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Contenidos:
Conceptuales:
Procedimentales:
Actitudinales:
Secuencia didáctica:
MODELO DE TARJETA
EL CONEJO
Algunos ejemplos:
Actividades de desarrollo:
La docente les propondrá a los alumnos que de manera conjunta separemos las
palabras que contienen la letra B de las que no. En este punto la docente procederá a:
- Aclarar la escritura de la letra B en cada tipo de letra. (Imprenta: mayúscula,
minúscula y cursiva: mayúscula y minúscula).
- Cada letra tiene su nombre y también su sonido. De manera conjunta le
ponemos sonido a la letra b.
- Se le entregará a cada alumno una fotocopia con los diversos tipos de letras
(Imprenta: mayúscula, minúscula y cursiva: mayúscula y minúscula), para que
los niños puedan decorar.
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BALLENA
BEBÉ
B BICICLETA
BOCA
BUZO
TRABALENGUAS:
Se les pedirá a los alumnos que marquen aquellas palabras que contengan
la letra B.
Comprensión lectora:
Actividades de cierre:
Al otro día con los trabalenguas que se les han pedido se les pedirá que aquellos
compañeros que lo desean, lo lean, como les salga. Se rescatará el hecho de que hayan
pasado y se valorará el esfuerzo por haberlo leído delante de todos.
Observaciones: