Tarea: Matrices

fecha límite de entrega:

13 de noviembre
(Trabajo en equipo)

-Entregue un sólo juego por equipo

-Resuelva los siguientes ejercicios:
EJERCICIOS 1.4: 3, 4, 5, 8, 9 y 11
EJERCICIOS 2.1: 3-10, 11, 15 y 16
EJERCICIOS 2.3: 1, 3, 4, 5, 8-11, 13-15
EJERCICIOS 2.4: 1, 2, 12-18, 21

!1
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48 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y MATRICES

Ejemplo 18

A veces es útil encontrar un renglón o columna particular de un producto AB, sin calcular
el producto completo. Se deja como ejercicio demostrar que los elementos en la j-ésirna
columna de AB son los elementos del producto ABj, en donde Bi es la matriz formada al
usar únicamente la j-ésirna columna de B. Por tanto, si A y B son las matrices del ejemplo
15, la segunda columna de AB se puede obtener por medio del cálculo

[t
segunda columna segunda columna
de B deAB

De modo análogo, los elementos del i-ésirno renglón de AB son los elementos del produc-
to A¡B, en donde A¡ es la matriz fonnada al usar únicamente el i-ésirno renglón de A. Por
consiguiente, es posible obtener el primer renglón del producto AB del ejemplo 15
por medio del cálculo :

[ [ 1 2 4]
4
3
5
!] [12 27 30 1:J
primer renglón de A primer renglón de AB

EJERCICIOS 1. 4

1. Suponga que A y B son matrices de 4 X 5 Y que C, D y E son matrices de 5 X 2,

4 X 2, Y 5 X 4, respectivamente. Determine cuáles de las siguientes expresiones
matriciales están definidas. Para las que estén definidas, dé el tamaño de la matriz
resultante.

(a) BA (b) AC + D (e) AE + B

(d) AB +B (e) E(A + B) (f) E(AC)

2. a) Demuestre que si tanto AB como BA están definidas entonces AB y BA son

matrices cuadradas.
b) Demuestre que si A es una matriz de m X n y A(BA ) está definido, entonces
B es una matriz de n X m .
3. Resuelva la siguiente ecuación matricial para a, b, e y d

[a -b b + e
3d + e 2a - 4d
J=[8 7

4. Considere las matrices

A-H B = - c=G
4
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MATRICES Y OPERACIONES MATRICIALES 49

D= [- E= [-
324 413

Calcule

(a) AB ·,. (b) D + E (c) D-E

(d) DE (e) ED (f) -7B

5. Utilizando las matrices del ejercicio 4, calcule (cuando se pueda):

(al 3C - D (b) (3E)D

(c) (AB)C (d) A(BC)
(e) (4B)C + 2B (f) D + E 2 (donde E2 = EE)

6. Sean

-2
[6 -2
A [:
5
4 :1 Y B= O
7
1
7

Aplique el método del ejemplo 18 para encontrar

a) el primer renglón de AB b) el tercer renglón de AB
e) la segunda columna de AB la primera columna de BA
d)
e) el tercer renglón de AA la tercera columna de AA
f)
7. Sean C. D y E las matrices del ejercicio 4 . Realizando los menos cálculos posi-
bles, determine el elemento del renglón 2 y columna 3 de C(DE).
8. a) Demuestre que si A tiene un renglón de ceros y B es cualquier matriz parli
la que AB está definido, entonces AB también tiene un renglón de ceros.
b) Encuentre un resultado semejante que comprenda una columna de ceros.
9. Suponga que A es cualquier matriz de m X n y que O sea la matriz de m X n
para la que cada uno de los elementos es cero. Demuestre que si kA = O,
entonces k = O, o bien A = O.
10. Sea !la matriz de m X n cuyo elemento del renglón i y columnaj es

si i= j
si i#j

Dem4estre que AI= lA = A para toda matriz A de n X n.

11. Se dice que una matriz cuadrada es una matriz diagonal, si todos los elementos
que no están en la diagonal principal son ceros. Demuestre que el producto de
matrices diagonales también es una matriz diagonal. Enuncie una regla para mul-
tiplicar matrices diagonales.

12. a) Demuestre que los elementos de laj-ésima columna de AB son los elementos
del producto ABj, en donde Bj es la matriz formada a partir de la j-ésima
columna de B.
b) Demuestre que los elementos del i-ésimo renglón de AB son los elementos
del producto AIB, en donde Al es la matriz formada por el i-ésimo renglón
deA.
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LA FUNCION D ETERMINANT E 83

EJERCICIOS 2. 1

1 . Encuentre el número de inversiones en cada una de las siguientes permutacio-

nesde {l,2,3,4,5}.

(a) (34 1 5 2) (b) (4 2 5 3 1) (c) (5432 1)

(d) (1 2 3 4 5) (e) (1 3 5 42) (f) (2 3 5 4 1)

2. Clasifiqu e cada una de las permutaciones del ejercicio 1 como par o impar .

En los ejercicios 3 - 10 evalúe el deter minante.

1
3. 1- 11 :1 5. 1--8 6. 1"-1
4 31
I - 2 7 8 2 - 1 O 3 k - 3 9
7. 3 5 1 8. - 3 4 -6 9. 4 O - 1 10. 2 4 k+1
4 3 8 7 2 2 8 6 k2 3

11 . Halle todos los valores A para los que det (A) = O.

(a) A =
[
i' - I .
- )
-
J (b) A =
i. - 6 O
O i. - O1 1
1 l. - 4 [
O 4 i. - 4

12 . Clasifique cada permutación de {l , 2, 3 , 4 } como par o impar.

13. Utilice los resultados del ejercicio 12 para construir una fórmula para el deter-
minan te de una matriz de 4 X 4 .

14 . Use la fórm ula que se obtuvo en el ejercicio 13 para evaluar

15 . Aplique la definición de determinante para evaluar

O O O O I O 4 O O
O O O 2 O O O O 2
(a) O O 3 O O (b) O O 3 O O
O 4 O O O O O O O 1
5 O O O O 5 O O O O

16 . Pruebe que si una matriz cuadrada A tiene una columna de ceros , entonces det
(A) = O..
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98 DETeRMINANTES

EJERCICIOS 2.3

l. Encuentre las tanspuestas de

(e) [7 Ú 2]

2. Verifique el teoremá 4 para

3. Verifique que det (AB) = det (A) det (8) cUándo

23 41 O] y
1 1
A=
[O O O2 B [

4. Apüque el teoréma 6 para determinar cuáles de las matrices sigUientes son inver-
sibles.

S. Suponga que det (A) = S, en donde

a
A = :
[

Encuentre

ra el]
l
9
(a) det(3A) (e) det((2A) - 1) (d) det b h e
e 1 f

6. Sin evaluar directamente, demuestre que x =O Y x = 2 satisfacen

:2 I = ü
O 0 - 5
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POR COfACTORE$; RE;GlA DE CRAMER 97

'1 . Sin evaluar directamente , demuestre que

b+e e+a b+
del a b e
a] = O
[
1 I I

8 . ¿Para cuál valor, o valores de k , A no es inve¡sible?

k-3 -2J l 2 4]
(a) A = [ _ 2 k_ 2 (b) A =
[ 31
3
!;
1 6 .

9 . Suponga que A y E son matrices de n X n. Demuestre que si A es invel'síble , en-

tonces det (E) = det (A -1 EA ).

10. (ll) Encuentre una matriz A de 3 X 3 diferente de cero tal que A = A t .

(b) Halle una matriz A de 3 X 3 diferente de cero tal que A = - A t .

11 . Sea (Ji¡ el elemento que está en el i- ésimo renglón y j-ésima columna de A.

¿En cuál renglón y cuál columna de A t aparecerá a¡j ?

12 . Sea AX = O un sistema de n ecuélciones lineales en n incógnitas. Demuestre que

el sistema tiene una solución no trivial si y sólo si det (A ) = O.

13 . Sean

bll
(1 1 1

r
/¡ t 1
hU]
A =
[
l/2 1

l/ JI
y
'y' I bJ I
b2 2
b 32
b13

b.1 3

Demuestre que

(a) (A')' = A (b) (A + By = A' + E' (c) (A B)' = 8' A' (d) (kA)' = kA'

14. Pruebe que (A tBti =EA .

1 S. Se dice que una matriz cuadrada A es simétrica si A t = A yantisimétrica si A t

= - A . Demuestre qlle si B es una matriz cuadrada, entonces

(a) Bil t Y B + st son simétricas (b) B - B t es antisimétrica

2.4 DESARRO LL O POR COFA CTORES; REG LA DE CRAMER

En esta sección se considera un método para evaluar determinantes que resulta útil para
cálculos a mano y tiene gran importancia teórica . COmo consecuencia de lo que se haga
aquí. se obtendrá una fórmula para la inversa de una matriz inversible así otra para
la solución de ciertos sistemas de ecuaciones lineales, en términos de determinantes.
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DESARROLLO POR COFACTORES; REGLA DE CRAMER 107

EJERCICIOS 2.4

l. Sea

3. Evalúe el determinante de la matriz del ejercicio 1 por medio de un desarrollo

por cofactores a lo largo de

(a) e\ "prime! ren,&\ón (o) \a "primera co\umna (e) el ren,&\ón

(d) la segunda columna (e) el tercer renglón (f) la tercera columna

4 . Para la matriz del ejercicio 1, halle

(a) adj (A) (b) A - 1 aplicando el método del ejemplo 32.

En los ejercicios S al 10 evalúe det (A ) por medio de un desarrollo por cofactores a lo lar-
go de cualquier renglón o columna que se elija .

:l
6 3
5A-[: •. A_ [-:
6
2 - 1
O
- 3 -:1
1 2
7A - [: k f.:I1
f.: 2
8. A =
[' - I k- 3
.J.:Z J.:Z 4

4 3 1 9 2
4 O

9.
A{ 3
6
()

14
- 3
3
()

-:] 6
W. A =
()
()

1
3
3
- 1
2
4
2
4
6
2
2
4
2
() O 3 3 3
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108 DETERMINANTES

11. Sea

(a) Evalúe A - 1 aplicando el método del ejemplo 32 .

(h) Evalúe A - 1 aplicando el método del ejemplo 29 de la sección 1.6 .
(e) ¿Cuál de los dos métodos implica menos cálculos?

En los ejercicios 12 al 17 résuelva por medío de lii regla de Ctamer, cUiUidó sea factible
aplicarla .

li. 3x I - 4X2 = 13. 4x + 5-" = 2

2x I + X2 = 4 II x + f + 2:: = 3
x + 5.1' + 2:: = 1
14. x + .1' - 2:: = 1 15. XI - 3.\'2 + X3 = 4
2x- .r + :: = 2 2x I - X2 = - 2
x - 2.1' - 4:: = -4 4 .\ 1 - 3X3 = O
tli. 2xI x 1+ X3- 4x4= -32 17. 2x I - X2 t x) =8
7x I + 2x 2 + 9X3 = .\:4 "" 14 4xI + 3X2 + X 3 = 7
3x I - X2 + X3 + x 4 = 11 6x 1 + 2x 2 + 2x ) = 15
.\'¡ 4- Xi - 4X3 2X4 = - 4

18. Aplique la reglá de Cramer a fin de despejar z , sin despejar x , y y w .

4.\' + .r + tl + tí;· =' 6

3x + 7y - :: + IV = I
7x + 3,\, - 5.: + 8w = - 3
t" .\' 4- .r +' z + :2\\. = 3

19 . Séa AX == B el sistema del ejercicio 18 .

(a) Resuélvalo por medió de la regla de Ctamer.

(b) Resuélvaló por medio de la eliminación de Gauss-Jordan .
(c) ¿Con cuál de los dos métodos se realizan menos cálculos?

20. Pruebe que si det (A) = l Y todos los elementos de A Son enteros, entonces to-
dos los elementos de A -1 son. enteros.

21. Sea AX = B un sistema de n ecuaciortes lineales en 11 in¡:;ógrutas con ¡:;oeficien-

tes enteros y constantes enteras. Pruebe que si det (A) = 1, enton ces la solución
X tiene elementos enteros,

22. Pruebe que si A es una matriz triangUlar sUperior invetsible, entonces A -\ es

triangular su perior.

23. Deduzca el primero y último desarrollos por co fa ctores de la lista dada en (2.4).