COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL

RECUPERACION Y PRACTICA DEL RESPETO EL MEDIO Y LA CONVIVENCIA SOCIAL PARA LA OCTUBRE

REALIZACION PERSONAL Y EL DESEMPEÑO PRODUCTIVO. 2.018

PLAN DE MEJORAMIENTO COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL 2018

DOCENTE: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 1101 FECHA DE ENTREGA: 16 DE OCTUBRE 2018

META DE APRENDIZAJE
Generar espacios de conocimiento para identificar, analizar, reflexionar, cuestionar y proponer soluciones a las
problemáticas sociales de la comunidad, reconociendo el papel constructivo-participativo del estudiante en tanto actor
social gestor y transformador, a través de propuestas de intervención en su comunidad.

METODOLOGÍA O RUTA DE TRABAJO

Cada estudiante debe desarrollar el siguiente Plan de Mejoramiento en hojas de examen de tal manera que evidencie el progreso en sus
avances por subsanar las debilidades presentadas durante el PRIMER semestre del año 2018. Este plan de mejoramiento contempla
los tres aspectos trabajados según el plan de estudios de la asignatura:
1. Cognitivo o de conocimientos
2. Procedimental / operativo
3. Actitudinal o de comportamientos
Además, debe seguir el siguiente protocolo:
1. Tener el reporte de pérdida de AREA DURANTE LA ENTREGA DE BOLETINES: 05 OCTUBRE DE 2018
2. Presentarse a NOTIFICACION DE PLANES DE MEJORAMIENTO 05 DE OCTUBE 2018
3. Presentar el desarrollo del plan de mejoramiento” COMPLETO Y CON EXCELENTE PRESENTACION
El día 16 de OCTUBRE ante el profesor como requisito INDISPENSABLE para acceder a presentar la prueba de
evaluación final.
4. Sustentación del plan de MEJORAMIENTO 16,17,18,19 de OCTUBRE DE 2018
5. Presentar la prueba de evaluación final correspondiente al I SEMESTRE. 19 de OCTUBRE DE 2018.
Los porcentajes distribuidos para el trabajo y sustentación del plan de mejoramiento son los siguientes:

1. Asistencia al curso remedial de nivelación (OBLIGATORIA): 15%

2. Presentarse para NOTIFICACION (Obligatoria acudiente) 5%
3. Trabajo COMPLETO del plan de mejoramiento 30%
4. Sustentación del Plan de Mejoramiento 15%
5. Evaluación escrita 35%

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS

CONOCIMIENTO TALLER DESEMPEÑO
(DESEMPEÑOS DBA) (SUSTENTACION)
1. Identifico algunos factores que El estudiante debe realizar la siguiente 1. Sustentación de manera oral, con
han dado origen a las nuevas formas de lectura <<La economía mundial actual y el preguntas relacionadas sobre
la organización de la economía mundial éxito de los países emergentes>> de Globalización.
(bloques económicos, tratados de libre Alejandro Dabat y Paulo Humberto Leal. 2. Evaluación escrita, con temas
comercio, Áreas de libre comercio). Págs. 17-28. relacionados de la clase (10 preguntas
tipo ICFES).
2. Analizo las tensiones que los hechos Desarrollar el trabajo anexo a esta guía.
históricos mundiales del siglo XX han
generado en las relaciones internacionales
(Guerra Fría, globalización, bloques
económicos).

3. Reconozco el impacto de la
globalización sobre las distintas
economías y reconozco diferentes
reacciones ante este fenómeno.

El anterior plan de mejoramiento fue revisado y avalado por la Coordinación y la Comisión de evaluación y promoción de cada una de
las sedes del Colegio Jazmin Occidental de conformidad con el Articulo 6 Acciones de seguimiento para el mejoramiento del desempeño
estudiantil numeral 6.3 del Sistema Institucional de Evaluación SIE 2011- Decreto 1290.
Se recuerda que este plan de mejoramiento se encuentra en la página del colegio, en la fotocopiadora asignada cerca a cada sede y en
la secretaria general del colegio.
 Actividad Grado Once Plan de Mejoramiento.

1. En la fotocopiadora (La 40), pedir las copias del texto explicadas en el cuadro Desarrollo de Habilidades
Básicas.

2. Realiza la lectura del texto.

3. Toma la idea principal del texto, los argumentos y las conclusiones del autor.

4. Responde las siguientes preguntas.

4.1. ¿Por qué se habla de una gestación mundial de la crisis? Explica tu respuesta.

4.2. ¿Cuáles fueron las consecuencias mundiales que se dieron a partir de la crisis económica del 2007? Cite
Ejemplos.

4.3. ¿En qué consiste la “Economía del Conocimiento”?

4.4. ¿Por qué se usa el concepto de “burbuja” en la economía? ¿Conoces casos que se asemejen a una burbuja
económica?

4.5. ¿Cómo se da la producción y la competencia mundial, según el texto?}

4.6. ¿Por qué se debe hacer alusión a los cambios profundos en la economía mundial?

4.7. ¿Para qué se debe fortalecer el estado y las entidades públicas?

4.8. ¿En qué consiste la orientación del crecimiento económico hacia la producción, el empleo y el aprendizaje
tecnológico?

4.9. ¿Cuál es la importancia de la inclusión social y sus aspectos políticos, culturales, socioeconómicos e
institucionales citados por el autor?

4.10. ¿A qué se hace referencia el nuevo tipo de inserción en el mercado y el orden mundiales?

4.11. ¿Cuáles son los bloques históricos de cambio que cita el autor?

5. Anexar este material en la carpeta de evidencias Ciencias Sociales.

“Todos merecemos una segunda oportunidad. Esta es la mía”