UNIDAD 2: PASO 2 - ANÁLISIS SITUACIÓN PROBLEMA

PRESENTADO POR:
Leidy Yahaira Palacios M.
Cód. 1077477176
Grupo_278

PRESENTADO A:
Cesar Augusto Villanueva.
(TUTOR)

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS
GRUPO: 403015_275

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES –
ECSAH

OCTUBRE/2017
Anexo 1: Diagnóstico contextual
Caracterización del trastorno
Esquizofrenia: Es una enfermedad mental que afecta gravemente al paciente deteriorando sus
capacidades en diversos aspectos psicológicos como lo son el pensamiento, la percepción las
emociones o la voluntad, los pacientes con esquizofrenia pueden perder el contacto con la realidad,
sufrir alucinaciones, delirios, tener pensamientos anormales y alteración del comportamiento social y
laboral, etimológicamente se conoce a la esquizofrenia como mente escindida lo cual significa
subrayar las alteraciones en el pensamiento de la persona que padece esta enfermedad
Según el DSM5 sus criterios son:
A. Exposición a la muerte, lesión grave o violencia sexual, ya sea real o amenaza, en una (o más)
de las formas siguientes:
1. Experiencia directa del suceso(s) traumático(s). 2. Presencia directa del suceso(s) ocurrido a otros.
3. Conocimiento de que el suceso(s) traumático(s) ha ocurrido a un familiar próximo o a un amigo
íntimo. En los casos de amenaza o realidad de muerte de un familiar o amigo, el suceso(s) ha de haber
sido violento o accidental.
4. Exposición repetida o extrema a detalles repulsivos del suceso(s) traumático(s) (p. ej., socorristas
que recogen restos humanos; policías repetidamente expuestos a detalles del maltrato infantil).
 A. Presencia de uno (o más) de los síntomas de intrusión siguientes asociados al suceso(s)
traumático(s), que comienza después del suceso(s) traumático(s):

1. Recuerdos angustiosos recurrentes, involuntarios e intrusivos del suceso(s) traumático(s).

2. Sueños angustiosos recurrentes en los que el contenido y/o el afecto del sueño está relacionado con
el suceso(s) traumático(s).

3. Reacciones dispositivas (p. ej., escenas retrospectivas) en las que el sujeto siente o actúa como si se
repitiera el suceso(s) traumático(s). (Estas reacciones se pueden producir de forma continua, y la
expresión más extrema es una pérdida completa de conciencia del entorno presente.)

4. Malestar psicológico intenso o prolongado al exponerse a factores internos o externos que

simbolizan o se parecen a un aspecto del suceso(s) traumático(s).

5. Reacciones fisiológicas intensas a factores internos o externos que simbolizan o se parecen a un

aspecto del suceso(s) traumático(s).

B. Evitación persistente de estímulos asociados al suceso(s) traumático(s), que comienza tras el

suceso(s) traumático(s), como se pone de manifiesto por una o las dos características
siguientes:

1. Evitación o esfuerzos para evitar recuerdos, pensamientos o sentimientos angustiosos acerca o

estrechamente asociados al suceso(s) traumático(s).
2. Evitación o esfuerzos para evitar recordatorios externos (personas, lugares, conversaciones,
actividades, objetos, situaciones) que despiertan recuerdos, pensamientos o sentimientos angustiosos
acerca o estrechamente asociados al suceso(s) traumático(s).

C. Alteraciones negativas cognitivas y del estado de ánimo asociadas al suceso(s) traumático(s),

que comienzan o empeoran después del suceso(s) traumático(s), como se pone de manifiesto
por dos (o más) de las características siguientes:

1. Incapacidad de recordar un aspecto importante del suceso(s) traumático(s) (debido típicamente a

amnesia desecativa y no a otros factores como una lesión cerebral, alcohol o drogas).

2. Creencias o expectativas negativas persistentes y exageradas sobre uno mismo, los demás o el
mundo (p. ej., “Estoy mal,” “No puedo confiar en nadie,” “El mundo es muy peligroso,” “Tengo los
nervios destrozados”).

3. Percepción distorsionada persistente de la causa o las consecuencias del suceso(s) traumático(s) que
hace que el individuo se acuse a sí mismo o a los demás.

4. Estado emocional negativo persistente (p. ej., miedo, terror, enfado, culpa o vergüenza).

5. Disminución importante del interés o la participación en actividades significativas.

6. Sentimiento de desapego o extrañamiento de los demás.

7. Incapacidad persistente de experimentar emociones positivas (p. ej., felicidad, satisfacción o
sentimientos amorosos).

D. Alteración importante de la alerta y reactividad asociada al suceso(s) traumático(s), que

comienza o empeora después del suceso(s) traumático(s), como se pone de manifiesto por dos
(o más) de las características siguientes:

1. Comportamiento irritable y arrebatos de furia (con poca o ninguna provocación) que se expresan
típicamente como agresión verbal o física contra personas u objetos.

2. Comportamiento imprudente o autodestructivo.

3. Hipervigilancia.

4. Respuesta de sobresalto exagerada.

5. Problemas de concentración.

6. Alteración del sueño (p. ej., dificultad para conciliar o continuar el sueño, o sueño inquieto).

E. La duración de la alteración (Criterios B, C, D y E) es superior a un mes.

F. La alteración causa malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras

áreas importantes del funcionamiento.
 G. La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia (p. ej.,
medicamento, alcohol) o a otra afección médica

Modelo etiológico empleado DIÁTESES-ESTRÉS: El Modelo Diátesis-Estrés de la conducta anormal, por ejemplo, afirma que los
trastornos mentales se desarrollan cuando una diátesis (predisposición biológica al trastorno) es
disparada por unas circunstancia estresante.

Redefinición del problema: 1. Se manifiesta cuando la persona por diferentes motivos, ya sean positivos o negativos, se somete a
Analice el trastorno retomando un nivel de estrés superior al que su estructura de personalidad parece soportar.
las características del modelo
escogido 2. factores familiares, se puede observar en la familia Birdy, que sus padres se plantean a diario que
hicieron mal para llegar a esa situación con Birdy.
Nota: mínimo 5 características
3. factores laborales, el individuo está predispuesto por ciertos comportamientos, pero estos
Ejemplo: Si el modelo nos habla comportamientos no tienen lugar si no son activados por factores ambientales, dicho de otra forma,
de las dinámicas familiares, Birdy primero estaba obsesionado con la idea de volar, al ir a la guerra y ser víctima de esta guerra se
desde este aspecto podemos
activa en el comportamiento traumático y adopta la idea de que es un pájaro en una jaula.
resaltar que las dinámicas son…
en la familia, lo que lleva a que 4.factores personales como la toma de decisión apresuradas y sin medir consecuencias, la soledad del
el protagonista…. el trastorno…. individuo lo cual conlleva a pensar de forma negativa al no tener a quien pedirle una buena opinión

5. desde el aspecto de estilos interactivos, podemos resaltar que Birdy en su juventud era una persona,
callada retraído y decidido

Redefinición del problema: La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social, afecta la forma en como
Posibles causas que se articulan pensamos, nos sentimos y actuamos cuando luchamos con el día a día la vida; buscar la determinar la
con el trastorno, según el modelo forma cómo manejamos el estrés, la forma de relacionarnos con otras personas y la toma de decisiones
escogido. ya sean positivas o negativa en nuestra vida
Ejemplo: Si el modelo señala que
debe revisarse la comunicación
para la comprensión de las
dinámicas y por consiguiente del
trastorno, entonces una de las
posibles causas, según lo
evidenciado en la película es la
escasa y conflictiva
comunicación entre el
protagonista y su mamá….
Porque……
Dinámicas relacionales Uno de los origen las enfermedades mentales son condiciones graves que pueden afectar la manera de
identificadas que se articulan con pensar, el humor o personalidad y su comportamiento, existen muchas causas de enfermedades
el origen – mantenimiento del mentales; tales como los genes, el abuso de otras persona a hacia uno, historia familiar y
trastorno o problema de salud principalmente el estrés
mental evidenciado en la
película/documental

Dinámicas socio culturales que factores sociales, psicológicos y biológicos los cuales tienden a generar estresantes en el individuo, ya
se articulan con el origen – que estos son inseparables y los tres son transcendentales en la salud mental del ser humano,
mantenimiento del trastorno o
problema de salud mental
identificado
Estrategias empleadas para La psicoterapia ayuda al paciente, en primer lugar, a conocer esta vulnerabilidad. En segundo lugar, a
solucionar el problema y su no magnificar el problema, generándonos ansiedad, al ser conscientes de que son producto del estrés.
impacto En tercer lugar, elaborar estrategias de afrontamiento para superar el estrés.
Referencia bibliográfica

Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Modelos Etiológicos
de los Trastornos. Psicopatología. Barcelona: Editorial UOC, p. 259-287. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=1066
3449&tm=1485794094710 (Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5™,
2013)