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SECCIÓN: B
FECHA: 28/08/2018
RELACIÓN DE PARTICIPANTES:
ÍNDICE
2) PROCEDIMIENTO ............................................................................. 7
2.1 Materiales............................................................................................ 7
3) PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL............................................ 9
6) CONCLUSIONES............................................................................... 14
7) RECOMENDACIONES..................................................................... 14
8) BIBLIOGRAFÍA................................................................................. 14
1) FUNDAMENTO TEÓRICO
1.1 Osciloscopio
En el tubo de rayos catódicos el rayo de electrones generado por el cátodo y acelerado por el
ánodo llega a la pantalla, recubierta interiormente de una capa fluorescente que se ilumina por el
impacto de los electrones. Si se aplica una diferencia de potencial a cualquiera de las dos parejas
de placas de desviación, tiene lugar una desviación del haz de electrones debido al campo eléctrico
creado por la tensión aplicada. De este modo, la tensión en diente de sierra, que se aplica a las
placas de desviación horizontal, hace que el haz se mueva de izquierda a derecha y durante este
tiempo, en ausencia de señal en las placas de desviación vertical, dibuje una línea recta horizontal
en la pantalla y luego vuelva al punto de partida para iniciar un nuevo barrido. Este retorno no es
percibido por el ojo humano debido a la velocidad a que se realiza y a que, de forma adicional,
durante el mismo se produce un apagado (borrado) parcial o una desviación del rayo. Si en estas
condiciones se aplica a las placas de desviación vertical la señal a medir(a través del amplificador
de ganancia ajustable) el haz, además de moverse de izquierda a derecha, se moverá hacia arriba
o hacia abajo, dependiendo de la polaridad de la señal, y con mayor o menor amplitud
dependiendo de la tensión aplicada. Al estar los ejes de coordenadas divididos mediante marcas,
es posible establecer una relación entre estas divisiones y el período del diente de sierra en lo que
se refiere al eje y al voltaje en lo referido al Y. Con ello a cada división horizontal corresponderá
- Medida automática de valores de pico, máximos y mínimos de señal. Verdadero valor eficaz.
- Medida de flancos de la señal y otros intervalos.
- Captura de transitorios.
- Cálculos avanzados, como la FFT para calcular el espectro de la señal.
2) PROCEDIMIENTO
2.1 Materiales
Generador de Onda
Un Generador de ondas es un
aparato electrónico que produce
ondas senoidales, cuadradas y
triangulares, además de crear
señales TTL. Sus aplicaciones
incluyen pruebas y calibración de
sistemas de audio, ultrasónicos y
servo.
Fuente de Poder
Una fuente de voltaje constante
Transformador
Se denomina transformador a un
dispositivo eléctrico que permite
aumentar o disminuir la tensión en
un circuito eléctrico de corriente
alterna, manteniendo la potencia. La
potencia que ingresa al equipo, en el
caso de un transformador ideal (esto
es, sin pérdidas), es igual a la que se
obtiene a la salida.
Osciloscopio Analógico
La utilidad del osciloscopio en un laboratorio
de electrónica es comprensible fácilmente, ya
que permite la medición y observación de las
señales, usualmente periódicas, producidas
en un circuito electrónico
Batería
Una pila de uso común tipo D
Multímetro
Un multímetro, también denominado
polímetro1 o tester, es un instrumento
eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas, como
corrientes y potenciales (tensiones), o
pasivas, como resistencias, capacidades y
otras
3) PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
3.1 Medir el voltaje (Corriente continua) de la batería y la fuente tanto con el multímetro
como con el osciloscopio compare y anote los datos respectivos en su hoja de datos.
Fig. 1
3.2 El procedimiento anterior se repite casi de la misma forma solo que ahora se procederá a
medir el voltaje del transformador con corriente alterna.
Fig. 2
4 HOJA DE DATOS
5 CÁLCULOS Y RESULTADOS
1. Haga una tabla de tres columnas indicando el voltaje medido con el osciloscopio, el
voltaje medido con el multímetro y el voltaje nominal de cada salida de la fuente.
𝑉
-Para los valores de la fuente y el transformador se usó 𝑉𝑒𝑓𝑖𝑐𝑎𝑧 =
√2
Fig. 9
6 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Los voltajes de la batería fueron muy separados del nominal, esto es debido al
desgaste y uso a lo largo de su tiempo de vida lo cual nos resultó un error =14.17%.
Al conectar el transformador (corriente alterna) se observó una función armónica.
Al emplear el generador de ondas, pudimos notar que para los múltiplos de 60Hz
se generaban ondas estacionarias.
Tener los instrumentos necesarios para llevar a cabo el experimento.
Asegurarse, al momento de observar el comportamiento del transformador en los
dos casos en la cual se utiliza corriente continua y alterna, que este enchufado a
una fuente de corriente.
7 RECOMENDACIONES
- Revisar que el receptor de cable del transformador este en buen estado y no “abierto”,
esto a fin de evitar una imagen con mucho ruido en el osciloscopio.
- Asegurarse de calibrar bien el osciloscopio antes de realizar las mediciones.
- Para el generador de ondas, si la frecuencia necesitada es menor de 200Hz cambiar el
alcance de 1K a 100, esto a fin de tener mayor precisión y ahorrar tiempo.
- Seguir el patrón de colores al colocar los cables.
8 BIBLIOGRAFÍA
Física para ingenieros Raymond Serway 4ta edición, editorial McCraw Hill. 2011.
http://www.unicrom.com/Tut_osciloscopio1.asp
http://www.apuntesdeelectronica.com/instrumentacion/osciloscopio-2.htm
http://www.udb.edu.sv/Academia/Laboratorios/ccbasicas/EMA/guia7EMA.pdf
http://prof.usb.ve/mirodriguez/osciloscopio.pdf.
Prácticas de laboratorio de física 2009; Universidad Nacional de Ingeniería