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Asma

• ID 3. Importancia de ese punto

1. Primero, localización a este nivel, ustedes doblan la mano y en este


pliegue interno a nivel del quinto metatarsiano, en el pliege interno de
aquí encuentran el ID 3 que es un punto muy fácil de localizar. La
importancia de ese punto es que es el punto de tonificación del
meridiano de ID. Estamos tonificando el fuego a través del meridiano ID.

2. Segundo, en buena parte de las asma hay problemas de mal absorción,


hay problemas de alergias alimentarias por síndrome de discontinuidad
de la mucosa duodenal. Entonces hay que modificar el duodeno

3. Tercero. Ese punto ha sido reconocido por la escuela vienesa como el


punto maestro de las mucosas. En todos los caso de mucositis es útil, el
asma es un fenómeno más inflamatorio que broncoespástico en que hay
una alteración inflamatoria del epitelio bronquial y podemos hablar en
este caso de una mucositis. Entonces ustedes tienen aquí la importancia
del ID 13. Y, ya en los trabajos de la escuela vienesa, tiene un excelente
efecto broncodilatador, es el mejor broncodilatador,

• VC 22 Ese punto es muy importante porque tiene un efecto muy grande


a nivel del nadi retroesternal: detrás del esternón tenemos un gran nadi
que es muy importante en el asma que va desde el VC 15 hasta el VC
22 que nosotros en el asma lo manejamos perfectamente. Si ese nadi se
obstruye, no circula la energía por el VC 22.

• Tenemos luego el punto VC 15 que queda exactamente en la zona


subesternal. En el cuadro de los dos puntos despeja el nadi
retroesternal. VC 15 el hueco subesternal hacia la zona de la apéndice
xifoides.

• TÉCNICA PARA DESBLOQUEAR EL DIAFRAGMA: los puntos E 21 y


V 17, que son puntos que actúan sobre el diafragma, se restauraba la
movilidad diafragmática. Y, al restaurar la movilidad diafragmática, se
podía mejorar la capacidad vital hasta en un 20%. Esto es muy
significativo en un asmático y en pacientes con un EPOC

• VC 17 que es el punto maestro de la energía respiratoria.


• En el asma son importantes LA MELATONINA Y LA DOPAMINA, se
combinan esas dos informaciones, hay una alteración de los biorritmos
en el asma, una alteración de la relación simpático-parasimpático,
frecuentemente una alteración del sueño, una alteración del
procesamiento de las emociones y del sistema catecolaminérgico.

• En este caso la información se lleva desde el VG 20 hasta el VC 18. Es


así como procedemos: llevamos la información dopamina-melatonina.

• Si el paciente es alérgico al frío, se ajusta la información Cuprum


(cobre).

• EL COBRE es necesario para que haya paso de la tirosina a la


dopamina e interviene en la síntesis de dopamina, pero también en el
metabolismo de la luz y en la tolerancia al frío (estos pacientes
frecuentemente son intolerantes al frío).

• Es muy importante relacionar el asma, el frío con el afecto. El frío físico


es igual al frío afectivo y tienen el mismo efecto y los fríos físico y
afectivo se tratan con luz y lo tratamos a través de la cromoterapia.

• Les voy a hacer una demostración de cómo DESENSIBILIZAMOS AL


FRÍO. La mejor manera de exacerbar una información es haciendo un
shock

• La reacción al frío se modula a través de la cromoterapia y la teoría del


color.
1. El frío es azul y
2. el calor es rojo.

• Entonces, primero yo le tomo el pulso, segundo, le aproximo el rojo al


pabellón auricular y esto es calentar, que toda la información que se
refleja sobre el pabellón auricular sea la información del calor. Yo sé que
se calentó lo oreja, es decir que se calentaron los circuitos, cuando el
pulso empieza a resonar al rojo, es decir, cuando ya el organismo
empieza a manifestar una reacción de alarma. Ahí tengo impuesta la
información roja y enseguida pasamos al azul. Así que este es el azul
que, al ser más frío, debería ser un azul más oscuro. Ustedes lo
aproximan y van recorriendo y después de calentar, digamos que
encontramos un punto de resonancia que es el punto de la
hipersensibilidad al frío. Ese punto lo trato desensibilizándolo, disminuyo
la intensidad de la emisión pasando con una intensidad menor hasta que
ya no dé reacción al pulso. Luego aumento la intensidad del color, de la
transiluminación y así hasta que con la máxima intensidad no dé
reacción: cuando no da reacción ya el organismo reconoce el color azul,
es decir, que reconoce el frío y se desensibiliza al frío. Esa es una de las
maneras como podemos manejar la situación del color. Así podemos
manejar la situación del color.

• Los conflictos psíquicos en el pabellón auricular se distribuyen en la


zona de la base del antitrago. En esta zona está la línea de los sonidos y
aquí se inscribe una pantalla muy bella que es la pantalla relacional,
como nos relacionamos nosotros con la gente. Nosotros tenemos
conflictos que se inscriben en el pabellón auricular. El conflicto con los
hijos o con la gente más joven está sobre la zona FSH y punto de
agresividad; el conflicto con la gente de nuestra generación está sobre la
parte media de la pirámide del antitrago

• Los colores cuando pasamos por esa zona del pabellón auricular, Si hay
una reacción, es porque hay un conflicto. Entonces pasamos el color
respectivo. En general lo conflictos con generaciones anteriores
corresponden a las bajas frecuencias y los conflictos con las
generaciones posteriores a las altas frecuencias estando el verde en el
intermedio.
• PROTOCOLO DE SÍNTESIS EN CROMOTERAPIA A NIVEL
AURICULAR haciendo lo siguiente:

1. Primero pasamos rojo sobre todo el pabellón a una distancia en que


abarcamos el pabellón; en seguida retiramos y pasamos verde (el color
complementario);
2. luego pasamos el naranja y
3. después pasamos el azul y buscamos la reacción; aquí hay reacción al
azul por ejemplo en ella y aquí está.

• CROMOTERAPIA EN EL ASMA

1. Primero, hay un triángulo que se encuentra en el chacra secundario de


los pulmones, E 17 a nivel de las mamilas; los dos puntos de E 17 se
unen por una línea al VC 22 y ese triángulo se hace en luz naranja. Esto
lo podemos hacer con filtros de colores, con un triángulo de color o en
sanación. Realmente para mí es mucho más efectivo en sanación; si se
entrenan en la visualización del color, esto actúa.

2. Luego, un triángulo de luz azul que va desde el VC 17 (punto maestro


de la energía respiratoria, a nivel esternal) y une los dos puntos 1 P.

3. Entonces tenemos esos dos triángulos que cruzamos y se forma una


estrella de seis puntas, se cruza naranja y azul. Luego a nivel del VC 18
se pone luz azul en el centro (luz azul es norte central) y luz naranja en
la periferia (naranja es sur periférico). A nivel del eje VG 20 y VC 18 se
lleva la información azul índigo con melatonina, dopamina y cobre.

4. Digamos que en el asma cuando hay un componente infeccioso,


bronquitis, infecciones a repetición, entonces agregamos el triángulo
norte, aquí tenemos norte sobre hígado-bazo-timo en esta zona y un
verde sobre el VC 17. Tenemos los dos triángulos que les mencionaba,
el primero naranja entre el E 17 punto de las mamilas y el VC 22 y luego
el azul entre el P 1, alarma del pulmón y la zona del VC 17. Y tenemos
en azul índigo la línea entre el VC 18 y el VG 20 a la que le aplicamos
esto.

• Los campos interferentes pulmonares:

1. Primero vértices pulmonares;


2. segundo, bases pulmonares;
3. tercero, mediastino;
4. cuarto, una línea cuando ha habido bronconeumonías severas, una
línea que va entre el VC 17 y el E 17 .

• Por definición en el asma del adulto hay un campo interferente


pulmonar, una pleuritis adherencial por ejemplo

• Tienen también los otros campos interferentes, no se les olvide, los


senos paranasales, en el asma (los senos paranasales hacen parte del
sistema respiratorio)

• La otra interferencia para nosotros definitiva en el asma es la válvula


ileocecal, obviamente el intestino grueso, el reflujo ileocecal está muy
frecuentemente involucrado en el asma y obviamente los problemas de
colitis.
Campo interferente sinusal

• Es muy frecuente asociado al asma. Encontramos el triángulo mágico


anterior que son los dos puntos:

1. IG 20 en la parte externa de las alas nasales


2. El punto maravilloso

• Tiene un efecto extraordinario en las SINUSITIS CRÓNICAS,


especialmente cuando hay una sinusitis en fase inflamatoria aguda
pueden hacer la transiluminación de esos puntos con rubí, hacer
gemoterapia a través de la transiluminación con rubí, por ejemplo.

• El VC 18 es un punto que vamos a emplear permanentemente en


muchas entidades porque ese es el punto que corresponde al timo y
además corresponde al chakra secundario del vago, se integra el
triángulo del sistema reticuloendotelial.

• El V 67. Todos los puntos de salud del meridiano de V, del meridiano de


E y del meridiano VB pueden ser útiles para las patologías de ese sector
porque normalmente hay una congestión, hay un exceso de Yang que
tenemos que drenarlo por los pies.

• Es muy importante reconocer un campo interferente sinusal que tiene un


efecto sistémico de lo etéreo sobre toda la energía vital. Es el campo
interferente más silencioso y, por ello, el más peligroso, es EL CAMPO
INTERFERENTE ESFENOIDAL.

• Ese campo por su localización altera todo el eje hipotálamo hipofisiario,


compromete todo el sistema límbico, genera crisis de pánico y se
detecta en la parte media del ala nasal que es ahí donde se proyecta.

• Es muy importante este campo, es generador de grandes alergias y de


grandes disturbios hormonales. Frecuentemente afecta el E 1 y el V 1.
Entonces, como puede comprometer o tapar la entrada de la energía de
esos meridianos

• Una de las causas más frecuentes de obstrucción del meridiano de E es


la sinusitis, especialmente la esfenoidal.

• Muchos problemas de asma infantil se resuelven en el ombligo cuando lo demás


no daba buen resultado.

• En los asmáticos crónicos y en los pacientes ulcerosos existe


frecuentemente un trasfondo de conflicto interhemisférico o un trastorno de
dislateralidad.

• Recordemos en general que el sistema neurovegetativo no comienza en el


hipotálamo sino en el cerebro y que el cerebro dominante es a tendencia
simpática como el cerebro dominado es a tendencia parasimpática. De
manera que si ustedes tienen un exceso de actividad del cerebro dominado
o parasimpático pueden tener una hiperparasimpaticotonía periférica que
puede desencadenar, por ejemplo, un proceso alérgico como un proceso
asmático. Esto ocurre frecuentemente en los niños que no tienen una
imagen paterna y tienen un exceso de imagen materna; ellos (esto en el
varón) se refugian en el hemisferio dominado y, al refugiarse en el
hemisferio dominado, son niños frágiles, sensibles, sensitivos, a veces
artísticos en su expresión, muy frágiles y hacen problemas alérgicos
severos: hacen síndromes de hiperreactividad bronquial. Entonces piensen
siempre que detrás de cuadros aparentemente periféricos puede haber un
trastorno a nivel interhemisférico.
 

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