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Évaluations professionnelles Macquarie

Cahier d’entraînement
Raisonnement verbal, Raisonnement numérique, Raisonnement abstrait,
Questionnaire de personnalité
Évaluations psychométriques – leur utilité

Les employeurs intègrent de plus en plus souvent les À quel type d’évaluation devrez-vous vous
évaluations psychométriques dans leur procédure de soumettre ?
sélection, pour le choix comme pour le développement La séance d’évaluation comportera une combinaison de
du personnel. Il est un fait avéré que les évaluations tests d’aptitudes et un questionnaire de personnalité.
et les questionnaires qui sont utilisés et analysés de
façon professionnelle peuvent fournir une information Tests d’aptitudes
objective, fiable et pertinente sur les probabilités de Il s’agira ici de vous évaluer sur les aptitudes
succès et de satisfaction si le poste était attribué. relatives à l’emploi, au poste ou aux responsabilités
Il se peut que l’on vous demande de vous soumettre pour lesquels vous êtes pressenti(e). Bien que
à plusieurs tests d’aptitudes et/ou à un questionnaire les exigences soient différentes d’un emploi à
l’autre, une analyse approfondie de nombreux rôles
de personnalité dans le cadre d’une procédure de
professionnels d’exécution et d’encadrement a
sélection approfondie ou du développement du
démontré que les capacités de raisonnement verbal,
personnel. Les informations peuvent éventuellement numérique et abstrait sont incontournables.
s’ajouter à celles obtenues à partir d’autres sources,
telles que les connaissances acquises (par ex. Ce cahier d’entraînement est en rapport avec les
diplômes universitaires), les entretiens et exercices évaluations qui vous demandent :
de simulation, afin d’obtenir un profil de la personne • d’évaluer la logique de différentes propositions
évaluée qui soit le plus complet possible. • d’interpréter les données de tableaux statistiques
Ces informations pourront vous être utiles, quel que • d’identifier les règles logiques à l’intérieur d’une
soit le contexte dans lequel vous êtes amené(e) suite d’éléments
à vous soumettre à ces évaluations. Elles ont été Pour mieux vous familiariser avec les questions
conçues pour vous présenter les trois types de tests susceptibles de vous être posées, lisez les instructions
d’aptitudes ainsi que le questionnaire de personnalité pour chacune d’entre elles et répondez aux questions
couramment utilisés, à la fois pour la sélection et le de façon aussi précise et rapide que possible, en
développement des employés et des managers. gardant à l’esprit que les évaluations elles-mêmes
sont chronométrées.
Les évaluations peuvent vous aider
Les questions d’entraînement relatives aux évaluations
• à bénéficier d’un traitement juste et objectif lors auxquelles vous devrez vous soumettre se trouvent
d’un processus de sélection pages 3 à 6. Les réponses se trouvent en page 8. Des
• à en savoir davantage sur vos propres forces et conseils sur la préparation aux séances d’évaluation
faiblesses sont également proposés.
• à choisir un plan de carrière qui vous convienne
Questionnaires de personnalité
• à bénéficier d’une évaluation complète dans le cadre
d’un processus de sélection ou de développement Les questionnaires de personnalité (ou inventaires
• à mieux comprendre vos préférences quant au de personnalité) font le point sur le comportement
style de travail et ce qui vous motive en priorité de prédilection ou caractéristique des individus, par
exemple leur façon d’interagir avec les autres ou
Les évaluations permettent à l’employeur encore l’approche qu’ils adoptent pour faire face à un
• d’évaluer les personnes de façon juste et objective problème et comment ils le résolvent. L’avantage de
• de sélectionner les candidats qui conviennent le cette méthode repose sur le fait que les questions, qui
mieux aux exigences du poste ont fait l’objet d’un travail de recherche et d’élaboration
• d’identifier les points faibles à prendre en compte minutieux, sont les mêmes pour tous, assurant ainsi
pour le développement des collaborateurs cohérence et objectivité pour l’interprétation des
• de conseiller les collaborateurs d’une façon plus réponses.
appropriée Des exemples de questions du questionnaire de
• d’affecter le personnel de façon appropriée au personnalité avec des textes d’aide sont proposés
sein de l’entreprise en page 7.

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Test de raisonnement verbal

Instructions
La différence économique majeure entre les
Les questions de raisonnement verbal qui suivent centrales nucléaires et les centrales à combustible
sont à choix multiples. Pour chaque question, fossile repose sur le fait que les réacteurs nucléaires
plusieurs réponses possibles vous sont proposées. sont plus chers à construire et à déclasser, mais
Une fois votre réponse sélectionnée, vous devez moins chers à l’usage. C’est pourquoi les débats
l’indiquer dans la case appropriée sur la feuille de entourant le rendement relatif des deux systèmes
réponses qui vous est fournie. ne portent pas seulement sur les prix du charbon
et de l’uranium aujourd’hui et demain, mais
Dans les questions d’entraînement qui suivent, on
également sur la manière dont les revenus futurs
vous propose deux textes suivis de propositions pour
devraient être comparés aux revenus actuels.
chacun d’entre eux. Votre tâche consiste à évaluer
les énoncés à la lumière des informations ou des 1. La différence majeure entre les centrales nuclé-
opinions contenues dans le texte et à sélectionner aires et les centrales à combustible fossile est
votre réponse en fonction des règles suivantes : d’ordre économique.
Cochez la case A si l’énoncé est manifestement 2. Le prix du charbon n’est pas à prendre en compte
vrai ou découle logiquement des informations ou dans les discussions entourant le rendement
des opinions contenues dans le texte. relatif des réacteurs nucléaires.
Cochez la case B si l’énoncé est manifestement 3. Si les réacteurs nucléaires étaient moins chers
faux ou si la logique veut que ce soit l’opposé à construire et à déclasser que les centrales à
qui découle des informations ou des opinions combustible fossile, l’avantage économique serait
contenues dans le texte. sans conteste en leur faveur.
Cochez la case C si vous ne pouvez pas dire si
Nous sommes constamment bombardés par
l’énoncé est vrai ou faux ou découle logiquement, sans des stimuli physiques et psychologiques qui se
avoir au préalable obtenu plus d’informations. disputent notre attention. Bien que nos yeux
soient capables de gérer plus de 5 millions de bits
de données par seconde, notre cerveau ne peut,
Feuille de réponses lui, interpréter que 500 bits par seconde environ.
A B C Avec des disparités similaires entre chacun de
1 A B C nos autres sens et notre cerveau, il est facile
2 A B C de comprendre que nous devons procéder à la
3 A B C sélection du stimulus visuel, auditif ou tactile que
4 A B C
nous voulons traiter à un moment donné.
5 A B C
4. Les stimuli physiques retiennent généralement
6 A B C
mieux notre attention.
5. Le cerveau humain a la capacité suffisante pour
interpréter pratiquement tous les stimuli que les
sens enregistrent dans des conditions optimales.
6. Les yeux peuvent gérer plus d’informations que
les oreilles.

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Test de raisonnement numérique

Vous devez répondre aux questions d’entraînement Pour les tests de raisonnement numérique de cette
qui suivent en utilisant les faits et chiffres présentés nature, nous mettrons une calculatrice à votre dispo-
dans les graphiques et les tableaux statistiques. sition. Vous pouvez cependant essayer de répondre
Vous avez le choix entre 5 réponses pour chaque aux questions qui suivent avec ou sans l’aide d’une
question. Attention, à chaque fois, seulement l’une calculatrice, à vous de choisir. Il vous sera également
de ces réponses est la bonne. fourni du papier brouillon pour vous exercer.

Tableau statistique et graphique

Structure de la population en 1985


Population au Naissances Décès par millier Pourcentage de la population au
début de l’année vivantes par millier de personnes début de l’année âgée de :
(millions) de personnes (Jan.-Déc.)
(Jan.-Déc.) Moins de 15 ans 60 ans et plus

Royaume-Uni 56,6 13,3 11,8 19 21


France 55,2 13,9 10,0 21 19
Italie 57,1 10,1 9,5 19 19
Allemagne 61,0 9,6 11,5 15 20
Espagne 38,6 12,1 7,7 23 17

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Questions de raisonnement numérique

1. Lequel de ces pays comptait le plus grand nombre de personnes âgées de 60 ans et plus au début de
l’année 1985 ?
A B C D E
Royaume-Uni France Italie Allemagne Espagne

2. Quel pourcentage de la production totale de boutons de 15 mm était de « de qualité imparfaite » en


septembre ?
A B C D E
23,5 % 25 % 27,5 % 15 % 17,5 %

3. Combien de naissances vivantes ont eu lieu, Espagne et Italie confondues, en 1985 ?


(arrondir au millier le plus proche)
A B C D E
104 000 840 000 1 044 000 8 400 000 10 440 000

4. Quel a été le résultat net sur la population du Royaume Uni du taux de naissances vivantes et du
taux de mortalité en 1985 ?
A B C D E
Une diminution de Une augmentation de Une augmentation de Une augmentation de Ne peut pas
66 700 84 900 85 270 752 780 dire

5. De combien a varié la valeur totale de vente de la production de boutons en novembre par rapport
à octobre ?
A B C D E
28,50 € 142,50 € 285,00 € 427,50 € Pas de
(Diminution) (Diminution) (Augmentation) (Diminution) changement

6. À combien s’est chiffrée la perte en chiffre d’affaires potentiel que l’on peut attribuer à la production de
boutons qui étaient de qualité imparfaite (au lieu d’être de qualité standard) sur la période de 6 mois ?
A B C D E
213 75 € 427 50 € 2 137,50 € 2 280,00 € 4 275,00 €

Feuille de réponses

A B C D E A B C D E

1 A B C D E 4 A B C D E

2 A B C D E 5 A B C D E

3 A B C D E 6 A B C D E

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Test de raisonnement abstrait

Le test se compose de
séries de 5 symboles
graphiques (dans la co-
lonne de gauche), qui se
suivent selon une séquence
logique. Vous devez déter-
miner le signe qui vient
ensuite parmi les cinq pos-
sibilités proposées à droite.
Indiquez votre réponse en
noircissant complètement
la case appropriée dans la
feuille de réponses fournie
ci-dessous.
Temps imparti
Notez le nombre de ques-
tions auxquelles vous
pouvez répondre en
5 minutes, en gardant à
l’esprit que vous devez
répondre rapidement et
avec justesse.

Feuille de réponses

A B C D E

1 A B C D E

2 A B C D E

3 A B C D E

4 A B C D E

5 A B C D E

6 A B C D E

7 A B C D E

8 A B C D E

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Questionnaire de personnalité

Un bloc de 4 propositions (A, B, C et D) vous est Quelques précisions à propos des questionnaires
proposé. Votre tâche consiste à choisir la proposition de personnalité
qui vous semble la plus vraie ou qui est la plus
• Les questions ont pour objet les comportements
représentative de votre comportement quotidien
qui vous caractérisent au travail. Pour vous
au travail, puis à choisir celle qui vous semble la
aider, essayez de vous représenter une situation
moins vraie ou représentative. Indiquez votre choix
typique sur votre lieu de travail. Si vous n’avez
en cochant la case appropriée dans la colonne
pas d’expérience professionnelle proprement dite,
Plus (représentative) et dans la colonne Moins
essayez de penser à la façon dont vous réagiriez
(représentative).
dans une situation semblable, par ex. dans le
Le premier bloc a été complété pour vous. La cadre d’un travail bénévole ou des études.
personne a choisi « qui aime organiser les gens »
• Bien qu’il n’y ait pas de limite de temps, vous
comme étant la proposition la plus vraie ou la plus
devez essayer de répondre rapidement aux
représentative et « qui recherche la variété » comme
questions sans vous attarder sur aucune d’entre
étant la moins vraie ou la moins représentative en ce
elles. Cela vous aidera à donner la réponse qui
qui la concerne. Répondez maintenant vous-même
vous semble la plus naturelle, celle qui reflète le
aux questions 2, 3 et 4.
mieux votre comportement.
Je suis le type de personne…
La La
• Les personnes qui essaient de deviner les réponses
moins plus qu’on attend d’elles se trompent souvent et risquent
A. qui a un large cercle d’amis
de donner une impression d’elles-mêmes qui ne
B. qui aime organiser les gens
cadre pas avec les autres informations. Beaucoup
C. qui se détend facilement de questionnaires contiennent des questions qui
D. qui recherche la variété permettent de vérifier si les personnes se décrivent
avec honnêteté et de façon cohérente; essayez
La La donc d’être le/la plus précis(e) possible dans vos
moins plus
A. qui aide les gens qui ont des problèmes réponses.
B. qui développe de nouvelles approches • Il se peut que nous souhaitions discuter avec vous
C. qui a beaucoup d’énergie de vos résultats. Si cette possibilité vous est offerte,
D. qui apprécie les activités sociales faites en sorte d’en tirer le plus d’enseignements
possible sur vous-même. Cela pourrait vous aider
à mieux comprendre qui vous êtes, vos forces et
La La
moins plus vos faiblesses.
A. qui a beaucoup de nouvelles idées
B. qui se sent calme • Le questionnaire porte sur votre style de
personnalité, comment vous vous positionnez
C. qui aime comprendre les choses
par rapport aux choses. Il n’est question ici ni
D. avec laquelle il est facile de s’entendre
de compétences, ni de bonne ou de mauvaise
réponse. Répondez seulement en fonction de ce
La La que vous êtes.
moins plus
A. qui aime organiser des événements
• Ne vous inquiétez pas si certaines questions
B. qui se fâche à l’occasion ne vous semblent pas appropriées. Nous nous
C. qui parle beaucoup attacherons aux éléments les plus pertinents par
D. qui résout les conflits au travail rapport à votre situation.

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Réponses aux tests et préparation à la séance d’évaluation

Vous trouverez ci-dessous les réponses correctes Et enfin, soyez préparé(e) pour la séance
aux trois tests. Ne vous découragez pas si vous d’évaluation
avez trouvé les questions difficiles : vous pouvez
• Essayez de bien dormir la veille de l’évaluation
améliorer vos performances de plusieurs manières.
• Donnez-vous du temps suffisant pour vous rendre
Tests de raisonnement verbal : sur les lieux de l’évaluation
Lire les quotidiens, les rapports, les journaux • N’oubliez pas vos lunettes ou vos appareils
économiques. Faire des exercices où vous devez auditifs, si vous en avez besoin
résoudre des problèmes verbaux, par ex. des mots Pendant la séance
croisés.
• Écoutez attentivement les instructions
Tests de raisonnement numérique : • N’hésitez pas à poser des questions
Lire les articles qui se rapportent à la finance dans • Lisez attentivement chaque question avant de
les journaux. Étudier des tableaux de données ou donner une réponse
faire des exercices de calcul mental. • Répondez rapidement et avec précision – la
plupart des tests sont limités dans le temps
Raisonnement abstrait :
N’oubliez pas – le résultat final de la plupart des
Essayer de trouver la solution aux casse-tête que
évaluations se base sur l’intégration d’informations
l’on propose dans les journaux et les magazines
(ceux qui comportent des signes graphiques), ou en provenance de sources diverses. Même si
jouer à des jeux qui font appel à des suites ou à la vous n’êtes pas satisfaite de votre performance
stratégie, par ex. les échecs ou le jeu de dames. aux tests, vous pourriez avoir d’autres points forts
qui seront pris en compte. Les employeurs offrent
Méthode utilisée pour effectuer les tests souvent la possibilité de discuter des résultats de
Vous effectuerez généralement ces tests à l’aide l’évaluation. Cela pourrait vous aider, d’une part, à
d’un ordinateur; vous n’aurez cependant pas besoin mieux comprendre quelles sont vos compétences
de savoir comment le faire fonctionner. Tout ce que respectives et, d’autre part, à orienter la réflexion
vous aurez à faire vous sera expliqué pendant la que vous menez sur votre carrière.
séance et vous aurez du temps pour vous familiariser
avec l’ordinateur et demander des précisions avant
de commencer.

Réponses des évaluations


Raisonnement verbal Raisonnement numérique Raisonnement abstrait
A B C A B C D E A B C D E
1 A B C 1 A B C D E 1 A B C D E
2 A B C D E
2 A B C 2 A B C D E
3 A B C D E
3 A B C 3 A B C D E
4 A B C D E
4 A B C 4 A B C D E
5 A B C D E
5 A B C 5 A B C D E 6 A B C D E
6 A B C 6 A B C D E 7 A B C D E
8 A B C D E

© SHL Group plc, 2006

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