INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICA PRIVADO
“CEPEA”
Resolucion Ministerial 0536-1994-ED.
RD. 398–2005–ED. (30–12–2005)
RD. 0706–2006–ED. (20–09–2006)

SÍLABO DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES DE COMUNICACIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática

Módulo Transversal : Gestión de Soporte y Seguridad de las Tecnologías
de la Información y Comunicación.
Unidad Didáctica : Instalación y configuración de redes de
comunicación
Créditos : 3
Semestre Académico : II
N° de Horas Semanal : 4 Semanales / 72 HRS. Semestrales
Turno : Mañana - Noche

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los
recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de
seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal Criterios de Evaluación

 Determina los requerimientos necesarios para
Instalar, configurar y modificar la el acondicionamiento físico y eléctrico de la red
de comunicaciones.
conectividad de las redes de
comunicación  Contrasta los componentes adquiridos con los
definidos en la arquitectura de la red de
comunicación.
 Verifica el correcto funcionamiento de los
componentes de la red de comunicaciones
 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de capacidad Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas

/fecha aprendizaje
1 Componentes de una Concepto de Electricidad, Identifica los
De terminar los conexión eléctrica. conexión serie, paralelo, componentes
2
elementos necesarios cortocircuito cables, eléctricos.
para la conexión tomacorrientes,
3
inalámbrica de la red Niveles de protección Transformador
interruptores. de Identifica los
de un centro de aislamiento, supresores de niveles de

4 computo pico, estabilizador de voltaje, protección de un

UPS. centro de
Sistema de puesta a Componentes de un pozo a Reconoce un
5 computo
tierra. tierra, utilidad, condiciones, sistema de
tipos. puesta a tierra
6 Reconoce las ventajas Instalar Windows Instalación del Windows Reconoce un
del Windows 2003 20003 Server, como 2003 Server sistema
Server servidor de Base de operativo de red

7 Datos Pruebas de la Red Analiza la

Verificar el correcto Evaluación de equipos y evaluación de la

8 funcionamiento de los documentación. Ping, Ipconfig, netstat red

Reconoce el
elementos de la red nslookup, netsh, ping correcto
instalada. tracert, ARP, Pathping funcionamiento
9 En que consiste una Route,
ConceptoDiagnostico
de Subreddel S.O de la red el
Reconoce
Aplicar Sbneting y CIDR subred. Subneteo clase A subneteo de la
10
Rangos fijos Subneteo clase B sub red
11 En que consiste una Subneteo clase
Concepto C
de Superred Reconoce una
superred. superredes o CIDR Superred
12 Directiva de grupo, Descripción de las directivas Prioriza las
Administrar políticas en evaluación de grupo. políticas de
13 configuración de grupo Administración y aplicación seguridad de
acuerdo a un
14 Servidor de Definición, requerimiento Describe un sala
entorno
Usar herramientas aplicaciones, audio, de conversación
Chat, fax
15 Servidor de FTP. Definición, requerimiento Explica el envío
Groupware IRC. Listas de información
manual
16 Instalación servidor de Descripción, requerimiento Describe un
automatizada.
17 administrativas de Correo (Exchange). formas de instalación. almacenamiento
servidores Noticias virtual.
18 Descripción, requerimiento Determina la
19 Instalación de Servidor formas de instalación. importancia de
20 Proxy. Web un espacio
21 Evaluar Preguntas Teóricas y Evaluación final virtual.
practicas

V. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

- Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los Alumnos.
- Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
- Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de un
caso real administrado como un proyecto.

VI. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En

todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12),
tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en
forma automática, sin derecho a recuperación.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

-Impresos
Kirch Olaf. Guía de Administración de Redes con Linux. Prentice Hall.
Anónimo. Linux Máxima Seguridad. Prentice Hall. 2000.
Mourani Gerhan. Asegurando y Optimizando Linux: RedHat edition. Independiente. 2000
Cisco CCNA
-Digitales (página WEB)
http://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux
http://www.microsoft.com/spain/windowsserver2003/technologies/management/grouppolicy/def
ault.aspx
http://technet.microsoft.com/es-es/library/cc755692(WS.10).aspx