t INSTITUTO POLITECNIGO NACIONAL qz SECRETARIA ACADEMICA, Sep “ DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR weors PROGRAMA SINTETICO UNIDAD ACADEMICA, _UNIDAD_PROFESIONAL_INTERDISCIPLINARIA DE INGENIER!A Y CIENCIAS ‘SOCIALES V SDMINISTRATIVAS PROGRAMA ACADENICO: n Ingenieria on Transport, UNIDAD DE APRENDZAJE: Cou inteatal ‘OBJETIVO GENERAL: Aplcar el Célculo inegral para la compresiin de los problemas de Ingenieria, rasfornéndolos al lenguaje| | matematico y una ver resueios, interpreta os resutados. CONTENIDOS: 1 Suceslones y Series 1 Integral Inderina I Aplcacianes del Catto Integral IV. Funciones de Varias Varabes | | ontentacion pIpAcTica: | |esquede de inomacin con tas miewse tsomogis, uso de mapas concepuaes, fables para. sinetzar| [nformacin y anotar resultados, uso de dgremas de Mio para describ los métodos a Segui en Ia slucion de roblomas yFesoluciin de problemas propies de Is ngoiera planteados pr el docete. EVALUACION ¥ ACREDITACION: | Para que el alums sea capaz de demostar ls competencies desaroladas, se toma en cuenta Parteipacion individual en clase Enirega de rabejs reazados en clase por equipo. | Acredita la unidad de aprenaizaje con al menos 6 80% de califeacon | Esta unidad de aprendzaje puede acredtarse aries de Iniciar e curso por demostracin de competencias, con base @n una evahuacén global tebe = practes, en donde demvestren las competencias platteadas por esta | Unidad de Aprendizaje. Ademds se puede Acrediar en ora Undad Académica dol isttulo © en una istucién | ‘catia extema a PN, ya 0a nacional neracioal que tenon clebado conver académico con ol sito ‘2dicionalmentetenelaopcién de acrediaia en otra modalidad no escoarzada o mixta BIBLIOGRAFIA: Matus, Hemdndez, Garcia, Franco, Fundamentos de Calcul integra, Lbud, México 2003," Edicion pags. 204 ISBN 970-92240-4-2. | Purce!Catculo de ura Variable, Pearson Premtice Hall, México 2007, Edicion, pags 215-204 ISBN 10:978970. | |25-00103 | | Stewart James Céad de una Variable Cengage-Leaming, México 2008, 6° Edin, gs. (055400)(415- | | 432) 4857-488) |SBN10.970-608-653-1 | Tmomas, Céledo de une Varibie, Pearson Aaison Wel, Mino 2008, 11 Ei, pgs 88370) (60-416),INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL i% SECRETARIA ACADEMICA Bens —_ DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR: Lee UNIDAD ACADEMICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Calculo Integral | UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE| NGENERIA” Y. CIENCIAS SOCIALES |_| TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teévica practice, /ADMINISTRATIVAS. oblgateta PROGRAMA ACADEMICO: Licencaura en} |IGENCAA:Agote 2010 Ingenta indus 7 Usenciaura en Ingenieria en ‘Transportes ave: 1 | /CREDITOS: TEPIC 7.5, SATCA 5 | Amen FORMATIVA:ClnticaBésca [MODALIDAD: Presenclat PROPOSITO GENERAL Esta unided de aprendzaje desarrolla Ia capscidad de abstraccin del esucianie, le permite aprender a representa rblemas de ingenieria por media det lenglaye malemtio, asi como métodos algebracos para integrarfunciones. ‘Riemds deserrie cspscidades para la representacon de une funlon en serie de potensiae, enconvardo Is Sere de ‘Teyor de una funolon continue y derivable. et Intervlo de convergentta de une serie de polencas, 0 que le permite solver problemas de steas, vlimenes ec. aplcendo el caiculo integra y le permite encorzar es valores mésimos | ‘nines de funciones de dos verabies con le due puede resolver problemas de su area de conocimiento 5 Unidad de Aprendizaje horzontal a eels ae, Probabilded, la Unidades de Aprendizaje antecederte es: Céteuo| Giterencil, las undeces de Aprendizaje verical son. Algebra Imea!, Invesigacén de operaciones y MWtodes| mmateratcos de a Inger OBJETIVO GENERAL Acar el Célcwo integra para a compresion de las problemas de genie, tanstormardolos al lenguaje matemstco| Yona vex resvetos, Irterpretando fs resultados [Tens swscs —) [unEso or | REDISERADA® POR: poereobomans | (anme\ vos retcnewsounnn:s | [revmana [or peat Thonn HORAS PRACTICA/SEMESTRE: HORAS TOTALES/SEMESTRE:S1 Présidenta del CTCE de ia UPHICSAINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL aa G . SECRETARIA ACADEMICA a : DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR Peer UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ciloo Iara mova: 3 DE 8 NF UNIDAD TEWATICA T -Apica las sucesionesy series, medians investigacién dooumentlyrescucién de ejrccins para la interprelacin de resultados en aversos problemas de ingeeria, RRS AT HORI TART | Aetwidedes | Activiondes Ge Gedocencia “Aprendaae | sue conTemes oaSioen a ‘Converpencia, monotoniayeotas de | Detinicones y otleros de comergenciade | senes ‘Series de Taylor. ‘Apleaciones. ] | — a j | Sabiatar| e Reaizarresimenes dels temas de sucesions,discusion gupal, lege 2 una conclusion. iwi de ideas soorca de tema de convergeneis, ‘Asesora # ks esludlanies et fia nuvi y 0) eulpo por parte el docenke en al de cases yo cube. Resolucin de problemas relatives al tema en forma individual y en equipo por parte de ls estudantes en clase y joae-ciase EVALUACION DE LOS APRENDGAJES Erirega de resimenes de los temas inicados por a docente en fom individual y por equipa 20%. Ertrega de resoluaon de eerciios en forma dius 20% Periipacén individual yo en equpos 10% | Evatuacion exploratona 50%