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FORMAS DE REPRESENTACIÓN

Permiten hacer públicas


las concepciones que
adquirimos en privado,
estas permiten que
tanto el profesor como
el alumno puedan elegir
las más adecuadas
Es importante considerar,
que cuando se utilizan
formas de representación en
la tarea educativa se está
dando al estudiante una
posibilidad del conocimiento
de ideas previas y la
expresión por otras vías
novedosas
Posibilidades y límites de
quien las va utilizar

Las expectativas de los


Relacionar varias formas
participantes, que desean
de representación según
los estudiantes dar a
las capacidades
conocer en realidad

Accesibilidad de los
medios, considerando que
no siempre se tienen los
recursos y materiales
para llevarlas a cabo
DEBE CONTENER TRES
ELEMENTOS FUNDAMENTALES:
Conceptos; Son los que se
utilizan para designar objetos
mediante algún termino,
comienza con la observación

Proposiciones; Es la unión de
dos o más conceptos por Palabras Enlaces; Permiten
medio de las palabras enlaces unir los conceptos y al
para la construcción de una mismo tiempo relacionarlas
unidad semántica
1.Lectura y análisis
del documento 2. Se organizan en
FORMAS DE grupos de trabajo
RESPRESENTACION

3.Elaboran un
ejemplo de cada
forma de
representación con
un tema diferente de
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
(Usan su guía de
contenidos del CNB)