HISTORIA SOCIAL DE LA PSICOLOGÍA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA – UNMDP (2017)

COMISIÓN 10 - ATP. LIC. FIERRO

GUÍA DE ORIENTACIÓN DE LECTURA Y ANÁLISIS

TEXTO OBJETO: Danziger, K. (1979). The Social Origins of Modern Psychology. En A. R. Buss
(Ed.), Psychology in Social Context (pp. 27-45). Nueva York: Irvington Publishers [Traducción: H.
Klappenbach, 2004: Los Orígenes Sociales de la Psicología Moderna]

1. ¿Por qué las cuestiones sobre los orígenes sociales de la psicología son fundamentales para
entender la psicología del siglo XX?
2. ¿Qué es lo que aparece, se crea y se disemina hacia el siglo presente según Danziger?
3.¿Existieron ideas psicológicas antes del siglo XX? ¿Constituyen una historia o una pre-historia de
la psicología?
4. ¿Con la aparición de qué se complica la relación entre el conocimiento psicológico y su contexto
social?
5. ¿Qué autores (hallables en las referencias y citados por Danziger) pertenecen a la sociología de la
ciencia positivista?
6. ¿A qué conclusión lleva aplicar la sociología positivista de la ciencia a la historia de la
psicología?
7. ¿En qué tipo de datos se fundamenta la sociología positivista?
8. ¿Qué significa que la sociología positivista use categorías explicativas ahistóricas?
9. ¿Cuál es el mecanismo que para la sociología positivista de la ciencia explica la creación de
nuevas disciplinas y roles?
10. ¿Danziger apoya o critica la idea de hibridizacion de rol? Vincular con el problema del motor
de cambio histórico y con los motivos individuales.
11. De acuerdo a la sociología positivista, ¿qué roles sintetizó Wundt?
12. De acuerdo a Danziger, ¿es aplicable la noción de hibridizacion de rol a la figura de Wundt?
¿Por qué?
13. ¿Wundt se oponía o defendía la separación de la psicología y la filosofía?
14. ¿Por qué el sociólogo de la ciencia positivista se vuelve una víctima fácil de las
reconstrucciones históricas distorsionadas?
15. ¿Cómo se comparan Alemania y Estados Unidos hacia 1910 en a) posiciones académicas en
psicología, b) departamentos universitarios de psicología y c) psicólogos diplomados como tales?
16. La psicología como disciplina autónoma, ¿es invención americana o alemana? ¿Por qué?
17. ¿Cuáles fueron las condiciones que, a diferencia de Alemania, permitieron que en Estados
Unidos floreciera la disciplina psicológica como ciencia y profesión autónomas?
18. Nombre al menos dos psicólogos americanos tempranos que viajaron a Alemania a estudiar o
doctorarse con Wundt. Sus trabajos al regresar a Estados Unidos, ¿eran similares o distintos a los de
Wundt?
19. ¿Qué es lo más significativo para una sociología del conocimiento psicológico, en
contraposición con una sociología positivista de la ciencia psicológica, en lo referido a a) el
contexto social, b) el trabajo experimental de laboratorio, c) la naturaleza de la motivación
considerada relevante por los historiadores, d) los propósitos y problemas analizados por los
psicólogos de inicios de siglo XX?
20. ¿Ante quienes tuvieron que justificarse los psicólogos, dar explicaciones y persuadir de la
utilidad de la psicología en Estados Unidos y en Alemania?
21. ¿Qué es un interés intelectual? ¿Cuál es su relación con los objetivos de una disciplina? ¿Cuál
es su relación con los intereses sociales de los científicos y con las construcciones cognitivas de
los científicos?
22. ¿De qué forma el concepto de interés intelectual permite posible superar la superación entre
factores sociales y factores cognitivos o conceptuales que defiende la sociología de la ciencia
positivista?
23. ¿En qué sentido J. B. Watson es una expresión concisa de la psicología estadounidense y del
nacimiento de la psicología norteamericana?

24. ¿Cuáles son las diferencias existentes entre la sociología de la ciencia positivista y la
sociología del conocimiento psicológico? ¿Cómo se relacionan con las dos formas de ‘hacer’
historia de la psicología (historia clásica, celebratoria, justificacionista vs. historia crítica,
revisionista, no legitimante)?
25. ¿Puede afirmarse que la Psicología nació en Alemania y se desplazó luego a Estados
Unidos? ¿Por qué?
26. ¿Qué relación existe entre el tipo de sociología que escoge el historiador, la historia que
reconstruye y el lugar de nacimiento y los “padres” de la psicología que propone?