STUDENT NAME ___________________________

Common Formative Assessment #2

GRADE 8 – ELA Multiple Choice

Administered December 2012

INSTRUCTIONS:
. This test will last 90 minutes. At the end of 90 minutes, your teacher will
collect the test regardless of whether or not you have finished.

. This time limit includes answering the questions and bubbling in the answer
sheet.

. All writing and work should be in this packet.

. Your teacher may not answer any questions about the test unless they are
about the directions.

Page 2 GO ON
 In Questions 1­5, select the BEST answers that complete the sentence.

1 Many doctors advise drinking lemon tea 4 Diana needed a place of ­­­­­­ to work
to prevent colds due to its ­­­­ on her art project, somewhere she would
properties. not be ­­­­ by her roommates.
A mandatory F exhibition...controlled
B economical G refuge....disturbed
C therapeutic H openness...nurtured
D succulent J safety...abandoned

2 Journalists claimed that the 5 Though most of his friends usually listen
pharmaceutical company has engaged in to pop music, Justin's ­­­­­­ for 1980's
­­­­ ad campaign that hid the rock music was ­­­­ enough to change
medication's dangerous side effects.  their minds.
F a legitimate A passion....contagious
G a deceptive  B contempt...enthusiastic
H an intelligible C preference...impersonal
J a respectable D reverence...implied

3 Ernest Hemingway was a ­­­­­ novelist,
capable of fully conveying meaning in
just a few words. 
A rhetorical
B verbose
C succinct
D brash

Page 3 GO ON
 The following passage is an excerpt from Henrik Ibsen's play, A Doll House.
Read the passage carefully. Then answer Questions 6­14 that follow. 

The characters in this scene are Nora and Torvald, a married couple. The setting of this
play is 19th­Century Norway.

(1) NORA:  We've been married now eight years.  Doesn't it occur to you that this is the first
time we two, you and I, man and wife, have ever talked seriously together? 

TORVALD:  What do you mean ­­ seriously? 

NORA: In eight whole years ­­ longer even ­­ right from our first acquaintance, we've never
sat down seriously together and tried to get to the bottom of anything. 

TORVALD: You mean I should constantly go and involve you in problems you couldn't
possibly help me with? 

(5) NORA: I'm not talking of problems. I'm saying that we've never sat down seriously
together and tried to get to the bottom of anything. 

TORVALD: But dearest, what good would that ever do you? 

NORA: That's the point right there: you've never understood me. I've been wronged greatly,
Torvald ­­ first by Papa, and then by you. 

TORVALD: What! By us­ the two people who've loved you more than anyone else? 

NORA (shaking her head): You never loved me.  You've thought it fun to be in love with me,
that's all. 

(10) TORVALD: Nora, what a thing to say!

NORA: Yes, it's true now, Torvald.  When I lived at home with Papa, he told me all his
opinions, so I had the same ones too; or if they were different I hid them, since he wouldn't
have cared for that.  He used to call me his doll­child, and he played with me the way I played
with dolls. Then I came into your house ­­ 

TORVALD: How can you speak of our marriage like that? 

Page 4 GO ON
 NORA (unperturbed): I mean, then I went from Papa's hands into yours.  You arranged
everything to your own taste, and so I got the same taste as you ­­ or I pretended to; I can't
remember, I guess a little of both, first one, then the other. Now when I look back, it seems
as if I'd lived here like a beggar ­­ just from hand to mouth.  I've lived by doing tricks for you,
Torvald.  But that's the way you wanted it.  It's a great sin what you and Papa did to me.
 You're to blame that nothing's become of me. 

TORVALD: Nora, how unfair and ungrateful you are! Haven't you been happy here?

(15) NORA: No, never. I thought so ­­ but I never have. 

TORVALD: Not­ not happy!

NORA: No, only lighthearted.  And you've always been so kind to me. But our home's been
nothing but a playpen.  I've been your doll­wife here, just as at home I was Papa's doll­child.
 And in turn the children have been my dolls. I thought it was fun when you played with me,
just as they thought it fun when I played with them. That's been our marriage, Torvald. 

Page 5 GO ON
6 What is the primary reason that Nora is 9 Throughout the passage, Torvald's
upset with Torvald?  reaction to Nora's concerns can BEST be
F Because he does not give her or the described as ­­ 
children enough attention A disbelief
G Because he reminds her too much of B suspicion
her dead father C jealousy
H Because he stifles her personal D unimpressed
independence and growth 
J Because he does not support her
decision to get an education 10 According to this passage, how did
Nora's father make her feel like a "doll­
child"? (Line 11) 
7 What do lines 1­5 reveal about Nora and F He taught her how to sing and
Torvald?  dance
A They argue constantly  G He dressed her up in expensive
B They regularly engage in spirited clothing
debates H He spent more time at work than
C They rarely discuss meaningful he did at home 
issues  J He expected her to act and talk
D They fell in love at a very young age according to his wishes 

8 Why does Torvald respond to Nora the
way he does in lines 6­10?  become of me" (Line 13)?
F Because he is showing respect for
Nora's father
G Because he understands Nora's
feelings
H Because he believes that he has
been a kind husband
J Because he is fed­up with her selfish
attitude
11 What does Nora mean by "nothing's
 
A She never completed her formal
education 
B She never received credit for her
accomplishments
C She never grew out of her brother's
shadow
D She never had the chance to
develop her own opinions or
interests

Page 6 GO ON
12 Based on this passage, we can infer
that Nora and Torvald's relationship
has been ­­ 
F argumentative and belligerent
G devastating and unstable
H passionate, but tumultuous
J civil, but superficial 

13 Which BEST line supports the idea that
Torvald does not take his wife
seriously? 
A "You mean I should constantly go
and involve you in problems you
couldn't possibly help me with?"
(Line 4) 
B "Nora, what a thing to say!" (Line
10) 
C "How can you speak of our
marriage like that?" (Line 12) 
D "Haven't you been happy here?"
(Line 14)

14 This play was based Ibsen's close
female friend. What might have
motivated Ibsen to release this play? 
F to discourage couples from divorce 
G to increase the sale of dolls and
dollhouses 
H to advocate for women's rights and
equality 
J to recognize the role of men in the
household

Page 7 GO ON
 Read the passage below and answer the Questions 15­24 that follow. 

The passage below is an excerpt from an article called "Is Arranged Marriage Really Any
Worse than Craigslist?" The author, Anita Jain, is an Indian­American journalist. 

(1) Indians of my mother's generation ­­ in fact, my mother herself ­­ like to say of arranged
marriage, "It's not that there isn't love.  It's just that it comes after the marriage." I'm still
not sure I buy it. But after a decade of Juan Carloses and disastrous eHarmony match­ups
and emotionally bankrupt boyfriends, and oddly, the most painful of  all, the guys who just
never call, it no longer seems like the most outlandish possibility. 

(2) Some of my single friends in New York say they're still not convinced marriage is what
they really want.  I'm not sure I buy that, either.  And no modern woman wants to close the
door on any of her options ­­ no matter how traditional ­­ too hastily. 

(3) My friend Radhika, an unmarried 37­year­old photographer used to hate going to her
cousins' weddings, where the aunties never asked her about the famines in Africa or the
political conflict in Cambodia she'd covered.  Instead it was, "Why aren't you married? What
are your intentions?" As much as she dreaded this, they've stopped asking, and for Radhika,
that's even worse. "It's like they've written me off." 

(4) On a recent trip to India, I was made to eat dinner at the children's table ­­ they sent out
for Domino's pizza and Pepsis ­­ because as an unmarried woman, I didn't quite fit in with the
adults. As much as I resented my exile, I realized that maybe I didn't want to be eating
vegetable curry and drinking rum with the grown­ups. Maybe that would have meant they'd
given up on me, that they'd stopped viewing me as a not­yet­married girl but as an
unmarriage­­able woman who'd ruined her youth by being too choosy and strong­headed. 

(5) This way, the aunties can still swing by the kids' table as I'm sucking on a Pepsi and
chucking a young cousin on the chin, and ask me, "When are you getting married? What are
your intentions?" And I can say, "Auntie, do you have a boy in mind?" 

Page 8 GO ON
15 What is the main idea of Paragraph 1?  18
A Anita dated Juan Carlos for over
10 years
B Anita has had poor success with
internet dating websites
C Anita's mother believes that love
can come after marriage  of time and money
D Anita's failed relationships has
made her reconsider the validity of
arranged marriage
Why did Anita's friend, Radhika, dislike
going to family weddings? 
F She hates that side of her family 
G She does not support the
institution of marriage
H She believes weddings are a waste
 
J She feels that her family members
do not appreciate her
accomplishments

16 In Paragraph 1, we can infer that 19 In Paragraph 4, the word exile refers
Anita's "emotionally bankrupt" to Anita's 
boyfriends ­­  A desire for American food 
F lacked financial stability  B distance from the adult table at
G practiced a different religion  dinner
H failed to make a personal C lack of excitement for getting
connection  married 
J disapproved of Anita's job  D moral responsibility to take care of
the children 

17 In paragraph 1, what does the word
outlandish mean?  20 Which of the following statements is a
A foreign FACT from the passage? 

B serious F Indian women should get married
before they turn 30 
C undeveloped
G Arranged marriages are superior
D civilized to marriages based on love
H Unmarried Indian women do not
respect their family 
J Arranged marriage is an
acceptable practice in some
cultures

Page 9 GO ON
21 From this passage, we can infer that­­  24 The authors of BOTH passages would
A Anita's mother disapproves of her probably agree that ­­ 
boyfriends F A woman's life is incomplete until
B Marriage is important to Anita's she gets married
family  G Not all marriages are based on
C Radhika has a fear of commitment  romantic love 

D Vegetable curry is more nutritious H A family should always come
than Domino's pizza  before a career 
J Parenthood is the ultimate
responsibility 
22 Anita Jain probably wrote this article
in order to ­­ 
F Persuade American readers to
adopt the practice of arranged
marriage
G Inform American readers about
the history of arranged marriages
in India
H Describe her and her friends'
personal experiences with
relationships and marriage 
J Compare and contrast Eastern and
Western perspectives about love 

23 What does the author Anita Jain have
in common with the character
Nora from "A Doll's House"? 
A They both enjoyed traveling
B They both had single friends 
C They both felt pressure from their
mothers to marry 
D They both felt like their family
treated them like children

Page 10 GO ON
 Read the following passage by Bill Watterson. Then use the passage to answer
Questions 25­31 that follow. 

Bill Watterson is the artist and writer behind the cartoon strip "Calvin and Hobbes," which
takes a look (and laugh) at the world from the perspective of a young boy and his tiger
friend Hobbes. In this excerpt, he describes some of the practical difficulties of publishing
comics.

Drawing Calvin and Hobbes
By Bill Watterson
 
(1) I think I learned to be a writer so I could draw for a living. Actually, I enjoy writing as
much as drawing, but working on a deadline, the drawing is easier and faster.  People always
ask how cartoonists come up with ideas, and the answer is so boring that we’re usually
tempted to make up something sarcastic. The truth is, we hold a blank sheet of paper, stare
into space, and let our minds wander. (To the layman, this looks remarkably like goofing off.)
When something interests us, we play around with it. Sometimes this yields a funny
observation; sometimes it doesn’t, but that’s about all there is to it. Once in a while the
cartoonist will find himself in a beam of light and angels will appear with a great idea, but not
often.
 
(2) Occasionally I’ll have a subject or issue in mind that I want to talk about, but if I don’t
have a ready topic, I try to think of what I’d like to draw. My goal is to feel enthusiastic about
some aspect of the work. I think one can always tell when an artist is engaged and having a
good time: the energy and life comes through in the work. I like to sit outside when I write,
partly because it seems less like a job that way, and partly because there are bugs and birds
and rocks around that may suggest an idea. I never know what will trigger a workable idea,
so my writing schedule varies a great deal. Sometimes I can write several strips in an
afternoon; sometimes I can’t write anything at all. I never know if another hour sitting there
will be wasted time or the most productive hour of the day.
 
(3) I write my ideas in an ordinary school notebook. I spend a lot of time fussing with the
wording, juggling the various concerns of timing, clarity, brevity, and so on. I write in pencil,
and go through erasers at an alarming rate. Once I bang an idea into form, I make a small
doodle of the characters to give the strip a rough outline. My purpose at this point is mostly
to show who’s speaking each line, but I try to suggest gestures and rough compositions, so I
will think about the idea in visual terms when it comes time to ink it up. I reevaluate the
roughs over several days, when I’m fresher and more objective. Often the writing needs
more work, and sometimes I just cross the whole thing out. On occasion, I’ve ripped up entire
stories—weeks of material—that I didn’t think were good. Obviously, if I’m right on deadline,

Page 11 GO ON
 that kind of editing becomes a luxury, so I try to write well ahead of due dates. It’s very
embarrassing to send out a strip I think is bad, so I like a long lead time and, given the need
to fill newspaper space every day, I weed out as much mediocre work as possible.
 
(4) After I have about thirty daily strips, I show them to my wife. She can usually intuit what
I’m trying to say, even when I don’t get it right, so she’s a good editor, and a pretty accurate
Laugh­o­meter. After reworking or scrapping weak strips, I ink up the ones I like.  I typically
ink six daily strips, or one Sunday strip, in a long day. I’d enjoy the inking more if I could take
more time, but I need to draw efficiently in order to gain back the time lost writing bad ideas.
I lightly pencil in the dialogue first, as that determines the space left for drawing. Next, I
sketch in the characters very loosely, establishing the composition of each panel. I frequently
make revisions, so I use a light pencil and I erase as needed. If the picture is unusually
complex, I’ll render the difficult parts completely, but generally, I try to do as little pencil
work as possible. That way, the inking stays spontaneous and fun, because I’m not simply
tracing pencil lines. Inking mistakes and accidents are whited out.
 

Page 12 GO ON
25 In Paragraph 1, Watterson uses the 28 What is the main idea of Paragraph 3? 
term layman  to refer to somebody F When Watterson is in a bad mood,
who ­­   he will throw away old comic
A does not like to work hard strips 
B does not enjoy reading cartoons G To ensure the highest quality of
work, Watterson needs plenty of
C is not a professional artist 
time to revise and edit his comic
D spends a lot of time thinking  strips  
H Watterson uses up large quantities
26 In paragraph 1, the phrase "a beam of of art supplies because he writes
light and angels" is used to­­­  so many comic strips 
F criticize comic art  J Watterson admits that he
G dramatize the moment of artistic publishes low quality comic strips 
inspiration 
H make fun of Watterson's juvenile 29 In Paragraph 4, the verb intuit comes
comic strips  from the Latin root intueri  which
J demonstrate Watterson's religious means "to gaze upon". From this root,
devotion we can infer that
"using your intuition" means making
a decision based on ­­ 
27 In Paragraph 2, why does Watterson's A a quick, first impression 
writing schedule vary a great deal? 
B deep contemplation and reflection
A He has another job that takes up a
lot of his time C extended conversation 

B He is lazy and wastes a lot of time D years of education 
outside 
C He is too disorganized to follow a 30 In Paragraph 4, the word
routine spontaneous  most nearly means ­­ 
D His work depends on what ideas F sustainable
and topics may inspire him  G flammable
H natural 
J appreciative

Page 13 GO ON
31 Which of the following lines from the
article is an opinion?
A "Actually, I enjoy writing as much
as drawing, but working on a
deadline, the drawing is easier and
faster" (Paragraph 1) 
B "Sometimes I can write several
strips in an afternoon; sometimes I
can't write anything at all"
(Paragraph 2) 
C "I write my ideas in an ordinary
school notebook" (Paragraph 3) 
D "Next, I sketch in the characters
very loosely, establishing the
composition of each panel."
(Paragraph 4) 

Page 14 GO ON
 The following graphic is one of Bill Watterson's comic strips. The boy's name is
Calvin, and his tiger friend is named Hobbes. Read the comic below and answer
the Questions 32­33 that follow.

32 How does this cartoon reflect Bill 33 Which phrase from Watterson's essay,
Watterson's own description of his "Drawing Calvin and Hobbes," most
writing process?  closely parallels the comic strip line,
F Calvin does not have a vivid "Last­minute panic"? 
imagination  A "goofing off" (Paragraph 1) 
G Calvin will only write one draft of B "beam of light and angels"
his story  (Paragraph 1) 
H Calvin believes that ideas often C "right on deadline" (Paragraph 3) 
come from outside inspiration D "pretty accurate Laugh­o­meter"
J Calvin does not believe that (Paragraph 4) 
teachers have a right to evaluate
his work 

Page 15 GO ON
 After watching a movie about Gandhi, Tommy wanted to learn more about his
life. He did some research online and wrote a short paper to share what he
learned. The following passage is an early draft from his report. Some parts of
this paper need to be rewritten. Read Tommy's paper and look for revisions he
should make. Then answer Questions 34­40 that follow. 

(1) Gandhi was a great leader of Indias' independence. (2) What made him such a great
leader was his motivation. (3) In addition, all his teachings and beliefs were all based on
nonviolence. (4) He told all his followers that they must be prepared to take beatings and
even be thrown in jail. (5) He himself was not afraid. (6) He spent seven years inside a prison.

(7) Some of Gandhi’s nonviolent actions included hunger strikes and quiet movements. (8) He
felt that all people were equal; he himself was Indian and knew how it felt to be treated
badly. (9) He stood up for the lowest class and lived like the rest of his people. (10) He lived
in a hut, made his own clothes, and tended to fruit trees.

(11) What made people follow Gandhi’s teachings was that Gandhi got his point across
without violence. (12) When India finally got its independence from the British a skirmish
erupted between the Muslims and the Hindus. (13) Gandhi felt very bad that the two major
religious groups in India could not live in peace. (14) To save his country, he fasted until they
could convince him that these fights would stop. (15) Since he had become their hero long
before, it was agreed to stop fighting. (16) This peaceful, committed way of fighting for what
he believed made him a great leader and an inspiration to others. 

34 Which sentence BEST states the main 35 Which of the following sentences
idea of the passage?  contains a transition phrase? 
F sentence 3 A sentence 1
G sentence 7 B sentence 3
H sentence 8  C sentence 9 
J sentence 16 D sentence 13

Page 16 GO ON
36 What change, if any, should be made to 38 Tommy wants to improve the flow of
sentence 1?  paragraph 2. Which of the following
F No change needed would be the BEST sentence to insert
between sentence 7 and 8? 
G Change was to were
F Gandhi was too important to risk
H Change Indias' to India's  his life by engaging in violent
J Change independence to protests. 
independance G With these actions he protested
the fact that certain groups of
37 Which of the following is the BEST way people were treated worse than
to combine sentences 5 and 6?  others. 

A He himself was not afraid, he spent H The ideal of equality is a founding
seven years inside a prison.  and essential principle of modern
democracy. 
B He himself was not afraid: spent
seven years inside a prison.  J Today, hunger strikes and quiet
movements have become a
C He himself was not afraid; indeed, common means of peaceful
he spent seven years inside a protest. 
prison. 
D He himself was not afraid ­­
because he spent seven years 39 What change, if any, should be made in
inside a prison. sentence 10?
A No change needed
B Remove the comma after hut
C Add a comma after tended
D Change the comma after clothes
to a semicolon

Page 17 GO ON
40 What change, if any, should be made in
sentence 12? 
F No change needed
G Insert a comma after
independence
H Insert a comma after British
J Insert a comma after erupted

Page 18 BE SURE YOU HAVE RECORDED ALL OF YOUR ANSWERS STOP

ON YOUR ANSWER DOCUMENT