Introduction

Chapitre I : cadre général de l’étude

1) étude problématique
2) les hypothèses de l’étude
3) l’importance de l’étude
4) les objectifs de l’étude
5) concepts de l’étude
 approche par objectifs (APO)
 approche par compétence (APC)

Chapitre II : étude théorique

1) approche par objectifs (APO)

 approche par objectifs en quelque ligne
 les objectifs de l’approche par objectifs
 l’impact de l’approche par objectifs sur le processus d’apprentissage
2) approche par compétence (APC)
 L’approche par les compétences de base en quelques lignes
 Les objectifs de l’approche par les compétences de base
 Les principales notions relatives à l’approche par les compétences de base
 La conception des apprentissages dans l’approche par les compétences
 Comment planifier les apprentissages en termes de compétences de base
 L’impact de l’approche par les compétences de base
 Pour en découdre avec certaines idées véhiculées autour de l’approche par les
compétences

3) comparaison entre approche par objectifs (APO) et approche par compétence (APC)

Chapitre III : étude pratique (masse volumique comme cas)