Curso: Cálculo Diferencial

Actividad Paso 4.

Presentado por:

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Abril de 2018
 INTRODUCCIÓN

Uno de los principales temas que aborda el cálculo diferencial es el estudio de

los límites de funciones, su estudio es de gran importancia en todos los campos del
saber y específicamente en las carreras de ingeniería ya que con ellos se puede
observar el comportamiento de diferentes funciones matemáticas cuando la variable
independiente tome un determinado valor.

No toda función tiene límite y se puede presentar también que no sean

continuas en todo se recorrido, por eso es importante saber aplicar las diferentes
técnicas que se aplican en su solución, pues se pueden presentar límites
inmediatos, límites de formas indeterminadas y límites cuando x tiende al infinitos
que se solucionan mediante diversas maneras.

A través de la herramienta Geogebra se pueden calcular límites y funciones y

observar de manera gráfica su comportamiento, lo que nos indica que existe
tecnología en matemática aplicables a diferentes temas de estudio.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
FASE No 1
EJERCICIO No 1
3
lim ( + 1)
𝑥→3 𝑥

Reemplazando los valores de x, tenemos:

3
( + 1) = 1 + 1 = 𝟐
3

EJERCICIO No 2

x2  2x  1
Lim
x  1 x 1
Reemplazando los valores de x, tenemos:
(−1)2 +2(−1)+1 1−2+1 0
= = =∞
−1+1 0 0

Para eliminar la indeterminación se factoriza la expresión:

(𝑥 + 1)(𝑥 + 1)
lim = lim (𝑥 + 1) = 1 + 1 = 𝟐
𝑥→−1 (𝑥 + 1) 𝑥→−1

EJERCICIO No 3
2x  3
Lim
x  3x  1
Reemplazando los valores de x, tenemos:

2(∞) + 3 ∞
=
3(∞) + 1 ∞
Para eliminar la indeterminación se dividen todos los términos de la expresión
entre la variable de más alto grado, se simplifica y considerando que cualquier
cantidad sobre infinito da cero tenemos:
2𝑥 3
+
𝑥 𝑥
3𝑥 1
+
𝑥 𝑥

3 3
2+ 2 +
𝑥= ∞= 2+0=𝟐
1 1 3+0 𝟑
3+ 3+
𝑥 ∞

EJERCICIO No 4
𝒔𝒆𝒏𝟐𝜽
𝐥𝐢𝐦
𝜽→𝟎 𝜽
𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 0 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛:

𝑠𝑒𝑛2(0) 0
lim = =∝
𝜃→0 0 0

𝒔𝒆𝒏𝒙
Utilizo la propiedad 𝐥𝐢𝐦 =1
𝒙→𝟎 𝒙

Entonces en nuestro límite multiplicamos por 2 y dividimos por 2

𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐𝜽
𝐥𝐢𝐦 = (𝟐)(𝟏) = 𝟐
𝜽→𝟎 𝟐𝜽

𝑂𝑡𝑟𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎: 𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐿´ℎ𝑜𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙

𝑠𝑒𝑛2𝜃 2𝑐𝑜𝑠2𝜃
lim =lim
𝜃→0 𝜃 𝜃→0 1

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜:

2cos(0) 2(1)
= =𝟐
1 1
 Fase No 2
EJERCICIO No 5

ax 2  2, si x  2
f ( x)  
2 x, si x  2

Existe el límite para un valor aproximado de a=-0.52

 Fase No 3
ENSAYO
Cuando se habla de límites es posible imaginarnos muchas situaciones
frente a esta palabra, alguien la podría relacionar con el precio límite de
un artículo, con la velocidad límite, con el límite que podemos resistir de
acuerdo a nuestra fuerza, etc.

Lo anterior nos puede llevar a pensar que dada una función

matemática o una expresión algebraica el límite puede ser una especie de
cota o valor que puede ser o no alcanzable.

A medida que nos acercamos a un valor determinado se puede

apreciar los cambios que se dan en una función, recordando que el valor
que queremos analizar tiene proximidades a su lado izquierdo y a su lado
derecho y que si dicha función tiene límite este valor debe ser el mismo
por ambos lados del análisis respectivo.

En resumen se puede decir que el concepto de límite sirve para

describir la tendencia de una sucesión o de una función, a medida que los
parámetros de esa sucesión o función se acercan a determinado valor, la
importancia de su estudio es que podemos observar la tendencia y la
continuidad de diferentes funciones en situaciones distintas.
 CONCLUSIONES

En el desarrollo del trabajo correspondiente a esta fase, se estudió y desarrollo el

concepto de límites de funciones, hallándose la importancia que tiene el
conocimiento del comportamiento de las mismas, cuando estas se aproximan a
diferentes valores. Su comprobación mediante la herramienta geogebra nos permite
su aplicación y la adquisición de destrezas en el manejo de este tipo de desarrollos
tecnológicos
 BIBLIOGRAFÍA

Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de

Sucesiones y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4806

Garcia, G. y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. N.p.]: Instituto

Politécnico Nacional.

Galván, D., Cienfuegos, D. y ( 2011). Cálculo Diferencial. Un enfoque

constructivista para el desarrollo de competencias mediante la
reflexión y la interacción. Unidad 2. Límites y Continuidad. Bogotá,
Colombia: UNAD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/6993