GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN EDUCATIVA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

PROGRAMA DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
MEDICINA LEGAL

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS

NOVENO SEMESTRE 9093 85

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Conocer, analizar, discutir y explicar la importancia y trascendencia de las diversas especialidades médicas en la práctica jurídica.

TEMAS Y SUBTEMAS
1.- INTRODUCCIÓN
1.1.- Concepto de medicina legal o forense.
1.1.1.- Extensión y clasificación.
1.1.2.- Relaciones con otras disciplinas jurídicas.
1.1.3.-.Objetivos y funciones.
1.2.- Documentación médico legal.
1.2.1.- La peritación médico-legal.
1.2.2.- Peritación médica en materia penal, civil y laboral.
1.2.3.- El perito. La investigación de la verdad pericial.
1.3.- Organización de la administración de justicia.
1.3.1.- La medicina forense en el poder judicial.

2.- TANATOLOGÍA
2.1.- Definición y clasificación de la muerte.
2.2.- Tipos de muerte.
2.2.1.- Muerte natural y muerte violenta.
2.2.2.- Muerte súbita, muerte rápida y muerte lenta.
2.3.- Diagnóstico de la datación de la muerte.
2.4.- Signos de muerte.
2.5.- Levantamiento de cadáver.
2.6.- Necropsia médico forense.
2.6.1.- Examen externo del cadáver.
2.6.2.- Examen interno del cadáver.
2.6.3.- Pesos y medidas de los órganos.
26.4.- Pesos de órganos del recién nacido.
2.7.- fenómenos transformadores del cadáver.
2.7.1.- Procesos conservadores del cadáver.
2.7.2.- Momificación, saponificación y corificación.
2.7.3.- Métodos de conservación natural y artificial.
2.8.- Legislación tanatológica.
2.8.1.- Registro Civil.
2.8.2.- Policía sanitaria mortuoria.
2.8.3.- La escena del crimen.
2.8.4.- Levantamiento del cadáver.
2.9.- Exhumación.
2.9.1.- Procedimientos de exhumación.

3.- CRONOTANATODIAGNÓSTICO
3.1.- Fenómenos físicos.
3.2.- Fenómenos químicos.
3.3.- Agentes microbianos.
3.4.- Signos de descomposición.
3.5.- Flora y fauna cadavérica.
4.- PATOLOGÍA FORENSE
4.1.- Concepto de patología forense.
4.2.- Lesiones mortales.
4.3.- Mecanismos de muerte en las lesiones.
4.3.1.- Lesiones post-mortales.
4.4.- Diagnóstico diferencial entre lesiones vitales y post-mortem.

5.- LESIONES
5.1.- Concepto de lesión.
5.2.- Clasificación médico-legal de las lesiones.
5.2.1.- Lesiones contusas.
5.3.- Peritación médico-legal de las lesiones.

6.- MEDICINA LEGAL DEL TRABAJO

6.1.- Accidente de trabajo y enfermedad profesional.
6.2.- Situaciones derivadas de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.

7.- ASFIXIAS MECÁNICAS

7.1.- Concepto.
7.2.- Asfixias en general.
7.2.1.- Sofocación.
7.2.2.- Sumersión.
7.2.3.- Ahorcamiento.
7.2.4.- Estrangulación.

8.- SEXOLOGÍA FORENSE

8.1.- Concepto y delimitación.
8.2.- Desviaciones sexuales.
8.3.- Delitos contra la libertad sexual.
8.3.1.- Exhibicionismo y provocación sexual.
8.3.2.- Abuso y agresión sexual.
8.4.- Delitos sexuales.
8.4.1.- Estupro.
8.4.2.- Violación.
8.4.3.- Incesto.
8.5.- Valoración médico-legal.

9.- OBSTETRICIA FORENSE

9.1.- Concepto.
9.2.- Investigación de la paternidad.
9.3.- Aborto.
9.3.1.- Clasificación y valoración médico legal del aborto.

10.- MEDICINA LEGAL DEL RECIÉN NACIDO

10.1.- Diagnóstico para el recién nacido.
10.2.- Muerte violenta y muerte súbita del recién nacido y lactante.
10.2.1.- Causa de la muerte.
10.2.2.- Determinación de la fecha probable de la muerte y del tiempo en que vivió.

11.- IDENTIDAD E IDENTIFICACIÓN

11.1.- Concepto.
11.2.- Procedimiento de identificación judicial.
11.3.- Identificación médica.
11.4.- Estudio médico-legal de las edades.

12.- PRUEBA PERICIAL

12.1.- Peritaje médico forense.
12.2.- Autoridad del perito.
12.3.- Fuerza probatoria.
12.4.- La prueba pericial en la legislación penal mexicana.
12.4.1.- Documentos médico-legales.
12.4.2.- Certificados.
12.4.3.- Partes, declaraciones y otros.
12.5.- Informe pericial.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Exposición por parte del profesor, quién se apoyará de medios didácticos para el desarrollo de la clase, en los casos que sea
necesario.
Fomentar la investigación bibliográfica.

Se recomienda al profesor pedir comentarios y análisis sobre temas vistos en clase que le permitan a los alumnos el desarrollo
de sus capacidades críticas y reflexivas.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Al inicio del curso el profesor indicará el procedimiento de evaluación para la obtención de la calificación final, de la cual el 50%
lo representará el promedio de las calificaciones parciales y el otro 50 % el examen ordinario.
Para tener derecho a cada evaluación, el alumno deberá cumplir con un mínimo de 80% de asistencia.

BIBLIOGRAFÍA (TIPO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL Y AÑO):

BÁSICA

1.- Medicina legal, invalidez y riesgos de trabajo, Achaval, Alfredo, La Rocca, Argentina, 1997.
2.- Medicina legal. Conceptos básicos, Alcocer Pozo, José, Limusa, México, 1993.
3.- Introducción a la medicina legal, Díaz Ambrona Bardaji, María Dolores, Díaz de Santos, México, 2007.
4.- Fundamentos de medicina legal, deontológica y bioética, Basile, Alejandro A., El Ateneo, México, 2006.
5.- Medicina legal en patología mamaria, Delgado Bueno, Santiago, Díaz de Santos, México, 2001.
6.- Medicina Legal, Martínez Murillo, Salvador, Méndez Editores, México, 2005.
7.- Medicina legal, Patito, José Ángel, Ediciones Centro Norte, Argentina, 2001.
8.- Medicina Legal, Vargas Alvarado, Eduardo, Trillas, México, 2005.

CONSULTA

1.- Manual de medicina legal. Práctica forense, Achaval, Alfredo, LexisNexis Abeledo-Perrot, Argentina, 2005.
2.- Medicina legal y toxicológica, Calabuig, Gisbert, Masson Editores, México, 2005.
3.- Atlas de medicina legal, Schneider, Volkmar, Masson Editores, México, 1997.

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE:

Médico general, de preferencia con especialización en medicina legal o forense. Con conocimientos y experiencia comprobable
en la enseñanza y práctica de la medicina forense.