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Orientaciones ¿Lo has llevado a la Sí / ¿Cómo?

práctica?
didácticas No/ ¿Por qué y cómo la
aplicarías?
Trato de contagiar mi amor por la
lectura dedicando los primeros
minutos de mis clases a leer en voz
alta algún poema, cuento corto o
fragmento de una obra que me
entusiasme, y procuro comunicar
EJEMPLO mi pasión por la escritura
1. Externar en el aula el gusto Sí platicándoles sobre los textos en
por la lectura y por la los que estoy trabajando y, en
escritura. ocasiones, leyéndoles fragmentos
de entrevistas con escritores que
hablan sobre sus primeros
acercamientos a la literatura y
sobre sus procesos creativos.
2. Fomentar la participación si identificar, definir y evaluar las
armónica de todos los competencias genéricas de las
estudiantes durante las buenas prácticas docentes para
clases. elaborar modelos de referencia
con los que mejorar el desarrollo
de la nueva concepción curricular
en las etapas obligatorias

3. Propiciar la lectura, análisis y si publicar modelos de referencia


comparación de diferentes sobre buenas prácticas docentes,
fuentes. directivas y de centros, programas
y servicios educativos y de la
administración.

4. Revisar los escritos de los si Se trata de una acción, refiriéndose


alumnos. a hechos evidenciables y no a
intenciones.

5. Determinar la manera más si Responde a una necesidad


apropiada para aproximarse identificada, fruto de una
a un tipo de texto en evaluación cuidadosa de alguna
particular. característica en una población
definida que se hace necesario
modificar y mejorar y, por tanto,
tiene objetivo definido, pertinente
y realista

6. Contribuir a la conformación si Introduce nuevos elementos o


de lectores críticos. mejora los existentes con el
objetivo de perfeccionar su
funcionamiento interno y su
relación con el entorno
(innovación).

7. Respetar y valorar distintas si Está fundamentada en un modelo


interpretaciones y opiniones lógico, con un conjunto de pasos
sobre lo que leen y lo que ordenados racionalmente y
escriben. diferenciados entre sí y que
desarrollan estrategias basadas en
la evidencia

8. Participar en situaciones de si dando a conocer toda la


lectura y de escritura que información necesaria, lo cual va a
trasciendan el aula. permitir su transferibilidad a otros
ámbitos