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I.

OS 10 PECADOS NA REDAÇÃO
 Fuga ao tema;
 Gênero textual diferente do solicitado;
 Linguagem e vocabulário inadequado;
 Deslizes de ortografia e concordância;
 Clichês e frases feitas;
 Letra ilegível;
 Raciocínio desarticulado;
 Ideias vagas;
 Verbos no imperativo;
 Excesso de informações.
POSSÍVEIS PALAVRAS QUE PODEM SER USADAS COMO CONECTIVOS
 Prioridade, relevância: em primeiro lugar, em princípio, principalmente;
 Semelhança, comparação, conformidade: da mesma forma, por analogia, de acordo com, assim como;
 Condição, hipótese: se, caso, eventualmente;
 Adição, continuação: além disso, ademais, outrossim, mas também, não apenas ... como também;
 Certeza, ênfase: por certo, certamente, inquestionavelmente, com toda a certeza;
 Ilustração, esclarecimento: por exemplo (como), isto é, quer dizer, ou seja;
 Propósito, intenção, finalidade: a fim de, com o propósito de, para que, a fim de que;
 Resumo, recapitulação, conclusão: em suma, portanto, assim, dessa forma, logo, destarte, sendo assim;
 Causa e consequência/explicação: por consequência, por isso, assim, de fato, porque, pois, já que, haja
vista.
 Contraste, oposição, restrição, ressalva: pelo contrário, contudo, todavia, embora, apesar de, ainda que.
II. PROPOSTAS DE REDAÇÃO APLICADAS EM PROVAS PARA CARREIRA MILITAR
A parte discursiva de Português é constituída de uma redação e tem o objetivo de avaliar a capacidade de
expressão escrita e o uso das normas do registro formal culto da Língua Portuguesa. O candidato deverá produzir,
com base no tema indicado na questão discursiva, uma redação com extensão mínima de 20 (vinte) e máxima de 30
(trinta) linhas, primando pela coerência, correção e pela coesão.
 2009 - Trabalho Infantil:
O trabalho infantil continua a ser um dos mais vergonhosos atestados da condição de pobreza de milhares de
famílias brasileiras, que precisam usar suas crianças para aumentar a produção no campo ou para complementar o
orçamento doméstico nas cidades. O trabalho infantil compromete o rendimento escolar, quando não impede as
crianças de estudarem.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do parágrafo
acima abordando a origem, causas e as consequências dessa modalidade de trabalho, e possíveis soluções para
combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
 2009 - Escrever a Partir de um Fragmento de Texto:
“A Internet facilitou o acesso à informação, mas também restringiu a capacidade de reflexão das pessoas.”
Com base na afirmação acima, construa um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se quanto à ideia
expressa na frase.
 2010 - Escrever a Partir de um Fragmento de Texto:
“O senhor... Mire veja: o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais,
ainda não foram terminadas – mas que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam...” (Guimarães Rosa)
Posicione-se a respeito das ideias contidas no fragmento acima, desenvolvendo um texto dissertativo-argumentativo.
 2011 - Redigir um Texto Dissertativo-Argumentativo a Partir de um Fragmento:
“Sem a cultura, e a liberdade relativa que ela pressupõe, a sociedade, por mais perfeita que seja, não passa de uma
selva. É por isso que toda a criação autêntica é um dom para o futuro.” (Albert Camus).

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins
comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
 2010 - Redigir um Texto Dissertativo-Argumentativo a Partir de um Fragmento:
“A imprensa é a vista da nação. Por ela é que a nação acompanha o que lhe passa ao perto e ao longe, enxerga o
que lhe malfazem, devassa o que lhe ocultam e tramam, colhe o que lhe sonegam, ou roubam, percebe onde lhe
alvejam, ou nodoam, mede o que lhe cerceiam, ou destroem, vela pelo que lhe interessa, e se acautela do que
ameaça.” (Rui Barbosa).
Elabore um texto dissertativo sobre o tema abordado no parágrafo acima. Dê um título para sua redação.
 A relação da sociedade com as pessoas mais idosas;
Instruções para a elaboração das propostas de redação dissertativa:
 Seu texto deve ser escrito na norma culta da língua portuguesa;
 Deve ter uma estrutura dissertativa-argumentativa;
 A redação deve ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas escritas;
 Não deixe de dar um titulo à sua redação;
 Não faça rasuras ou emendas em seu texto.
 Orientações:
 Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas.
 Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos ou a uma determinada pessoa.
 Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista.
 Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
 A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
• Modalidade diferente da dissertativa;
• Insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros gramaticais;
• Constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos coesivos;
• Fuga ao tema proposto;
• Texto ilegível;
• Em forma de poema ou outra que não em prosa;
• Linguagem incompreensível ou vulgar;
• Texto com qualquer marca que possa identificar o candidato; e
• Texto em branco ou com menos de 18 (dezoito) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas.
 Se sua redação tiver entre 18 (dezoito) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38
(trinta e oito) linhas, também inclusive, sua nota será diminuída, mas não implicará grau zero.

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