INFORMACIONAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, LEÓN
ELABORADO POR: Metodología
El enfoque a utilizar es el constructivista, por competencias y aprendizaje basado
en problemas, para que el estudiante construya su propio aprendizaje, y desarrolle habilidades informacionales (encontrar, evaluar y usar) aprender a aprender, aprender a hacer y aprender ser, fomentando el pensamiento crítico, la reflexión, construir sobre el conocimiento que poseen los usuarios, nuevos conocimientos, lograr la interrelación con los contenidos impartidos.
Los cursos a implementarse se realizan de manera presencial y bimodal,
cubriendo de esta manera las necesidades de todos los miembros de la Universidad. De igual forma se diseñarán herramientas de formación tutoriales a través de vídeos en línea, autoformativas que permitan a los alumnos un aprendizaje autónomo.
Los cursos de ALFIN proponemos se impartán de forma insertada en el
componente de Metodología de la Investigación, que ofrece todas las carreras, y en los estudios de postgrado que oferta la Universidad. En los contenidos impartidos en las sesiones estarán interrelacionadas con los componentes curriculares que recibe el estudiante, puesto que las competencias informacionales se enseñan mejor cuando se hace en el contexto de las necesidades de quienes siguen los programas. Propuesta de los niveles del Ciclo de Formación de ALFIN – Alfabetización Informacional
NIVELES CONTENIDO ESTRUCTURA ACTIVIDADES
DEL CURSO Estudiantes 1. Reconocer la Bimodal. Un encuentro (Semestre estudios necesidad de la presencial. generales) información Siete módulos, uno Estudiantes de II a VI 2. Planificar la búsqueda por semana. año. 3. Localizar recursos de información Estudiantes de Postgrado 4. Valorar y comprender la información Docentes e investigadores 5. Interpretar y organizar la Información Bibliotecarios 6. Comunicar la información. Administrativos 7. Evaluación del proceso y resultados.