GUÍA GENERAL PARA ANALIZAR UN CUENTO N° 1

1. Palabras desconocidas, con sus significados:

2. Contexto Literario
 ¿Quién lo escribió?

Los abuelos de nuestros abuelos

 ¿Cuándo fue escrito?
Fue narrado oralmente de generación en generación, hasta que en la actualidad
fue sistematizado por un literato.
 ¿Qué sabemos del autor?
Es un literato nacido en la zona aimara.
 ¿Cuáles son las características de la producción literaria del autor?
- Es un cuento andino de nuestra zona.
- Presenta tres elementos importante:
En el inicio considera el tiempo y espacio.
Existe la problematización en el nudo
Y en el desenlace se encuentra la solución del problema.
- Está redactado en párrafos

3. Análisis de la forma:
 Planteamiento: Describe las cualidades del eqeqo y la ayuda mutua hacia su
próximo
 Nudo: La maldad de Awqa hacia Eqeqo
 Desenlace: El eqeqo es descuartizado por y la gente malvada que lo apoyaba.

4. Análisis del fondo:

 Personajes: Eqeqo, Awqa
 espacio: Zona aymara
 Tiempo: Hace miles milenios de años
 Ilustraciones: Eqeqo
 tema central: Uso de poderes para brindar Ayuda al prójimo.
 valores: Solidaridad, Cooperación

5. Resumir el cuento, considerando la estructura:

 planteamiento:
Trata de una persona llamada Eqeqo, que recibió poderes de un ser divino y éste
se dedicó a ayudar a las personas que lo necesitaban.
 nudo
El eqeqo es mal visto por Awqa y éste es perseguido por este ser maléfico,
posteriormente capturado.
 desenlace
Es desmembrado por Awqa y sus restos expandidos por todo lugar para que no se
volviera a unir.

6. Interpretación global del cuento.

  ¿Cuáles el tema central del cuento?

Uso de poderes para brindar ayuda al prójimo.

GUÍA GENERAL PARA ANALIZAR UN CUENTO N° 2

1. Palabras desconocidas, con sus significados

Desconfianza: Falta de confianza o de esperanza en una persona o cosa

2. Contexto literario:

 ¿Quién lo escribió?
Anónimo
 ¿Cuándo fue escrito?
Fue narrado oralmente de generación en generación, de antepasados hasta que
en la actualidad fue sistematizado por un literato.
 ¿Qué sabemos del autor?
Un narrador.
 ¿Cuáles son las características de la producción literaria del autor?
- Es un cuento andino de nuestra zona y adecuado al contexto.
- Presenta tres elementos importante:
En el inicio considera el tiempo, espacio y describe las cualidades de los
personajes.
Existe la problematización en el nudo
Y en el desenlace se encuentra la solución del problema.
- Está redactado en párrafos y con lenguaje estándar.
- Se encuentra dentro del texto narrativo.

3. Análisis de la forma:

 Planteamiento: Presenta en el inicio el tiempo, espacio y las cualidades de los

personajes.
 Nudo: Presenta el problema.
 Desenlace: Da a conocer la solución del problema.

4. Análisis del fondo:

 Personajes : El águila y el q’aqenkura

 espacio : En las cumbres y/o quebradas
 Tiempo : En el día
 Ilustraciones : Paisajes andinos
 tema central : Irresponsabilidad del q’aqenkura.
 valores : Responsabilidad, Amistad, Paciencia.

5. Resumir el cuento, considerando la estructura:

  planteamiento:
El águila es invitada a una fiesta por una de sus amistades.
 nudo
El q’aqenkura (sastre) incumple con la entrega del traje al águila poniendo
excusas y pretextos.
 Desenlace
El q’aqenkura huye por su irresponsabilidad y el águila se viste con tan sólo el
saco para ir a la fiesta.

6. Interpretación global del cuento.

 ¿Cuál es el tema central del cuento?

La falta de responsabilidad del q’aqenkura para entregar su traje al águila.

GUÍA GENERAL PARA ANALIZAR UN FÁBULA N° 1

1. Palabra sdesconocidas ,con sus significados

Ninguno

2. Contexto literario:

 ¿Quién lo escribió?
Anónimo
 ¿Cuándo fue escrito?
Fue narrado oralmente de generación en generación, hasta que en la actualidad
fue sistematizado por un literato.
 ¿Qué sabemos del autor?
Un narrador, que da a conocer una fábula.
¿Cuáles son las características de la producción literaria del autor?
- Es una fábula, en la que los personajes son animales que hablan
- Presenta tres elementos importantes:
En el inicio considera el espacio y describe las cualidades del personaje
principal.
Existe la problematización en el nudo
Y en el desenlace se encuentra la solución del problema.
- Está redactado en párrafos y con lenguaje estándar.
- Se encuentra dentro del texto narrativo.
- Nos transmite una moraleja.
3. Análisis de la forma:

 Planteamiento : Da a conocer a los personajes y sus características.

 Nudo : Presenta el conflicto.
 desenlace : Nos relata la solución del conflicto.

4. Análisis de fondo

 Personajes : padre e hijos

  espacio : Viñedo
 Tiempo : Durante el día
 Ilustraciones : El viñedo

.5. .Resumir la fábula, considerando la estructura:

Planteamiento : El padre en su lecho de muerte les da un mensaje como

herencia.
Nudo : Los hijos revuelven todo el suelo de la viña por querer
encontrar el dinero.
Desenlace : El viñedo con el suelo removido dio muchos frutos

6. Interpretación global de la fábula.

 ¿Cuáles la moraleja de la fábula?

Para el hombre, el trabajo es su mejor tesoro.

GUÍAGENERAL PARA ANALIZAR UNA FÁBULA N° 2

1. Palabras desconocidas, con sus significados

2. Contexto literario:

 ¿Quién lo escribió?
Anónimo
 ¿Cuándo fue escrito?
En la actualidad fue sistematizado por un literato.
 ¿Qué sabemos del autor?
Un narrador, que da a conocer una fábula.
 ¿Cuáles son las características de la producción literaria del autor?
- Es una fábula, en la que los personajes son animales que hablan
- Presenta tres elementos importantes:
En el inicio considera el espacio y describe a los personajes.
Existe la problematización en el nudo
Y en el desenlace se encuentra la solución del problema.
- Está redactado en párrafos y con lenguaje estándar.
- Se encuentra dentro del texto narrativo.
- Nos transmite una moraleja.

3. Análisis de la forma:

 Planteamiento : Da a conocer a los personajes y sus

características, el espacio y el tiempo.
 Nudo : Presenta el conflicto.
 desenlace : Nos relata la solución del conflicto.
4. Análisis de fondo:
  Personajes : león y delfín
 Espacio : Playa
 Tiempo : Durante el día
 Ilustraciones : León y delfín

5. Resumir la fábula, considerando la estructura:

 Planteamiento : El padre en su lecho de muerte les da un
mensaje como herencia.
 Nudo : Llegan a un acuerdo entre el delfín y el león, en la
deberían ayudarse en cualquier situación que se presenta.

 Desenlace : El delfín quiso ayudar al león pero no pudo porque no

era un animal terrestre sino acuático.

6. Interpretación global de la fábula.

 ¿Cuáles la moraleja de la fábula?

Conoce a las personas, a quien quieres brindarle tu amistad