A) can B) can’t
b. The baby ___________ drive a car.
A) can B) can’t
c. I like soccer. I ___________ play soccer.
A) can B) can’t
Respuesta:
a. can’t
b. can’t
c. can
6. Complete with a / an / the

a. Sophia is __________ English teacher.
A) a B) an C) the
b. Lima is ___________ capital of Perú.
A) a B) an C) the
Respuesta:
a. an
b. the
7. Read and choose the correct action.

a. It’s a kind of sport and you use your feet and leg.
A) play soccer B) play the guitar C) Cook a meal
Respuesta:
a. play soccer
8. Choose the correct family members
Grandmother aunt uncle

a. My mother’s mother is my _________.
b. My father’s brother is my _________.
Respuesta:
a. Grandmother
b. uncle
9. Read and choose true or false.

a. My aunt’s sons are my BROTHERS.
A) True B) False
b. My brother’s father is my FATHER.
A) True B) False
Respuesta:
a. False
b. True
10. Read and choose the correct answer.
FATHER GRANDMOM Aunt Brother

UNCLE’S WIFE
GRANDPA ‘WIFE
MOTHER’S HUSBAND
MOTHER’S SON
Respuesta:
AUNT
GRANDMOM
FATHER
BROTHER
11. Complete the correct parts of the body.
ARM LEG NOSE HEAD EAR

Respuesta:
HEAD EAR
NOSE
ARM
LEG
12. Match
mouth shoulder

a. Sh _ _ _ _ _ _
b. m _ _ t _
Respuesta:
a. Shoulder
b. mouth
13. Matching
knee eye

a. _ y _
b. _ ne _
Respuesta:
a. eye
b. knee
14. Read and choose the correct options

a. What day is between Tuesday and Thursday?
A) Monday B) Friday C) Wednesday
b. What is the first day of the week?
A) Tuesday B) Sunday C) Friday
Respuesta:
a. Wednesday
b. Sunday
15. Read and choose the correct alternative.

a. Esref / houses / can / paint and / draw / ?
1 2 3 4 5 6
A) 1-3-5-4-2-6 B) 3-1-4-5-2-6
b. wife / can / Esref’s / paint / ?
1 2 3 4 5
A) 2-3-1-4-5 B) 2-1-3-4-5
Respuesta:
a. 3-1-4-5-2-6
b. 2-3-1-4-5
16. Read and choose the correct alternative.

a. Can you ride a bike?
A) Yes, you can. B) Yes, I can. C) Yes, I can’t.
b. Can your father drive a car?
A) No, you can’t. B) No, he can. C) No, he can’t.
Respuesta:
a. Yes, I can.
b. No, he can’t.
17. Read and write True “T”or False “F”
Athletes are talented. They’re sportmen or women. Some of them can play
soccer, can play volleyball, can do yoga, drive car, ride bikes, swim, and
run.
I have a friend called CRISPIN. He’s my best friend, we’re together for
6 years. We study in the same school. Crispin can do many things with
his hands. He can play soccer, basketball, volleyball, tennis and do table
tennis but Crispin can’t walk. He is a disabled person but he is an awesome
person. I admire him.
a. Crispin can’t play basketball. ( )

b. Crispin can walk ( )
c. Crispin is my best friend. ( )
d. We study in the same school ( )
Respuesta:
FFTT
18. Match
1. Can you a. he play de piano?
2. They b. but she can’t ride a bike.
3. Can c. run very fast
4. She can drive a car d. can speak English
Respuesta:
1c - 2d - 3a - 4b
19. Circle the word that doesn’t belong.

1. Paint 2. Dance 3. Study 4. Elbow
1. Head 2. Arm 3. Speak 4. Finger
1. Hand 2. Friday 3. Saturday 4. Monday
Respuesta:
4-3-1
20. Read and choose the correct options.

I’m Claudia, I’m 22 years old. I’m canadian.My friends are
Nicole and Fabiana. Nicole is 22 years old and Fabiana 21.
Nicole is from Mexico and Fabiana is British. They’re my
friends but they’re differents. Nicole is a very musical person
and she loves the plants and animals.
Fabiana is a terrible singer and dancer but she likes maths
and science a lot. They’re differents but they’re responsables
students.
1. How old is Nicole? a. She is British.
2. Are they friends? b. She’s 22 years old.
3. Can Fabiana dance? c. Yes, they are.
4. Where is fabiana from? d. No, she can’t
Respuesta:
1b - 2c - 3d - 4a
1.er
BALOTARIO grado
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
1. Relacione correctamente. 4. Los restos humanos más antiguos de la
costa en nuestro territorio han sido halla-
a. Huaca Prieta
dos en
b. Nanchoc
c. Telarmachay A) Toquepala. B) Pacaicasa.
d. Piquimachay C) Paiján. D) Chivateros.
E) Huaca prieta.
( ) Primer horticultor
( ) Primer textil Respuesta:
( ) Domesticador de cuy Paiján
( ) Domesticador de llama
5. La evidencia arqueológica más antigua
Respuesta: encontrada en territorio peruano, de
b, a, d, c herramientas humanas relacionadas con
fauna pleistocénica, fue hallada en
2. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- A) Lauricocha. B) Chivateros.
gún corresponda. C) Paiján. D) Toquepala.
¾¾ La cultura paracas destaca principal- E) Guitarrero I.
mente en las esculturas líticas. ( ) Respuesta:
¾¾ Los primeros centros ceremoniales se Guitarrero I.
construyeron en el periodo Lítico.( )
6. Ordene cronológicamente.
A) VV B) FF C) VF
( ) Paracas Necrópolis
Respuesta: ( ) Chavín
FF ( ) Caral
( ) Nanchoc
3. Seleccione las palabras del cuadro y com-
Respuesta:
plete los enunciados.
4, 3, 2, 1
a. Según Ruth Shady, la primera civili-
zación de América fue ________. 7. Relacione.
b. Descubridor y estudioso de la cultura a. José de Acosta
Paracas fue _____________. b. Alex Hrdlicka
Julio C. Tello - Caral c. Mendes Correia
d. Paul Rivet
Respuesta: ( ) Teoría asiática
( ) Teoría oceánica
Caral - Julio C. Tello ( ) Teoría australiana
( ) Precursor de las teorías inmigracion-
citas
Respuesta: A) Toquepala.
b, d, c, a B) Jayhuamachay.
C) Lauricocha.
8. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- D) Chivateros.
gún corresponda. E) Paiján.
¾¾ Los primeros textiles pertenecen a Respuesta:

Huaca Prieta. ( ) Lauricocha.
¾¾ El domesticador del cuy fue el hom-
12. Ordene cronológicamente las dinastías
bre de Chilca. ( )
chinas.
A) FV B) VV C) FF
( ) Quin
Respuesta: ( ) Zhou
VF ( ) Xia
( ) Han
9. Arrastre las palabras donde correspon- Respuesta:
dan.
3, 2, 1, 4
a. Escultura lítica Chavín que tiene la
forma de un cuchillo donde está re- 13. Relacione correctamente.
presentado el dios jaguar: ________
a. Paracas cavernas
b. En la cueva de ________ se encontra-
b. Paracas necrópolis
ron las pinturas rupestres más impor-
c. Vicús
tantes del Perú.
d. Lauricocha
Toquepala - lanzón monolítico
( ) Forma de botellón invertido
( ) Forma rectangular
Respuesta:
( ) Los primeros entierros en la sierra
lanzón monolítico - Toquepala peruana
( ) Forma de bota o “L”
10. Los grupos humanos realizaron su in- Respuesta:
greso al continente americano mediante
a, b, d, c
oleadas migratorias sucesivas durante el
periodo de
14. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
A) Plioceno. B) Eoceno. gún corresponda.
C) Oligoceno. D) Mioceno.
¾¾ Los textiles paracas sobresalen en la
E) Pleistoceno.
fase necrópolis. ( )
Respuesta:
¾¾ El templo de las manos cruzadas se
Pleistoceno. encuentra en Kotosh. ( )
A) VV B) FF C) VF
11. El sitio arqueológico del periodo Lítico,
caracterizado por el hallazgo de instru- Respuesta:
mentos líticos, enterramientos humanos y VV
pinturas rupestres, corresponde a
15. Seleccione las palabras del cuadro y com- 18. Según Julio C. Tello, el origen de chavín
plete los enunciados. está en la
a. ________ fue el primer horticultor A) Amazonía.
del Perú. B) sierra.
b. ________ fue el domesticador del C) costa.
cuy.
Respuesta:
Piquimachay - Nanchoc Amazonía.
Respuesta: 19. En el periodo Arcaico inferior se domes-

Nanchoc - Piquimachay. ticó las plantas; esta técnica rudimentaria
de domesticación se denominó
16. El antiguo hombre de Lauricocha se ca-
A) agricultura.
racterizó por ser
B) horticultura.
A) cazador, horticultor y recolector. C) ganadería.
B) recolector, agricultor y pescador.
Respuesta:
C) recolector, comerciante y ceramista.
D) aldeano, agricultor y recolector. horticultura.
E) cazador, recolector y pescador.
20. La técnica de cacería en el periodo Lítico
Respuesta: en el mundo andino se denominó
cazador, recolector y pescador.
A) waru waru.
B) chaku.
17. Cultura que se desarrolló en el depar-
C) canales.
tamento de Piura durante el Formativo
Tardío. Respuesta:
A) Sicán B) Vicús chaku.
C) Tallán D) Sechín
E) Chimú
Respuesta:
Vicús
1.er
BALOTARIO grado
GEOGRAFÍA
1. Es la capa sólida de la Tierra. Se divide c. Rocas ígneas o sedimentarias que
en corteza, manto y núcleo. cambian de características tras ser
sometidas a altas presiones y tempe-
A) Hidrósfera
raturas: _________
B) Espacio geográfico
C) Atmósfera metamórficas - detríticas -
D) Geósfera plutónicas - ígneas - foliada
E) Zona fótica - sedimentaria
Respuesta:
Geósfera Respuesta:
ígneas - sedimentarias - metamórficas
2. Relacione correctamente las característi-
cas de la estructura de la geósfera. 4. Relacione correctamente. Deje en blanco
una alternativa.
a. Sima
b. Astenósfera a. Rocas ígneas intrusivas
c. Pirósfera b. Rocas ígneas extrusivas
d. Sial ( ) Formadas en estratos o capas
( ) Constituye el fondo de los ( ) Plutónicas. Formadas al interior
volcanes. de la Tierra
( ) Capa superficial de la geósfera ( ) Volcánicas. Formadas en la super-
( ) Sobre él flotan las placas tectóni- ficie terrestre.
cas.
Respuesta:
( ) Constituye el fondo de los océanos.
- , a, b
Respuesta:
c, d, b, a 5. Relacione correctamente.
a. Lugar o foco en el interior donde se
3. Arrastre las palabras del cuadro y com- ha producido el sismo
plete los enunciados sobre los tipos de b. Energía liberada durante el sismo
rocas según su origen. c. Lugar en la superficie donde se ha
a. Rocas formadas a partir del enfria- producido en sismo
miento y solidificación del magma: d. Daños causados por el sismo
________ ( ) Intensidad
b. Rocas formadas a partir de materia- ( ) Epicentro
les que se depositan y se estratifican: ( ) Hipocentro
________ ( ) Magnitud
Respuesta:
d, c, a, b
6. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- A) argón - dióxido de carbono

gún corresponda. B) nitrógeno - oxígeno
C) vapor de agua - oxígeno
a. Las ondas L son denominadas largas
D) oxígeno - nitrógeno
o terminales. V/F
E) ozono - hidrógeno
b. La intensidad de los sismos se mide
con la escala de Richter. V/F Respuesta:
c. El epicentro constituye el foco real oxígeno - nitrógeno
donde se origina el sismo. V/F
d. La magnitud se registra mediante la 9. Relacione correctamente las característi-
escala de Mercalli. V/F cas de las capas de la atmósfera.
Respuesta: a. Capa de la atmósfera donde se desa-
VFFF rrolla la sociedad
b. Se localiza la capa de ozono.
7. Arrastre las palabras del cuadro y com- c. Capa que dispersa las ondas cortas
plete el enunciado. azules
d. Capa de las telecomunicaciones
Existen dos factores que permiten la
existencia de la atmósfera. La ________ ( ) Estratósfera
evita la fuga de los gases hacia el espacio ( ) Mesósfera
exterior, mientras que la ________ dina- ( ) Tropósfera
miza y pone en movimiento las moléculas ( ) Termósfera
de aire. Respuesta:
temperatura - gravedad terrestre - b, c, a, d
tropósfera - combustión - energía
solar 10. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
gún corresponda.
Respuesta: a. La atmósfera es la capa gaseosa de la
gravedad terrestre - energía solar - Tierra.V/F
b. El nitrógeno es el gas más abundante
8. Según su composición química, la at- de la atmósfera. V/F
mósfera se divide en homósfera y hete- c. La tropósfera es la capa más impor-
rósfera. La homósfera es la capa inferior tante para el ser humano. V/F
debido a que los gases que se encuentran d. La capa de ozono se encuentra en la
en ella son pesados y densos. Estos ga- termósfera.V/F
ses son los llamados gases permanentes.
Respuesta:
Entre los gases permanentes principales
tenemos al ________, que mantiene la VVVF
temperatura del cuerpo humano y permi-
te la combustión, y también al ________, 11. La importancia de la atmósfera radica en
que diluye al oxígeno haciéndolo respi- que
rable y forma parte del nutriente de los I. es una capa vital porque regula la
vegetales. temperatura y hace posible la respira-
ción.
II. propaga el sonido. 14. Relacione correctamente.

III. ofrece resistencia a los aviones y a las
a. Genera las lluvias ácidas.
aves.
b. Aumenta el efecto invernadero.
IV. ayuda a la agricultura, pues sin aire el
c. Agujero en la capa de ozono
suelo no es cultivable.
( ) CFC
A) I y II B) II y III ( ) Dióxido de azufre
C) III y IV D) I, II y III ( ) Dióxido de carbono
E) Todas
Respuesta:
Respuesta:
c, a, b
Todas
15. Elija la alternativa incorrecta.
12. ¿Cuáles son los contaminantes de la at-
mósfera? A) La actividad industrial del planeta
contribuye a la contaminación am-
1. Nitrógeno biental.
2. Dióxido de azufre B) La actividad humana y la industriali-
3. CFC zación contribuyen a la conservación
4. Oxígeno del ambiente.
5. Dióxido de carbono C) Los automóviles emiten muchos ga-
6. Helio ses contaminantes.
7. Vapor de agua D) La lluvia ácida es una manifestación
Respuesta: de la gran contaminación de la atmós-
fera.
Dióxido de azufre
E) La capa de ozono tiene un agujero de-
CFC
bido a que ha sido dañado por gases
Dióxido de carbono
CFC.
13. Arrastre las palabras del cuadro y com- Respuesta:
plete el enunciado. La actividad humana y la industrializa-
Existen dos protocolos que tienen como ción contribuyen a la conservación del
objetivo disminuir la contaminación at- ambiente.
mosférica: El de ________ (1987) se
acordó disminuir la producción de CFC, 16. Es una de las ciudades más contaminadas
mientras que el de ________ (1997) se del mundo debido a la actividad minera
propuso en reducir la emisión de dióxido que se desarrolla aquí. Se ubica en la
de carbono. zona andina central del Perú.
A) La Oroya B) Junín
Río de Janeiro - El Cairo C) Cusco D) Áncash
- Montreal - Wellington - E) Huánuco
Teherán - Kioto
Respuesta:
Respuesta: La Oroya
Montreal - Kioto
17. Los problemas ambientales globales son 19. Es el fenómeno natural en el cual deter-
aquellos producidos por procesos socia- minados gases naturales de la atmósfera
les, económicos o políticos. Sus efectos retienen energía solar para mantener una
no solo se limitan a un país o una región, temperatura estable en la Tierra.
sino a todo el mundo. Indique los princi-
A) Calentamiento global
pales problemas ambientales
B) Efecto invernadero
I. Destrucción de la capa de ozono C) Lluvia ácida
II. Calentamiento global D) Desertificación
III. Lluvia ácida E) Contaminación de océanos
IV. Extinción de especies biológicas
Respuesta:
A) I y II B) II, III y IV
Efecto invernadero
C) II y IV D) I, II y IV
E) Todas
20. Es el cambio de clima atribuido a la acti-
Respuesta: vidad humana, que altera la composición
Todas de la atmósfera a nivel mundial.
A) Efecto invernadero
18. Arrastre las palabras del cuadro y com- B) Lluvia ácida
plete el enunciado. C) Calentamiento global
El ________ es la sustancia química que D) Destrucción del ozono
acelera el efecto invernadero, y causa que E) Contaminación de suelos
la temperatura de la Tierra ________. Respuesta:
Calentamiento global
aumente - ozono - relave minero -
disminuye - dióxido de carbono
Respuesta:
dióxido de carbono - aumente
1.er
BALOTARIO grado
FÍSICA
1. Un móvil recorre la trayectoria desde A 2. Determine el recorrido y la distancia des-
hasta el punto F. Determine el módulo plazada por el móvil al ir A hacia D por
del desplazamiento. la trayectoria ABCD.
(AB= CD = 5 m y BC = 6 m)
A B A D
4m
2m
C D
1m
4m
B C
E 3m F A) e= 6 m; d= 5 m
A) 10 m B) 12 m C) 15 m B) e= 16 m; d= 6 m
D) 6 m E) 8 m C) e= 10 m; d= 5 m
D) e= 12 m; d= 6 m
Resolución: E) e= 10 m; d= 6 m
El módulo del desplazamiento es la dis-
Resolución:
tancia.
4m A d D
A
2m
5m 5m
6m 1m
4m
B 6m C
3m F e= 5 m + 6 m + 5 m= 16 m
d= AD= BC= 6 m
Se realiza Pitágoras Rpta.: e= 16 m; d= 6 m
d2= (6 m)2+(8 m)2
d= 36 m2+64 m2
d= 100 m2
d= 10 m
Rpta.: 10 m
3. Determine la velocidad ( v ), en m/s, de la 5. Una camioneta que realiza MRU presen-

esfera en el instante mostrado. ta una rapidez de 52 m/s. ¿Qué distancia
avanza en 6 s?
52 m/s
40 m/s
A) 300 m B) 310 m
C) 311 m D) 309 m
A) 40 m/s B) 40 î m/s E) 312 m
C) 40 ĵ m/s D) –40 ĵ m/s Resolución:
E) –40 î m/s
v= 52 m
Resolución: s
t= 6 s
Recordar
En un MRU
^j d= v×t
d= 52 m × 6 s
s
–^i ^i d= 312 m
Rpta.: 312 m
–^j
6. La partícula que se muestra realiza
Entonces: MRU. Determine su rapidez.
v = –40 ĵ m/s
15 s
Rpta.: –40 ĵ m/s 5s 5s
4. ¿A cuánto equivale 162 km/h en m/s?

d d+40 m d
162 km/h
A) 8 m/s B) 4 m/s
C) 5 m/s D) 7 m/s
E) 6 m/s
A) 45 m/s B) 40 m/s
C) 36 m/s D) 60 m/s
E) 50 m/s
Resolución:
v= 162 km/h → 162 5 m/s
18 ( )
v= 9×5 m/s
v= 45 m/s
Rpta.: 45 m/s
Resolución: 8. Si el auto viaja con aceleración constante

tal como lo muestra, determine su rapi-
5s 15 s 5s dez luego de 2 s.
a= 2 m/s2
8 m/s
d d+40 d
A) 9 m/s B) 10 m/s
5s 5s 10 s 5s
C) 11 m/s D) 12 m/s
E) 13 m/s
d d 40 m d
Resolución:
Como en el MRU la velocidad es cons- La dirección de la velocidad y de la ace-
tante en cualquier intervalo la rapidez es leración son iguales el movimiento es
la misma, por lo tanto, en el intervalo de acelerado, entonces la rapidez aumenta.
A hacia B.
vF= v0 + at
v= d = 40 m = 4 m/s
t 10 s vF= 8 m/s+(2 m/s2)(2s)
Rpta.: 4 m/s vF= 8 m/s+4 m/s
vF= 12 m/s
Rpta.: 12 m/s
7. Una esfera experimenta aceleración
constante sobre una trayectoria horizon-
tal. Determine su rapidez luego de 5 s del 9. Si el auto viaja con aceleración constante
instante mostrado. tal como lo muestra, determine su rapi-
dez luego de 3 s.
a= 5 m/s2 a= 3 m/s2
v= 25 m/s
20 m/s
A) 45 m/s B) 20 m/s A) 16 m/s B) 14 m/s

C) 40 m/s D) 48 m/s C) 25 m/s D) 20 m/s
E) 25 m/s E) 22 m/s
Como la dirección de velocidad y de la La dirección de la velocidad y de la ace-
aceleración son iguales, el movimiento es leración son contrarias, el movimiento
acelerado, por lo tanto, aumenta la rapidez. es desacelerado por lo tanto, la rapidez
disminuye.
vF= v0 + at
vF= V0 – at
vF= 20 m/s+(5m/s 2 )+(5s )
vF= 25 m/s – (3 m/s2)(3s)
vF= 20 m/s+25m/s vF= 25 m/s – 9 m/s
vF= 45 m/s vF= 16 m/s
Rpta.: 45 m/s Rpta.: 16 m/s
10. Un auto empieza un MRUV desde el re- Resolución:

poso de tal manera que los primeros 4 s El texto lo podemos representar como
de su movimiento logra aumentar su rapi-
dez hasta 30 m/s. Determine qué distan- 5s
cia avanzó.
v0= 10 m/s vf= 30 m/s
v0 vf d
d
d= (
2
v0+vF
t )
A) 50 m B) 60 m C) 70 m
(
d= 10 m/s+30 m/s 5s
2 )
D) 40 m E) 80 m d= 100 m
Rpta.: 100 m
Resolución:
El texto lo podemos representar como 12. Un auto que se desplaza rectilíneamente
4s empieza a acelerar uniformemente, de tal
manera que luego de 12 s triplica su rapi-
dez luego de avanzar 120 m. Determine
v0= 0 vf= 30 m/s la rapidez inicial.
12 s
d= ( 2
v0+vF
t ) v 3v
(
d= 0+30 m/s (4s)
2 ) 120 m
d= (15 m/s )(4s )
d= 60 m A) 7 m/s B) 6 m/s C) 4 m/s
Rpta.: 60 m D) 8 m/s E) 5 m/s
Resolución:
11. Un auto cuya rapidez es de 10 m/s em- 12 s
pieza un MRUV de tal manera que en 5 s
triplicó su rapidez. Determine la distan- v 3v
cia que logró avanzar en dicho tiempo.
A) 100 m B) 200 m
Reemplazando
C) 300 m D) 400 m
E) 500 m (
v +v
d= 0 F t
2 )
(
120= v+3v 12
2 )
v= 5 m/s
Rpta.: 5 m/s
13. El móvil que se muestra está en caída li-

bre. Determine los intervalos de tiempo Determine las rapideces que se muestran.
que se muestran. (g= 10 m/s2) (g= 10 m/s2)
25 m/s 5 m/s
t1 2s
65 m/s v 1= ?
t2 4s
85 m/s v 2= ?
A) t1= 4 s; t2= 2 s A) v1= 15 m/s; v2= 45 m/s

B) t1= 4 s; t2= 3 s B) v1= 25 m/s; v2= 65 m/s
C) t1= 2 s; t2= 2 s C) v1= 25 m/s; v2= 75 m/s
D) t1= 6 s; t2= 2 s D) v1= 20 m/s; v2= 50 m/s
E) t1= 5 s; t2= 2 s E) v1= 20 m/s; v2= 60 m/s
A
25 m/s g 5 m/s
t1 2s
B A v1
65 m/s
t2 4s
C
85 m/s B v2
 De A → B:  De A:
vF= v0+gt1 vF= v0+gt
65= 25+10 t1 v1= 5+10(2)
4 s= t1 v1= 25 m/s
 De B → C:  De B:
vF= v0+gt2 vF= v0+gt
85= 65+10 t2 v2= 25+10(4)
2 s= t2 v2= 65 m/s
Rpta.: t1= 4 s; t2= 2 s Rpta.: v1= 25 m/s; v2= 65 m/s
14. La HELICOIDAL
pelota mostrada está en caída libre.
SISTEMA 5
15. En una feria, el malabarista lanza ver- Resolución:

ticalmente hacia arriba una canica vol-
viendo a sus manos después de 6 s. 0 m/s
Determine con qué rapidez realizó el
lanzamiento. Desprecie la resistencia del
aire. (g= 10 m/s2) ts tb
A) 30 m/s B) 60 m/s
C) 10 m/s D) 20 m/s
E) 40 m/s
v v
t s= t b tvuelo= 6 s
ts+ tb = tvuelo ts= tiempo subida
t s+ t b = 6 s
tb= tiempo bajada
3 s + 3 s= 6 s
Después
vF= v0–gt
0= v–10(3)
30 m/s= v
Rpta.: 30 m/s
1.er
BALOTARIO grado
GEOMETRÍA
1. Del gráfico, halle el valor de x si O es Resolución:
centro. Por ángulos conjugados entre paralelas
100°
150°+3x=180°
A) 20° C D 3x=30°
x
B) 30° x=10°
Rpta.: 10°
C) 40° O
D) 50° 3. Si la figura mostrada es un rombo, halle
el valor de x.
E) 60°
B
Resolución:
100° 7x+2 23
C D A C
x x
R 100° R

O D
A) 1 B) 2 C)
3
D) 4 E) 5
OC=OD=R Resolución:
Por ángulo inscrito: mCOD=100° Recordar que el rombo tiene sus 4 lados
D COD : isósceles de igual longitud.
mDCO=mCDO=x 7x+2=23
2x+100°=180° 7x=21
x=40° x=3
Rpta.: 40° Rpta.: 28
4. En la figura, AB=CD. Halle el valor de

2. Del gráfico, halle el valor de x si
a.
BC // AD.
A C
B C
150°
4a+20° 100°
3x
A D B D

A) 10° B) 20° C)
75°
D) 15° E) 35° A) 15° B) 16° C)
17°
D) 18° E) 20°
Si AB=CD, entonces mAB=mCD Por el teorema de Pitot:
4a+20°=100° 7+11=AD+BC
4a=80° 18=AD+BC
a=20° 2p=AD+BC+7+11
2p=18+8
Rpta.: 20° 2p=36
Rpta.: 36
5. Si O es centro, halle el valor de x.
7. En la figura, halle el valor de x.
13–m 8+m a a
O
x 14 x
15
A) 1 B) 2 C)
3 7 6
D) 4 E) 5
A) 10 B) 9 C) 11
Resolución: D) 12 E) 7
Por el teorema de Poncelet Resolución:
13– m+8+m=15+2x Por el teorema de la bisectriz interior:
21–15=2x 14 7
=
6=2x x 6
3=x 14(6)
x=
Rpta.: 3 7
x=12
6. Del gráfico, calcule el perímetro del cua- Rpta.: 12
drilátero ABCD.
C 8. En la figura, halle el valor de x si
MN // AC.
B
B
11 7
7 4
M N
A D x 8
A) 7 B) 11 C) 18
D) 29 E) 36 A C
A) 10 B) 11 C)
12
D) 13 E) 14
Por el corolario de Tales B C
135°
7 4
=
x 8 m m
7(8)
x=
4
3x 3x
x=14 A D
Rpta.: 14 AB=CD trapecio isósceles
mBAD=mCDA=3x
9. Del gráfico, halle el valor de q. Por ángulos conjugados
135°+x=180°
3x=45°
x=15°
100° q 60°
Rpta.: 15°
11. En la figura, halle el valor de x.

A) 50° B) 30° a
C) 160° D) 80° a
E) 40°
9
Resolución: x
Por ángulo interior
100° + 60°
θ=
2 2k
q=80° 3k
Rpta.: 80° A) 2 B) 4 C)
3
D) 6 E) 10
10. Si el trapecio ABCD (BC // AD) es isós- Resolución:
celes, halle el valor de x. Por el teorema de la bisectriz exterior:
B C 9 3k
135° =
x 2k
9 (2)
x=
3
3x x=6
A D
Rpta.: 6
A) 45° B) 15°
C) 30° D) 60°
E) 20°
12. En el trapecio ABCD (BC // AD), halle el 14. En la figura, calcule el valor de x, si

valor de x. ABCD es un romboide.
B C 19
5x B C
80°
A D A D
5x+4
A) 16° B) 17° C)
18°
D) 19° E) 20° A) 2 B) 3 C)
4
D) 5 E) 6
Resolución:
Resolución:
Por ángulos conjugados
80°+5x=180° BC=AD
5x=100° 19=5x+4
x=20° 3=x
Rpta.: 20° Rpta.: 3
13. En la figura, halle el valor de b si O es 15. Si O es centro y PM=4, halle PQ.

centro. Q
A) 2
A) 20° 80°
B) 4 P M
A B
B) 22° C) 6
4b O
C) 25° D) 8
O
D) 27° E) 16
E) 30° Resolución:
Si O es centro y OM ⊥ PQ, entonces
Resolución: PM=MQ y MQ=4
Por ángulo central PQ=PM+MQ
mAOB=mAB PQ=4+4
4b=80° PQ=8
b=20° Rpta.: 8
Rpta.: 20°
1.er
BALOTARIO grado
BIOLOGÍA
1. Órgano que puede realizar la fotosíntesis. 5. Molécula orgánica que se almacena en
las raíces de las plantas.
A) Raíz B) Flor C) Hoja
D) A y B E) Todas A) Quitina B) Mureína
C) Celulosa D) Almidón
Respuesta:
E) ATP
Hoja
Respuesta:
Almidón
2. Presenta yemas axilares o “brotes”.
A) Raíz B) Tallo
6. No corresponde a una fijación del tallo.
C) Semilla D) Flor
E) Fruto A) Conducción de la savia
B) Sostén de frutos y ramos
Respuesta:
C) Algunos tallos almacenan compuestos
Tallo orgánicos
D) Realiza fotosíntesis en ausencia de
3. Formado por la vaina, peciolo y limbo. hojas
E) Absorción de nutrientes
A) Fruto B) Semilla C) Hoja
D) Raíz E) N. A. Respuesta:
Absorción de nutrientes
Respuesta:
Hoja
7. Zona de la raíz que origina a las raíces
secundarias.
4. Órgano vegetal que permite fijación de la
planta al suelo. A) Zona de cuello
B) Zona pilífera
A) Tallo B) Hoja C) Flor C) Zona de alargamiento celular
D) Semilla E) Raíz D) Zona suberificada o adulta
Respuesta: E) Zona de la cofia
Raíz Respuesta:
Zona suberificada o adulta
8. No corresponde como estructura de la 11. Escriba verdadero (V) o falso (F), según
hoja. corresponda, luego marque la alternativa
correcta.
A) Vaina B) Limbo
C) Nervadura D) Haz  El pericarpio consta de tres partes:
E) Corola endocarpio, mesocarpio y excarpio.
( )
Respuesta:
 El mesocarpio es la “pulpa” del fruto.
Corola ( )
 La plúmula son las primeras hojas de
9. Con respecto a la flor, ¿cuál no corres- la nueva planta. ( )
ponde? A) VVF B) FFV C) FVF
A) Protege a los órganos reproductores D) VVV E) FFF
de la planta. Respuesta:
B) Está formado por hojas modificadas
VVV
llamadas antófilas.
C) El pistilo comprende tres porciones:
estigma, estilo y antera. 12. Los protozoos ciliados se reproducen por
D) No todas las flores poseen cáliz.
A) fragmentacion.
E) Todas las flores poseen corola, pistilo
B) conjugacion.
y estambres.
C) pseudópodos.
Respuesta: D) transducción.
El pistilo comprende tres porciones: es- E) N. A.
tigma, estilo y antera. Respuesta:
conjugacion.
10. No corresponde al fruto.
A) El fruto es la transformación del ova- 13. No corresponde al reino Protista.
rio.
A) Corresponde a las algas eucariotas y
B) El estilo y el estigma degeneran.
protozoos.
C) El fruto protege y nutre a la semilla.
B) Se desplazan por flagelos, cilios o
D) El fruto consta de dos partes: pericar-
pseudópodos.
pio y semilla.
C) Poseen reproducción sexual o ase-
E) N. A.
xual.
Respuesta: D) El Paramecium pertenece a la clase
N. A. de los flagelados.
E) Las rodofitas son algas rojo-violeta.
Respuesta:
El Paramecium pertenece a la clase de
los flagelados.
14. No corresponde al reino Fungi. 17. Grupo de hongos donde se desconoce el

tipo de reproducción sexual.
A) Son seres unicelulares o pluricelula-
res. A) Deuteromicetos B) Ascomicetos
B) Su pared celular está formada por C) Basidiomicetos D) Zigomicetos
mureína. E) T. A.
C) Poseen nutrición heterótrofa.
Respuesta:
D) Posee las siguientes divisiones: asco-
micetos, basidiomicetos, deuteromi- Deuteromicetos
cetos, zigomicetos.
E) T. A. 18. Relacione.
Respuesta: a. Clorofitas ( ) Algas doradas
Su pared celular está formada por mu- b. Crisofitas ( ) Algas verdes
reína. c. Feofitas ( ) Algas pardas
A) c, b, a B) a, b, c
15. Los hongos que causan la infección cono- C) b, a, c D) c, a, b
cida como el “pie atleta” corresponden a E) N. A.
los
Respuesta:
A) deutromicetos. B) ascomicetos. b; a; c
C) basidiomicetos. D) zigomicetos.
E) T. A.
19. No es un tejido vegetal adulto o definitivo.
Respuesta:
A) Tejido de sostén
deutromicetos.
B) Meristemo
C) Vasculares o conductores
16. La levadura que se emplea para la ob- D) Secretores
tención de la cerveza corresponde a la E) Fundamentales o parenquimáticos
división
Respuesta:
A) Zigomicetos. Meristemo
B) Ascomicetos.
C) Basidiomicetos.
D) Deuteromicetos. 20. Son tejidos de conducción o transporte en
E) N. A. plantas.
Respuesta: A) Xilema B) Floema

C) Parénquima D) Meristemo
Ascomicetos.
E) A y B
Respuesta:
AyB
1.er
BALOTARIO grado
ARITMÉTICA
1. Cilene compra una docena de cuadernos Efectuando
a S/84. ¿Cuánto costará 5 docenas de abc000 – c=8
cuadernos iguales a los mencionados? abc b=6
...432 a=5
A) S/ 400 B) S/ 410 C) S/ 420
D) S/ 430 E) S/ 440 Piden: a + b – c = 6 + 5 – 8 = 3
Rpta.: 3
Resolución:
Por dato: 1 docena =S/ 84 4. En una división inexacta, el divisor es
Costo de 5 docenas 36, el cociente es 11 y el residuo la mitad
5 × 84 = S/ 420 del divisor. Indique el valor del dividen-
Rpta.: S/ 420 do.
A) 412 B) 414 C)
416
2. El producto de dos números es 156. Si D) 400 E) 112
uno de los factores se duplica, indique el
nuevo producto. Resolución:
Se sabe: D=d⋅q+r donde D=dividendo
A) 112 B) 212 C)
120 Reemplazando
D) 412 E) 312 1
D = 36 × 11 + × 36 = 36 × 11 + 18
Resolución: 2
Sea A×B=P → el producto D=414
Por dato Rpta.: 414
(A × 2) × B = ....
2(A × B) = ... 5. En una división, el divisor es 42 y el re-
156 siduo es 19. Si el dividendo es 649, indi-
que el valor del cociente.
2 × 156 = 312
Rpta.: 312 A) 13 B) 14 C)
15
D) 16 E) 17
3. Si abc × 999 =...432, calcule a + b – c. Resolución:
A) 3 B) 2 C)
0 Se sabe: D = d ⋅ q + r
D) 1 E) 5 Reemplazando datos
649 = 42 × q + 19 q = 15
Resolución: Rpta.: 15
Por propiedad de cifras máximas
6. Indique la suma de los 10 primeros múl-
999 = 1000 – 1
tiplos positivos de 5.
abc × (1000 – 1) = ...432
A) 275 B) 270 C)
260
D) 250 E) 195
o
o Por propiedad de divisibilidad por 25.
5 = 5 k = 5 (
1 + 2 + 3
+ ... + 10
>
) o
Suma de Gauss 25 = 00; 25; 50; 75
o ( 10 × 11 ) Se observa: a5 = 25 o 75
5=5× =
275
2 Solo cumple a5 = 75
Rpta.: 275
∴ a = 7 y a+2 = 9
Rpta.: 9
7. Defina la cantidad de números múltiplos
de 8 que hay entre 64 y 312.
10. Si el siguiente numeral es múltiplo de 11,
A) 27 B) 28 C)
29 defina el valor de x.
D) 30 E) 31 o
35x1 = 11
Resolución: A) 5 B) 8 C) 2
o D) 3 E) 4
Se cumple: 8=8k
64 8 k 312 Resolución:
÷ < <
8 8 8 Por el criterio de divisibilidad por 11
o
→ 8 < k < 39 35x1 = 11 → – 3 + 5 – x + 1 = 11
∴ k = 38 – 8 = 30 –+–+ o
→ 3 – x = 11 ∴ x = 3
Rpta.: 30
Rpta.: 3
8. Defina la cantidad de valores que toma la
o 11. Si el valor de una pelota oficial de fútbol
cifra a: 22a34=3.
es igual a la suma de los 7 primeros nú-
A) 1 B) 2 C)
3 meros primos, defina su precio.
D) 4 E) 5
A) S/ 53 B) S/ 50 C) S/ 38
Resolución: D) S/ 48 E) S/ 58
o
3 En el numeral Resolución:
o
2+2+a+3+4=3 Por propiedad
o o Precio= 2+3+5+7+11+13+17=58
11 + a = 3 → 9 + 2 +a = 3
o Rpta.: S/ 58
→ a+2=3
a = 1; 4; 7 12. Indique cuántos números primos hay en-
3 valores tre 20 y 40.
Rpta.: 3
A) 3 B) 4 C)
5
D) 6 E) 1
9. Indique el valor de a+2 en
o Resolución:
2(a – 3)a5 =25
23; 29; 31; 37
A) 9 B) 8 C)
7 Cantidad de primos=4
D) 6 E) 5 Rpta.: 4
13. Al descomponer canónicamente 1200, 15. Para el número 180, defina

indique la suma de sus factores primos.
a. cantidad de divisores primos.
A) 10 B) 9 C) 8 b. cantidad de divisores simples.
D) 7 E) 6 c. cantidad de divisores compuestos
Resolución: A) 3; 4; 10
B) 4; 4; 10
1200=22×3×22×52 = 24×3×52 C) 3; 4; 14
Suma de factores primos = 2+3+ 5 =10 D) 4; 5; 14
Rpta.: 10 E) 4; 5; 15

14. Indique la cantidad de divisores que tiene Resolución:
el número 36×100.
180 = 1×22×32×5
A) 35 B) 45 C)
55
D) 40 E) 30 a. CD primos = 3
Resolución: b. CD simples = 1+3=4

Descomponiendo canónicamente c. CD = CD simples + CD compuestos
36×100 = 22×32×22×52 = 24×32×52
CD
compuestos
=(2+1)(2+1)(1+1)–4=14
Luego
CD = (4+1)(2+1)(2+1)=5×3×3 = 45 Rpta.: 3; 4; 14
Rpta.: 45

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1.

A) 113 manzanas 5. Reduzca

6. Luego de dividir 8. Calcule el término independiente del co-

A) 9 años B) 5 años C) 7 años Resolución:

Resolución: 13. Factorice

12. Calcule el resto en 15. Factorice

( x − 4)2015 + (2 x − 9)2013 + x − 3 R(m, n)=mn+pn+mq+pq

5. Del gráfico, halle la longitud del radio y

9. Se tiene un triángulo equilátero, cuyos Resolución:

14. Calcule m ∙ n. 15. Determine las coordenadas de O’ y el

(–3; 3m–1) (11; –7)

8. Arquitectura 12. MEJORAR

11. FATIGA 15. Señale el antónimo de la palabra subra-

18. Enero, marzo, mayo, ________.

2. Un campanario dió 5 campanadas en 12 A) 16 B) 15 C)

3. Un “reloj de campana” indica las horas Resolución:

6. En una sastrería hay una tela muy fina de 720

7. En el invierno Josué enfermó de gripe. El Resolución:

Resolución: Puntos pares: 3

8. Al desatarse una pandemia se ha ordena-

Hay 9 puntos pares. Total: 6 + 3 + 6 = 15 segmentos

A) I, II B) II, III C) I, III A) 27 B) 24 C)

15. ¿Cuántos triángulos simples hay en la si- Resolución:

Jhon Dalton propuso representar los Resolución:

5. No corresponde a un aporte sobre el mo- 7. Indique cuántas proposiciones son co-

Resolución: Si el átomo es neutro:

10. Para un átomo neutro, si el número de A) 36 B) 58 C)

Resolución: Los iones metálicos son: Sodio, hierro,

7. Es el autor de Pedro Páramo. C) Marisela.

2. Arrastre los conceptos hacia el cuadro al que correspondan.

Palabras juntas Palabras separadas

3. Seleccione el tipo de coma de acuerdo a las siguientes oraciones.

4. Arrastre las palabras del cuadro para completar correctamente el enunciado.

monosílabos - tildación diacrítica

5. Relacione las palabras con los conceptos correctos.

6. Elija las opciones correctas.

7. Arrastre las palabras del cuadro para completar correctamente el enunciado.

género - verbo - variable

8. Seleccione la serie que presenta modo imperativo.

9. Semánticamente, el verbo señala

10. Seleccione los enunciados con mayor cantidad de tildes diacríticas.

yo lo _______________ para que se calmara, pero el no hizo caso.

14. Seleccione las oraciones que tengan más tildación diacrítica.

15. Seleccione las opciones correctas.

16. Arrastre las palabras según sus conceptos.

Verbo y sustantivo Pronombre y artículo Adverbio y condicionante

17. Seleccione las oraciones que presentan verbo regular.

18. Seleccione si las oraciones son correctas (C) o incorrectas (I).

19. Seleccione las comas correctas.

20. Seleccione si los enunciados presentan tildación diacrítica.

2. Match in the correct order

RIDE THE TANGO

3. Order and match

4. Order and choose the correct alternative

b. you / a / can’t / drive / car

5. Read and choose can / can’t

6. Complete with a / an / the

7. Read and choose the correct action.

8. Choose the correct family members

Grandmother aunt uncle

9. Read and choose true or false.

10. Read and choose the correct answer.

3. Seleccione el tipo de coma de acuerdo a las siguientes oraciones.

Rpta.: 20° Rpta.: 3