O segredo do segredo é que não há segredo, há empenho

Lista de Exercı́cios - Fı́sica Uel 2019 - Primeira Fase

1. (UF-PE) A figura abaixo mostra três blocos de (b) 2,5
massas mA = 1,0 kg, mB = 2,0 kg e mc = 3,0
kg. Os blocos se movem em conjunto, sob a (c) 5,5
ação de uma força F constante e horizontal, de
módulo 4,2 N. (d) 3,5

(e) 4,5

3. (Fuvest-SP) Os gráficos referem-se a movimen-

tos unidimensionais de um corpo em três situa-
ções diversas, representando a posição como fun-
Desprezando o atrito, qual o módulo da força
ção do tempo. Nas três situações, são iguais
resultante sobre o bloco B 1 ?

(a) 1,0 N
(b) 1,4 N
(c) 1,8 N
(d) 2,2 N
(e) 2,6 N

2. (UFPE) O gráfico representa a posição de uma

partı́cula em função do tempo. Qual a velo-
cidade média da partı́cula, em metros por se-
gundo, entre os instantes t = 2,0 min e t = 6,0
min? (a) as velocidades médias.

(b) as velocidades máximas.

(c) as velocidades iniciais.

(d) as velocidades finais.

(e) os valores absolutos das velocidades máxi-

mas.

4. (Fuvest-SP) As velocidades de crescimento

verti- cal de duas plantas, A e B, de espécies
diferentes, variaram, em função do tempo de-
corrido após o plantio de suas sementes, como
(a) 1,5 mostra o gráfico.
1
é a diferença entre as forças de contato
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(a) 8A e 5Ω
(b) 16A e 5Ω
É possı́vel afirmar que: a) A atinge uma altura (c) 4A e 2, 5Ω
final maior do que B; b) B atinge uma altura fi- (d) 4A e 2, 5Ω
nal maior do que A; c) A e B atingem a mesma
(e) Nda.
altura final; d) A e B atingem a mesma altura no
instante t0; e) A e B mantêm altura constante
7. (UFRN) A figura abaixo representa os desloca-
entre os instantes t1 e t2.
mentos de um móvel em várias etapas. Cada
vetor tem módulo igual a 20 m. A distância
5. A tabela abaixo mostra os dados do movimento percorrida pelo móvel e o módulo do vetor des-
retilı́neo e uniforme de suas pessoas, denomina- locamento são, respectivamente:
das mocinho e mocinha.
Tempo (s) 0 1 2 3 4
Posição Mocinha (m) 0 10 20 30 40
Posição Mocinho (m) -40 -20 0 20 40
Com base na análise destes dados analise:

I - A mocinha tem associado ao seu movimento

uma função horária S(t) dada por S = 10t;
II - A função horária do mocinho S = −40 +
20t; √ √
(a) 20 5m e 20m (d) 20 5m e 40m
√
III - O ponto de encontro da mocinha e do mo- (b) 40m e 40 5m
√ √
cinho ocorre na posição 40 metros. (c) 100m e 20 5m (e) 100m e 40 5m

Estão corretas (UFJF-MG) Um astronauta está na superfı́cie

da Lua, quando solta simultaneamente duas bo-
las
(a) I e II (c) II e III (e) Nenhuma
maciças, uma de chumbo e outra de madeira,
(b) I e III (d) todas de uma altura de 2,0 m em relação à superfı́cie.
Nesse caso, podemos afirmar que:
6. Na associação de resistores da figura a seguir, os a) a bola de chumbo chegará ao chão bem antes
valores de i e R são, respectivamente: da bola de madeira
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b) a bola de chumbo chegará ao chão bem depois
da bola de madeira.
c) a bola de chumbo chegará ao chão um pouco
antes da bola de madeira, mas perceptivelmente
antes.
de mesmo módulo 2Q e ocupando os vértices de
um quadrado de lado L. A constante eletrostá-
tica do meio é k e não existe influência de outras
cargas. A intensidade da força eletrostática que
age na carga inferior direita é é

d) a bola de chumbo chegará ao chão ao mesmo

tempo que a bola de madeira.
e) a bola de chumbo chegará ao chão um pouco
depois da bola de madeira, mas perceptivel-
mente depois.

8. Na figura, é possı́vel observar um aparelho de

TV, que se comporta como um corpo maciço
que supostamente flutua em equilı́brio sobre a
lama. Nessas condições, é correto afirmar que a
TV flutua porque 3kQ2
(a) L2
kQ2
(b) L2
2kQ2
(c) L2
4kQ2
(d) L2
(e) N.d.a.

10. A tração entre os blocos considerando que não

há atritos entre o plano e o bloco A e o plano
horizontal e que as massas dos blocos A e B são
30 e 70 kg, repectivamente é em Newtons:

a) a massa especı́fica do aparelho de TV é maior

que a massa especı́fica da lama.
b) o volume de lama deslocado (Vl ) é igual ao
volume total do aparelho de TV (Vtv).
c) o módulo do seu peso (P) é igual ao módulo
do empuxo (E) exercido pela lama.
d) a densidade do aparelho de TV é maior que
a densidade da lama.
e) o módulo do empuxo (E) exercido pela lama (a) 2 (b) 7 (c) 4 (d) 97 (e)
é maior que o módulo do seu peso (P). Nda

9. (Amaral) A figura mostra um arranjo de quatro Leia a tirinha a seguir e responda às questão a
cargas elétricas puntiformes fixas, sendo todas seguir.
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11. Com base no diálogo entre Jon e Garfield, ex-
presso na tirinha, e nas Leis de Newton para a
gravitação universal, assinale a alternativa cor-
reta.
a) Jon quis dizer que Garfield precisa perder
massa e não peso, ou seja, Jon tem a mesma
ideia de um comerciante que usa uma balança
comum.
b) Jon sabe que, quando Garfield sobe em uma
balança, ela mede exatamente sua massa com
intensidade definida em quilograma-força.
c) Jon percebeu a intenção de Garfield, mas sabe
que, devido à constante de gravitação universal
“g”, o peso do gato será o mesmo em qualquer
planeta.
d) Quando Garfield sobe em uma balança, ela
mede exatamente seu peso aparente, visto que
o ar funciona como um fluido hidrostático.
e) Garfield sabe que, se ele for a um planeta cuja
gravidade seja menor, o peso será menor, pois
nesse planeta a massa aferida será menor.
Texto I
A vida em grandes metrópoles apresenta atri-
butos que consideramos sinônimos de progresso,
como facilidades de acesso aos bens de consumo,
oportunidades de trabalho, lazer, serviços, edu-
cação, saúde etc. Por outro lado, em algumas
delas, devido à grandiosidade dessas cidades e
aos milhões de cidadãos que ali moram, existem
muito mais problemas do que benefı́cios. Seus
habitantes sabem como são complicados o trân-
sito, a segurança pública, a poluição, os proble-
mas ambientais, a habitação etc. Sem dúvida,
são desafios que exigem muito esforço não só dos
governantes, mas também de todas as pessoas
que vivem nesses lugares. Essas cidades convi-
vem ao mesmo tempo com a ordem e o caos, com
a pobreza e a riqueza, com a beleza e a feiura.
A tendência das coisas de se desordenarem es-
pontaneamente é uma caracterı́stica fundamen-
tal da natureza. Para que ocorra a organiza-
ção, é necessária alguma ação que restabeleça a
ordem. É o que acontece nas grandes cidades:
despoluir um rio, melhorar a condição de vida
dos seus habitantes e diminuir a violência, por
exemplo, são tarefas que exigem muito traba-
lho e não acontecem espontaneamente. Se não
houver qualquer ação nesse sentido, a tendên-
cia é que prevaleça a desorganização. Em nosso
cotidiano, percebemos que é mais fácil deixar-
mos as coisas desorganizadas do que em ordem.
A ordem tem seu preço. Portanto, percebemos
que há um embate constante na manutenção da
vida e do universo contra a desordem. A luta
contra a desorganização é travada a cada mo-
mento por nós. Por exemplo, desde o momento
 O segredo do segredo é que não há segredo, há empenho
da nossa concepção, a partir da fecundação do
óvulo pelo espermatozoide, nosso organismo vai
se desenvolvendo e ficando mais complexo. Par-
timos de uma única célula e chegamos à fase
adulta com trilhões delas, especializadas para
determinadas funções. Entretanto, com o pas-
sar dos anos, envelhecemos e nosso corpo não
consegue mais funcionar adequadamente, ocorre
uma falha fatal e morremos. O que se observa na 13. Leia o texto a seguir. Em março de 2011, um
natureza é que a manutenção da ordem é fruto
da ação das forças fundamentais, que, ao intera- deste do Japão, gerou um tremor de magnitude
girem com a matéria, permitem que esta se or-
ganize. Desde a formação do nosso planeta, há
cerca de 5 bilhões de anos, a vida somente con-
seguiu se desenvolver às custas de transformar
a energia recebida pelo Sol em uma forma útil,
ou seja, capaz de manter a organização. Para
tal, pagamos um preço alto: grande parte dessa
energia é perdida, principalmente na forma de
calor. Dessa forma, para que existamos, paga-
mos o preço de aumentar a desorganização do
nosso planeta. Quando o Sol não puder mais
fornecer essa energia, dentro de mais 5 bilhões
de anos, não existirá mais vida na Terra. Com
certeza a espécie humana já terá sido extinta
muito antes disso.
12. Considerando a afirmação presente no texto I,
“a tendência das coisas de se desordenarem es-
pontaneamente é uma caracterı́stica fundamen-
tal da natureza”, e com base nos conhecimentos
14. Desde a elaboração dos modelos atômicos por
sobre as leis da termodinâmica, assinale a alter-
nativa correta.
a) Quando dois corpos com temperaturas di-
ferentes são colocados em contato, ocorre a
transferência espontânea de calor do corpo mais
quente para o mais frio.
b) O calor, gerado por um motor a explosão,
pode ser convertido de maneira espontânea e in-
tegralmente em energia mecânica, elétrica, quı́-
mica ou nuclear.
c) O nitrogênio e o hélio misturados e contidos
em um recipiente se separam de modo espontâ-
neo após o equilı́brio térmico do sistema.
d) Uma máquina térmica perfeita opera, na prá-
tica, em ciclos, converte o calor integralmente
em trabalho e é capaz de funcionar como um
moto-perpétuo.
e) As moléculas de tinta que tingem uma por-
ção de água de maneira homogênea tendem a se
agrupar espontaneamente e com isso restaurar
a gota de tinta original.
terremoto no fundo do oceano, na costa nor-
8,9 na escala Richter que foi o maior do paı́s
e o 7o maior registrado na história. Esse fenô-
meno gerou uma onda gigante conhecida como
tsunami, que alcançou áreas da cidade japonesa
de Sendai, na ilha de Honshu, a principal do
arquipélago japonês.
Suponha que a tsunami se desloca com velo-
cidade de 250 m/s e com perı́odo de oscilação
de 10 min. Sabendo que na região do arquipé-
lago a profundidade das águas é grande e que
a amplitude da onda é de 1 m, de maneira que
um navio parado nessa região praticamente não
perceberia sua passagem, assinale a alternativa
que apresenta, corretamente, o comprimento de
onda associado a essa tsunami.
(a) 0250 m (c) 0150 km (e) 2500 km
(b) 1500 m (d) 1500 km
Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, cientistas
como Murray GellMan (EUA) e Georg Zweig
(Alemanha) têm desvendado os segredos su-
batômicos da matéria. Assinale a alternativa
que apresenta, corretamente, as subpartı́culas
que constituem as partı́culas atômicas conforme
os modelos de Gell-Man e Georg Zweig.
a) Quarks, léptons e bósons.
b) Elétrons, nêutrons e prótons.
c) Neutrinos e pósitrons.
d) Núcleo e eletrosfera.
e) Fótons.
Leia o texto II a seguir.
 O segredo do segredo é que não há segredo, há empenho

Texto II em relação ao pedestre, são, respectivamente,

Nas origens do estudo sobre o movimento, o filó- de
sofo grego Aristóteles (384/383-322 a.C.) dizia a) 7 km/h para o leste, 9 km/h para o oeste, 3
que tudo o que havia no mundo pertencia ao km/h para o oeste.
seu lugar natural. De acordo com esse modelo, b) 7 km/h para o oeste, 9 km/h para o leste, 3
a terra apresenta-se em seu lugar natural abaixo km/h para o leste.
da água, a água abaixo do ar, e o ar, por sua
vez, abaixo do fogo, e acima de tudo um local c) 13 km/h para o leste, 3 km/h para o oeste, 3
perfeito constituı́do pelo manto de estrelas, pela km/h para o leste.
Lua, pelo Sol e pelos demais planetas. Dessa d) 13 km/h para o oeste, 3 km/h para o leste,
forma, o modelo aristotélico explicava o motivo 3 km/h para o oeste.
pelo qual a chama da vela tenta escapar do pa- e) 13 km/h para o leste, 9 km/h para o oeste, 3
vio, para cima, a areia cai de nossas mãos ao km/h para o leste.
chão, e o rio corre para o mar, que se encontra
acima da terra. A mecânica aristotélica também
defendia que um corpo de maior quantidade de
massa cai mais rápido que um corpo de menor
massa, conhecimento que foi contrariado séculos
depois, principalmente pelos estudos realizados
por Galileu, Kepler e Newton.
15. Com base no texto e nos conhecimentos sobre
cosmogonia2 , é correto afirmar que a concep-
ção aristotélica apresenta um universo

(a) acêntrico. (d) heliocêntrico.

(b) finito.
(c) infinito. (e) policêntrico.

16. A gôndola é um meio de transporte comumente

usado nos famosos canais de Veneza e representa
um dos principais atrativos turı́sticos da cidade.
Um pedestre caminha no sentido oeste-leste com
velocidade constante de 3 km/h em relação à
margem do canal e observa duas gôndolas em
movimento: a primeira, no sentido oeste-leste,
com velocidade constante de 10 km/h em rela-
ção à margem do canal; e a segunda, no sentido
leste-oeste, com velocidade constante de 6 km/h
também em relação à margem do canal. Além
disso, um veneziano observa, de sua janela, o pe-
destre caminhando no sentido oeste-leste e em
sua direção. Ao colocar o sistema referencial
inercial no pedestre, as velocidades relativas da
primeira gôndola, da segunda e do veneziano,
2
corpo de explicações acerca da origem, o princı́pio do universo; cosmogênese.