LEY UNIVERSITARIA N° 23733

NOVENO CAPITULO PONDRIA FIN A ETERNOS ESTUDIANTES

Sin duda se trata de uno de los capítulos que más se han cuestionado y criticado. Es que el
noveno capítulo, que hace referencia a los derechos y obligaciones de los alumnos, supone que
el estudiante sólo contará con dos años extra o cuatro semestres adicionales para terminar su
carrera, lo que significaría el fin de los “eternos estudiantes”.

El apartado, que hoy entra en debate, sostiene que existirán excepciones por motivos de
trabajo, salud o fuerza mayor. Otro punto que se menciona es que aquel alumno que pierda tres
veces el mismo curso también deberá abandonar la institución académica. Por otra parte, el
décimo capítulo implica a los estudiantes graduados, sus derechos y deberes para con la
universidad.

CAPÍTULO V DE LA LEY UNIVERSITARIA: OBLI GATORIEDAD DE PRESEN TAR UN

PROYECTO DE TESIS PA RA PODER GRADUARSE

El capítulo V de la nueva Ley Universitaria N°23733, que refiere a la organización académica,

realiza una serie de modificaciones en los requisitos con los que se debe cumplir para la
obtención del bachillerato, así como la titulación profesional. Cambios que suponen que el
estudiante para lograr el grado de bachiller deberá elaborar, presentar y defender una tesis de
investigación; lo que será, según autoridades, una forma de promover la investigación en Perú.

En referencia a este tema, el docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Eduardo
Villanueva, habló hace algunos meses con Universia, y se mostró en desacuerdo con el nuevo
proyecto por variadas razones. Además agregó, que si los docentes no investigan ni publican, las
tesis no van a solucionar el problema.

¿EN QUÉ CONSISTEN LO S OCHO CAPÍTULOS RATIFICADOS?

 CAPÍTULO I DE LA LEY UNIVERSITARIA: DISPO SICIONES GENERALES

Este primer capítulo hace referencia al objetivo central de la nueva ley universitaria: fijar
normas sobre la creación, funcionamiento, supervisión, transparencia y cierre de las
universidades.
 CAPÍTULO II DE LA LEY UNIVERSITARIA: SUPERINTENDENCIA NACIONAL
DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Uno de los capítulos que más críticas ha recibido. Supone la creación de la Superintendencia
Nacional de Educación Universitaria, que tendrá como fin supervisar la calidad de la
educación y fiscalizar el uso de los recursos universitarios.

 CAPÍTULO III DE LA LEY UNIVERSITARIA: CREACIÓN Y AUTORIZACIÓN DEL

FUNCIONAMIENTO DE UN IVERSIDADES

En este apartado se hace hincapié en los requisitos con los que se deberá cumplir para la
creación de universidades tanto a nivel público como privado.
 CAPÍTULO IV DE LA LE Y UNIVERSITARIA: EVA LUACIÓN, ACREDITACIÓN Y
CERTIFICACIÓN

Este capítulo supone que será el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación, el responsable de establecer los procesos de evaluación, acreditación y
certificación, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación.

 CAPÍTULO V DE LA LEY UNIVERSITARIA: ORGANIZACIÓN ACADÉMICA

Además de lo mencionado anteriormente, este capítulo también supone que para acceder
a la titulación profesional, se podrá elaborar una segunda tesis o presentar un trabajo de
suficiencia profesional; así como también, se deberá dominar un idioma extranjero o una
lengua nativa.

En cuanto a las maestrías, el titulado deberá aprobar por lo menos 48 créditos o cuatro
semestres académicos, además, de tener que elaborar una tesis según la especialidad
estudiada y dominar un segundo idioma. Mientras que en el caso de los doctorados, deberá
cumplir de manera satisfactoria con los seis semestres de estudio o los 64 créditos,
presentar una tesis y manejar dos idiomas extranjeros.

 CAPÍTULO VI DE LA LEY UNIVERSITARIA: INVESTIGACIÓN

Se trata de uno de los capítulos más aceptados. El mismo supone que la investigación es un
elemento imprescindible y obligatorio de toda universidad. Por lo que serán cada una de
estas instituciones las responsables de propiciarla, fomentarla y realizarla.

 CAPÍTULO VII DE LA L EY UNIVERSITARIA: GOBIERNO DE LA UNIVERS IDAD

En éste se establece que para ser rector el candidato deberá ser docente ordinario en la
categoría principal con no menos de 15 años en la docencia y cinco en la categoría, así como
también contar con un mínimo de 20 horas de dedicación a la universidad. En este séptimo
capítulo también se determinan algunos lineamientos para ciertas autoridades y órganos de
la universidad.

 CAPÍTULO VIII DE LA LEY UNIVERSITARIA: DOCENTES

En este octavo capítulo se establecen una serie de lineamientos que enmarcan aspectos
asociados con la función docente. La investigación más que un problema universitario, es un
problema de estado y de las empresas, dado que se invierte tan sólo el 0.15% del PBI en
dicha área, señaló el docente Eduardo Villanueva.

HTTP://NOTICIAS.UNIVERSIA.EDU.PE/ENPORTADA/NOTICIA/2013/10/2 8/105
9472/NUEVA-LEY-UNIVERSITARIA-DEBATES-POLEMICAS.HTML