MATRIZ PIA

La matriz PIA es una herramienta que nos permitirá como docentes incluirlas
en nuestras prácticas, que nos facilita el poder dar solución o en algunos
casos acercarnos a las soluciones de un problema en relación a nuestros
estudiantes, es decir, nos entrega información relevante ante un problema,
favoreciendo el que nosotros como docente utilicemos un conjunto de
recursos y posterior aplicación a estos desafíos encontrados.
Esta matriz consta de 3 partes, entendiendo que tiene un inicio y un cierre:

a) Problematización: En que los y las estudiantes realizan una primera

resolución del caso de aprendizaje, cuyo propósito es activar una
respuesta de articulación del propio marco de referencia del sobre la
base de movilizar sus saberes, valoraciones y actitudes previos, frente
a un problema de aprendizaje que le es formulado; realizando una
primera resolución del caso de aprendizaje.
b) Información: El (la) docente usa un conjunto de herramientas
temáticas y metodológicas para que los (as) estudiantes vivan un
proceso enriquecimiento de los saberes previos, respecto del caso de
aprendizaje.
c) Aplicación: Los (las) estudiantes realizan una nueva resolución del caso
de aprendizaje, incorporando la información aportada por el o la
docente.; el propósito es activar una respuesta de rearticulación de los
marcos de referencia, es decir, que éste o ésta realice una síntesis
propia a partir de sus saberes previos y la nueva información
incorporada, como nueva resolución al problema de aprendizaje
planteado. En este sentido, “construyen” un nuevo saber que les es
propio y que, por tanto, les es plenamente significativo y que están en
condiciones de apropiarse del mismo.