UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA

I. DATOS GENERALES:

1.1. Nombre de la asignatura : Elaboración de Tesis I

1.2. Código de la asignatura : 095E
1.3. Profesor responsable : Dr. Gustavo Bastidas Párraga
1.4. Plan de Estudios : 2013
1.5. Carácter de la asignatura : Cancelatorio
1.6. Número de créditos : 02
1.7. Total de horas x estudiante/semana: 03
- Horas de teoría : 01
- Horas de práctica : 02
1.8. Centro de clases teóricas : Aula 102
1.9. Centro de Prácticas : Aula 102
1.10.Fecha de inicio de clases : 09 de abril del 2018
1.11.Fecha de finalización de clases : 03 de julio 2018
1.12.Semestre académico : IX
1.13.Período Lectivo : 2018 - I

II. SUMILLA:

Desarrolla en el estudiante una actitud científica frente a los problemas de salud, a través de la
aplicación del método científico en la elaboración de su plan de tesis. Se desarrolla con fases
presenciales donde el estudiante aplica y desarrolla los conocimientos aprendidos en metodología de la
investigación y fases no presenciales bajo la supervisión del docente de asignatura donde elaborara el
plan de tesis que puede ser presentado para iniciar el proceso de obtención del título profesional de
Médico Cirujano.

III. COMPETENCIAS GENERALES:

Comprende el proceso de generación del conocimiento y valorar la importancia de las herramientas de

la metodología científica. Explica los diferentes pasos de la investigación y la elaboración del plan de
tesis. Reconoce el problema de investigación científica, construye objetivos, diferencia actividades y
acciones. Construye la hipótesis, identifica las variables y su operacionalización en el problema de
investigación. Diseña una matriz de consistencia del plan de tesis. Identifica el diseño del estudio.
Reconoce la población y la muestra. Aplica las técnicas de recolección, análisis y presentación de los
datos. La revisión ética y los aspectos administrativos del plan de tesis, para finalmente concluir con la
presentación del plan de tesis que deberá ser optimizado para ser evaluado por el Director de
Investigación de la Facultad de Medicina.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

PRIMERA UNIDAD: Estructura del Plan de Tesis I.

CONTENIDOS
COMPETENCIA TIEMPO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Identifica el esquema Presentación y Estudia los criterios Valora la 1ra.
básico de un Plan de discusión del silabo de calificación de un importancia de un Semana
Tesis Plan de Tesis Plan de Tesis
Plantea un título del Conoce los Elabora el título del Desarrolla la 2da.
Plan de Tesis componentes de un Plan de Tesis metodología para Semana
titulo elaborarlo
1
Desarrolla la Plantea con Evidencia una Desarrolla la 3ra.
introducción del Plan evidencias una situación metodología para Semana
de Tesis situación problemática evidenciarlo
problemática
Plantea y formula los Conoce las Desarrolla actividades
Desarrolla la 4ta.
problemas de características de los de construcción de los
metodología para semana
investigación problemas de problemas de plantear los
investigación investigación problemas
Desarrolla los Conoce los diferentes Confecciona los Desarrolla los 5ta.
componentes de la tipos de justificación componentes dela contenidos teóricos Semana
justificación en una investigación justificación de cada tipo de
justificación
Plantea los objetivos Conoce la estructura y Desarrolla actividades Valora los 6ta.
de investigación desarrolla los de construcción de los componentes de los Semana
objetivos en una objetivos de la objetivos de
investigación investigación investigación

SEGUNDA UNIDAD: Estructura del Plan de Tesis II.

CONTENIDOS
COMPETENCIA TIEMPO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Elabora el marco Conoce los Desarrolla las Valora la 7ma.
teórico del Plan de componentes del actividades de importancia del Semana
Tesis marco teórico construcción del marco teórico en el
marco teórico plan de tesis
Plantea las hipótesis Conoce los Desarrolla actividades Valora los 8va.
del Plan de Tesis componentes de las de construcción de los componentes de las Semana
hipótesis de objetivos de la hipótesis de
investigación investigación investigación
Plantea las variables Conoce las variables Define las variables Desarrolla la 9na.
y la matriz de en una investigación y de investigación y metodología para Semana
operacionalización como construye una matriz Operacionalizar
operacionalizarlas de operacionalización variables una vez
definidas
Desarrolla la Conoce los tipos, Desarrolla y clasifica Valora la 10ma.
componentes niveles y diseños de la investigación en sus importancia de semana
iniciales de la investigación diferentes tipos, clasificar a la
metodología niveles y diseños investigación
Desarrolla la Conoce los contenidos Desarrolla los Valora la 11va.
componentes de población, tipos de componentes de importancia de Semana
intermedios de la muestra y tamaño de población, tipos de definir la población,
metodología la muestra muestra y tamaño de muestra y tamaño
la muestra de la muestra
Desarrolla la Conoce los contenidos Desarrolla los Valora la 12va.
componentes finales de métodos de componentes de los importancia de los Semana
de la metodología investigación, técnicas métodos de métodos de
e instrumentos y investigación, técnicas investigación,
aspectos éticos de la e instrumentos y técnicas e
investigación aspectos éticos de la instrumentos y
investigación aspectos éticos de
la investigación

TERCERA UNIDAD: Estructura del Plan de Tesis III.

CONTENIDOS
COMPETENCIA TIEMPO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Determina el análisis Conoce los criterios Elige las pruebas Valora la 13va.
2
estadístico que para plantear un estadísticas para un importancia de la Semana
desarrollara en la análisis estadístico análisis adecuado de elección de las
tesis los datos pruebas estadísticas
Plantea los aspectos Conoce los Plantea el Valora la 14va.
administrativos del componentes cronograma, recursos importancia del Semana
Plan de Tesis administrativos del y presupuesto de la contenido
Plan de Tesis investigación administrativo del
Plan de Tesis
Desarrolla la Conoce el formato Referencia la Valora el uso del 15va.
bibliografía del Plan Vancouver para bibliografía en formato Vancouver Semana
de Tesis desarrollar la formato Vancouver para la bibliografía
investigación
Desarrolla los anexos Conoce los Desarrolla la Comprende la 16va.
del plan de tesis componentes de los validación de los importancia de la semana
anexos del Plan de instrumentos de validación de
Tesis investigación instrumentos
Elabora el Plan de Conoce las partes del Presenta un plan de Valora el producto 17va.
Tesis Plan de Tesis de la tesis con el total de final del curso Semana
Facultad de Medicina sus contenidos
de la UNCP

CONTENIDOS TEMÁTICOS Y CALENDARIZACIÓN

SEMANA 1 TEORÍA SEMANA 1 PRÁCTICA

Martes 03/04/18 Martes 03/04/18
01 al 07 de abril 2018 01 al 07 de abril
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Identifica el esquema
Presentación y
Contenido adquiridas en las clases básico de un Plan de
discusión del silabo.
practicas Tesis.

SEMANA 2 TEORÍA SEMANA 2 PRÁCTICA

Martes 10/04/18 Martes 10/04/18
08 al 14 de abril 2018 08 al 14 de abril
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias
Plantea el título del
Contenido Título del Plan de Tesis. adquiridas en las clases
Plan de Tesis.
practicas

SEMANA 3 TEORÍA SEMANA 3 PRÁCTICA

Martes 17/04/18 Martes 17/04/18
15 al 21 de abril 2018 15 al 21 de abril
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Plantea con evidencias
Introducción del Plan
Contenido adquiridas en las clases una situación
de Tesis.
practicas problemática.

SEMANA 4 TEORÍA SEMANA 4 PRÁCTICA

Martes 24/04/18 Martes 24/04/18
22 al 28 de abril 2018 22 al 28 de abril
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Conoce las
Competencias
El problema de características de los
Contenido adquiridas en las clases
investigación. problemas de
practicas
investigación.
3
 SEMANA 5 TEORÍA SEMANA 5 PRÁCTICA
29 de abril al 05 de Martes 01/05/18 29 de abril al 05 de Martes 01/05/18
mayo 2018 12:45 a 13:30 Hrs mayo 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Conoce los diferentes
Justificación de la
Contenido adquiridas en las clases tipos de justificación en
investigación.
practicas una investigación.

SEMANA 6 TEORÍA SEMANA 6 PRÁCTICA

Martes 08/05/18 Martes 08/05/18
06 al 12 de mayo 2018 06 al 12 de mayo
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Conoce la estructura y
Plantea los objetivos de
Contenido adquiridas en las clases desarrolla los objetivos
investigación.
practicas en una investigación
PRIMERA EVALUACIÓN

SEMANA 7 TEORÍA SEMANA 7 PRÁCTICA

Martes 15/05/18 Martes 15/05/18
13 al 19 de mayo 2018 13 al 19 de mayo
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Conoce y desarrolla los
El marco teórico del
Contenido adquiridas en las clases componentes del marco
Plan de Tesis.
practicas teórico.

SEMANA 8 TEORÍA SEMANA 8 PRÁCTICA

Martes 22/05/18 Martes 22/05/18
20 al 26 de mayo 2018 20 al 26 de mayo
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Conoce y desarrollo los
Competencias
Las hipótesis del Plan componentes de las
Contenido adquiridas en las clases
de Tesis. hipótesis de
practicas
investigación.

SEMANA 9 TEORÍA SEMANA 9 PRÁCTICA

27 de mayo al 02 de Martes 29/05/18
junio 2018 12:45 a 13:30 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Variables y matriz de
Contenido
operacionalización.
27 de mayo al 02 de Martes 29/05/18
junio 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Conoce las variables en
Competencias
una investigación y
adquiridas en las clases
como
practicas
operacionalizarlas.

SEMANA 10 TEORÍA SEMANA 10 PRÁCTICA

Martes 05/06/18
03 al 09 de junio 2018
12:45 a 13:30 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Componentes iniciales
Contenido de la metodología de
investigación.
Martes 05/06/18
03 al 09 de junio
13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Competencias Conoce y desarrolla los
adquiridas en las clases tipos, niveles y diseños
practicas de investigación.

SEMANA 11 TEORÍA SEMANA 11 PRÁCTICA

4
 Martes 12/06/18 Martes 12/06/18
10 al 16 de junio 2018 10 al 16 de junio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Conoce y desarrolla los
Componentes
Competencias contenidos de
intermedios de la
Contenido adquiridas en las clases población, tipos de
metodología de
practicas muestra y tamaño de la
investigación.
muestra.

SEMANA 12 TEORÍA SEMANA 12 PRÁCTICA

Martes 19/06/18
17 al 23 de junio 2018
12:45 a 13:30 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Componentes finales de
Contenido la metodología de
investigación.
SEGUNDA EVALUACIÓN
Martes 19/06/18
17 al 23 de junio
13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas
Docente:
Párraga
Conoce y desarrolla los
contenidos de métodos
Competencias
de investigación,
adquiridas en las clases
técnicas e instrumentos
practicas
y aspectos éticos de la
investigación.

SEMANA 13 TEORÍA SEMANA 13 PRÁCTICA

Martes 26/06/18 Martes 26/06/18
24 al 30 de junio 2018 24 al 30 de junio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias Conoce los criterios
Análisis estadístico en el
Contenido adquiridas en las clases para plantear un
Plan de Tesis.
practicas análisis estadístico.

SEMANA 14 TEORÍA SEMANA 14 PRÁCTICA

Martes 03/07/18 Martes 03/07/18
01 al 07 de julio 2018 01 al 07 de julio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Conoce y desarrolla los
Aspectos Competencias
componentes
Contenido administrativos del Plan adquiridas en las clases
administrativos del Plan
de Tesis. practicas
de Tesis.

SEMANA 15 TEORÍA SEMANA 15 PRÁCTICA

Martes 10/07/18 Martes 10/07/18
08 al 14 de julio 2018 08 al 14 de julio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Conoce y desarrolla el
Referencias Competencias
formato Vancouver para
Contenido bibliográficas del Plan adquiridas en las clases
desarrollar la
de Tesis. practicas
investigación.

SEMANA 16 TEORÍA SEMANA 16 PRÁCTICA

Martes 17/07/18 Martes 17/07/18
15 al 21 de julio 2018 15 al 21 de julio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Contenido Anexos del Plan de Competencias Conoce y desarrolla los
Tesis. adquiridas en las clases componentes de los
5
 practicas anexos del Plan de Tesis

SEMANA 17 TEORÍA SEMANA 17 PRÁCTICA

Martes 24/07/18 Martes 24/07/18
22 al 28 de julio 2018 22 al 28 de julio
12:45 a 13:30 Hrs 13:30 a 15:00 Hrs
Dr. Gustavo Bastidas Dr. Gustavo Bastidas
Docente: Docente:
Párraga Párraga
Competencias
Exposición del Plan de Exposición del Plan de
Contenido adquiridas en las clases
Tesis. Tesis.
practicas
TERCERA EVALUACIÓN

V. METODOLOGIA O ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS:

Clases Teóricas: se desarrollan en aula con participación de los estudiantes en un número no mayor de
40 estudiantes, mediante el diálogo directo logran el intercambio de conocimientos y experiencias. El
profesor como promotor del diálogo establece el grado de preparación del estudiante, la solución de
sus dudas, corrección de sus errores, así como la utilización y obtención de la bibliografía actualizada
del curso. Al final de cada unidad de aprendizaje, se presenta un resumen final de las competencias
logradas por triplicado quedando una de las copias en la biblioteca de la sede. El informe podría ser
fotocopiado para su distribución entre los estudiantes que así lo deseen.

Prácticas: Dinámica grupal, se realiza en aula en un número no mayor de 08 estudiantes. Se hará uso
del aprendizaje basado en problemas ABP. Se trabaja respetando la individualidad y conformando
equipos interactuantes con el propósito de lograr la aplicación de los aspectos teóricos. Se plantean
problemas que será discutidos por los estudiantes con los los materiales bibliográficos recomendados y
experiencias adquiridas bajo la tutoría del profesor para el manejo de matrices con el propósito de
alcanzar las competencias. Al finalizar las prácticas el estudiante habrá concluido con la elaboración de
un Plan de Tesis y estará en condiciones de sustentarla.

VI. RECURSOS:

Humanos: Profesor y estudiantes.

Medios y materiales educativos: Las actividades se realizarán en el aula de clase utilizando plumones,
pizarra y ayudas audiovisuales utilizando materiales y equipos para realizar prácticas en grupos
organizados. Se hará uso del módulo de prácticas.

VII.TÉCNICAS Y/O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de las competencias, se aplican los
siguientes métodos de evaluaciones:

TIPO ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?

Conoce, analiza, comprende, Cuestionarios escritos, Al iniciar y
EVALUACIÓN relaciona y expresa bien el observación, auto evaluación, durante el
DIAGNÓSTICA contenido temático programado trabajo en el laboratorio, desarrollo de la
para cada unidad de aprendizaje. Búsquedas en Internet. asignatura
Competencias y habilidades. Observación del profesor, Durante todo el
Actitudes: Responsabilidad, evaluación personal y/o en proceso de
EVALUACIÓN interés en la materia, honestidad, equipo, auto evaluación. enseñanza –
FORMATIVA puntualidad, trabajo en equipo, De acuerdo al Instrumento de aprendizaje
orden y disciplina, coordinación y Evaluación.
cooperatividad.

Capacidad de análisis y síntesis de Exámenes escritos, informes de Semanas

EVALUACIÓN información. Laboratorio, trabajo de exposición indicadas en el
SUMATIVA asignado. cronograma de
la Universidad.

6
 a. E. Diagnóstica: Permite conocer el nivel inicial de conocimientos del estudiante con
respecto a la asignatura de Elaboración de Tesis I.
b. E. Formativa: Se evalúa permanentemente al estudiante, a través de la ficha de
evaluación por competencias diseñadas para tal fin, hacer los reajustes convenientes en la
planificación del proceso orientado a lograr las competencias programadas en cada unidad. Cuando
el estudiante adquiere la competencia se califica y se indica la fecha del logro de la competencia, en
el instrumento de evaluación correspondiente.
c. E. Sumativa: Esta evaluación resulta de:
c.1. Evaluación práctica, constituida por notas de las clases prácticas.
c.2. Evaluación teórica escrita, constituida por notas de las evaluaciones teóricas del primer,
segundo y tercer parcial.
c.3. El instrumento de evaluación por competencias de cada estudiante tendrá los siguientes
valores:
- Excelente : 18 A 20.
- Bueno : 15 A 17.
- Regular : 11 A 14.
- Malo : 06 A 10.
- Pésimo : 00 A 05.

VIII. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA:

Asistencia: 30% de inasistencias a clases teóricas y el 30% de inasistencias a clases prácticas impide
rendir exámenes parciales. Sólo serán faltas justificables, aquellas que presenten certificado médico y
dentro de las primeras 48 horas siguientes a la inasistencia.

Criterios de Evaluación: se considera aprobado a los estudiantes cuyo promedio promocional sea 11
puntos; el medio punto favorecerá al estudiante solamente en la nota promocional. La solución a las
preguntas de las evaluaciones realizadas, será dada a conocer al estudiante, inmediatamente después
de haber culminado el examen y las notas de las pruebas durante las primeras 24 horas posteriores al
examen. Una vez revisada la prueba el estudiante firmará su conformidad, no habiendo lugar a
reclamo alguno

Todo reclamo en cuanto al desarrollo de la asignatura, se efectuará con un documento presentado a la

Secretaría de la Facultad dentro de las primeras 48 horas después de haber ocurrido el evento. No
serán aceptados los reclamos a destiempo y en otros lugares que no sean la Secretaría de la Facultad.

La línea de autoridad seguida para los reclamos de tipo académico, administrativo es:

1. El Coordinador de la Asignatura.
2. El Presidente de Asuntos Académicos.
3. El Jefe de Departamento Académico.
4. El Consejo de Facultad.

Los documentos de reclamos que no respeten la línea de autoridad y no son tramitados a través de la
Secretaría no será atendidos por ningún motivo. Las fechas límite de entrega de pre-actas de acuerdo
al calendario de actividades académicas del semestre 2018 – I de la Universidad. En las asignaturas
que no son cancelatorios el examen de aplazados se realizará de acuerdo a lo normado en el
Reglamento General de estudios de la UNCP

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

TEXTO BASE:
1. Hernández R, Hernández C, Baptista P. Metodología de la Investigación. 6ta ed. Mc-Graw Hill.
México, D.F., 2014.
OTROS TEXTOS DE CONSULTA:
1. García J, Jimenez R, Arnaud M, Tapia Y, Pérez L. Introducción a la Metodología de la Investigación en
Ciencias de la Salud. 1ra ed. Mc-Graw Hill. México, D.F., 2011.
2. Martínez M, Briones R, Cortes J. Metodología de la Investigación para el Área de la Salud. 2da ed.
Mc-Graw Hill. México, D.F., 2013.
3. Jimenez J, Argimon J, Martin A, Vilardell M. Publicación Científica Biomédica. Como escribir y
Publicar un Artículo de Investigación. 1ra ed. Elsevier. Madrid, 2010.
7
X. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO:

Ciudad Universitaria Huancayo, 18 de enero del 2018

--------------------------------------------------
Dr. Gustavo Bastidas Párraga
PROFESOR RESPONSABLE

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Auxiliar DEDICACIÓN: Tiempo parcial

XI. FECHA DE APROBACION POR EL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO:

Ciudad Universitaria Huancayo, 08 enero del 2018

--------------------------------------------------------
Mg. Alfredo Ananías Ramírez Contreras
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Principal DEDICACIÓN: Tpo. Completo.

XII.FECHA DE APROBACIÓN POR EL CONSEJO DE FACULTAD:

Ciudad Universitaria Huancayo,14 enero del 2018

-----------------------------------------------------
Mg. Maguin Marquez Teves
SECRETARIO ACADÉMICO

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Asociado DEDICACIÓN: Tpo. completo

-------------------------------------------------------------
Mg. Aristóteles Sócrates Huamani Janampa
DECANO (e)

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Principal DEDICACIÓN: Tpo. completo

8
XIII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE MEDICINA
HUMANA

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA DINÁMICA GRUPAL

DOCENTE ASESOR:..........................................................................................................................

TEMA:..................................................................................................................................................

FECHA:................................................................................................................................................

ESTUDIANTE:............................................................................................................................................

TABLA DE EVALUACION DEL EXPOSITOR:

COMPETENCIAS VARIABLES PUNTOS PORCENTAJE

 Conoce el tema de la 0–1–2–3
exposición
COGNOSCITIVO 20%
 Está actualizado en el tema 0–1

 Identifica ideas y conceptos 0–1–2

principales
 Emplea adecuadamente el 0–1–2
material didáctico (es
comprensible y relacionado
PROCEDIMENTAL con el tema) 50%
 Tiene capacidad de síntesis 0–1–2
(cumplió dentro del tiempo
especificado).
 Demuestra capacidad 0–1–2–3–4
de motivación del auditorio
 Es puntual en la asistencia 0–1
 Presentación personal) 0–1
ACTITUDINAL  Lenguaje apropiado 0–1–2–3 30%
 Respeto al auditorio, 0–1
profesor y compañeros

PROMEDIO TOTAL:

OBSERVACIONES:.......................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

.……….....................................
Firma del Docente Asesor

9
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA POR COMPETENCIAS

DOCENTE ASESOR O TUTOR:..............................................................................................
FECHA:.........................................................................................................................................
ESTUDIANTE:.....................................................................................................................................
LOGRO DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA FECHA NOTA FIRMA DEL
PROFESOR
Identifica el esquema básico de un Plan de Tesis.
Plantea el título del Plan de Tesis.
Plantea con evidencias una situación problemática.
PRIMERA UNIDAD

Conoce las características de los problemas de

investigación.
Conoce los diferentes tipos de justificación en una
investigación.
Conoce la estructura y desarrolla los objetivos en
una investigación
Define los materiales y el método que va a utilizar
en el plan de tesis
Conoce y desarrolla los componentes del marco
teórico.
Conoce y desarrollo los componentes de las
hipótesis de investigación.
SEGUNDA UNIDAD

Conoce las variables en una investigación y como

operacionalizarlas.
Conoce y desarrolla los tipos, niveles y diseños de
investigación.
Conoce y desarrolla los contenidos de población,
tipos de muestra y tamaño de la muestra.
Conoce y desarrolla los contenidos de métodos de
investigación, técnicas e instrumentos y aspectos
éticos de la investigación.
Conoce los criterios para plantear un análisis
estadístico.
TERCERA UNIDAD

Conoce y desarrolla los componentes

administrativos del Plan de Tesis.
Conoce y desarrolla el formato Vancouver para
desarrollar la investigación.
Conoce y desarrolla los componentes de los anexos
del Plan de Tesis
Expone adecuadamente su Plan de Tesis.
TOTAL:

OBSERVACIONES:.............................................................................................
..........................................................................................................................

Firma del Docente Asesor

10