ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR

Informasi Umum :

1. Umur : ………………………..
2. Kelas : ………………………..

Petunjuk Pengisian Angket :

1. Bacalah setiap pernyataan dengan baik dan teliti.

2. Jawablah setiap pernyataan dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan pendapat
anda sendiri.
3. Tidak diperkenankan mencontek atau meniru jawaban dari teman.
4. Berilah tanda ( √ ) pada salah satu pilihan yang menurut anda sesuai dengan
diri anda.

Keterangan :
SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju
S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
KS = Kurang Setuju

No. Pernyataan SS S KS TS STS

Sebelum belajar saya menyiapkan
buku-buku, alat tulis menulis atau
1.
peralatan belajar lain yang saya
butuhkan.
Saya membaca materi pelajaran
2. terlebih dahulu sebelum diajarkan oleh
guru.
Setiap ada permasalahan dalam
3. memahami materi, saya bertanya
kepada orang lain atau guru.
Jika materi pelajaran belum saya
pahami saya berusaha mencari buku-
4.
buku perpustakaan untuk membantu
memahami.
Saya membuat rangkuman setelah
5.
membaca buku pelajaran.
No. Pernyataan SS S KS TS STS
Sesudah ulangan saya mencoba
6. mengulangi kembali untuk menjawab
tes dirumah.
Saya meminjam alat tulis atau
7. peralatan belajar lainnya kepada
teman.
Sesudah ulangan atau tes saya
membiarkan begitu saja soal-soal
8. ulangan tersebut dan saya tidak peduli
apakah saya sudah bisa menjawab atau
tidak.
Ketika guru memberikan kesempatan
untuk bertanya, maka kesempatan itu
9.
saya biarkan saja meskipun ada materi
pelajaran yang belum saya pahami.
Saya pergi ke perpustakaan hanya jika
10.
diminta oleh guru.
Saya tidak membuat rencana kerja
11.
dalam belajar.
Setiap ada ulangan yang sulit, saya
12. mencontek dari buku atau melirik
pekerjaan teman.
Apabila guru sedang menerangkan
13. saya mengobrol dengan teman
sebangku.
Saya belajar secara teratur tidak hanya
14.
ketika akan ulangan saja.
Setiap ada pekerjaa rumah (PR) atau
15. tugas dari bapak/ibu guru langsung
saya kerjakan pada hari itu juga.
Saya merasa bahwa semua pelajaran
16.
itu penting.
Saya merencanakan dan mengambil
17. keputusan sendiri dalam urusan
belajar.
Ketika teman mengajak jalan-jalan,
18.
saya tetap memilih untuk tetap belajar.
Saya belajar ketika akan menghadapi
19. ujian atau ketika ada pekerjaa rumah
(PR) saja.
No. Pernyataan SS S KS TS STS
Jika sekolah tidak memberikan
20. fasilitas yang memadai, saya merasa
malas dalam belajar.
Apabila ada soal atau tugas yang sulit
saya berusaha untuk memecahkan
21.
sendiri tanpa meminta bantuan orang
lain.
Saya mengerjakan tugas individu
22.
secara mandiri.
Saya percaya pada kemampuan saya
23. sendiri bahwa saya akan berhasil
dalam belajar.
Saya mengerjakan pekerjaan rumah
24.
(PR) atau tugas dibantu orang lain.
Saya mengeluh ketika guru
25. memberikan soal yang materinya
belum diajarkan.
Saya tidak bisa belajar tanpa guru
26.
privat saya.
Apabila ada pekerjaan rumah (PR)
saya mengumpulkan tugas tersebut
27.
sewaktu-waktu atau kapanpun yang
penting mengumpulkan.
Saya menyadari jika saya memiliki
28. kelemahandalam pneguasaan materi
tertentu yang menurut saya sulit.
Ketika disekolh diadakan les
tambahan jam pelajaran oleh
29.
bapak/ibu guru saya tidak
mengikutinya.
Ketika jam pelajaran kosong saya
menggunakan waktu tersebut untuk
30.
bersenda gurau dan bermain dengan
teman-teman.
Saya berani menerima hukuman bila
31.
melanggar tata tertib sekolah.
Saya menyiapkan kebutuhan sekolah
32.
sendiri.
Saya meminta bantuan teman dalam
33.
mengerjakan tugas.
No. Pernyataan SS S KS TS STS
Saya tetap mengumpulkan tugas
34. meskipun berbeda dengan hasil teman-
teman.
Saya mematuhi semua peraturan, baik
35.
dirumah maupun disekolah.
Saya meminjam buku catatan teman
36.
bila ketinggalan pelajaran.
Saya gelisah bila akan menghadapi
37.
ujian.
Jika mendapatkan nilai jelek, saya
38.
pantas dimarahi orangtua.
Saya menyelesaikan sendiri soal-soal
39.
ujian, meskipun sulit.
Saya merasa nyaman atas apa yang
40. saya lakukan walaupun berbeda
dengan teman.
Saya merasa tenang bila mendapatkan
41.
nilai ujian yang jelek.
Tugas yang saya kerjakan jauh lebih
42.
baik daripada yang dikerjakan teman.
Saya tidak memerlukan rencana kerja
43.
sebelum kegiatan belajar.
Saya menggunakan buku
44.
teks/pedoman sebagai sumber belajar.
Saya mengajukan pertanyaan kepada
45. guru bila ada hal-hal yang benar-benar
tidak saya pahami.
Saya sering bertukar pendapat dengan
46.
teman mengenai materi pelajaran.
Saya memanfaatkan internet untuk
47. mencari informasi mengenai materi
pelajaran.
Perpustakaan adalah tempat pertama
48. yang akan saya kunjungi jika
diberikan tugas oleh guru.
Saya mencatat apabila diintruksikan
49.
oleh guru.
Saya berusaha membuat catatan
50. sendiri untuk memudahkan dalam
belajar.
No. Pernyataan SS S KS TS STS
Saya lebih suka mendengarkan
51.
ceramah daripada harus mencatat.
Saya menanggapi pertanyaan guru
52.
tanpa harus ditunjuk.
Saya menjawab pertanyaan guru
53.
apabila ditunjuk saja.
Saya mengumpulkan tugas/PR tepat
54.
waktu.
Saya berani dalam mengemukakan
55.
pendapat.
Saya mengerjakan tes/ujian dengan
56.
penuh percaya diri.
Saya tidak mendapatkan manfaat dari
57.
kegiatan belajar.
Saya belajar dirumah apabila disuruh
58.
orangtua.
Saya lebih suka belajar ditempat yang
59.
sunyi.
Saya senang belajar sambil
60.
mendengarkan musik.