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Profesor Consultor
Solución propuesta
Teniendo en cuenta la problemática mencionada se hace necesario la
incorporación de la tecnología de la información y la comunicación en el aula y en
este caso en la temática del sistema óseo-muscular ya que través de las TIC
podemos mejorar el proceso de aprendizaje, por medio de medios multimedia,
investigaciones, presentaciones. La necesidad de mejorar la enseñanza de las
ciencias es evidente en todos los niveles educativos, los altos índices de
reprobación son muestra indiscutible del desinterés por las áreas científicas. Sin
embargo, el uso de entornos tecnológicos se ha convertido en una opción para
resolver dicho problema.
1. Se trabajaran en plataformas virtuales con juegos interactivos.
2. Herramientas para debatir y comunicarse.
3. Herramientas para compartir archivos
4. Portales web (youtube)
Spongelab. A Global Science Community. Es un sitio web que permite llevar el
estudio de las ciencias al nivel interactivo, online y gratuito.
ventajas.se puede acudir de manera gratuita, tiene numerosas herramientas
online.
Desventajas: se necesita conexión a internet.
Simulador Human Body Interactive BBC
BBC, el servicio público de comunicación del Reino Unido, ofrece un simulador del
cuerpo humano en el que cual se puede investigar cualquier aspecto del cuerpo
humano y sus funciones. Además, aparece con algunas explicaciones o
curiosidades sobre lo que estés observando en el momento
Prezi: En esta aplicación multimedia, te permite crear diferentes presentaciones
de manera dinámica y original, pudiendo introducir todo tipo de archivos
multimedia, fotos, etc.
1. PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD QUE UTILIZA TIC
DATOS DEL CURSO/UNIDAD
Objetivo:
* Desarrollar la capacidad de reconocer y explicar los fenómenos naturales
relacionados con el sistema óseo humano a través del conocimiento científico, y
el uso de nuevas tecnologías, en las que el manejo de la información científica y
tecnológica, conlleven a la formación de aprendizajes, al mejoramiento de hábitos
*Lograr que los niños aprendan cosas nuevas de una forma dinámica y divertida,
apoyándose de las ayudas didácticas ofrecidas por las TIC.
Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja y
más rica en información, los estudiantes y los maestros deben utilizar las
tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) eficazmente. En un
ambiente educativo sólido, las TIC pueden capacitar a los estudiantes para que se
conviertan en: Usuarios competentes de las tecnologías de información y la
comunicación (TIC).
Para el desarrollo de la temática se emplearan 2 horas semanales durante 3
semanas.
Conceptos clave
Tema: sistema óseo
Los seres humanos poseemos esqueleto, el cual nos sirve como sostén,
protección y para desplazamiento.
subtemas
* Composición estructura e importancia de los huesos.
* Esquema del esqueleto humano.
* Anatomía partes: cráneo, columna vertebral, caja torácica, extremidades.
* Identificación de los principales huesos.
* tipos de huesos
.* Diferenciación de huesos cortos, largos y planos, y lo que cada uno permite.
* Cambios en los huesos a lo largo de la vida
* Cuidados y enfermedades.
Enfoque pedagógico. (Constructivista)
Las nuevas tecnologías facilitan el proceso del aprendizaje, el estudiante es
considerado como sujeto que responde a estímulos externos e internos que
pueden ser organizados por el profesor y que le permitirán diseñar su propio
aprendizaje. La informática permite poner en evidencia el desarrollo de modelos
simbólicos que son modos de representación de la información a través de las
nuevas tecnologías. La manera de abordar el proceso de enseñanza aprendizaje,
entendiendo este como la modificación constante de los conocimientos y
comportamientos del individuo a partir de la interacción entre sus disposiciones
internas y las experiencias aportadas por el medio. En donde la participación de
los niños es fundamental en su proceso individual de aprender, El profesor se
convierte en un guía, diseñador de situaciones interesantes, para propiciar la
participación dinámica y activa del alumno fortaleciendo la investigación y el
espíritu crítico.
Metodología del curso/unidad
La unidad se desarrollará de forma presencial.
El aprendizaje activo implica un conocimiento profundo por parte del educador de
los procedimientos metodológicos que se requieren para su realización, en la que
se conjugue de manera eficaz la orientación del proceso de enseñanza con la
acción por sí mismo del niño. De esta combinación ha de surgir un proceso de
enseñanza–aprendizaje en el que cada polo de esta pareja (el niño y el educador)
es importante e indispensable.
RUTA DE FORMACIÓN EN EL CURSO/UNIDAD
No Descripción Tiempo Recursos/Materiales Evaluación
.
1 Se inicia con la indagación de los conocimientos previos 60 La
minutos Video, televisor. evaluación
mediante preguntas y respuestas seguidamente
http://www.youtube.com/watc de las
Observaran el vídeo de YouTube: Doki Descubre. El actividades
h?v=XR9RAVQ71GMs.
se
Esqueleto Humano, el cual nos habla sobre las funciones
desarrollara
de nuestros huesos y su importancia como parte de mediante la
realización
nuestro cuerpo.
de las
Los niños responderán individualmente las siguientes mismas.
preguntas: ¿Para qué nos ayuda el esqueleto humano?
¿Cómo podemos proteger nuestros huesos? ¿Qué pasa
si no cuidamos nuestro sistema óseo entre otras.
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.010.EATE/cap3.html