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Enunciado pensar en obras complementarias. Mejor agradece porque

Cada vez que te vas, te llevas una parte de mí contigo. Yo
me quedo destrozado e incompleto porque no estás aquí.
Por eso, debes quedarte conmigo todo el tiempo: no vayas
a trabajar, *** visites a tu familia ni a tus amigos, no salgas
ni a la esquina a comprar comida, no vayas al ****. Nos
alimentaremos solo de nuestro amor, y yo estaré feliz.
1. Podríamos decir que la argumentación anterior
comete el error de:
A) contradecirse al decir que la lejanía de su amada lo
deja incompleto, y luego afirma que es feliz.
B) imponer sus caprichos egoístas sobre lo que su
amada quiere o necesita.
C) cuestionar la fidelidad que su amada puede
haberle.
D) mostrar las compulsiones nerviosas y posesivas de
la persona que habla.
E) pretender que las actividades vitales básicas son
irrelevantes frente a un sentimiento amoroso.
2. Si tuviera que poner en evidencia el error de la
argumentación anterior, le diría al autor del texto que:
A) si una persona deja de trabajar para pasar más
tiempo con su ser amado, podría perder su empleo
y disponer de mayor tiempo libre.
B) si quiere que su amada permanezca con él,
debería estar pendiente de sus necesidades
básicas, pues si ella se muere, él quedaría
destrozado de todas formas.
C) si una persona no come, las pocas fuerzas de las
que dispondría serían insuficientes para trabajar y
menos para ver a su ser amado.
D) si quiere que su amada esté con él todo el tiempo,
debería contratar un mayordomo y una cocinera, y
alquilar una mansión en la playa.
E) si un hombre es posesivo y egoísta, probablemente
no logrará encontrar a alguien que lo soporte ni un
día siquiera.
Enunciado
BRIAN: ¡El proyecto de los by pass en los cruces
principales de la Avenida Javier Prado es un desastre! Es
cierto que se descongestionarán las avenidas en las que
se están haciendo las obras, pero no será posible evitar
que se formen “cuellos de botella” en otras avenidas
cercanas, con lo que el problema del tráfico no se resuelve
de ninguna manera.
KEVIN: Deberías darte cuenta de que realizar un proyecto
mejor que este es, en este momento, materialmente
imposible. El descongestionamiento de la Avenida Javier
Prado es un problema que urge ser solucionado; una vez
que se logre mejorar esos cruces, será el momento de
ya se esté haciendo algo.
3. ¿Cuál es el punto de discrepancia entre BRIAN y
KEVIN?
A) El problema que constituyen los cruces de
avenidas en el tráfico vehicular limeño.
B) La imposibilidad de planificar un proyecto mejor
que el del by pass de la Av. Javier Prado.
C) El hecho de que las avenidas cercanas a la Javier
Prado sufran un congestionamiento vehicular.
D) La posibilidad de que el by pass de la Av. Javier
Prado solucione un problema de tránsito o no.
E) El excesivo costo de las obras que se realizan en
los cruces principales de la Av. Javier Prado.
4. ¿Cuál es el argumento central de BRIAN?
A) Las obras realizadas provocarán otros problemas
que agravarán la congestión vehicular.
B) Los “cuellos de botella no permitirán avanzar con
las obras de la Av. Javier Prado.
C) No hay una planificación que contemple el hecho
de que en Lima hay demasiados autos.
D) El by pass no solucionará el problema del tráfico en
los cruces de la Av. Javier Prado.
E) Debería crearse otro tipo de cruces para lograr
solucionar el problema del tráfico en Lima.
5. ¿Cuál es la tesis que defiende KEVIN?
A) Son los autos los que ocasionan los problemas de
tránsito, no las personas.
B) No es posible solucionar el problema del tráfico con
la otra obra que no sea el by pass.
C) El proyecto del by pass merece ser reconocido por
lo bien planificado que está.
D) Las obras complementarias al by pass
solucionarán el problema de los “cuellos de
botella”.
E) Lo mejor es solucionar un problema ya existente
antes de intentar solucionar otros.
Enunciado
Todos los tutores dictan en su respectivo salón, y algunos
de ellos dictan en otros salones, a menos que Francisco o
María decidan que solo deben dictar en el salón que
tutorean. Todos los profesores que no son tutores deben
firmar el registro de asistencia antes de dictar, de lo
contrario, no se les pagará las horas dictadas.
6. Del texto, se concluye necesariamente que:
I. Si Luchito es tutor, entonces solo dicta en el salón
que tutorea.

Av. La Mar 2220 – San Miguel Av. Universitaria 1875 – Pueblo Libre
(Al costado de la “PRE”) /  562 - 0305 (Frente a la U. Católica) /  261 - 8730
 II. Si Ricardo es tutor, y solo dicta en el salón que 10. El argumento central de CUQUI se basa,
tutorea, fue porque Francisco o María así lo principalmente, en prejuicios de tipo:
decidieron. A) lógico C) radial E)
sociológico
III. Si a Rosario no se le pagaron las horas dictadas, B) económico D) aristocrático
fue porque no firmó el registro de asistencia antes
de dictar. 11. Cuando LUCÍA afirma que “quien no tiene de inga,
A) Solo I C) Solo III E) I, II y III tiene de mandinga”, está postulando, como
B) Solo II D) Solo II y III argumento, que:
A) es común, en nuestro país, creer que los ojos
azules son un signo de prestigio.
B) no se debe discriminar a nadir por no tener los
ojos azules.
TUTOR: Si llegas tarde, no lo pierdes tiempo, sino que, además, puedes C) los una
perder “mandingas” eran negros esclavos que
clase importante, que ya no vas a poder recuperar. ¿Qué pasaría si justamente llegaron
el tempranamente al país.
tema que pierdes por llegar tarde viene en el examen? D) la raza indígena impera en el biotipo de los
ALUMNO: No hay problema, porque puedo recuperar mi tiempo en el habitantes salón de nuestro país.
especial. Además, yo luego puedo pedir la separata y ponerme al día. E) no hay una raza mejor que otra, pues en nuestro
país son comunes las mezclas raciales.
7. ¿Cuál es el argumento central de TUTOR?
A) Un alumno que llega tarde pierde un tiempo 12. El error que LUCÍA encuentra en la argumentación de
valioso y necesario. CUQUI es:
B) Las recomendaciones de Tutor son ley. A) que no recuerde quiénes forman parte de su
C) Las consecuencias de la tardanza de Alumno familia.
pueden perjudicarlo en el examen. B) que pretenda discriminar racialmente a alguien
D) Una tardanza le resta puntaje al rendimiento de que es de su misma raza.
Alumno. C) que olvide mencionar al siberian husky del tío
E) El examen es el objetivo que Alumno debe tener Filomeno.
en cuenta cuando estudia. D) que sea tan pretenciosa y se preocupe tanto por
el apellido de las personas.
8. ¿Cuál es el argumento de ALUMNO? E) que pretenda pertenecer a una clase social
A) Todo lo que ha perdido a causa de su tardanza es aristocrática.
recuperable.
B) El salón especial le servirá para avanzar con su 13. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría la
tarea. argumentación de LUCÍA?
C) El tiempo no significa nada para alguien que es A) el concepto de “discriminación” solo puede
hábil e inteligente. aplicarse a quien es diferente del que discrimina.
D) Una tardanza en todo el ciclo no debería restarle B) las personas que discriminan racialmente suelen
puntaje. tener complejos soterrados.
E) Alumno sabe mejor que Tutor lo que le conviene. C) la discriminación racial ha sido condenada en el
mundo entero.
9. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría más la D) el novio de Lucía puede utilizar lentes de contacto
argumentación de TUTOR? de color azul celeste.
A) Una tardanza suele ser motivo de discusión entre E) Lucía es una muchacha de mente abierta, que no
Tutor y Alumno. tiene prejuicios de ningún tipo.
B) Los alumnos que llegan tarde demuestran
dejadez y falta de responsabilidad. ODONTÓLOGO: Si no te pongo los braquets ahora que estás en ple
C) El cansancio puede ser la causa de que un tus dientes crecerán totalmente torcidos, y esa malformación podría a
alumno llegue tarde de vez en cuando. adulta: podrías sufrir molestias y enfermedades. Además, el tiempo qu
D) Las primeras horas de la mañana son las mejores será corto; si pretendes ponértelos más adelante, deberás llevarlos po
para recibir una buena clase. tiempo, y los resultados no serían óptimos.
E) En el dictado, el profesor siempre da información BABSY: ¡Jamás me pondré esos braquets! Mis amigos se van a burl
que un alumno que falta pierde por completo. adolescencia se va a arruinar. Prefiero ser linda ahora y ponérmelo
adulta; total, a esa edad a nadie le importa cómo te veas. En cambio
CUQUI: ¡No me gusta ese muchacho! Su familia no se compara con la la
apariencia
nuestra: lo
sues todo.
apellido no tiene alcurnia; además, no es nada guapo, ¡no es blanco! Si, por lo
14. ODONTÓLOGO
menos tuviera los ojos azules, podría ser que alguno de sus hijos saliera lindo; pero, sostiene que:
por lo visto, van a empeorar la raza. A) los dientes de Babsy tienen una malformación
LUCÍA: ¡Basta, mamá ¡Por si ya te olvidaste, mi abuelo, tú papá, incurable. es de
Choropampas! ¡Y los únicos ojos azules que hay en tu linaje, son los del B) siberian
los braquets son el único medio por el cual Babsy
husky de mi hijo Filomeno! No tienes derecho a creerte mejor que él: en nuestrologrará tener una vida adulta exitosa.
país, quien no tiene de inga, tiene de mandinga. C) la malformación de los dientes de Babsy será
irreversible cuando llegue a ser adulta.

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 D) Babsy debe colocarse los braquets en ese
momento y no en un futuro lejano.
E) es preferible cuidar la salud y no la pura
apariencia física.
15. El argumento central de ODONTÓLOGO es que:
A) es preferible un dolor temporal que un sufrimiento
perenne.
B) los adolescentes que no usan braquets tienen
problemas con sus dientes al llegar a la adultez.
C) los braquets son instrumentos necesarios para
corregir una dentadura mal formada.
D) Babsy se comporta superficialmente
preocuparse tanto por su apariencia física.
E) es mejor corregir un defecto a tiempo, antes de
que este pueda causar daños mayores.
19. ¿Qué información adicional solucionaría la paradoja
planteada en el texto?
A) El personaje que habla es alérgico al polvo; por
eso, siempre usa una mascarilla cuando limpia.
B) El personaje que habla vive en una zona en la
que hay mucho polvo y ruido.
C) La señora que ayuda a limpiar la casa del
personaje que habla no fue a trabajar.
D) El personaje que habla no usó una buena cera
para pisos.
E) Ayer por la noche, hubo, una gran fiesta con 200
invitados en la casa del personaje que habla.
al

16. El argumento central de BABSY es que:

A) la gente adulta no le presta importancia a la
apariencia física.
B) los braquets pueden malograr la hermosa sonrisa
de una chica, y afearla.
C) los adolescentes suelen burlarse de aquellas
personas que no forman parte de su grupo de
amigos.
D) la adolescencia es un momento en que la
apariencia bella es determinante en la vida de
una chica.
E) los braquets no son tan malos; lo lamo es tener
que llevarlos puestos en la boca.

17. La premisa que, de ser cierta, reforzaría mejor el

argumento central de BABSY sería:
A) los braquets suelen ser innecesarios si los dientes
no están separados uno de otros.
B) un adolescente que sufre las burlas de sus
coetáneos desarrolla traumas que podrían
arruinar su vida adulto.
C) los médicos poco preparados pueden
equivocarse al hacer sus diagnósticos a
pacientes jóvenes e inexpertos.
D) la belleza física es un factor importante para el
desarrollo de la vida en sociedad en todas las
etapas vitales de una persona.
E) los padres no deberían obligar a sus hijos a
malograr su apariencia.

18. La premisa que, de ser cierta, debilitaría el argumento

central de BABSY sería:
A) existen braquets que alteran solo mínimamente la
apariencia de la persona que los lleva.
B) los médicos se preocupan por la salud y el
bienestar de sus pacientes.
C) Babsy es una chica demasiado engreída y
superficial.
D) los padres de Babsy están dispuestos a correr
con el costo total de los braquets.
E) Odontólogo es el mejor médico en su rama en el
país entero.

Ayer por la mañana, hice una limpieza general en mi casa: sacudí todo el polvo,
enceré el piso, limpié hasta la última loseta del baño y hasta pulí las ventanas. Hoy,
mi casa está totalmente sucia y desordenada.

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