Estrategias de búsqueda de información en Internet.

Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. Nacieron de la

necesidad de organizar la información anárquica contenida en la Internet. Las claves del arte de buscar no
consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los
pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la
pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita.

Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:

1. Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.

2. Identifica las palabras claves que describen estos conceptos.

3. Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación

4. Ingresar las palabras en letras minúsculas, salvo que se trate de nombres propios.

5. Si se ingresan palabras en inglés, se obtendrán mayores resultados. En castellano, la cantidad de

referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español.

Una vez que hayan obtenido los resultados, es indispensable que determinen la fiabilidad del contenido que
utilizarán. Para nuestro trabajo de investigación será necesario, citar la información leída, por lo tanto un
primer indicador de la fiabilidad del contenido es la existencia de un autor. En los resultados que
encontremos, prioricemos aquellos que:

-provienen de páginas de organismos estatales, ONGS, o instituciones educativas (Universidades), revistas

especializadas o publicaciones en formato PDF.

- Serán indispensable que toda la información que obtengamos tenga especificado quienes son sus autores,
es decir, de dónde proviene la información.

Si bien las enciclopedias en línea (como Wikipedia) pueden ser útiles a la hora de evacuar pequeñas dudas,
en una investigación tanto Wikipedia, como Rincón del Vago o Buenas tareas NO SERÁN CONSIDERADAS
FUENTES FIABLES ya que pueden contener información incorrecta.

Motores de búsqueda

A lo largo de nuestro trabajo utilizaremos el buscador de Google dedicado a información académica. El link
es el siguiente: https://scholar.google.com.ar/ Allí encontrarán resultados fiables, puesto que, todas las
páginas cumplirán con las indicaciones mencionadas más arriba.
Red de Bibliografía

Una vez que hayan encontrado y leído alguno de los textos que les resulten útiles para sus temas de
investigación, otra estrategia de búsqueda será revisar el apartado de Bibliografía que tiene cada
publicación. Allí, el o los autores, realizan una lista con todos los libros que han utilizado para realizar su
trabajo. Esta lista será muy útil para ustedes, ya que de allí podrán obtener nuevos libros para continuar con
la lectura.

Bibliotecas

Si bien actualmente, hay una vasta cantidad de libros e información disponible On Line, también es
recomendable que se acerquen a una biblioteca para que realicen la búsqueda de libros correspondientes.
Allí, encontrarán otras publicaciones de interés. Las Bibliotecas son de uso público y gratuito. Aquí les
dejamos una lista:

 Biblioteca de la Universidad Nacional de General Sarmiento: Juan María Gutiérrez 1150, 1613 Los
Polvorines, Buenos Aires. Catálogo en línea: http://www.ungs.edu.ar/ms_ubyd/index.php/catalogo-
en-linea/?tipo=catalogo
 Biblioteca del Congreso Nacional: Av. Hipólito Yrigoyen 1748, CABA. Catálogo en línea:
http://consulta.bcn.gob.ar/bcn/catalogo.buscar
 Biblioteca Nacional: Agüero 2502 CABA. Catálogo en línea: http://catalogo.bn.gov.ar/F/

El uso de la Información. La técnica del Fichaje y tipo de fichas.

El fichaje es una técnica utilizada especialmente por los investigadores. Es un modo de recolectar y
almacenar información. Cada ficha contiene una serie de datos extensión variable pero todos referidos a un
mismo tema, lo cual le confiere unidad y valor propio.

Las fichas tradicionales son de cartulina y se venden en las librerías a un precio muy bajo. Sin embargo, hoy
es muy común recolectar la información en una base de datos. Llegado el caso, puede imprimirse la
información así acumulada con el formato de la ficha tradicional y con la prolijidad propia de las impresoras.

Existen un sin número de tipos de fichas:

 Bibliográfica: contienen sólo los datos del libro.

 De resumen: contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un
libro.
  De síntesis: contienen la síntesis de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro.
 De citas o textual: contienen una afirmación textual, no un conjunto encadenado de afirmaciones
como el resumen y la síntesis.
 Personales o de comentario: contienen una idea que se nos ha ocurrido y que queremos conservar
evitando que caiga en el olvido.

Si el fichaje se realizó correctamente, a la hora de realizar la monografía se podrá prescindir de los libros y
trabajar sólo con las fichas. Para eso éstas deben incluir todos los datos de los libros que sean necesarios
para citarlo.

Un posible esquema para la elaboración de fichas es el siguiente:

 Tipo de ficha: con una letra mayúscula se indica si se trata de una ficha de resumen (R), de síntesis
(S), de cita (C) o personal (P). En las fichas de resumen y de citas se sobreentiende que el contenido
es textual, por lo que no se usan comillas.
 Título: se aconseja darle un nombre a cada ficha que sintetice su contenido y permita ubicarla con
mayor facilidad.
 Datos bibliográficos: la única que no los lleva es la personal. En este lugar deben constar los datos
del libro que se está citando, resumiendo o sintetizando: apellido del autor; inicial de su primer
nombre seguida de punto; año de edición del libro; título del libro en letras itálicas seguido de
punto; nombre de la ciudad en la que se editó seguido de dos puntos y nombre de la editorial. Con
estos datos se puede citar el libro sin necesidad de volver a él.
 Relación con otras fichas: si la ficha en cuestión se relaciona por afinidad u oposición con el
contenido de otra, esto puede ser indicado para que en un futuro, al reflexionar sobre cualquiera de
ellas no se deje de tener en cuenta a la otra.
  Número de página: como las citas se realizan indicando el número de página, además de los datos
del libro arriba indicados, es importante que quede claro en qué página el autor dice lo que estamos
copiando. Para ello se anota el número de página en el margen izquierdo y se indica en el texto con
una doble barra oblicua (//) el cambio de página.
 Contenido: aquí se coloca el resumen, la síntesis, la cita o la idea que se nos ha ocurrido, según cuál
sea el tipo de la ficha. Si bien ésta es la parte más importante de la ficha, pierde casi todo su valor si
no se ha completado la información bibliográfica.

El fichaje requiere mucho más tiempo que el subrayado y las notas marginales. Es especialmente
recomendable cuando se está realizando una investigación (sobre todo el fichaje de citas y el personal), pero
es poco práctico si sólo necesitamos prepararnos para un examen y contamos con escaso tiempo para
hacerlo.

Ficha bibliográfica.

Los datos que se enumeran a continuación son los que se registran en las fichas:

1. Autor. Apellido, nombre

2. Título (siempre va subrayado)
3. Subtítulo (si lo hay)
4. Traductor, prologuista, etc. (si el original se escribió en otro idioma)
5. Edición (si es la primera no se anota, se anota a partir de la segunda)
6. Número de volumen (si cuenta con más de uno)
7. Lugar (donde se editó la obra)
8. Editorial
9. Fecha
10. Número total de páginas, láminas, ilustraciones
11. Colección o serie.

Los datos que corresponden a 7, 8 y 9 se conocen como pie de imprenta.

Entre paréntesis rectangulares o corchetes, se anotan los datos que se deseen agregar: si contiene mapas,
ilustraciones, comentarios o apreciaciones personales sobre el libro.

Cuando no aparecen algunos datos indispensables, se usan las siguientes abreviaturas:

[et. al]: cuando son varios autores se anotan los datos del primero y esta abreviatura significa: y otros.
[s. tr.]: sin traductor

[s. l.]: sin lugar

[s. f.]: sin fecha

[s. e.]: sin editorial

[s. p. i.]: sin pie de imprenta.

Las anotaciones particulares, hechas por el investigador para su empleo personal, se encierran también
entre corchetes.También un breve resumen del libro y/o un índice de contenido.

Ejemplo de Ficha bibliográfica:

Ficha de diarios y revistas.

Una ficha, cuando el dato se toma de diarios y revistas, debe contener:

1. Nombre del autor

2. Título y subtítulo del artículo (entre comillas)
3. Título y subtítulo del periódico o revista (subrayado). Institución que la publica
4. Número del volumen, año, tomo (con números romanos)
5. Número del fascículo (con números arábigos)
6. Fecha
7. Número de página o páginas que ocupa el artículo o dato

En el caso en que deban fichar otro tipo de fuentes. Revisar en los recursos del Aula Virtual. Allí tendrán
todas las posibles fuentes y el modo de referencia.
Ficha de síntesis.

Es la que se utiliza para consignar, en pocas palabras, el extracto del texto consultado. Se debe tener
cuidado de no omitir o tergiversar el contenido. No es necesario utilizar una tarjeta especial para los
comentarios personales acerca de la fuente, puesto que es conveniente incluirlos en la misma ficha que la
registra. Se escriben entre corchetes. Si son muy largos los comentarios se puede realizar una ficha
adicional.

Ficha Textual.

Este tipo de fichas se realiza la trascripción de un párrafo que contenga una idea importante para el trabajo
de investigación que se está realizando. La lectura de las fuentes para obtener información se realiza en
función del plan de trabajo, es decir que no se leen corrido los libros, artículos o documentos, si no los
capítulos o las partes que servirán a la investigación. En esta lectura selectiva y analítica el estudiante va
localizando y tomando nota de los datos o ideas que se interesan.

Las técnicas más recomendables para la elaboración de la ficha textual son las siguientes:

 Registrar en tarjetas la información más significativa de acuerdo con el plan de trabajo. Las citas textuales
siempre se escriben entre comillas para distinguirlas de los comentarios o ideas personales del
investigador.
 Toda cita textual debe ser breve, tener unidad y representar una sola idea. Ahora bien, si una parte del
texto que se quiere transcribir es innecesaria puede eliminarse y en su lugar se anota tres puntos para
indicar que se ha suprimido [...].
 Cuando la cita hace alusión a un dato que se proporcionó antes, y que hace falta para la compresión
cabal del texto, se anota ese dato entre comillas: "En aquella época, siglo XVI, se comenzaba a formar en
España [...]"
 El abuso de la cita textual va en detrimento de la calidad de un trabajo, por lo cual se recomienda utilizarla
sólo en los siguientes casos: Cuando la idea sea insustituible o no pueda expresarse con otras palabras.
Cuando la cita se vaya a utilizar como elemento para probar alguna idea. Para apoyar o criticar un
comentario o un punto de vista.

Ficha Resumen

El resumen consiste en obtener de estudio de un texto una exposición sintetizada que permita manejar, la
información valiosa contenida en un libro o en un capítulo de un libro. La información se registra en fichas de
resumen, correctamente se realice un resumen.
Seleccionar los textos cuyo contenido posea valiosa información acerca del tema de investigación.
Seleccionar la idea central y después aquellas ideas que sirvan de apoyo o ejemplifiquen la idea central.
Redactar en forma sumaria en las fichas de resumen las ideas fundamentales del texto. Numerar y archivar
las fichas obtenidas.