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Escuela Alfa y Omega

Profesora Geselle Contreras Ramírez


Licenciada en Educación
Mención Lenguaje y Comunicación
Tercero básico

Evaluación Unidad N°2 “Salgamos a jugar”


(Primera parte)

Nombre: __________________________________________Curso: 3° año Fecha:______________

Exigencia: 60% Ptj. Total: 30 Ptj. 4.0: 18 Puntaje Obt:________ Nota: ____________

Objetivos:
-Características y elementos del poema.
-Reconocer figuras literarias (metáfora, comparación, personificación e hipérbole)
-Reconocer los adjetivos calificativos.

Instrucciones:
- Escucha atentamente cada indicación que te dará la profesora.
- Debes mantenerte sentado en tu silla.
- Trabaja en silencio.

I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE. (1 puntos c/u) (Total 5 puntos)

Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, marca con una equis
(X) la respuesta correcta.

1.- Al conjunto de versos en un poema, se le denomina:

a) Rima. b) Estrofas. c) Moraleja. d) Versos.

2.- ¿Cuáles de los siguientes elementos pertenecen al poema?

a) Estrofa, verso y rima. c) Párrafo, rima, inicio.


b) Verso, desarrollo y inicio. d) Moraleja, inicio y rima.

3.- ¿Para qué utilizamos las figuras literarias?

a) Para entretener. c) Para expresar sentimientos.


b) Para embellecer los textos creados por los poetas. d) Para describir el mundo.

4.- Cuando en un texto poético se establece una igualad absoluta entre dos elementos, sin
mencionar el elemento comparativo estamos frente a una figura literaria llamada:

a) Personificación. c) Metáfora.
b) Comparación. d) Hipérbole.

5.- Una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar algo, corresponde a una figura
llamada.

a) Hipérbole. b) Comparación
c) Personificación. d) Metáfora.
Escuela Alfa y Omega
Profesora Geselle Contreras Ramírez
Licenciada en Educación
Mención Lenguaje y Comunicación
Tercero básico

II. ITEM COMPRENSIÓN LECTORA. (10 puntos en total)


En este ITEM se evaluará: la redacción, uso de mayúscula y coherencia de la respuesta con el
contenido del texto.
1.- Lee atentamente el siguiente texto y responden las siguientes preguntas.
El señor don gato
Anónimo

Estaba el señor don gato, Llamaron a los médicos,


en silla de oro sentado, doctores y cirujanos;
calzando medias de seda mataron siete gallinas
y zapatitos dorados, y le dieron de un caldo.
cuando llegó la noticia
que debía ser casado, Lo llevaron a enterrar
con una gatita parda, al pobrecito don gato
hija de un gato romano. y lo llevaron en hombros
cuatro gatos colorados.
El gato, con la alegría,
subió a bailar al tejado; Sobre la cajita iban
mas con un palo le dieron, siete ratones bailando
y rodando vino abajo. al ver que se había muerto
su enemigo más malo.
Se rompió siete costillas
y la puntita del rabo.

Marca con una x la respuesta correcta.

1. ¿Cuántas estrofas y versos tiene el poema? (1 PTO)

Estrofas Versos

2. De acuerdo al texto, ¿cómo era don gato?(1 PTO)

A. Agresivo. B. Juguetón.
C. Hambriento. D. Enriquecido.

3. ¿Qué hicieron los médicos con don gato herido? (1PTO)

A. Lo operaron. B. Lo enterraron.
C. Le dieron un caldo D. Le dieron una gallina.

4. A partir del poema leído se podría afirmar que: (1PTOS)


A. el gato estaba contento porque se iba a casar.
B. los ratones estaban muy tristes por lo sucedido.
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Tercero básico

C. los ratones tuvieron algo que ver en la muerte del gato.


D. los cuatro gatos colorados eran hermanos del señor gato.

5. ¿Qué sentimiento expresaron los ratones con la muerte de don gato? (1PTO)

A. Alegría.
B. Tristeza.
C. Soledad.
D. Admiración.

6. ¿Cómo crees que se habrá sentido la gatita parda al enterarse de la muerte de


don gato? Fundamenta tu respuesta. (3 PTOS)
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. ¿Qué figura literaria predomina en este poema? Fundamenta tu respuesta.


(2 PUNTOS)
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III. ITEM APLICACIÓN. (Total 15 PUNTOS)

1.- Escribe cinco adjetivos para cada sustantivo. (0,5 puntos c/u)

Lee atentamente la siguiente carta.


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2.- Une los sustantivos con sus respectivos adjetivos, según el texto. (0,5 puntos
c/u)

3.- Lee los siguientes versos. Luego identifica y escribe si la figura que está
presente corresponde a: Personificación, Comparación, metáfora o hipérbole. (0,5
puntos c/u)

Versos Figura literaria

1. Eres duro como el acero

2. ¡Eres más lento que una tortuga!

3. El agua del río cantaba fresquita

4. Tus dientes blancos como perlas

5. Hierbecita temblorosa

6. Tus labios son rojos como rubíes

7. Blanco algodón cubre el cielo

8. Te llamaré un millón de veces

9. La tierra está llorando.

10. Cara de ángel, alma de paloma

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