Plano de ensino estágio contábil

PLANO DE ENSINO
Instituição de Ensino FAMETA

Curso B. Ciências Contábeis
Componente Curricular - Matriz Athenas 4
C.H. Teórica
C.H. Prática
C.H. Estágio
Distribuição de Cargas Horárias
C.H. Aco
C.H Tc
C.H. Total
Perfil do Egresso
Competências Transversais
Competências e Habilidades
Conteúdo Curricular
Geral
Objetivos
Específico
Ementa
Objeto de Conhecimento 01
Conteúdo Programático
Bibliografia Básica
Bibliografia Complementar
Procedimentos Pedagógicos
Recursos
Avaliação
PLANO DE ENSINO
Estágio Supervisionado II
80
80
1. Compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em

âmbito nacional e internacional e nos diferentes modelos de organização;
2. Apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações,

auditorias, perícias, arbitragens, noções de atividades atuariais e de quantificações de
informações financeiras, patrimoniais e governamentais, com a plena utilização de
inovações tecnológicas;
3. Revelar capacidade crítico-analítica de avaliação, quanto às implicações
organizacionais com o advento da tecnologia da informação.
- Projetar ações de intervenção;

- Extrair conclusões por indução e/ou dedução;
- Estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações.
1. Conhecer e utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências

Contábeis.
2- Compreender as ferramentas eletrônicas a disposição do profissional da contabilidade
3- Praticar a escrituração contábil e declarações acessória obrigatórias
4. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis;
5- Analizar as informações contábeis para fins de apresentação para tomadas de
decisões administrativas
6- Planejar a elaboração, preparo e entrega das informações contábeis para a
administração da entidade e para or orgãos fiscalizadores estatais
7 - Estimar o orçamento e ações a serem tomadas pela entidade contábil nos exercícios
seguintes.
Profissional
- Proporcionar ao estudante experiências e vivências teórico-práticas, por meio da

realização de atividades nas diversas áreas de atuação profissional ao qual está sendo
formado, possibilitando o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à
sua formação e à promoção do perfil do egresso.
- Lembrar informações e conteúdos previamente abordados como conceitos, teorias,
métodos, classificações, regras, critérios, procedimentos etc;
- Entender as informações ou fatos, estabelecendo uma conexão entre o novo e o

conhecimento previamente adquirido, a fim de reproduzi-las em contextos diferentes;
- Aplicar informações, teorias, métodos e conteúdos aprendidos em novas situações

concretas da profissão;
- Separar um todo (objeto, teoria, método ou realidade) em seus elementos básicos ou

partes componentes, visando entender a estrutura fundamental e interrelações;
- Realizar julgamentos baseados em critérios e padrões qualitativos e quantitativos ou de

eficiência e eficácia;
- Criar uma nova visão, solução, estrutura ou produto utilizando conhecimentos e

habilidades previamente adquiridos.
Abertura e registro de empresa; Contabilização de empresa tributada pelo Lucro Real;.

Encerramento da Empresa.
Procedimentos para abertura do orçamento; Arrecadação das Receitas; Estágios da

Receita;
Avisos de créditos – INTERNET; Aviso de lançamento de receitas;
Aquisições de Imobilizados; Aquisições de Mercadorias para Revenda;
Revendas de Mercadorias;
Apropriação de Custo e Controle Permanente de Estoque;
Receitas e Despesas Operacionais;
Outras Receitas e Despesas;
Controle de Emissão de Cheque; Extratos Bancários e Conciliações;
Depreciação, amortização e Exaustão;
Escrituração Fiscal, Provisão e Pagamento dos Impostos Estaduais;

Escrituração de Pessoal, Elaboração de Folhas Pagamentos, Emissão de Recibos de
Pagamentos, Provisão e Pagamentos dos Encargos Sociais;
Classificação Contábil. Lançamentos Contábeis da Movimentação da Empresa em
Softwares;
Balancete de Verificação;
Calculo e Contabilização do IRPJ e CSLL;
Apropriação e Distribuição de Lucro;

Encerramentos das Contas de Resultados; Livros Contábeis (Diário e Razão);
Elaboração das Demonstrações Contábeis;
Balanço Patrimonial; Demonstração de Resultado de Exercício;
Escrituração do Livro de Apuração do Lucro Real – LALUR;
Declarações Obrigatórias (Declaração de Imposto de Renda Pessoa Jurídica – DIPJ.

Relação Anual de Informações Sociais – RAIS; Declaração de Imposto de Renda Retido
na Fonte – DIRF e as demais exigidas por lei).
GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10.ed. São Paulo:

Pearson, 2010.
HOJI, Masakazu. Administração financeira na prática. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2012.
MEGLIORINI, Evandir; VALLIN, Marco Aurélio. Administração Financeira:. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2009
ASSAF, A. N., Silva, C. A. T. Administração do capital de giro. São Paulo: Atlas, 2012.
FERRONATO, Airto João. Gestão contábil e financeira de micro e pequenas. São Paulo:
Atlas, 2011.
FREZATTI, Fábio. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. 5.ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
SANVICENTE, Antonio Zoratto. Administração financeira. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2011.
BERTI, Anélio. Contabilidade e análise de custos. Curitiba: Juruá, 2013.
CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso básico de contabilidade de custos. São Paulo: Atlas,
2014.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. São Paulo: Atlas, 2014.
RIBEIRO, Osni M. Contabilidade de custos. São Paulo: Saraiva, 2014.
Aulas de orientações sobre a realização do estágio curricular supervisionado.

Quadro, internet, bibliografia básica e complementar, multi-mídias, cópia dos
regulamentos e demais documentos necessários aos estágios, dentre outros, de acordo
com o Cronograma de Aula.
A avaliação se dará conforme regulamento próprio de estágio.
Consulte o Cronograma
PLANO DE ENSINO
C.H. Teórica
C.H. Prática
C.H. Estágio
C.H. Aco
C.H Tc
C.H. Total
Perfil do Egresso
Geral
Objetivos
Específico
Ementa
Recursos
Avaliação
PLANO DE ENSINO
80
80




Contábeis.
seguintes.
Profissional








Receita;

Softwares;



Pearson, 2010.
Atlas, 2011.
Paulo: Atlas, 2009.
2014.

PLANO DE ENSINO
C.H. Teórica
C.H. Prática
C.H. Estágio
C.H. Aco
C.H Tc
C.H. Total
Perfil do Egresso
Geral
Objetivos
Específico
Ementa
Recursos
Avaliação
PLANO DE ENSINO
80
80




Contábeis.
seguintes.
Profissional








Receita;

Softwares;



Pearson, 2010.
Atlas, 2011.
Paulo: Atlas, 2009.
2014.

PLANO DE ENSINO
C.H. Teórica
C.H. Prática
C.H. Estágio
C.H. Aco
C.H Tc
C.H. Total
Perfil do Egresso
Geral
Objetivos
Específico
Ementa
Recursos
Avaliação
PLANO DE ENSINO
Estágio Supervisionado V
80
80



1- Conhecer os procedimentos adotados nos departamentos de pessoal das entidades

2- Esclarecer a legislação trabalhista aplicável ao departamento de pessoal adotados
pela contabilidade
3- Empregar os conhecimentos normativos nos procedimentos de contratação,
remuneração e rescisão de empregados
4- Calcular os valores devidos relativos aos proventos, descontos e encargos
trabalhistas
5- Formular os procedimentos a serem adotados pelo profissional contábil no exercício
da contabilidade trabalhista
6- Avaliar os melhores procedimentos a serem adotados no exercício prático da
profissão, respeitando as normas éticas e profissionais pertinentes a profissão
Profissional






Diagnóstico da organização; estagiar e aprofundar os conhecimentos em uma das áreas

da contabilidade: Área da contabilidade financeira; Área de contabilidade de custos;
Área de contabilidade gerencial; Área de planejamento e orçamento; Área de
controladoria; Área da perícia contábil; Área de Contabilidade Pública; Área de
planejamento tributário; Área de departamento pessoal.
Diagnóstico da organização do negócio/atividade da entidade, envolvendo:
a) Dados oficiais como razão social,

endereço, área construída, quantidade de colaboradores (funcionários, estagiários,
menor aprendiz, voluntários), ramo de atividade etc;
b) Histórico: data de fundação,
fundador(es) incluindo atual quadro societário, motivo da fundação, evolução patrimonial
e societária ao longo do tempo;
c) Descrição do negócio da empresa, envolvendo o mercado de atuação,
descrição dos seus produtos.
Após o diagnóstico o acadêmico escolherá uma das seguintes áreas para
aprofundamento de acordo com seu interesse ou da entidade cedente:
1. Área da contabilidade financeira: inclui atividades inerentes ao processo de
contabilização, elaboração de demonstrações contábeis e controle interno;
2. Área de contabilidade de custos: escolha e aplicação de métodos para apuração dos
custos de serviços e produtos com finalidades gerenciais ou fiscais;
3. Área de contabilidade gerencial: aplicação de métodos da contabilidade gerencial
para problemas específicos da organização, tais como: cálculo de margem contribuição,
ponto de equilíbrio, mecanismos de avaliação do desempenho, controle interno dentre
outros;
4. Área de planejamento e orçamento: elaboração de planejamento e/ou orçamento em
conjunto com membros da organização cedente;
5. Área de controladoria: atuação conjunta com o controller da organização para o
desenvolvimento da controladoria na organização ou em ações específicas de
controladoria em andamento na organização;
6. Área de auditoria contábil: atuação de apoio em processo de auditoria realizada por

auditor contábil interno ou externo, sendo o tempo estimado pelo professor orientador;
7. Área da perícia contábil: atuação de apoio ao perito contábil indicado pelo poder
competente, sendo o tempo estimado pelo professor orientador;
8. Área de Contabilidade Pública: participação em atividades de escrituração contábil
pública e elaboração de controles diversos, controles gerenciais e outros;
9. Área de planejamento tributário: participação como apoio ao desenvolvimento do
planejamento tributário da organização cedente;
10. Área de departamento pessoal: participação como apoio em cálculos relacionados à

folha de pagamento, contrações, rescisões e outras operações no área. A critério do
professor orientador, o acadêmico poderá atuar em área diferente das apresentadas,
desde que seja área da ciência contábil e tenha relevância para a organização cedente.
CAGGIANO, Paulo Cesar; Figueiredo, Sandra. Controladoria:. 3. ed. São Paulo: Atlas,
2006.
PADOVEZE, Clovis Luis. Controladoria estratégica e operacional. São Paulo: Cengage
Learning, 2013.
SLOMSKI, Valmor. Controladoria e governança na gestão pública. São Paulo: Atlas,
2009
CHAVES, Renato Santos. Auditoria e controladoria no setor público:. Curitiba: Juruá,

2009.
GARCIA, Alexandre Sanches. Introdução a controladoria. São Paulo: Atlas, 2014.
JORGE, Fauzi Timaco; Morante, Antonio Salvador. Controladoria:. São Paulo: Atlas,
2008.
NAKAGAWA, Masayuki. Introdução à controladoria:. São Paulo: Atlas, 2009.
SCHIER, Carlos Ubiratan da Costa. Controladoria Como Instrumento de Gestão.
Curitiba; Juruá, 2010.
ANGELICO, João. Contabilidade Pública. São Paulo: Atlas, 2011.
ARRUDA, Daniel Gomes; ARAÚJO, Inaldo da Paixão Santos. Contabilidade Pública da
Teoria À Pratica. São Paulo: Saraiva, 2009.
MENDES, Roselaine da Cruz; MACHADO, Daiane Pias; QUARESMA, Jozi Cristiane da

Costa; COSTA, Quintana, Alexandre. Contabilidade Pública - de Acordo C/ Novas
Normas Brasileiras Contabilidade Aplicadas Setor Público. São Paulo: Atlas, 2012.
SLOMSKI, Valmor. Manual de contabilidade pública:. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

Plano de ensino estágio contábil

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Plano de ensino estágio contábil

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PLANO DE ENSINO

Instituição de Ensino FAMETA

1. Compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em

2. Apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações,

- Projetar ações de intervenção;

1. Conhecer e utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências

- Proporcionar ao estudante experiências e vivências teórico-práticas, por meio da

- Entender as informações ou fatos, estabelecendo uma conexão entre o novo e o

- Aplicar informações, teorias, métodos e conteúdos aprendidos em novas situações

- Separar um todo (objeto, teoria, método ou realidade) em seus elementos básicos ou

- Realizar julgamentos baseados em critérios e padrões qualitativos e quantitativos ou de

- Criar uma nova visão, solução, estrutura ou produto utilizando conhecimentos e

Abertura e registro de empresa; Contabilização de empresa tributada pelo Lucro Real;.

Procedimentos para abertura do orçamento; Arrecadação das Receitas; Estágios da

Aquisições de Imobilizados; Aquisições de Mercadorias para Revenda;

Apropriação de Custo e Controle Permanente de Estoque;

Receitas e Despesas Operacionais;

Outras Receitas e Despesas;

Controle de Emissão de Cheque; Extratos Bancários e Conciliações;

Depreciação, amortização e Exaustão;

Escrituração Fiscal, Provisão e Pagamento dos Impostos Estaduais;

Calculo e Contabilização do IRPJ e CSLL;

Apropriação e Distribuição de Lucro;

Elaboração das Demonstrações Contábeis;

Balanço Patrimonial; Demonstração de Resultado de Exercício;

Escrituração do Livro de Apuração do Lucro Real – LALUR;

Declarações Obrigatórias (Declaração de Imposto de Renda Pessoa Jurídica – DIPJ.

GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10.ed. São Paulo:

Aulas de orientações sobre a realização do estágio curricular supervisionado.

1. Compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em

2. Apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações,

- Projetar ações de intervenção;

1. Conhecer e utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências

- Proporcionar ao estudante experiências e vivências teórico-práticas, por meio da

- Entender as informações ou fatos, estabelecendo uma conexão entre o novo e o

- Aplicar informações, teorias, métodos e conteúdos aprendidos em novas situações

- Separar um todo (objeto, teoria, método ou realidade) em seus elementos básicos ou

- Realizar julgamentos baseados em critérios e padrões qualitativos e quantitativos ou de

- Criar uma nova visão, solução, estrutura ou produto utilizando conhecimentos e

Abertura e registro de empresa; Contabilização de empresa tributada pelo Lucro Real;.

Procedimentos para abertura do orçamento; Arrecadação das Receitas; Estágios da

Aquisições de Imobilizados; Aquisições de Mercadorias para Revenda;

Apropriação de Custo e Controle Permanente de Estoque;

Receitas e Despesas Operacionais;

Outras Receitas e Despesas;

Controle de Emissão de Cheque; Extratos Bancários e Conciliações;

Depreciação, amortização e Exaustão;

Escrituração Fiscal, Provisão e Pagamento dos Impostos Estaduais;

Calculo e Contabilização do IRPJ e CSLL;

Apropriação e Distribuição de Lucro;

Elaboração das Demonstrações Contábeis;

Balanço Patrimonial; Demonstração de Resultado de Exercício;

Escrituração do Livro de Apuração do Lucro Real – LALUR;

Declarações Obrigatórias (Declaração de Imposto de Renda Pessoa Jurídica – DIPJ.

GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10.ed. São Paulo:

Aulas de orientações sobre a realização do estágio curricular supervisionado.

1. Compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em

2. Apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações,

- Projetar ações de intervenção;

1. Conhecer e utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências

- Proporcionar ao estudante experiências e vivências teórico-práticas, por meio da

- Entender as informações ou fatos, estabelecendo uma conexão entre o novo e o