Neuropsicologíía

INTERVENCIÓN PSICOLOGICA EN LA APRAXIA

El siguiente documento, es una sesión preparada especialmente para una

semana de intervención en un paciente apraxico. Se explican los días de la
semana, la actividad que enfocaremos, el objetivo y la actividad para cada día.

Día 1

Motricidad Fina

Objetivo: Estimular en el niño las destrezas motoras finas

Actividades

 Hacer ejercicios de punteo sobre figuras

 Delinear figuras geométricas

Día 2

Motivación

Objetivo: Crear actividades de auto motivación con la finalidad de fortalecer la

autoestima en el paciente.

Actividades

 Escribir una lista de características de lo que le gusta hacer y llevarlo a

reflexionar en por que le gustan dichas actividades haciéndole saber que
son cosas que sabe hacer bien.
 Hablar con la familia para que se le escriban cartas al paciente sobre
porque es valioso para ellos y hacerle mención de sus características
positivas.

Día 3

Ejercicios de Coordinación óculo-manual

Objetivo: Estimular la coordinación que ha sido afectada mediante

movimientos de relacionan las manos con un objeto.
Actividad:

 Jugar con una pelota lanzándola hacia un compañero y recibirla.

 Hacer alguna manualidad.

 Canciones con diferentes ademanes.

Larisa Vivanco

Yahaira Roblero Psicologíía UM

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 Amarrarse las agujetas.

Día 4

Técnicas de re- entrenamiento

Objetivo: volver a enseñar algunas de las actividades que debido a su

problema ya no puede realizar (actividades sencillas que puede hacer en su
casa).

Actividad

 Ponerse los calcetines.

 Abrocharse los botones de la camisa o blusa.

Día 5

Lectura – actividad Cognitiva

Objetivo: Practicar el lenguaje mediante, la lectura de libros sencillos.

Actividad

Obtener un libro que capte la atención del niño para que de esa manera quiera
leer el libro y le parezca interesante. Al empezar ayudarle a repetir la palabra
que se le haga difícil de esa manera empezara a escuchar e intentar de imitar.

Día 6

Ejercicios de armar y construir

Objetivo: Estimular la capacidad de aprender, entender y organizar las

formas espaciales, practicar la observación, descripción y
comparación; Desarrolla la capacidad de resolver problemas y
ejercitar su memoria visual.
Actividad

 Armar un rompecabezas

 Armar juegos de lego

Día 7

Manualidades

Larisa Vivanco

Yahaira Roblero Psicologíía UM

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Objetivo: Ayudar a estimular su motricidad manual a través de la reproducción

de plastilina

 Sentarlo en una mesa en la que se tengan diferentes colores de

plastilina con moldes en el cual intente meter la plastilina.

 Mostrarle cartas que tengan una imagen o foto de un objeto ellos

intentaran imitar lo que ven.

Día 8

Dibujo

Objetivo: Ayuda a estimular la actividad psicomotriz fina.

 Delinear figuras más complejas.

 Copiar objetos sencillos

 Ejercicios de punteo sobre algún dibujo.

Día 9

Autoestima

Objetivo: Reflexionen sobre sus fortalezas a través de cartas para ayudar el

autoestima y que salga de depresión.

 Poner un espejo en donde se pueda ver y que nos diga que es lo que ve
y porque. Preguntarle que vaya con familiares y que le escriban cartas
de lo que piensan de ellos. Al terminar, que se lean las caratas y ver si
son iguales a lo que ellos pensaban.

Día 10

Imitación

Objetivo: estimular los movimientos y coordinación del paciente mediante la

imitación, para reforzar los que se le dificultan usando la voz, movimientos y
vista.

Actividad

 Juego del espejo (una persona frente a otra, uno hace lo que el de
enfrente hace) subir un pie, cruzar la mano etc.
Larisa Vivanco

Yahaira Roblero Psicologíía UM

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Larisa Vivanco

Yahaira Roblero Psicologíía UM