La Contaminación Ambiental y su Influencia en la

Salud de las estudiantes de la I.E. “José Matías

Manzanilla” de Sullana
 ÍNDICE

CAPÍTULO I .....................................................................................................................4

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ..................................................................5

1.2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN .................................................................5

1.3. OBJETIVOS ..........................................................................................................6

1.3.1. OBJETIVOS GENERALES .......................................................................6

1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .....................................................................7

1.4. JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................7

CAPÍTULO II ....................................................................................................................9

2.1. MARCO TEÓRICO ............................................................................................10

2.1.1. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN ..................................................10

2.1.2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN ..............................................................10

2.1.2.1. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ...........11

2.1.2.2. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN HIDRICA ..................12

2.1.2.3. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE. ...............12

2.1.2.4. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN DEL SUELO. ............13

2.1.2.5. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN ACUSTICA. .............13

2.1.3. PROBLEMAS DE SALUD OCASIONADOS POR LOS DIFERENTES

TIPOS DE CONTAMINACIÓN ..............................................................14

 2.1.3.1. PROBLEMAS DE SALUD CAUSADOS POR LA

CONTAMINACIÓN DEL AIRE. .............................................14

2.1.3.2. PROBLEMAS DE SALUD POR LA CONTAMINACIÓN DEL

AGUA. .......................................................................................15

2.1.3.3. PROBLEMAS DE SALUD POR LA CONTAMINACIÓN

ACUSTICA ................................................................................15

2.2. ANTECEDENTES ..............................................................................................17

2.2.1. A NIVEL INTERNACIONAL .................................................................17

2.2.2. A NIVEL NACIONAL.............................................................................18

CAPÍTULO III ................................................................................................................19

3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ...............................................................................20

CAPÍTULO IV ................................................................................................................21

4.1. HIPÓTESIS Y VARIABLES ESTUDIO .............................................................22

CAPÍTULO V .................................................................................................................24

5.1. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN .........................................................................20

 CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

La contaminación Ambiental por años viene siendo un factor determinante

en la salud pública de los pobladores sullaneros; a consecuencia de los gases

contaminantes, residuos sólidos y aguas servidas, se ha incrementado

enormemente debido a una falta de atención por parte de las autoridades y

concientización por parte de los pobladores.

Ante esta situación alarmante nos preguntamos:

¿Cómo influye la contaminación ambiental en la salud de la población

estudiantil de Sullana?

1.2.PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Para realizar esta investigación es importante formularse las siguientes

preguntas:

- ¿Cuáles son las causas de la contaminación ambiental cercana a las

instalaciones de la I.E. “José Matías Manzanilla” de Sullana?

- ¿Qué efectos tiene la contaminación ambiental sobre la salud de las

estudiantes de la I.E. “José Matías Manzanilla” de Sullana?

- ¿Qué tipos de contaminación se originan cerca a las instalaciones de la

I.E. “José Matías Manzanilla” de Sullana?

 - ¿Qué medidas preventivas hay que tomar para afrontar la

contaminación cercana a las instalaciones de la I.E. “José Matías

Manzanilla” de Sullana?

- ¿Quién o quienes ocasionan esta contaminación del medio ambiente

cercana a las instalaciones de la I.E. “José Matías Manzanilla” de

Sullana?

1.3.OBJETIVOS

Los objetivos de la presente investigación están vinculados a las causas y

efectos de la contaminación ambiental que se encuentra en las cercanías a las

instalaciones de la I.E. “José Matías Manzanillas” de Sullana y los hemos

clasificado de la siguiente manera:

1.3.1. OBJETIVOS GENERALES

Analizar la influencia de la contaminación ambiental en la salud de

las estudiantes de la I.E. “José Matías Manzanillas” de Sullana.

 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Hallar las causas de la contaminación del medio ambiente en las

cercanías de la I.E. “José Matías Manzanilla” de Sullana.

- Identificar los efectos que se produce la contaminación ambiental

en la salud de las estudiantes de la I.E. “José Matías Manzanilla”

de Sullana.

- Saber los tipos de contaminación que se origina en las cercanías de

la I.E. “José Matías Manzanilla” de Sullana.

- Conocer e informar las medidas preventivas para afrontar la

contaminación ambiental en las cercanías de la I.E. “José Matías

Manzanilla” de Sullana.

- Identificar los agentes contaminadores del ambiente en las

cercanías a las instalaciones de la I.E. “José Matías Manzanilla” de

Sullana.

1.4.JUSTIFICACIÓN

Somos conscientes del grado de contaminación que posee Sullana y a las

enfermedades que nos exponemos diariamente, las principales beneficiadas de

nuestro estudio serán las estudiantes de la I.E. “José Matías Manzanilla” ya que

les brindaremos recomendaciones de cómo afrontar la contaminación que

diariamente les afecta, constituyéndose en un pequeño avance a tratar problemas

mayores como la contaminación generalizada que aqueja nuestra provincia de

Sullana, estos son algunos motivos que nos impulsaron a realizar la presente

investigación con la finalidad de encontrar soluciones idóneas a la contaminación

ambiental, cómo prevenir y cómo actuar frente a este problema.

A través de este trabajo de campo lograremos concientizar en los agentes

educativos de la I.E. “José Matías Manzanillas” las formas y técnicas que uno

debería de usar para protegerse de la contaminación ambiental, además servirá

como ayuda académica a otros compañeros sobre el problema de la contaminación

que amenaza a Sullana.

 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
2.1.MARCO TEÓRICO

2.1.1. DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN

Según MERRIAM (2010) tiene la siguiente definición:

La contaminación es la introducción de sustancias u otros elementos

físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su

uso.

Según (Bermúdez, 2010) tiene el siguiente concepto: La

contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o

elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas

(seres vivos).

Según (GEOGRAFIC, 2012) Sostiene que: Cualquier “cosa” que

se añada al aire, al agua, al suelo o a los alimentos y que amenace la salud,

la supervivencia, o las actividades de los seres humanos o de otros

organismos vivos, se denomina contaminación o polución.

2.1.2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN

Según (Carlos, 2014) Hay Diferentes tipos de contaminación están

clasificados por su parte que afectan o resultan por las causas de

contaminación particulares. Cada uno de estos tipos tiene sus propias

causas y consecuencias distintivas. Los principales tipos de contaminación

son: Contaminación ambiental, Contaminación del Agua. Contaminación

del Aire, Contaminación del Suelo, Contaminación Acústica.

2.1.2.1.DEFINICIÓN DE CONTAMINACION AMBIENTAL

Según (Aguilar, 2006-2009) define la contaminacion

ambiental: Se denomina contaminación ambiental a la presencia en

el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien

de una combinación de varios agentes en lugares, formas y

concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud,

la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan

ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso

normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los

mismos.

Según (Curso Universidad para todos: 2006.) La

contaminación ambiental se define como todo cambio indeseable

en las características del aire, el agua, el suelo o los alimentos, que

afecta nocivamente a la salud, la sobrevivencia o las actividades de

los humanos u otros organismos vivos.

2.1.2.2.DEFINICIÓN DE CONTAMINACION HIDRICA

Según (Contaminacionambiental.net, 2006 – 2012). La

contaminación del agua se puede definir de muchas maneras. Por

lo general, significa que una o más sustancias se han acumulado en

el agua hasta tal punto que causan problemas para los animales o

las personas. Océanos, lagos, ríos y otras aguas interiores pueden

limpiar naturalmente una cierta cantidad de contaminación

dispersándola inofensivamente.

2.1.2.3.DEFINICIÓN DE CONTAMINACION DEL AIRE.

Según (Ambiental, 2016) Define: La contaminación del aire

es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire. Las emisiones

de los automóviles, los compuestos químicos de las fábricas, el

polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas

como partículas. El ozono, un gas, es un componente fundamental

de la contaminación del aire en las ciudades. Cuando el ozono

forma la contaminación del aire también se denomina smog.

2.1.2.4.DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN DEL SUELO.

Según (Clima, 2015) La contaminación del suelo supone

la alteración de la superficie terrestre con sustancias químicas que

resultan perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo en

peligro los ecosistemas y también nuestra salud. Esta alteración de

la calidad de la tierra puede obedecer a muy diferentes causas, y

del mismo modo sus consecuencias provocan serios problemas de

salubridad que afectan gravemente a la flora, fauna o a la salud

humana a lo largo del tiempo.

2.1.2.5.DEFINICIÓN DE CONTAMINACION ACUSTICA.

Según (Acustica, 2017) El término “contaminación

acústica” hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo

y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico,

industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos

negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos.

2.1.3. PROBLEMAS DE SALUD OCASIONADOS POR LOS

DIFERENTES TIPOS DE CONTAMINACIÓN

Según (PIZARRO, veo verde, 2013). La contaminación ha traído

consecuencias negativas a nuestra madre Tierra, y como todos estamos

interconectados, si el planeta se muere, nosotros morimos con él. La

contaminación causa enfermedades y otros trastornos que aparecen cuando

uno está expuesto durante un largo tiempo a un agente contaminante.

2.1.3.1. PROBLEMAS DE SALUD CAUSADOS POR LA

CONTAMINACIÓN DEL AIRE.

Según (PIZARRO, veo verde, 2013) Estas son algunas

enfermedades causadas por la contaminación del aire:

 Destacan las enfermedades respiratorias, tales como el asma, la

bronquitis y la neumonía/pulmonía.

 También puede provocar enfermedades virales tales como el

dengue, fiebre amarilla o la hepatitis.

 Enfermedades del sistema circulatorio, las cuales están

relacionadas directamente con los gases que despiden los

motores diésel.

 Aumenta hasta en 20% el riesgo de padecer cáncer de pulmón.

  Las comunidades pobres suelen envenenarse a sí mismas al usar

fuentes de energía tóxicas como el carbón.

2.1.3.2. PROBLEMAS DE SALUD POR LA CONTAMINACIÓN

DEL AGUA.

Según (PIZARRO, veo verde, 2013) Estas son algunas

enfermedades causadas por la contaminación del agua:

 Afecta a las comunidades con menos recursos o sin agua potable

limpia.

 Las enfermedades más comunes y peligrosas

son el cólera, fiebre tifoidea, shigella,

poliomielitis, meningitis, hepatitis, diarrea.

 Además, los mosquitos que viven en este tipo de aguas pueden

causar malaria, fiebre amarilla, dengue, filariasis.

2.1.3.3. PROBLEMAS DE SALUD POR LA CONTAMINACIÓN

ACUSTICA

Según (PIZARRO, veo verde, 2013) Estas son algunas

enfermedades causadas por la contaminación acústica:

 La mayoría de los problemas que acarrea son sicológicos.

 Algunas de las enfermedades más comunes son el estrés, falta

de concentración e insomnio.

 También provoca problemas al oído como la fatiga auditiva.

 Si está expuesto a un ruido muy alto, el organismo humano

activa respuestas hormonales nerviosas y provoca un aumento

de la tensión arterial y la frecuencia cardíaca, lo que puede

provocar un incremento del riesgo de infartos.

2.2.ANTECEDENTES

2.2.1. A NIVEL INTERNACIONAL

México: La situación del agua en México, es uno de los problemas

más urgentes a los que hace frente la sociedad. Dicho recurso ha

desempeñado un papel crucial en el desarrollo regional y nacional, ya que

durante décadas el uso expansivo del agua en irrigación, ciudades e

industria se ha basado en el desarrollo de una infraestructura hidráulica.

Sin embargo, el crecimiento de la población y la urbanización han

incrementado el número en las demandas de agua, por lo que han surgido

conflictos entre los usuarios urbanos y rurales, entre ciudades vecinas y,

de manera más frecuente, entre los estados y las regiones vecinas.

 Todavía 12 millones de personas carecen de agua potable. Viven

especialmente en las áreas rurales y las marginales de las áreas urbanas.

 El agua de la red se desperdicia en todas las ciudades. Las cifras más

recientes sobre el tema se refieren a la ciudad de Puebla, donde se pierde

el 35% del agua de la red.

2.2.2. A NIVEL NACIONAL

Perú: (Perú, 2010) En las ciudades de la costa y en algunas

ciudades grandes de la sierra y selva, el problema fundamental es el parque

automotor, no solamente por la antigüedad de los vehículos, sino también

por la calidad del combustible. En la zona norte del país, tenemos por lo

menos un combustible de bajísima calidad. En la zona sur, ya se está

trabajando con combustibles limpios. Pero en la zona norte, en la selva,

todavía tenemos combustibles sucios.

La contaminación del aire en el Perú comenzó en los años

cincuenta y sesenta, con el “boom” de las harineras de pescado. Ciudades

como Lima, Callao y Chimbote fueron las principales víctimas. La minería

metálica y no metálica también fueron causantes de la contaminación

atmosférica en los alrededores de poblaciones como La Oroya y Yura.

 CAPÍTULO III

TIPO DE INVESTIGACIÓN
3.1.TIPO DE INVESTIGACIÓN

Este presente trabajo está basado en una investigación descriptiva por el

motivo que estamos describiendo de cierta forma la situación de Contaminación

Ambiental que se viene dando alrededor de la Institución Educativa José Matías

Manzanillas de Sullana y como este problema afecta la salud de las estudiantes y

docentes de la Institución. Así como también está afectado a toda la provincia de

Sullana y sus habitantes ya que este tipo de contaminación produce malos olores

en el aire, contaminación de suelos y agua de alcantarillado produciendo posibles

enfermedades peligrosas para la población.

 CAPÍTULO IV

HIPOTESIS Y VARIABLES DE ESTUDIO

 HIPOTESIS Y VARIABLES DE ESTUDIO

Hipótesis:

Para resolver este tipo de temas primero se necesita generar conciencia en cada

una de las personas, ya que de cierta forma u otra están relacionadas con este problema

que nos afecta a todos, después de dar a conocer la magnitud de este problema, se procede

establecer las siguientes hipótesis.

 Crear vías de desagües para las industrias o que estas cuenten con una planta de

tratamiento propia de aguas servidas, ya que son las que más aportan con desechos

residuales, y así se pueda evitar que estas aguas inunden las redes de alcantarillado

logrando que estas colapsen inundando las calles de Sullana como por ejemplo El

Canal Vía donde está ubicado el colegio José Matías Manzanillas.

 Mejorar y ampliar las redes de alcantarillado, construir lagunas de estabilización

a fin de tratar las aguas residuales provenientes del alcantarillado sanitario,

eliminando en forma natural, patógenos relacionados con excrementos humanos,

sólidos en suspensión y materia orgánica, causantes de varias enfermedades.

Identificación y clasificación de las variables:

“La contaminación ambiental” (variable independiente).

Personas de diferentes partes del mundo mueren a causa de enfermedades

directamente relacionadas con la contaminación ambiental. Niños, jóvenes y adultos

mueren por enfermedades como la diarrea, el paludismo, infecciones respiratorias y

accidentes causados por amenazas ambientales presentes dentro y alrededor de sus

hogares.

“Su influencia en la salud de las estudiantes del José Matías Manzanilla de Sullana”

(variable dependiente).

Según fuentes de El Regional Piura señala que las alumnas llegan a vomitar a las

aulas del colegio producto de los fuertes olores de los buzones de desagües que colapsan.

Otra fuente consultada fue el Diario Correo en donde afirman que “la situación se

torna insostenible en los colegios “502”, “Matías Manzanilla” y el “14783” que colindan

con el Canal Vía. Calculando que más de 2 mil alumnos deben de lidiar a diario con este

problema”.
 CAPÍTULO V

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Hay que recordar que la investigación de nuestro proyecto es descriptiva, ya que

el tema de la Contaminación Ambiental y su Influencia, ha sido tratado anteriormente por

diferentes autores de la Provincia de Sullana. Así mismo surgirán diferentes preguntas

acerca del tema para poder recolectar información; realizando una encuesta a la

comunidad estudiantil del Colegio José Matías Manzanilla. Igualmente tiene algo de

descriptivo, ya que vamos a especificar la problemática de la Contaminación Ambiental

y como está afecta a las estudiantes de dicho Colegio.

 Primero vamos a recolectar la mejor información sobre Contaminación Ambiental

(causas, consecuencias), realizando una encuesta a la comunidad de la I.E. José

Matías Manzanilla, acerca del conocimiento que tienen sobre la el tema y como

está afectando la salud de las estudiantes de dicho colegio.

 Luego, realizaremos otra encuesta exponiendo propuestas para la problemática

que se está viviendo en la Institución, y las propuestas más votadas por la

comunidad del colegio serán presentadas ante los profesores encargados del

Comité Ambiental.
 Por ultimo realizaremos conclusiones sobre el trabajo realizado, donde tendremos

en cuenta la Contaminación Ambiental que se vive en la Institución, la conciencia

que tienen las personas y las consecuencias que este problema atraído a la I.E.

José Matías Manzanilla.

 MES/SEMANAS Noviembre Diciembre
ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4

Recolectar  
información

Encuesta sobre
soluciones frente al  
tema.

Conclusiones sobre el
trabajo realizado. 

Presentar las
conclusiones y 
soluciones planteadas.