INTRODUCCION.

En el siguiente trabajo abordaremos la importancia y las ventajas de la educación virtual en

nuestros días. La educación dirigida por medio de la red nos permite llegar a lugares donde
antes era casi imposible llegar y realizar intercambio y construcción de conocimiento entre
las personas que hacen parte de ella, por tal motivo los docentes no podemos relegarnos
ante ello, el reto que se nos presenta es explorar las nuevas posibilidades que nos brinda
este tipo de educación asistida por las herramientas de la informática y las comunicaciones
(TIC).Una nueva realidad en el entorno educativo exige al docente y al estudiante contar
con características y competencias específicas para hacer frente a este reto, el docente de la
actualidad debe estar a la vanguardia y familiarizado con las herramientas tic , no
necesariamente debe ser un experto pero debe contar con competencias mínimas en cuanto
la utilización de estas herramientas , ya que por medio de estas y la articulación de sus
competencias pedagógica ,podrá brindar una experiencia significativa a sus estudiantes .que
les permita alcanzar los logros estipulados en la temática de interés. En cuanto al estudiante
igual que el profesor debe tener competencias básicas en el manejo de estas tecnologías ya
que estas serán las herramientas por las cuales obtendrá el conocimiento requerido en su
área de interés debe contar con un gran sentido de pertencia,responsabilidad,capacidad de
autoaprendizaje, trabajo de grupo ,ya que son características necesarias para que su
experiencia pedagógica sea fructífera y saque el máximo provecho de las herramientas tic
en su formación profesional.
1.Realice la lectura del capítulo 1 y de los anexos del capítulo, En el proceso responda
a las siguientes preguntas ¿Cuál es la importancia del profesor virtual en el e-
learning? ¿Cuáles deben ser sus características?

 ¿Cuál es la importancia del profesor virtual en el e-learning

Gracias a las tics, el acceso a la educación ya no es privilegio de las personas que tienen las
posibilidades económicas, de tiempo y de espacio, sino que abre paso a todos aquellos que
quieran ampliar sus conocimientos. Aunque algunos de los cursos de formación virtual no
tienen costo, si se debe cumplir con un mínimo de requisitos definidos:

1. Disponer de acceso a Internet.2. Cumplir horarios de entrega de las actividades

encomendadas.3. Disponer de una cantidad de tiempo semanal, para estudiar los archivos
de apoyo que envíe el tutor (lecturas, videos, audios).

Este tipo de educación es práctica en comparación con la modalidad presencial, ya que

permite al estudiante el manejo autónomo de su tiempo. En ambas modalidades es
necesario que haya un alto grado de responsabilidad y honestidad por parte del alumno, sin
embargo, la responsabilidad no debe recaer solamente en el estudiante, sino también en el
tutor:

El tutor, deberá disponer de tiempo para la revisión de las actividades enviadas por los
estudiantes, brindar retroalimentación, conservar y estimular la comunicación entre ambas
partes. En este tipo de educación el roll del docente no solo se limita a colgar información
y a realizar calificaciones .Sus funciones van más allá de lo antes mencionado , el tutor
debe estar familiarizado con las tic para poder brindar los recursos necesarios a los
estudiantes de una forma sencilla y entendible. Por otro lado debe actuar como motivador
del estudiante y estar dispuesto a dar solución a los obstáculos que se le presenten en el
proceso educativo que afronta.
 ¿Cuáles deben ser sus características?
Las condiciones con las cual debe contar un tutor virtual , con el fin de realizar un
acompañamiento pertinente ,define un conjunto de estrategias encaminadas a
potenciar el aprendizaje del estudiante.
Las condiciones para que se produzca el acompañamiento tutorial están (o deben
estar) definidas estructuralmente, o en el peor de los casos sugerida, tanto en las
políticas institucionales y los lineamientos curriculares como en la estructura misma
del diseño del material didáctico de cada uno de los cursos académicos.
La acción tutorial, debe ser considerada como actividad integrada en el currículo y
no como algo particular o puesto a disposición de algunos profesores o profesoras,
buscando la calidad de la formación
Monitorizar a sus alumnos constantemente
Favorecer el autoaprendizaje
Integrar al alumno en el sistema
Ser empático
Ser proactivo
Ser motivador
Tener competencias de comunicador
Ser experto en seleccionar contenidos y diseñar actividades pertinentes
Esto atendiendo a las tres dimensiones: conceptual, procedimental y actitudinal
El tutor virtual debe:
hace referencia a la figura de quien ejerce protección, la tutela, de otra persona
menor o necesitada.
En educación virtual , su característica fundamental es la de fomentar el desarrollo
del estudio independiente, es un orientador del aprendizaje del alumno aislado,
solitario y carente de la presencia del docente habitual.
La acción tutorial es esa variable que compensa, equilibra, nivela o realimenta las
funciones de un sistema formativo para la educación en la virtualidad
Funciones de orientación:
Función Académica
Función Institucional
2. Con base en las respuestas y el estudio del primer capítulo del LEM y el anexo la
frustración del estudiante en línea, elabore un escrito dónde haga una reflexión sobre
su experiencia como estudiante virtual, exponiendo los logros y dificultades.

He tenido la oportunidad de adquirir conocimiento de manera virtual donde me he

encontrado y he fortalecido competencias como.

 El aprendizaje autónomo
 Trabajo colaborativo
 Responsabilidad
 Manejo de mi tiempo y espacio
 Manejo adecuado de el tiempo disponible
 Intercambio cultural con personas de otro lugar del mundo.

Gracias a las competencias mencionadas anteriormente he podido adquirir conocimiento

sin la necesidad de tener un tutor físicamente presente, ya que la calidad de mi aprendizaje
depende en gran parte de mi responsabilidad y de mis capacidades individuales , sin dejar
de lado el aprendiza colaborativo que nos permite apreciar un punto de vista diferente al
que nosotros manejamos acerca del mismo tema. Otro aspecto importante es el manejo y
distribución del tiempo, generando esto en mi un compromiso y un alto estado de
responsabilidad en el desarrollo de las tareas estipuladas por el tutor ,

Una de las complicaciones a las cuales me he enfrentado es al difícil acceso a las redes en
mi comunidad, generando esto una molestia al momento de enviar y recibir información
por parte del tutor o mis compañeros ,otra dificultad que se me presenta es que debido a la
cantidad de información y contenido multimedial que se encuentra en la internet ,tiendo a
distraeme con contenidos y aplicaciones que no hacen parte de mi proceso educativo,como
por ejemplo redes sociales,contenidos multimedias(videos,música,animaciones,etc),paginas
de distintas temáticas ,etc,generando esto un foco de distracción que entorpece el proceso
educativo.
3. Luego asumiendo el roll de tutor virtual, proponga estrategias para liderar y
orientar cursos virtuales, en la que se puedan superar las dificultades identificadas
desde su experiencia y las expuestas en el documento anexo.

Como tutor virtual emplearía estrategias donde se captara la atención e interés del
estudiante por medio de contenidos llamativos como videos, animaciones etc. Esto se haría
a través de una plataforma interactiva que permitiría articular los contenidos curriculares
con los temática a tratar en cada asignatura , a través de esta estrategia el docente virtual
tendrá la oportunidad de cumplir su roll de orientador al momento de transmitir el
conocimiento a sus estudiantes y afrontar los obstáculos que se presentan en el proceso.es
importante contar con material pedagógico que sirvan como soporte al estudiante al
momento de abordar una temática, otro aspecto que no se debe descuidar y que resaltaría
,seria brindar distintas herramientas que permitan una comunicación fluida entre docentes-
estudiante y estudiante-estudiante , herramientas de tipo sincrónico y asincrónico como
chats,foros,mensajería,correo electrónico ,etc. ya que de estas dependen en gran parte el
éxito o fracaso de la estrategia pedagógica. permitiendo a los estudiantes tener acceso a los
contenidos del programa sin limitaciones de tiempo y espacio., para minimizar la
problemática de la red y la capacidad de la misma ,tratare de colocar los contenidos de tal
forma que puedan descargarse de la plataforma ,lo cual permite al estudiante abordar el
tema sin necesidad de estar conectado a la red(offline) ,trataría de hacer al estudiante lo más
autónomo y creativo al momento de adquirir su conocimiento ,lo cual ayudara a desarrollar
habilidades que mejoraran su estilo de vida “El que quiere salir adelante aprende a ser
responsable y autónomo de sus decisiones de logros y éxito en su vida”
 Conclusión.

Mediante el presente documento se pudo observar la importancia de utilizar estrategias y

metodologías basadas en las herramientas tics para impartir conocimiento. gracias a estas
herramientas el tiempo y la distancia no serán impedimento para las personas que desean
adquirir conocimiento , solo basta contar con un mínimo de conocimiento en cuanto al
manejo de estas herramientas y tener un gran sentido de pertenencia y responsabilidad. Por
otra parte se hace necesario que el tutor cuente con unas competencias básicas para afrontar
esta modalidad educativa, como lo son proactividad, comunicación fluida, manejo de
herramientas tics, entre otras , este conjunto de herramientas combinadas con sus
competencias pedagógicas serán el pilar en su roll como orientador y hacer de la educación
virtual la manera más sencilla y asequible al momento de adquirir competencias y saberes
que nos permitan afrontar los retos que nos impone la sociedad actual y mejorar nuestra
calidad de vida.
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