CAPITULO III

3. Marco teórico y conceptual de referencia

Los trabajos de investigación tienen límites teóricos cuantitativos y cualitativos, ayudan a

comprender el problema y formular soluciones. El marco teórico y conceptual de referencia es
como un “colchón” para fortalecer el espíritu y generar nuevos procedimientos metodológicos
para obtener resultados concretos y rigurosos que permitan planear conclusiones precisas para
emprender otras investigaciones o despertar inquietudes a otros investigadores.

3.1. Definición de marcos:

3.1.1 Teóricos: Conocimiento teórico del problema que permite investigarlo a través de la
exposición y análisis de teorías o enfoques teóricos. Es el conjunto de teorías científicas. Ejemplo
“comercialización de la fuerza de trabajo de las zonas marginales de lima” el marco teórico tiene
que ser de la teoría marxista (análisis sobre clases sociales, lucha de clases, mercancías, etc.) y
añadir datos estadísticos, inferencias analógicas, sistemas doctrinarios, etc. Los primeros están
constituidos por la selección análisis, critica y articulación del contenido de las fuentes teóricas
con el concepto del investigador y la segunda con los datos estadísticos que permiten conocer
el problema en términos cuantitativos.

3.1.2 Conceptual

Es la originalidad teórica del investigador, son un conjunto de experiencias, informaciones y

conocimientos a través de la observación, análisis y síntesis. La construcción del marco
conceptual, incluye comparación entre unidades de análisis, hallazgos de rasgos generales y
abstracción de algunos aspectos de los mismos.

3.1.3 Teórico- conceptual

Es la articulación de las teorías científicas con los conceptos y experiencias que sobre el
problema tiene el investigador. La relación lógica de las teorías y conceptos, permite formular
hipótesis que previa demostración dan respuesta a las preguntas formuladas o explican el
problema. Es decir facilita realizar un análisis científico del problema.

El marco teórico y conceptual sirve de base para plantear la hipótesis y establecer la coherencia
entre estas y métodos, las técnicas y estrategias que se utilizan para llevar a cabo la
investigación. En el supuesto que no existan investigaciones relacionadas con el problema de
investigación se hará uso de teorías generales, analizando factores o variables que resulten
significativas para formular la hipótesis.

3.2 Hipótesis

3.2.1 Definición

Establece una relación entre 2 o más variables para explicar y si es posible predecir
probabilísticamente. Es una proposición a priori que debe contener por lo menos el 50% de la
verdad de los hechos, cuyas variables al ser sometidas a investigaciones empíricas debe
demostrar y comprobar el 100% de la verdad que se está investigando. Orienta al investigador
a distribuir un conjunto de unidades en un espacio de variables.X1, X2…..; Y1,Y2….; Z1,Z2……
(Indica las características que debemos estudiar). No hay hipótesis sin variables y no se da la
relación entre estas sin la existencia de unidades de análisis.

3.2.2 Formulación

a. Conceptos claros y precisos.

b. La estructura hipotética debe estar constituida por elementos comprobables.

c. La hipótesis deben referirse solo a un ámbito determinado de la realidad.

d. los planteamientos hipotéticos deben ser rigurosamente objetivos.

e. Deben prevenir los métodos, las técnicas y estrategias de investigación para su demostración-
comprobación.

f. La fundamentación de la hipótesis debe ser teórica y práctica.

g. La predictividad.

h. Relacionar dos o más propiedades del problema objeto de estudio.