Concepto del desarrollo integral

La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades que

se emplean en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo
de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas.
Actualmente se reconocen 12 tipos de inteligencia, y el ser humano es capaz
de contar con varias de éstas. Para que surjan y se desarrollen, la estimulación
temprana es de vital importancia, así lo aseguran las educadoras Mónika
Lubrano y Amalia

“Durante los dos primeros años, el niño debe tener oportunidades de explorar e
interactuar de forma activa con su medio, exponiéndolo a nuevos retos y
ambientes”, explicó Troncoso, experta en Educación Temprana.

Entre las inteligencias reconocidas se encuentra la lingüística, lógico –

matemática, espacial, musical, corporal y cenestésica, intrapersonal,
interpersonal, emocional, naturalista, existencial, creativa y colaborativa. De
acuerdo a la o las inteligencias que posea el niño, se destacarán su facilidad e
inclinación hacia ciertas áreas. Contar con un espacio adecuado para que esto
surja y evolucione, es importante.

Bases neurocientificos
La neurociencia estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso
de las personas incluyendo, indiscutiblemente, el cerebro. Durante los últimos
años ésta ha avanzado a pasos agigantados realizando varios descubrimientos
que arrojan “pistas” sobre este órgano tan complejo y aunque todavía falta
mucho por investigar y comprender, existen muchas evidencias sobre temas
que pueden ser útiles para la sociedad, como, por ejemplo, el desarrollo
potencial de los niños teniendo relación directa con sus padres y maestros en
el colegio.
El tema del cerebro siempre va a ser importante y relevante para la ciencia,
pues como se dijo anteriormente, es un órgano tan complejo que necesita de
mucha investigación y mucha dedicación para intentar entenderlo, intentar
descifrarlo y así mismo, entender su funcionamiento y la relevancia que tiene
para el ser humano.
Conocer cómo funciona puede dar muchas respuestas a muchos temas que
están incógnitos, por ejemplo, la memoria, la emoción, la conducta, el
pensamiento, los sentimientos, las capacidades intelectuales y creativas, el
aprendizaje, la estimulación temprana, la educación de los niños tanto en casa
como en el ámbito académico, etc.
Que los menores puedan desde su colegio estimularse correctamente es
fundamental para su desarrollo y crecimiento, para potenciar todas sus
habilidades desde una edad temprana y para que en un futuro tengan muchas
ventajas frente a los demás niños que no fueron estimulados de la manera
adecuada, porque no se trata de “saturarlos” como muchas personas creen,
sino que se trata de darles siempre las mejores herramientas para que
potencien al máximo su inteligencia.